經典團隊遊戲

(一)踩報紙遊戲

規則：所有人的一隻腳都要踩在報紙上，然後把報紙翻過來，不能用手，報紙不能碎，而且腳不能離開報紙。可前腳掌踩報紙，後腳跟離地，腳可以替換，但只能踩紙後替換，時間短者獲勝，注意腳不可以在報紙上蹭。

人員：5—8人

目的：一個人的表現會影響到整個團隊的表現，做項目也是一樣。

(二)松樹和大樹

適合人數：10人以上

材料及場地：無

時間：5-10分鐘

操作程式

1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，並站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。

2、培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠並插到大樹當中，落單的人應表演節目。

3、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，並圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。

4、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散並重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。

目的：在混亂中迅速找到你的合作夥伴， 考察學員建立新團隊的能力。

(三) 摔雞蛋

活動目的 如何發揮團隊的個人的力量,最後達成意見一致

鍛鍊學員的溝通能力，如何組織好各成員協調的合作關係。

形式:5個人一組

新經典團隊遊戲大全(一)

(一)傳瓶遊戲

規則：一班分為幾組，10人一組，以最短時間內從第一名到最後一名，然後再到第一名，傳遞3個瓶子，依次傳遞，若掉在地上，按10秒處理，可藉助工具，每個瓶要在每個人手上傳遞，每組設定時間目標後分幾輪然後得實際結果。

目的： 1、不要低估自己的能力，不要首先為自己的工作和學習找藉口，懷疑自己的能力，要以積極的態度面對問題;

2、看似不能實現的目標，在團隊智慧的合作上能非常出色的完成。

操作過程：

第一輪 幾組分別制定目標

然後由第一組實際操作一下，再次制定目標，重新記成績。

第二輪 上一輪完成後，讓各組 制定方法，要求在8秒內完成。

A2 班實際操作(一組16人)

第一輪目標： 一、40秒 二、 30秒 三、 29秒

第一組實際操作 10秒

重新制定目標 ： 一、 10秒 二、16秒 三、 8秒

第二輪 成績 ： 一、3.7秒 二、5.21秒 三、 4.7秒

(二)十人一組找物品

最短時間內找到以下一組物品為勝

一幅畫(**老師)

一根一米長的繩子

一朵花 ：任何材質

一首歌：(帶春字的)

一塊手絹

一片完整的樹葉

一段才藝節目(排除唱歌)

一根頭髮

一份手抄版再別康橋 字跡要漂亮

一個窗花

一塊鐵器

目的： 團隊中要發現每一個人的能力

團隊合作中，任務分配要合理性

團隊中每一個人能力的充分發揮後，才能更好的完成任務。

意義體現： 1、 選幹部

2、 可以調動學院積極性 找到潛力

下面小編為大家蒐集的一篇“2019經典團隊遊戲大全”，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友!

一、核彈頭

形式：12人一組為最佳

類型：問題解決，團隊合作

時間：30分鐘

材料及場地：25米長的繩子一條，20米長的繩子2條，水桶一隻，短竹2條，磚頭1個及空地

遊戲目的：讓學員體驗自己團隊解決問題的能力，計畫能力及團隊合作精神。

操作程式：

1、 培訓師讓學員把25米長的繩拉成一個圈，並把水桶裝9成滿的水放在圓圈的中間，用磚頭把水桶墊起來。

2、 培訓師開始給學員們講下面一段故事：“在伊拉克的一個山村中有一枚沒有引爆的核彈頭，給該地區造成了威脅。你們作為美國的特工人員將去該地區取出核彈頭，並進行引爆。圓圈內為輻射區，所有人員都不得進入圈中，2條20米長的繩子及2條竹子為防輻射物品，故可以進入輻射區，但不能碰到地上。”

3、 全團成員必須在30分鐘內把水桶提出，水不能灑出來。

有關討論：

1、 全隊中共出現多少個主意，為什麼採納了現在所使用的主意來執行任務

2、 在全過程中你認為最佳表現在哪裡，團隊的合作精神體現在哪裡

3、 團隊在解決問題時，採取的是什麼方法。

二、趣味跳繩

大家都跳過繩吧，在玩的時候會發生很多事，不同的人會有不同反應，為什麼呢這是一個典型的團隊活動，需要大家共同配合，怎樣取得最佳合作效果這些問題，您是否想過，讓我們帶著這些問題，再玩一次跳繩。

新經典團隊遊戲大全(一)

(一)傳瓶遊戲

規則：一班分為幾組，10人一組，以最短時間內從第一名到最後一名，然後再到第一名，傳遞3個瓶子，依次傳遞，若掉在地上，按10秒處理，可藉助工具，每個瓶要在每個人手上傳遞，每組設定時間目標後分幾輪操作然後得實際結果。

目的： 1、不要低估自己的能力，不要首先為自己的工作和學習找藉口，懷疑自己的能力，要以積極的態度面對問題;

2、看似不能實現的目標，在團隊智慧的合作上能非常出色的完成。

操作過程：

第一輪 幾組分別制定目標

然後由第一組實際操作一下，再次制定目標，重新記成績。

第二輪 上一輪完成後，讓各組 制定方法，要求在8秒內完成。

a2 班實際操作(一組16人)

第一輪目標： 一、40秒 二、 30秒 三、 29秒

第一組實際操作 10秒

重新制定目標 ： 一、 10秒 二、16秒 三、 8秒

第二輪 成績 ： 一、3.7秒 二、5.21秒 三、 4.7秒

(二)十人一組找物品

最短時間內找到以下一組物品為勝

一幅畫(**老師)

一根一米長的繩子

一朵花 ：任何材質

一首歌：(帶春字的)

一塊手絹

一片完整的樹葉

一段才藝節目(排除唱歌)

一根頭髮

一份手抄版再別康橋 字跡要漂亮

一個窗花

一塊鐵器

目的： 團隊中要發現每一個人的能力

團隊合作中，任務分配要合理性

團隊中每一個人能力的充分發揮後，才能更好的完成任務。

意義體現： 1、 選幹部

2、 可以調動學院積極性 找到潛力

【遊戲一】知音何處尋

形式:全體參與

時間：10分鐘

道具：貼紙

場地：室外

目的：活躍氣氛，體驗互幫互助

程式：

說明：因為不需要任何繁瑣的準備工作，人人都可以勝任愉快，輕鬆盡興，所以這個遊戲，一直深受人們喜愛。每位參與者在最短的時間內，說出對方背後貼著的名字，而聯想自己背後的名字。

1. 男女雙方人數一樣，合計10人最為恰當。

2. 事前，先在紙上寫著諸如“羅密歐”、“朱麗葉”、“王祖賢”與“齊秦”;“梁山伯”與“祝英台”等一對對佳偶的名字。

3. 將這些已寫好的名字的紙中的男性名字貼在男性的背後，女性名字貼在女性背後。同時，不可讓所有參賽者看到彼此背後所貼的名字。

4. 一切就緒後，所有出場者，個個竭盡所能，說出他人背後的名字，然後推想自己的背後的名字。倘若讀出了所有人員背後的名字，就不難推出自己背後名字了。

5. 聯想出自己背後名字後，要趕快佤自己搭檔的對象湊成一組，互相換胳膊。

6. 到最後沒有成對的人，即是負方。

變化：

1. 配對的對象改為動物與食物，如狗對骨頭、雞對蟲子等級

2. 可以改為尋三人組合，如劉備、關羽、張為為一組。。。。

分享：

1. 通過此遊戲你悟出了什麼：幫助別人等於幫助自己?。。。

2. 想一想：如果有一組組合錯誤，是不是可能引發很多組一起錯誤?

3. 如果你是領導，你怎樣使你的資源達到最優的配置?

(一)踩報紙遊戲

規則：所有人的一隻腳都要踩在報紙上，然後把報紙翻過來，不能用手，報紙不能碎，而且腳不能離開報紙。可前腳掌踩報紙，後腳跟離地，腳可以替換，但只能踩紙後替換，時間短者獲勝，注意腳不可以在報紙上蹭。

人員：5—8人

目的：一個人的表現會影響到整個團隊的表現，做項目也是一樣。

(二)松樹和大樹

適合人數：10人以上

材料及場地：無

時間：5-10分鐘

操作程式

1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，並站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。

2、培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠並插到大樹當中，落單的人應表演節目。

3、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，並圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。

4、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散並重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。

目的：在混亂中迅速找到你的合作夥伴， 考察學員建立新團隊的能力。

(三) 摔雞蛋

活動目的 如何發揮團隊的個人的力量,最後達成意見一致

鍛鍊學員的溝通能力，如何組織好各成員協調的合作關係。

經典團隊遊戲推薦

遊戲一：集體遊戲:我是誰

我是誰?(20分鐘)

遊戲規則：

每人在卡片的一面寫上自己的名字，另一面畫上自己各種肯創意的圖畫來描述自己，可以是自己的畫像、也可發是自己的愛好、工作家庭等等。。。先找一個志願者上來抽取一張卡片，猜是誰，並說明理由。結束後，真正的主人站出來，澄清、糾正或補充剛才人對他的介紹，然後選一個形容詞加在自己名字的面前，接著抽下一個人。。。。

遊戲道具：

小卡片10張(3cm*5cm)、鉛筆10支。

討論問題：

為什麼我們一提到自我介紹總是離不開這些“實際情況”呢?

當你通過藝術或是其它方法來介紹自己時，是不是感覺不緊張而更愉快?

你發現了什麼更有意思的事情?

你如何利用自身特點幫助你的工作?

遊戲二：猜成語

肢體表演猜字(準備詞語，)最好是最近學過的成語，用a4紙寫好，讓所有的人都能看見，除了上來猜的同學，這個遊戲可以2人一組上來猜，也可以全班一起猜。

參考：左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳牆、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣、一瀉千里、守株待兔望梅止渴掩耳盜鈴聞雞起舞指鹿為馬八仙過海對牛彈琴　畫龍點晴盲人摸象井底之蛙馬革裹屍

遊戲三：翻葉子

形式：全體參加

時間：30分鐘

材料：根據人數多少給予大、中、小的塑膠檯布

目的：體現團隊精神，開發團隊智慧

1. 蘿蔔蹲遊戲,每個人頭上帶著一種蔬菜頭飾，如叫到白菜，帶著白菜頭飾的人就說白菜蹲啊白菜蹲，白菜 蹲完茄子蹲，依次類推

2. 快樂傳真 一般可以5人參加，所以人都是背向組織者的，組織者首先讓第一個玩家轉過來，然後給他一 個詞或句子，再由他表演給下一個玩家看，以此類推，看看最後一位玩家與第一位玩家所表達的會是怎樣的天壤之別------

3. 比比猜猜 給出一個詞組，一人來比劃，另一人來猜，看看哪組最有默契喔

4.. 猜人物猜音樂 將隊員平均分組,主持人提三至四個條件,由各組員猜結果.猜得最多的組獲勝

5. YES或NO. 分組,主持人對每組準備幾個詞語,由組員分別提問,主持人只能用YES和NO回答.看最短時間猜出最多的是哪個組.

6. 倒著說 遊戲方法：先規定出題的字數，比如這一輪出題必須在四個字以內，也就是說出題的人可以任說一句話。“我是好人”那么答題人必須在5秒鐘之內把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗。

7. 開火車 在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重複。遊戲開始後，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開?”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開。”然後大家一起問：“往哪開?”再由這個人選擇另外的遊戲對象，說：“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。

導語：小編整理了幾個經典團隊遊戲大人玩的遊戲，歡迎大家來玩!

1、遊戲名稱：無敵風火輪

項目類型：團隊協作競技型

道具要求：報紙、膠帶

場地要求：一片空曠的大場地

遊戲時間：10分鐘左右

詳細遊戲玩法：12-15人一組利用報紙和膠帶製作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。

活動目的：本遊戲主要為培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神;培養計畫、組織、協調能力;培養服從指揮、一絲不苟的工作態度;增強隊員間的相互信任和理解。

2、遊戲名稱：信任背摔

遊戲簡介：這是一個廣為人知的經典拓展項目，每個隊員都要筆直的從1.6米的平台上向後倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個遊戲能讓使隊員在活動中建立及加強對夥伴的信任感及責任感。

遊戲人數：12-16人

場地要求：高台最宜

需要器材：束手繩

遊戲時間：30分鐘左右

活動目標：培養團體間的高度信任;提高組員的人際溝通能力;引導組員換位思考，讓他們認識到責任與信任是相互的。

3、遊戲名稱：驛站傳書

遊戲類型：團隊協作型

遊戲目的：使學員強烈意識到，充分溝通對團隊目標實現的重要意義; 制度規則的建立與修正。

遊戲介紹：全隊成員排成一列，你們每個人這時候就相當於一個驛站,到時候培訓師會把一個帶有7位數以內的數字信息卡片交到最後一位夥伴的手中,你們要利用你們的聰明才智把這個數字信息傳到最前面這位夥伴的手中.當這位夥伴收到信息以後呢要迅速的舉手,並把當然了信息寫在紙片上交給最前面的培訓師!!比賽總共會進行四輪.在信息傳遞的過程當中我們會有一些規則來約束.

下面小編為大家蒐集的一篇“running man經典團隊遊戲”，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友!

一、 鈴鐺追擊遊戲

隊員分為任務隊和追擊隊。 任務隊要完成一定的任務，同時保護自己的名牌不被撕掉;

追擊隊要在鞋上繫著鈴鐺，同時追擊任務隊，撕掉任務隊的名牌。

二、 一杯茶的時間：

兩隊通過抽籤選擇出不同的器皿，如耳屎勺，湯勺，瓢..，然後用該器皿向杯子裡裝一勺的材料(如咖啡粉、茶粉...)，然後泡開，有時可再加入如一顆雞蛋等作料，比哪隊先喝完。

三、 照相 要求各隊所有人想盡辦法讓自己的臉呆在不知何時會拍照的照相機鏡頭前，有時照相機位置可移動，且照相環境可變(如在水中、舞台上)，當照相機照下照片後，露臉多的隊獲勝。

四、 記歌詞

播放一首歌曲，各隊要仔細聽，能完整、正確地唱出該歌曲的對獲勝。

五、 測謊·測心率

一隊中選一個人連線上測謊儀，另一隊人要想辦法讓那一個人在規定時間內說3個謊言，通過測謊儀來評定

一隊中選一個人連線上心率儀，另一隊人使用各種手段(或揭短，激怒，使興奮)讓那一個人在規定時間內心率達到最高，通過測謊儀來評定

六、 卡拉OK

每隊在完成各種任務(如坐過山車、舉重、壓腿...)的情況下唱歌，通過卡拉OK的評分來定輸贏

七、 畫畫傳遞猜詞 一隊人按順序排成一列，第一個人依據所給出的主題作畫，並傳給第二個人(不能有語言交流)，再由第二個人根據看到的畫重新作畫，並傳給第三個人，以此類推，若最後一個人能猜對主題，則該隊獲勝