課間十分鐘作文300字

【課間十分鐘】

王家偉

“鈴……鈴……”下課鈴聲響了，但是老師還在講：“這節課我們重點學了……”

老師講完了，也就是說，這裡已經是我們的天地了，這就叫“老貓不在家，耗子進糧庫”。

其他人都像風火輪般地衝出去了，只有我們幾個待在教室里，我們幾個決定玩“腦筋急轉彎”的遊戲，我來出題，我出了一道題“一顆黃豆從天上掉下來，最後變成什麼豆？”

突然一位同學回答：“紅豆。”

“紅豆？”其他同學問道，“為什麼是紅豆，而不是綠豆？”

我就說道：“因為黃豆從天上掉到地上，那時它流血了，血把身體染成了紅色，所以答案是紅豆。”

“喔。”同學們津津有味地聽著。

突然，上課鈴聲響了，我只好悶悶不樂地回到自己的位置上。

【抓人遊戲】

胡冰梵

“叮鈴鈴”，下課了，老師拿著課本走出教室，隨後，一群同學爭先恐後地跑出教室，我也不例外。

我和嘉琦、博恩一起玩抓人，博恩、文博抓，我、嘉琦藏，我和嘉琦跑進女廁所躲了起來，過了30秒，文博和博恩跑到女廁所的門口，嘉琦說：“我們是不可能出去的，你們休想抓到我們，要抓我們，你們自已進來，有本事進來呀，哈哈哈！”我說：“你要有這個膽子，你就進來呀，哈哈哈！”博恩用力把文博推進女廁所，並說道：“快進去抓你逃跑的女朋友和新娘吧！”我們哈哈大笑。

叮鈴鈴，下課鈴想了，我們盼望著，老師趕緊下課說：“下課了，同學們你們出去玩吧！”可是老師有時候延長講題，占用了我們僅有的幾分鐘時間。

最快樂的事就是當下課鈴聲響了，聽到老師說：“你們出去玩吧！”話音剛落，我和同學們一起衝出了門外，狂奔向操場。

操場上的同學有玩遊戲，有踢足球的，有跳繩的……而我們正在玩抓人，我們手心手背兒分出來了——我負責抓。我快速掃了幾眼旁邊的同學，突然看見有一個人沒注意我，就瘋狂地向他飛奔而去，抓到了他。

下課了，我們班的同學陸續的走出教室。我和小明去玩滑梯，我滑了下來，小明說：“我不敢滑。”

我說：“沒事的，很好玩的。”

小明滑了下來，噗通一聲，我一看小明的身上都是泥。我連忙把小明扶起來，把他身上的泥拍乾淨。

我聽到了那邊都在喊：“加油，加油。”我跑過去看了看，是小蘭、小紅和小麗，她們在玩跳大繩。

小麗很厲害，小紅正在數小麗跳幾下，97、98、99、100……小麗真是厲害，小麗跳不動了，停了下來。

小麗不玩了，我又上去跳了幾下，36、37、38……我跳的也好多啊！

小剛把我拉過去玩拍球，我拍了很多下，97、98、99、100、101……拍了很多下。我覺得這個挺好玩，就向小剛下了戰書，小剛願意和我比賽。小剛沒拍幾下，拍了23下就累了，最後我贏了。突然有一個足球踢到了我身上。

如果沒有了課間和遊戲，學校就不會有那么大的魔力。下面我就和大家叨叨一些典型的課間遊戲。

首先閃亮出場的遊戲是叉大步，玩這個遊戲你必須要有兩條有韌性的長腿和一個（或一群）對手。兩人靠牆進行石頭剪子布，贏家向旁邊跨一小步，而輸家則要亮出自己的長腿劈叉，腳一直伸到對方的腳邊，以此類推，看誰能撐到最後。

每當輪到我的時候我都很高興。因為可以施展我的韌性特長，可是我又不能支撐那么長的時間，所以只有腿酸的份。

二哥捉迷藏已經等得不耐煩了，讓我來採訪一下他。捉迷藏是大家都熟悉的遊戲，只要一群能躲會藏的死黨和一塊寬敞的場地。通常“捕食者”總是氣得簡直要吐血罵街。為什麼？找不到人唄。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”哈哈，終於下課啦！同學們如箭一般衝出教室，來到操場上。操場上頓時一片沸騰，打籃球、吹竹笛、捉蝴蝶、做體操……可熱鬧啦！

就先說打籃球的一群大哥哥們吧。其中，有個大哥哥是個打籃球的佼佼者。只見他一個健步，就搶過球，又一個健步跑到籃筐跟前，輕輕一投就把球投進了籃筐。可是對方的球員也不甘示弱，快速地接過球，來個遠程攻擊。把球投向已站在另一方籃筐下的隊友，隊友接住球來了個空中灌籃，反敗為勝。大家熱情地歡呼著，為來之不易的勝利，為自己吶喊鼓勁。

“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”下課了。同學們如同千萬匹白色的戰馬，衝出了教室，頓時教室變得寂靜無聲。

突然，從屋外傳來一陣說笑聲，我走出去一看，操場上小朋友們都玩得不亦說乎。只見有的小朋友玩起了遊戲，有的小朋友在討論著什麼，還有的小朋友在專心地聽同學們講故事。而說笑聲就是從玩遊戲的小朋友那兒傳過來的。他們正玩著“石頭剪子布”的小遊戲。輸了的人跨著大步，雙腿站立不穩，都快要摔倒了，而圍觀的人卻為贏了的人歡呼著，鼓著掌。

課間十分鐘是學生學習生活不可分割的一個部分。課間十分鐘是屬於學生休息、娛樂,自主支配的十分鐘。下面就是小編給大家整理的三年級課間十分鐘作文300字，希望大家喜歡。

        課間十分鐘三年級作文一

“噹噹當.......”又等到下課了全校同學又一次歡騰起來。

原本冷冷清清的操場和寂寞的大榕樹又迎來一群小朋友，後花園無聊的小蟲子又叫低年級的弟弟們驚跑了。奇怪?高年級的哥哥在幹啥?喔!他們在為了踢球場地比賽呢。

下課時的小操場已經成了一、二年級同學的樂園：女孩子在一邊跳繩，男孩子則鬥著上課精心折的紙賽車或紙飛機，一看哪個冒失鬼又把“飛機”扔到老師頭上，準又把老師氣歪了!

後花園也成了三、四同學的天堂，不知又有哪個同學又叫道：“這……這有一隻!”這時，準又有一大群人撲上去，“千萬”只小手在草地上抓來抓去，一不小心，又把蟲子抓死了。

後操場自然成了高年級同學的樂園，他們踢球的踢球，打球的打球，突然一個人大喊一聲：“球進了!!”叫得全場都沸騰起來。

咦?三、四、五、六年級的同學在那?喔她們在課室認真讀書啊!

“噹噹噹噹……”不好上課了，大家急忙收起個自的東西，沖回課室……

課間十分鐘三年級作文二

伴隨著清脆的下課鈴聲，操場上熱鬧起來。許多同學像出籠的鳥兒，從教學樓競相湧出。高年級的同學跑的快，搶到了小桌球，瞧，他們臉上洋溢著快樂和滿足的神情。還有的同學拿到了小皮球，羊角球。

編者按：課間時間雖然只有短短十分鐘，但是給我們增添了不少的色彩。

“叮鈴鈴……”下課了!原本安靜的教室瞬間喧鬧、沸騰起來。

有幾個同學站在座位上揮舞著手臂：“誰玩狼人殺……”馬上就有同學應和著跑過去：“天黑請閉眼，狼人請睜眼。狼人想殺誰……”“女巫請睜眼，死了救救他……”什麼亂七八糟的呀，可他們卻玩得很投入。你看，輸了的愁眉苦臉，贏了的喜笑顏開。夏青最好面子，一輸就用手捂住自己的臉，覺得很丟人。

“啊——”叫聲太過悽厲，很多同學都忍不住一看究竟，原來小軍的筆尖扎進了自己的左手心。看著他那痛苦的表情，我也忍不住吸了一口冷氣。驚訝的心疼的幫忙的，於是又是一陣忙亂。

【第1篇我的課間十分鐘作文】

“噹噹噹”下課時間到了，於是劉老師又在拖課，我悄悄地對張（張心亦）說：“你想上廁所嗎？”張好奇地對我說：“怎么了，你想上廁嗎？”我說：“是”。張就不說話了。

老師終於叫我們下課了，我們像掙脫籠子的小鳥一樣跑進廁所，而後，再像蝸牛一樣走進教室。

“我要飛得更高，飛得更高”我忽然聽到一個人高聲唱到。我轉過頭一看：“呀，沒有人呀？是不是有鬼在唱歌呀？“我在心裡嘀咕著。

“你這個王偉！“孫子（孫晨晨）大叫道，”來捉我呀！“王偉這時從我身邊轉過，把我的頭髮往眼睛裡一弄，我一下子就來氣了，我使出我的必殺技“獅吼功”。“你這個該死的王偉，幹嘛沒事找事！”王偉只好坐在椅子上了。

“啊！”小魏（魏真）叫了起來，原來是劉（劉若茜）在甩小魏的手，把小魏的手甩得沒有知覺了，我跑過去對小魏說：“喂，你在啊啊啊叫啊，小心變一隻烏鴉。”劉說：‘和烏鴉，魏真是一隻黑烏鴉！“說完，我們就一起笑了起來。

上課鈴聲響了，我們只好坐在位置上等待上課。

【第2篇我的課間十分鐘作文】

“叮叮叮…..”一陣悅耳的下課鈴聲響起，靜靜的課堂霎時就像風吹過寧靜的水面，同學們像漲潮的海水湧出教室，我也隨著人流來到天井裡盡情玩耍。

瞧！“杏仁露”和“鮮魚湯”在玩跳皮筋呢。你們看，她們玩得多開心呢！“大蘋果，圓又圓，媽媽送我幼稚園，我不哭也不鬧…….”多好聽的童謠，雖然我們已經是五年級的學生，但這從兒時起就陪伴我們長大的童謠可是百唱不厭喔。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”歡快悅耳的下課鈴響了，同學們像出了籠的小鳥，飛快的衝出了教室。

課間活動開始了，我們玩起了扔沙包的遊戲。第一組是我和崔龍宇幾個先上場，先由對面組的同學扔沙包。他們竟抓了一把草向場中央一揚，放了煙幕彈。我們也靈機一動一一躲過。但是，第二發子彈是真的，我們的隊員被擊中了。我心想：我們怎么中了他們的調虎離山之計呢？下一次，一定要接住沙包，把被擊斃的隊員給“救上來。”只見他們把沙包一扔，崔龍宇一個鯉魚躍龍門衝上前來把沙包接住了。場上一片歡呼。緊接著對方不斷發起攻勢，眼看著沙包漸漸下落，我的心也緊張得提到了嗓子眼。說時遲，那時快，我像猛虎下山般的撲向沙包，左攔右擋，費了九牛二虎之力，終於將沙包收在我的懷裡。這時全場響起了雷鳴般的掌聲。對方的沙包不停地在我們的頭頂上飛，我們全體隊員也不停的還擊，這時，閆澤華人小鬼大，採用了陳老師的絕招，沙包往我腳下一滾，我只顧頭上的防禦，卻被打中了腳。我再看看其他隊員也被定了格，儘管我們十分勇敢，但仍然全軍覆沒。輸的好慘啊！