控編減編工作自查報告

街道工作自查報告 篇1

一、立足理論根本，深化理論武裝工作

1、領導幹部帶頭學。我街道黨委根據上級的精神，結合學習型機關建設，把加強和改進黨工委中心組理論學習作為提高領導幹部政治素質和科學決策能力的重要措施和基礎工程來抓，嚴格制定了中心組學習計畫，全面落實黨工委中心組理論學習制度，堅持以自學為主，集中學習為輔，確保中心組學習質量，切實抓好中心組學習考核制度。一年來，街道黨工委中心組學習制度不斷得到健全，理論學習氛圍更加濃厚，理論聯繫實際的學風得以進一步弘揚，從而確保了領導幹部理論學習學分制工作落到實處。

2、機關黨員幹部廣泛學。街道黨工委堅持“工作學習化，學習工作化”，將學習作為幹部工作和生活必不可少的組成部分。緊緊圍繞“深入學習實踐科學發展觀活動”、“城鄉環境綜合治理”、“建國60周年”系列活動，年初制定了《年幹部教育培訓工作計畫》。結合黨委中心組理論學習制度，堅持機關職工周五學習制，推動幹部理論學習，組織廣大幹部職工收看電教片、學習討論《科學發展觀重要論述摘編學習讀本》、《加強和改進新形勢下黨的建設學習讀本》等教育讀本，深入學習宣傳貫徹黨的__大、__屆四中全會精神，興起學習新熱潮。全年共組織學習21次，每次理論學習都做到了有安排，有記錄，會後有總結。同時，為強化學習，我辦投入6000餘元征訂了《人民日報》、《日報》、《日報》、《求是》等黨報黨刊，深入宣傳構建社會主義和諧社會的重大意義、指導方針、重大部署和政策措施，積極倡導和諧理念，培育和諧精神，營造和諧氛圍，推動形成崇尚和諧、追求和諧、維護和諧的良好局面

學校“雙減”工作自查報告 篇1

我教研組在學期初教研活動中認真學習了教育部、省教育廳、市教育局有關“雙減”的檔案精神，積極落實整改。現就“雙減”工作自查自糾如下：

1、我教研組在開學初除學習“雙減”相關檔案外，還組織學習研討了幾篇熱點文章、公眾號內容：《面對“雙減”新挑戰，一線教師該怎么辦？》這其中包括了1.對學生的多元評價；2.教學的創新；3.家校的共育；4.職業角色與個人生活的協調；《“雙減”劃定的12條紅線》；《“雙減”提出的十條要求》。教師們認真學習，積極回響落實國家政策。

2、綜合組提倡部分學科教師親自批改作業。如英語組、美術組，要求全批全改，儘量面批。強調過程批改，評價使用鼓勵激勵性評語，不得使用“閱”“好”“優”“良”“差”等簡單批語。做到“三不”：不要求學生自批自改，不給家長布置作業，不要求家長批改學生作業，不組織任何形式的各種小測和考試，增加學生負擔。

3、疫情線上教學期間，我教研組要求教師認真指導學生作業，旨在不增加學生和家長負擔的情況下，增添學生豐富的學習生活。如體育組精選體育鍛鍊活動，以視頻形式讓學生在家練習，增強體育鍛鍊，保持良好作息與身體，還組織學生學好做好眼保健操，保護眼睛。美術組教師每周按課時在班級群發布課程學習內容以及素材，讓學生感受生活中的美，動動手畫出生活中的美，如有學生上傳後進行畫面整體點評，得到了良好的反饋。音樂組定期傳送音樂視頻及歌曲音頻，希望家家有歌聲，為疫情期間居家解除煩悶。英語組通過教學APP，讓學生在玩中學、學中玩，有趣的闖關遊戲增添了學生學習的動力。我組精選作業內容，力爭按學生知識掌握程度分層布置作業，無機械無效作業和在微信、QQ群等布置家庭作業現象。杜絕了重複性、懲罰性作業。

案防工作自查報告 篇1

為切實鞏固案件防控工作成果，確保農行健康發展，根據總行《關於進一步加強案件防控和開展案件風險排查回頭看的緊急通知》（發〔〕號）精神，我行結合實際，深入、紮實、有效地開展了此項工作，現將工作開展情況報告如下：

一、加強領導、強化責任。

為確保案件防控和案件風險排查“回頭看”工作取得實效，進一步消除風險隱患，支行成立了以行長為組長，各部門負責人為成員的領導小組，領導小組下設辦公室，由綜合管理部牽頭具體承擔“回頭看”工作，各部門具體負責本部及業務條線的排查工作，各網點負責本單位的排查工作。各部門、各機構召開專題會議，具體落實此項工作，並明確各單位主任為本單位案件防控和案件風險排查“回頭看”工作第一責任人。

二、制定方案，細化措施。

根據總行檔案要求，結合我行工作實際，制定了《案件防控和案件風險排查“回頭看”實施方案》，方案明確了排查工作指導思想、排查對象、排查時間及排查組成員，並對排查內容進一步細化，製作成檢查表，便於檢查和發現問題。

三、全面摸底，重點排查。

全行x個營業網點，x個內設部門進行了排查，並形成了文字報告，同時，支行成立了檢查組，檢查前，對檢查組成員進行了培訓，組織學習了《關於印發<x銀行嚴格禁止員工行為的若干規定>的通知》(規章[]號)和《關於防範員工參與民間借貸和非法集資的通知》（發[]號）檔案精神，為保證排查工作質量打下了紮實的基礎。

案防工作自查報告 篇2

開學準備工作自查報告 篇1

根據國教督辦《關於開展20xx年春季開學工作專項督導的通知》要求，《教育部關於做好20xx年春季開學工作的通知》的資料夾精神，我校也成立春季開學工作自查組。對落實開學條件保障、開學教育、維護校園安全穩定、推進新學期重點工作、中央“八項規定”、規範辦學行為以及中國小校責任督學掛牌上崗等方面進行了細緻的檢查，現將檢查結果總結如下：

一、及時成立開學工作自查小組。

由校長任小組組長，教導主任、安保小組、教代會為成員，對開學收費、課程安排、教學實施、安全協定、中央“八項規定”進行了認真自查。

二、自查結果

1、開學收費工作

我校嚴格執行國家“兩免一補”政策，對收費項目進行了公示，只收取了地方教材費，票據與實際收費相符。除此之外，學校無任何其它收費項目。各班主任、課任教師也無向學生收取任何費用現象。

採取的主要措施、取得的成效、存在的困難和問題等。

2、課程安排與實施

我校認真貫徹落實課程方案，開齊、開足、開好各門課程。由學校教導處根據上級教育主管部門的檔案精神擬定課程計畫，校委會討論研究，最後制定任課教師安排表、課表。要求老師不加重學生負擔，在日常教學中,嚴格按課標要求進行教學，把握教學進度，不隨意提高或降低教學難度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學，不移用或擠占音體美勞等課，確保學生德、智、體、美、勞全面發展。要求各班主任負責做好與科任老師的交流、協調工作，組織召開好家長會，並向所有家長進行書面承諾，確保減負工作的全面落實。學校把“輕負高質”工作的成績與教師考核、職評、評優掛鈎。

教育工作目標管理自查報告 篇1

光陰荏苒，又是入冬時節，在這即將過去的一年裡，我校在市、區教育局的正確領導和教職員工的辛勤耕耘下，緊緊圍繞《金川區教育局20xx度工作目標管理責任書》、《金川區教育局20xx度安全目標管理責任書》、《金川區教育局20xx度綜合治理責任書》，抓住教學條件大為改善，教學規模逐步擴大的大好機遇，堅持“鞏固、深化、提高、發展”的方針，積極強化教師隊伍建設，推進課程改革，最佳化資源配置，加強綜合治理，擴大辦學聲譽，各項工作已按計畫、有步驟、有質量的逐步得到了落實，也取得了可喜的成績。現將具體工作匯報如下，請檢查指導。

一、貫徹方針，政令暢通，開拓創新，抓學校班子建設，促全面發展（公務部分）

1、我校不折不扣地執行上級主管部門的各項決議、決定，做到重大事項及時向市、區教育局及有關部門請示匯報。堅持實事求是，務實創新，不文過飾非，不誇誇其談。

2、學校領導班子團結協作，求真務實。學校教職工，從領導到教師一視同仁，按管理許可權實行請銷假報告制度：校委會成員有事經校長批准，其他教師有事經副校長批准，無論誰請假都須持請假條到教導處登記。

3、積極參加上級部門通知的各種會議，並將會議精神向全校教師傳達，及時有效的完成上級領導布置的任務。

4、學校內部管理制度健全。20xx年2月制定了《雙灣中學崗位職責規章制度彙編》。今年3月又從17個方面細化管理出台了《雙灣中學精細化管理細則》，《細則》從教研到教學，從政務到總務，從人性到制度，進行規範與量化，比較全面地規範了教師管理制度。領導班子成員堅持政治學習，以科學的理論武裝頭腦。校委會成員分工明確，責任到人，實行教學管理人員包年級、包教研組、包樓層的分工管理。

最新學校工作自查報告 篇1

一、學校基本情況：

近兩年來，學校積極推行素質教育，本著“以人為本，和諧發展”的教育理念，在工作中堅持求真務實，實事求是的態度，努力打造具有先鋒特色的精品教育。相信在上級主管部門的的正確領導和社會各界的大力支持下，盧馬中心國小各項工作一定會取得更加輝煌的成績。

二、學生表現：

全校310名學生，大多數學生都能積極向上，思想健康，熱愛學校、團結同學、尊敬師長，能按照《中小學生日常行為規範》嚴格要求自己，能按時上學，嚴格遵守學校作息制度，能按時交作業，自覺遵守學校紀律，上課發言積極大膽，能積極參與各項課外興趣活動，充分發揚了個性。近年來各年級學生考試成績正在穩步提高，尤其是xx年年六年級升學檢測考試中，我校英語取得了全縣第五名的好成績。但是也存在一些缺點和不足，如部分學生上進性不強，學習不認真，作業粗心，作業中錯別字較多；還有個別學生紀律性不強，不能嚴格要求自己，在課堂中不能積極主動的融入到學習中來。

三、教與學

（一）採取的措施和取得的成效

1、學校領導高度重視日常的課堂教學工作，大多數教師教學態度端正，教學認真，能充分發揮出教師的`主導作用，能引導學生積極主動的學習，在課堂教學中能很好的調動學生的學習積極性，大膽嘗試參與式教學，使學生在一個愉快輕鬆的環境中快樂的學習。

2、根據國小義務教育階段開設的科目，要求各科任教師備全課程、備足課時、備詳環節。不但要備好語、數、英三課教案，還要根據要求按計畫備好音、美、體等其它課的教案。在備課時完全做到了超周備課，並結合學生實際，備全、備細各項環節，按照不同程度弱智學生的實際情況，分層次備課。從教學目標、教學內容、教學時間、教學步驟、教學方法上都要與學生的實際相適應。備課要強調針對性，既保證落實大綱要求，又要照顧智力缺損的弱智學生，為其提供輔助性的學習，以達到全體學生共同進步的目的，堅決不讓一個學生掉隊。

關於開展誠信建設工作的自查報告 篇1

為認真貫徹落實縣委、縣政府關於政務誠信建設的要求，著力推進誠信體系建設，全面提升全體幹部職工的誠信履職意識及誠信行政水平。xx鄉多措並舉做好政務誠信建設工作，自查報告如下:

一、工作實效

（一）加強領導，搭建政務誠信建設體系。為加強幹部職工隊伍建設，嚴格幹部職工考核考評制度，打造守法守信、高效廉潔的幹部職工隊伍，根據逐步將幹部職工誠信考核列為幹部職工考核的一個重要指標和內容的指導思想，在幹部職工隊伍中大力弘揚愛國主義、團隊精神、社會主義思想，以增強誠信意識為重點，切實加強幹部職工的社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，將誠實守信納入幹部職工考核體系、將幹部職工考核從機關向社會延伸，從工作向生活延伸，從八小時以內向八小時以外延伸，努力為提升我鄉幹部職伍形象，打造一支守法守信、高效廉潔的幹部職工隊伍。

（二）細化幹部誠信考核內容

誠信考核主要是幹部職工履行職責和社會生活方面的誠信記錄。主要包括幹部職工的職業道德、家庭美德、社會公德、個人品德四個方面，實行量化考核。

（三）制定幹部職工誠信考核方法

幹部職工誠信實行量化考核。xx鄉結合幹部職工平時考核工作，明確考核重點，探索簡便易行、科學有效的誠信考核辦法、通過整合資源，多層次、全方位做好乾部職工誠信信息採集工作。實行舉報查實制，社會各有關方面和個人可據實向xx鄉紀委積極反映幹部職工在誠信方面的情況，鄉紀委應及時調査核實並視情向反映人反饋有關信息。建立幹部職工誠信考核的資料台賬、實行規範管理。

公平競爭審查工作自查報告 篇1

一、公平競爭審查工作總體情況

為做好扶持產業發展政策中涉及妨礙統一市場和公平競爭政策措施清理工作，我局印發了《關於做好XX市商務局公平競爭審查工作的通知》，成立了公平競爭審查工作領導小組，要求按照“誰起草、誰審查”的原則，由起草科室對涉及市場主體經濟活動的政策措施，行政審批科（政策法規科）在合法性審查中，對是否已履行公平競爭審查程式進行把關。

我局對X年以來以市政府名義出台的規章、規範性檔案和其他政策措施及我局發布的規範性檔案和其他政策措施進行審查。X年以來我局以市政府名義出台的規章、規範性檔案和其他政策措施，涉及市場主體經濟活動的共有四個，分別是《XX市人民政府辦公室關於印發的通知》、《XX市人民政府關於積極有效利用外資推動經濟高質量發展的實施意見》、《XX市人民政府辦公室關於印發首期數字消費季活動實施方案的通知》、《XX市人民政府辦公室關於印發XX市推進冰鮮禽交易工作方案的'通知》，均已對其進行了公平競爭審查，沒有發現違反限制競爭政策措施的規章、規範性檔案和其他政策措施的檔案。

在對我局發布的規範性檔案和其他政策措施的檔案進行自查中，未發現有涉及市場主體經濟活動的檔案。

二、下一步工作計畫和措施

下一步我局將按照省市關於建立公平競爭審查制度的要求，嚴格規範性檔案及政策措施的公平競爭審查工作，並加大宣傳和公開力度，在實踐中不斷健全完善公平競爭審查機制。

學校年檢工作自查報告 篇1

報告在各級領導的關心和支持下，我校今年以《民辦教育促進法》為指 導，本著 “讓更多的學生在更優的教育服務中得到更好的發展”的辦學 理念，不斷規範的辦學行為、端正的辦學思想、紮實的進行教育管理、取 得了顯著的教 業績，也贏得了學生、家長及社會的滿意與信任。

一、基本情況

學校位於荊門市萬豪國際小區，校園占地面積 400 余平方米。設有 教室 7 間，學校實行小班化教學，開設了英語、數學、作文、美術等多個 培訓科目，並經常開展豐富多彩的教學、實踐和體育等活。今年暑假， 學校小升初班，5 名學生參加外校聯考，4 名學生上線，上線率達 80％。

二、對照《民辦教育促進法》及其他相關法律法規，以及東寶區民辦教育機構年檢標準，將我校在今年辦學培訓過程中的具體情況自評如下

（一）辦學思想端正， 辦學理念明確 學校堅持以科學發展觀為指導，端正辦學思想，更新教育觀念，全面 貫徹教育方針，紮實推進素質教育，牢牢把握了教育為人民服務、為社會 主義現代化建設服務的正確方向。我校校長陳春梅為中學二級教師， 從事教育教學管理近 3 年， 具有教 師資格證，任職條件符合規定要求。學校有自己的章程和發展規劃。學校 各項工作做到了有章可循、有法可依。同時，學校制定了確立近期和中長 期發展規劃，計畫用一年時間全逐步打開局面， 辦成荊門市有特色的民辦 培訓學校； 3－5 年時間發展壯大， 用 辦成荊門市民辦培訓機構的前五名。

（二）辦學行為規範，安全工作紮實我校暑期招生髮放的廣告宣傳單真實客觀， 在審批機關辦理了備案 手續，學校在辦學過程中嚴格按照教育行政部門的批文和許可證進行的。各項辦學行為均符合審批規定。學校安全工作主動紮實。“安全責任重於泰山”的理念經入到每個 教職員工的大腦中。本學年度，學校以創建“平安校園”為契機，從增強 師生安全意識，強化學校安全管理入手，完善各項規章制度，消除各種安 全隱患，營造了一個安全、文明、健康的育人環境，贏得了社會、家長的 信任和讚譽。

提升基礎工作自查報告範文 篇1

為了切實做好我校教師素質的提升培訓，提高全校教師的教育素養，認真紮實地做好教師繼續教育培訓工作，根據省《關於農村中國小教師素質提升工程實施辦法》與xx市教育局關於中國小教師實施意見精神，切實提高“提升工程”培訓的質量和效果，通過培訓提升教師素質。

一、學校基本情況

我校系九年一貫制學校，今年，我校撤併了全部的村校，學校強化管理，著力於校風學風教風建設，XX年，我校被確認為“xx省農村示範性”學校，從XX學年開始，學校開始實施新一輪五年規劃，提出的目標為爭創xx市特色學校。

我校在全市農村同類學校中，是一所具有一定規模和較好辦學條件的學校。現有教學班40個，其中國小教學班20個，國中教學班20個，本學期有在校生人。在職公辦教師97人，其中專任教師人，在在職教師中，具有中級以上職稱教師人，專任教師學歷達標率100%，高標率%，XX年新參加工作的教師4人。在教師素質“提升工程”中，參加省級培訓2人，參加xx市級培訓6人。

二、教師素質“提升工程”的基本做法

（一）加強領導，明確職責

自收到相關檔案開始，學校就著手準備本次素質提升工程培訓的相關工作，成立了以陳海金校長為組長的“提升工程”領導小組，三位副校長為副組長並分管國小部和國中部的教師培訓工作，學校教導處和政教處具體落實培訓的各項事宜。每個學期期初、期中和期末領導小組就提升工程進行專門會議商討如何實施本次培訓，將提升工作作為學校教師培訓的一項重要工作來抓。制定了新生學校素質提升工程的'三年規劃，根據三年規劃再具體明確每個年度的培訓計畫，在校本培訓中重點落實好提升工程校本培訓的相關內容。利用教師會議向全體教師宣傳本次培訓的重要性和務實性，使全體教師深刻體會到本次培訓是教師受益的民心工程、實事工程，從而使全體教師以積極的心態，認真的態度投入到本次培訓工作之中。