考試作文300字

我們隨著大家進入到考試現場，到了這個門口，可是沒有預料到這裡檢查依舊很嚴格，和高考的時候差不多，我的答案在這個時候被發現了，所以我只能交出去。

我看見大家同樣是這么嚴格的被檢查，所以這時候有許多的人就被發現，抄答案的可能也已經成為泡影！

進入到這裡以後，我們依舊沒有開始做題，雖然電腦已經打開，但是考試系統沒有打開，我登上去以後沒有什麼反應，看見旁邊的人也是在嘗試，都是這樣的情況，最後陸陸續續的人都已經進入，考試也已經開始了！

考試作文300字（1）

星期四第一節課，我們進行了一次數學期中考試。

陳老師將試捲髮到了我手中，我上下看了一遍，說：“還好，不難。”教室里，沒有一點兒聲音，只有陳老師的腳步聲和同學們寫字發出的“唰唰”聲。由於試卷不難，我只用了半節課就寫完了，接著，救在仔細檢查中。正當要交卷時，有幾位同學說：“彬彬，最後一道題是160000張，不是1000000張。”“不會的呀，我都算了好幾遍了。”“反正是160000張。”我聽了，想：他們都說是16000張，可能是我寫錯了。於是，我將1000000張改成了160000張。

“苦”

開始考試了。“哎呀”，這道題怎么做呀？課本里好像沒有這種題的類型呀！剛拿起試卷，很快的看了一遍，便發現一個難題，好“苦”，哎。

“辣”

試卷已經寫完了，也檢查了一遍又一遍，可難題還是不會。我絞盡腦汁地想啊想，卻還是無濟於事。老師一次又一次的催著我們趕緊寫，我是又緊張又急切，希望答案趕快從腦袋裡“蹦”出來。又過了一會兒，班長急促的說：“交卷了，交卷了！晚交一分鐘扣十分，快點！”我心想：怎么辦，還沒寫完。我的臉上火辣辣的。

篇一

本學期的期中考試已經結束了，這次期中考試的成績，還是反映出一定問題。試卷中第一題“看拼音寫漢字”，居然也有幾個同學出錯，“旗幟”一詞寫了多少次了仍然照錯不誤。“已經”和“ 以後”兩個詞語的區分。就是掌握不好。題型也講過、練習過，至少說明有部分同學上課不夠專心。從試捲來看，同學們基礎知識的掌握不是很好，不注意看題目要求。做題不認真。

通過這次期中考試我覺得有很多問題，需要在以後的語文教學工作中不斷的進行改進。比如：“短文閱讀題”這類題目還需要多練習。加強說話、寫話練習。

同時，那些上課反覆講過的題目還是出現了錯誤，/我覺得有很大一部分孩子的上課效率不高，這是我和學生都值得深思的問題。在以後的教學中，我要運用多種教學方法來教給孩子知識，提高教 學質量和教學效率，爭取在以後的考試中做到上課反覆強調的問題能讓班級所有的孩子都不做錯或者極少數人錯。

還有班級後進生比較多，所以在今後的工作中，我要做好補差工作，作業面批多講解，使得他們的成績在以後的考試中能取得一定的進步。

期中考試已經結束了，在以後的教學中，我還要繼續踏踏實實的做好本職的教學工作，激發孩子的語文學習興趣，讓同學們能夠在我的教導下盡情的享受語文學習給他們帶來的快樂，為以後的學 習奠定下良好的基礎。

篇二

第二次的期中考試結束了，對於這次考試的成績，總覺得不能就這樣簡單地過去了。這次試卷的難度和題量都偏大，但是，再多的客觀原因也不能抹去這次考試暴露出的問題。

篇一

期中考試，大家一聽到這個詞，肯定都非常緊張。但現在已經考試完了，成績也下來了。有的對自己的成績很滿意，有的對自己的成績很後悔。

考試那天，我來到學校，人還不算多。又是一幫男生跟三班的打架，有的*在旁邊看熱鬧。過了一會，大家都來到了教室，和平常一樣，但是，我總覺得不一樣。

我考試完的那天下午，我回到家總結了一下，數學和英語做得都很順利。語文有一個詞難住了我，還有作文題，我總覺得自己寫的作文字數不太多。

試捲髮下來，語文卷子上的划去錯誤的字錯了一道。說明我讀書的時候還得好好記書上的每一個字。數學沒有錯誤。英語的聽力錯了一道，說明英語的聽力還得加強。最後的分數是：語文97分，數學100 分，英語98分。

後面的學習，語文在讀書時，認真記好書上的字。數學保持，英語加強聽力。

以上就是我的下一步的目標，希望我能在期末考試中取得更好的成績。

篇二

期中考試結束了，我的成績也出來了，可是我很失望，因為我沒有一門考一百分的。本來以為英語我能考100分的，可是由於我的不細心導致扣掉了0。5分，想想這個0。5分扣的挺可惜的，G和g 我也會寫啊，只是沒有按照格式規範的去寫，以後我得好好寫26個字母寶寶了。語文的閱讀理解題我失分太多了，媽媽說我沒有理解短文的意思，看來以後我要多看些小短文了，免得以後再出現小短文 的題時我出錯。數學的失分更是讓我心疼，2＊6我怎么能把答案寫成18呢？18/2我又怎么能把答案寫成了6呢？這乘法口決我平常可是背得滾瓜爛熟的啊！

今天已經是我要考試的早晨了，我已經到了考試的最後一刻，所有人都拿著答案早早的出發，我也與眾位舍友共同走向了考試的門口。

結果到了以後，工作人員告訴我們由於來的太早，所以只能在這裡等待，時間在緩緩的流逝，學生也在陸陸續續的來到這個地方，所有人都在等著，等著。時間將近考試時間了，這時候負責的人讓我們排隊等候，他們還詢問是否拿了准考證，以及一些其他的東西……

“叮鈴鈴……”老師踩著上課鈴走進教室，雪白的試捲髮下來了。同學們帶著恐懼，接過了卷子，“刷刷刷”地寫了起來。

我也不例外，做了一題又一題。太容易了，這可難不倒了。過了一會，試卷做完了，老師讓我們好好檢查。

我總覺得可以考一百分，要是有一百分，就有很多獎勵：養小鳥、買朱古力、出去玩……我想要的東西太多。下課了，交卷了，我也高興地跑出去玩了。

盼天盼地，老師髮捲了，老師報出三個滿分的學生。我等待著我的名字，結果不是滿發的卷子，只有97分。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鈴聲剛響起，只見鍾老師拿著厚厚的一沓卷子走進教室：“今天我們要進行第一單元測試！”

周末忙著寫作業，我可沒複習，真是後悔呀！我的心撲通撲通好似有一隻小兔子在蹦跳。正在擔心中，卷子發下來了，我先寫上名字，便飛快地開始做題。第一大題、第二大題，我做得都很順利。轉眼間就到了閱讀題分類。我慢慢地寫，“小山”不一會兒就被我鏟完了。

我剛想喘口氣，忽然看見下面還有“附加題”，我連忙仔細閱讀，喔，原來是讓看數字猜成語。誰知，我剛看到第一題就被難住了：1*1=1。這會是什麼呢？我絞盡腦汁想了大半天也沒想出來，“我還是先做下面的吧”。333555，這不就是三五成群嘛？我一道一道地克服，終於在交卷的時候攻克了所有的難題。

可算熬過了那考試的兩天！！

每考一科都覺得自己的精力已經完全消耗不能供我下一科的考試。儘管如此我還是堅持熬了過來。那時真的可以說是每考一科就如過了一年。真的感覺好累。

雖然考的內容簡單不是很難。還好基本的都還是答對了！不然可能就“掛科”咯！

但在數學題上我有個地方粗心了，明明可以相加的我卻沒有相加。可能就要扣掉一分了！雖然只是一分，但一分也是分呀！如果我79那么也就差一分就上八十了，多可惜。儘管現在說這些已經晚了，就怪當時我沒有認真檢查。嗚嗚，我希望我下次不要這種錯誤了！！

明天和後天就是我們初一年紀的期末考試了，考完這場試我就要升初二。有點可怕。

今晚我花了一晚上的時間在做一堆的數學題，我有偏科的毛病。對於比較有希望的科目我會花很多的時間在這科。數學是最有希望的一科，既然有希望那么我就得要過！我們數學老師說計算題如果錯了三分以上的同學那么我會在暑假期間再加一張試卷給你們！而我害怕的不是加試卷，而是那三分。一分也是分，我不願意在計算題上丟掉一分。哪怕是0。5分都不行！計算題12分，如果被扣了3分就等於三道題只對一道。儘管我的數學也不是說很好，其他難的我可以不拿分，但計算我必須得要拿到那些分，不然就應了那句話“難的不會，簡單的還錯。成績怎么會好！”