課間活動作文

大家在課間時間一般玩什麼遊戲呢？同學們，以下是課間活動作文300字，歡迎參考閱讀！

課間活動作文300字【1】

下課了，我們玩起了

“丟手絹”。我們圍坐成一個圓圈，一起唱起了“丟手絹”那首歌，眼睛還偷偷地往後看。第一次由安然來丟，她把手絹丟給了段文文，段文文倒很機靈，馬上覺察到後面的手絹，她扭轉身，抓起地上的手絹，一躍而起向安然追去。而安然像“小兔子”一樣拚命地奔

跑，很快就蹲到了段文文的

位子上。段文文沒有辦法，就偷偷地把手絹丟在了王麗的身後，王麗這時可能有些分心，等段文文快回到自己的位置上，她才發現，同學們笑得前仰後合。王麗沒

有辦法，只好唱了一首歌。接著，她開始跑，把手絹丟給了許潔，許潔又把手絹丟給了我……

丁鈴鈴，下課啦！同學

們張開快樂的翅膀飛出教室，紛紛去做自己喜歡的活動。頓時，校園成了歡樂的海洋。同學們有的在做“切西瓜”的遊戲；有的在玩“貓捉老鼠”的遊戲；有的在跳繩；還有的在跳皮筋……個個生龍活虎。

最有意思的就算跳皮筋的了。你瞧，那4個女生

玩得多么投入，多么認真。其中兩個女生把皮筋套在小腿肚上，兩腿分開，與肩同寬，面對面站好，相隔約一米遠。一切工作準備就緒，另外兩個女生就開始跳。只見她們在兩根皮筋中間跳來跳去、忽左忽右、忽上忽下，像靈巧的小燕子在

舞蹈，又像跳躍在五線譜上的音符，顯得那樣輕鬆自如。她們順利地跳完第一級，又升到下一級。看著她們身輕如燕、靈活自如地跳躍，讓我想起了翩翩起舞的舞者。這是我們心中最美的舞蹈。

今天，老師剛說下課，男生們便衝出教室。我剛要和好朋友走出教室，但被他們擠得出不去，只好等他們出去我們再出門。老師讓我們寫一篇《課間》的作文，為了完成任務，我要找一個好玩的。

走出教室，來到操場，我們先玩頂蘑菇，你看我的好朋友，她正自信滿滿，好不服輸，最後我還是輸了。要是我提前學會就好了。

我們玩完這個，我觀察了一下其他同學。瞧，王新然正拿著一本書在長椅上津津有味地看呢。那邊有三個男生正在玩十步五步的遊戲……我看到有幾個女生在玩一種很特別的遊戲，不知叫什麼名字，反正我也叫不上來，不管她們了。

瞧，那邊的男生正熱火朝天地玩打賽爾號的卡片。一上一下，好不帶勁。不過，這些對我們女生來說沒有什麼吸引力。

哎呀，不知不覺，15分鐘的課間時間到了，我們只好戀戀不捨地離開操場回到教室。善解人意的張老師看到我們一臉的不情願，就說“誰還沒玩夠？”大家異口同聲地嚷嚷道“我們都沒玩夠！”

張老師說“好吧，那我再給你們十分鐘的時間，然後回教室寫作文。”

為了完成這個光榮的使命，我可得好好利用這多出來的10分鐘。於是，我和幾個好朋友決定玩木頭人，輸了的青蛙跳。一個人指揮說話，其他人出石頭，剪刀，布。輸了的青蛙跳。這個遊戲可真好玩，輸了的在地上呱呱跳。逗得大家哈哈大笑。前俯後仰，笑聲傳進樓道，別班的都跑出來瞅瞅。可惜十分鐘到了，大家又戀戀不捨回到了教室。

這種課間活動如果再來一次，那該多好呀。

課間是指兩節課之間的間隔時間，是學校為學生安排的休息時間。今天小編就為大家提供了課間活動作文，希望能給您帶來幫助。

課間活動作文一

下課了，小朋友們爭先恐後的衝出教室，來到操場上，去玩遊戲。

瞧，小紅和小蘭輕輕的晃動繩子，小雪在中間跳來跳去。

小明在一旁拍著皮球，小林在旁邊數數。一二三。不知不覺已經拍了100多下，真不愧是個拍皮球的“高手”啊！

小剛正在跳高，經過不斷的努力，他已經掌握了裡面的技巧，只見他縱身一躍，輕輕的跳了過去，然後安全的降落在地面上，真厲害啊！

小美和瑤瑤還有小勇在打桌球，只見小美把球猛烈的發過去，瑤瑤也不甘示弱，用力的把球發了過去。最後小勇說：“瑤瑤以10比7的分數勝過了小美”

你們看二（2）班的小朋友正在和二（1）班的小朋友進行拔河比賽呢！眼看二（1）班就要拔過去了，可是二（2）班又猛的一把拉了回去。真是氣勢洶洶。最後二（2）班贏了。二（2）班小朋友們歡呼起來。我們贏了！我們贏了！

叮鈴鈴！上課鈴響了，大家都回到了自己的教室，這真是一個快樂的課間活動啊！

課間活動作文二

下課鈴一響同學們都紛紛跑出教室，來到操場上，操場上頓時熱鬧起來。

操場上的同學有的在打羽毛球，有的在玩跳跳球，有的在玩有趣的遊戲，有的在跳繩，有的……

看，四（七）班的同學在塑膠跑道上玩跳跳球，只見他們把一隻腳放在球的一邊，又小心翼翼地把另一隻腳放在球的另一邊，兩隻腳夾緊上面的球，使勁往上蹦，有的同學還要幾個同學扶到才敢上去，一個還沒蹦到，就摔了個四腳朝天，在旁圍觀的同學都忍不住哈哈大笑，有的同學玩跳跳球只蹦了一個，就一屁股坐在塑膠跑道上。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，下課了，我和小夥伴們一起跑到操場上玩打槍遊戲。

我們先黑白配，結果，我與機智勇敢的同桌是一隊，太棒了！

開戰了，我悄悄跑到敵人後面，先把“敵軍”悄無聲息地槍斃了，哈哈！真帶勁。

就在我哈哈大笑的時候，突然，“敵軍”那邊叫我放下槍，還讓我投降，我一下愣住了，但跟著鎮靜下來，就在一個“敵人”走到我身邊的那一刻，我以迅雷不及掩耳的速度打開對方拿槍的手，並把他壓在地上，隊友一起跑過來將他制服。

課間活動作文一

叮鈴鈴，下課鈴聲響了，寂靜的校園熱鬧起來，同學們爭先恐後的從教室里跑了出來，校園裡立刻熱鬧起來了。

操場上有的同學在跳繩，像一隻活蹦亂跳的小兔子一樣；有的同學扔沙包，他們興高彩烈，還有的在玩卡片，還有的在聊天……每個人的臉上都露出甜蜜的笑容，同學們都玩的很開心。

課間活動作文二

下課了，同學們像出籠的鳥兒奔向操場。看啊！有的在打籃球，有的在跳繩，有的在丟手絹，還有的在捉迷藏。看啊！同學們個個臉上都露出燦爛的笑容。

課間活動作文三

“叮鈴鈴”，下課了，安靜的校園頓時熱鬧起來了。

操場中間，小同學們有的玩捉迷藏，有的跳橡皮筋，還有的在玩“老鷹捉小雞”的遊戲，有的在玩“黑貓警長捉老鼠”的遊戲。“叮鈴鈴”，上課了，同學們的課間十分鐘真是豐富多彩呀！

課間活動作文四

課間十分鐘，我和小夥伴們玩貓和老鼠，兩棵樹當糧食，老鼠偷糧食，貓抓老鼠，玩著很好玩、刺激。

還能玩穿越火線，穿越火線是這樣玩的，有三個幽靈，人有無限的子彈，幽靈有終結者，我們還能變成幽靈獵手幽靈一下都死了。

我們的課間十分鐘就是這樣的。

課間活動作文五

課間十分鐘是小朋友休息得時間，能幫助我們消除學習時的疲勞。

我在課間經常會練字，或者聊天。有的同學在開火車，有的同學在打著玩，還有的同學在喝水。

課間十分鐘，小朋友玩得真開心啊！

小學生作文課間活動篇一

“鐺……鐺……”伴隨著下課的鈴聲，同學們秩序井然地排好隊，來到了操場上做早操，做完早操就到了最讓人興奮的時刻——大課間活動。

大課間活動真是豐富多彩。操場上的同學們，這兒一群，那兒一堆，分散在各個區域。同學們有的在跳長繩，遠遠望去宛如一隻只蝴蝶在翩翩起舞。有的在跳短繩比賽，而且是男女隊比賽，男生隊輸了不服氣，大聲喊著：“再來一局。”還有的同學在練習花式……。這兒還有一群同學在踢毽子呢，毽子仿佛聽了人在使喚，在同學們的腳上輕快地，不停地上下飛舞著，像是一隻只蜻蜓在腳上飛上飛下。

看著我們玩得熱火朝天，老師們也加入進來。你瞧，數學老師身手敏捷地鑽進長繩里，上下穿梭，如音符跳躍在長繩的五線譜上，真是讓我們羨慕不已。這時候同學們的歡呼聲，吵鬧聲響遍整個操場，操場頓時成了歡樂的海洋。

大課間的活動可真短暫，正當我們玩的開心時，“叮……叮……”上課鈴聲響了起來，我們不得不依依不捨地離開了操場。

小學生作文課間活動篇二

星期三下午第三節課，我們開展了大課間活動。

“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴。”上課鈴響了，同學們都一一的回到了教室里。不一會兒，廣播的音樂頓時響起，老師就指導同學先排好隊，再準備下樓，下了樓梯，同學們就有序地排好隊做廣播操。做完就由後面幾位同學把球一個一個地傳上來，這是個小遊戲。接著就做籃球球性操，有的同學手忙腳亂，有的同學比老師做得還要好，也有的同學跟不上速度，還有的同學做了一些亂七八槽的動作，就像馬戲團里的小丑，好笑極了!然後，右手拿著球，放在腰間用手掌抬著球，防止球容易掉在地上，在老師、體肓委員的帶領下，在田徑場的跑道慢跑，這是跑操。當然，只有各別的班在這裡跑，有的在操場上跑，有的圍著在操場上跑的人跑。跑了大約兩三圈就回到自己班指定的活動場地上做球性相關活動，有拔球、繞頸、繞腰、繞腳、僥8字、抬腿、轉球，我最拿手的是轉球，抬腿，轉球先用手指把球弄轉，轉出各種花樣，抬腿先一支腿抬起，把球從腿下運過。最後，就做放鬆操，然後就退場了。

今天是星期二，昨天下午有一項作業沒有做完，但是我卻撒謊，對老師說：“我沒有帶。”所以我一天都忐忑不安。

第二節課下課後，我想：應該找點事做，就不用擔心了。但是，乾什麼呢？對了，老師下課後還留下了作業的。於是，我立馬開始寫作業了。快寫完時，突然班長衝進來，跑到我的座位上說：“老師讓你去辦公室。”我突然懵了，心裡馬上焦急起來。我慢慢起身向老師辦公室走去。本來教室和老師辦公室的距離僅有不到二十米。但是不知道為什麼，每走一步都那么艱難，就像在腳上拴了兩個鐵球一樣。我思索著：這可怎么辦，老師是怎么知道了我沒有寫作業的？難道是我同桌告密的？我越想越害怕，越想越擔心。

【篇一】

“丁零零”，下課啦!同學們張開快樂的翅膀飛出教室，紛紛去做自己喜歡的活動。頓時，校園了歡樂的海洋。同學們有的在做“切西瓜”的遊戲;有的在玩“貓捉老鼠”的遊戲;有的在跳繩;還有的在跳皮筋……個個生龍活虎。

最有意思的就算跳皮筋的了。你瞧，那4個女生玩得多么投入，多么認真。其中兩個女生把皮筋套在小腿肚上，兩腿分開，與肩同寬，面對面站好，相隔約一米遠。一切工作準備就緒，另外兩個女生就開始跳。只見她們在兩根皮筋中間跳來跳去、忽左忽右、忽上忽下，像靈巧的小燕子在舞蹈，又像跳躍在五線譜上的音符，顯得那樣輕鬆自如。她們順利地跳完第一級，又晉升到下一級。看著她們身輕如燕、靈活自如地跳躍，讓我想起了翩翩起舞的舞者。這是我們心中最美的舞蹈。

豐富的課間活動不但放鬆了我們的心情，而且給我們帶來了無限的快樂。丁鈴鈴，上課了，同學們又飛回教室，與書同行。

【篇二】

在我們學校，每周三是師生一起進行大課間活動的時間，自然，也是一天中最放鬆，最享受的時光。

當我再次抬起腿，讓腳步交織在兩根皮筋中時，才發現，時光匆匆，十多年未曾觸碰過的皮筋，居然還能讓我欣喜不已。我和孩子們一起跳啊，蹦啊，全然忘記了自己的年齡，他們也似乎忘記了我是他們的老師，大家是如此投入，個個跳得鼻尖上滲出了汗珠，臉頰上泛起了紅暈……

不知不覺，鈴響了，當舒緩的音樂聲響起，大課間活動也結束了，孩子們飛快地排好了回教室的隊伍，幾個假小子大衝著我喊著：老師，下周還和我們跳皮筋喔!我笑著點點頭，喘了口氣，拭去了額上的汗珠，一陣春風吹來，感覺格外輕鬆。

【篇一】

下課了，同學們在操場上高高興興地玩起了“老鷹捉小雞”的遊戲。

先找一個同學扮演兇惡的“老鷹”，再找一個同學扮演勇敢的“母雞”，然後剩下的同學扮演可愛的“小雞”。接著“母雞”和“小雞”排成一個長長的隊伍，“母雞”在前面，“小雞”在後面，當“老鷹”沖向“小雞”們的時候，“母雞”就會展開雙手保護“小雞”。“小雞”們心驚膽戰地躲在“母雞”後面，生怕被“老鷹”捉住。“小雞”們一會兒往左躲，一會兒往右躲，整個隊伍就像一條歪歪扭扭的蛇。

跑著跑著，最後一隻“小雞”跑不動了，在呼哧呼哧直喘氣，“老鷹”看準機會，一把捉住了這隻“小雞”。“老鷹”高興得手舞足蹈，“母雞”和“小雞”們氣得直跺腳。轉眼上課鈴聲響了，同學們還沒玩過癮呢！

我們的課間活動多有趣啊！

【篇二】

“叮鈴鈴”下課了，我們像一支支離弦的箭衝出了教室，跑到了操場上。

操場的西邊有一群同學正在打籃球，有白隊和紅隊，他們打得可激烈了！伴隨著一聲哨響，裁判發球了，紅隊先搶到了球，白隊急忙跑了上去防守，乘著對方運球一個分心，白隊就把球搶了過來，然後轉身飛速的跑到紅隊籃筐下，完美的投球，兩分率先拿下，白隊高興極了。

操場東邊，正進行著拔河比賽，有綠隊和藍隊，綠隊使勁一拔，繩子突然往左移動了一大截。藍隊使出了九牛二虎之力才將繩子拉過來。

操場中間有人打排球，他們幾個人心慌意亂生怕自己把球打到地上。還有人在跳高，稍稍助跑後縱身一躍，就輕輕鬆鬆跳過了桿子；還有人在打桌球、羽毛球、跳繩……

下課了，下課了!同學們爭先恐後地走出教室，奔向操場。下面是小編為大家收集關於三年級課間活動作文5篇，歡迎借鑑參考。

作文課間活動

叮鈴鈴，隨著一聲清脆的鈴聲，小朋友興高采烈的走出教室。

你瞧，綠茵場上踢足球的高年級的大哥哥在進行著激烈得比賽，大哥哥們個個生龍活虎，比賽開始了，大家你追我趕，不斷的傳球搶球，正在這時，一個大哥哥搶到了，只見他左閃右躲搶球的人，來到球門前，抬起腳大力射門，球像箭一樣飛過去，“球進了，球進了!”台下一片歡呼聲。中年級的同學們在玩羽毛球，羽毛球像小鳥一樣飛來飛去。再看低年級的小朋友在玩“老鷹捉小雞”遊戲。剛開始，小雞警惕性很高，每個小雞都隨著母雞的節奏快閃，老鷹無可奈何，只有想辦法，他腦筋一動，想到了一個辦法。他假裝散步，悠閒的走著。好像忘了要捉小雞，小雞也放鬆了警惕。突然這時，老鷹餓虎撲食般的撲上去，呵!收穫不小，捉住一隻小雞。操場上笑聲不斷。

校園裡的課間活動真是豐富多彩。

三年級課間活動作文

下課了，下課了!同學們爭先恐後地走出教室，奔向操場。他們有的跳繩，有的跳高，有的玩滑滑梯，有的拍皮球，還有的下象棋。安靜的操場立刻變成了歡樂的海洋。

瞧!小紅和小蘭輕輕地晃動繩子，美美在繩子中間跳來跳去。

小明在練習跳高，經過不斷地努力，只有他飛身一躍，像一隻小鳥一樣，輕輕地落到地上。

小剛正彎著腰，目不轉睛的盯著皮球，一下一下地拍。小東還幫他數數呢!一下，兩下，三下……不知不覺，已經拍了一百多下。真是個拍皮球“高手”啊!