狂人日記讀書筆記

國中初次看魯迅先生的這篇《狂人日記》的時候就感覺很不解，看完後只覺得這是篇恐怖小說吧。於是，沒怎么在意就略過了。這次《狂人日記》看了第一遍，也仍舊是這個感覺，百思不得其解。於是擠出2個字：吃人！無奈，又認真看了6遍之後，恍然大悟，收穫一份很大的震驚，但卻不是因為吃人。

魯迅先生這篇文章是通過以虛寫實，徐徐漸進，然後撥開迷霧的手法帶領讀者的醒悟。

從開始心情爽快，夜晚很好的月光，看出還未意識到所存在的危險，其中提到趙家的狗，為後來發展做出預示的鋪墊。後是今晚沒月光，於是開始渲染陰暗的氣氛，以趙貴翁為代表的一群人都以仇恨的眼神看著我，連小孩子也一樣，是他們娘老子教的，與末句相呼應。表現出當時社會黑暗籠罩，封建黑暗禮教已經從本質上侵蝕了整個社會從小孩到老者的思想。那樣的社會，陰冷的黑暗恐怖的氣息漂浮在空氣中，令我感受到的是毛骨悚然！

從狂人意識到封建禮教的吃人到揭露吃人的本質，他們從遮遮掩掩到赤裸裸露出兇惡的真面目，白厲厲的牙齒，可看出禮教的吃人與暴戾。

四千年的封建社會，就是四千年的封建制度和封建禮教統治的社會，也就是四千年吃人的社會，封建禮教的迫害使得現在的人們變得麻木愚昧對於別人的遭遇沒有同情心，對於自己所遭受的，沒有反抗，渾渾噩噩的度過一天又一天。

"你可以改了，從真心改起！要曉得將來容不得吃人的人活在世上。"這句狂人的吶喊遠比不過這四千年的吃人歷史以及這段歷史造就的人們的愚昧與麻木無知。即使知道自己錯了，也麻木的無視和可笑的維護群抗，激昂放大聲的疾呼換來的是無力的共鳴，以及有力的吃人。

魯迅《狂人日記》讀書筆記(一)

翻開《狂人日記》，首先進入我的視野的是“狂人臆想的世界”。在這個狂人臆想的世界裡有這樣一句話：“狂人發病，旁人側目，家人延醫救治，狂人復原。”大家是否覺得魯迅真的將我們帶入了狂人的世界?

不可領會?不可思議?不可明其所以然?否也。本書的序中有這樣的一段話：“某君昆仲，今隱其名，皆余昔日在中學時良友;分隔多年，訊息漸闕。日前偶聞其一大病;適歸故鄉，迂道往訪，則僅晤一人，言病者其弟也。勞君遠道來視，然已早愈，赴某地候補矣。持歸閱一過，知所患蓋“迫害狂”之類。語頗錯雜無倫次，又多荒唐之言……”

站在我們正常人的角度，或許我們就可以合理地解釋狂人眼中他人對其的“迫害行為”了。在我的深刻記憶里，有這樣幾個令人心寒、膽顫的情節：“今天全沒月光，我知道不妙。當我看完了這樣的情節，說實話，內心的承重有些讓我無法負擔。這樣的一個狂人，“狂”到不相信社會，不相信親人，甚至不相信有人性的存在，這是怎樣的一種生活背景所造就的悲劇？！

雖未處在那時，但魯迅筆下狂人“狂行下表層批判”的封建傳統社會，卻令我心顫不止。膽怯?憤懣?悲哀?而令我真正深思的，正是絕望當中狂人吶喊、呻吟，發出“救救孩子……”的絕望之音。而真正絕望的是不是魯迅呢?我無從結論。但那末尾長長的省略號有意味著什麼?或許，這絕望之音是徒勞的，它儼然如將封閉在無法打破的鐵屋子裡的將死之人喚醒，使他們感到無法解脫的痛苦。

狂人日記讀書筆記800字：震撼

“吃人”……起來很不可思議……

《狂人日記》中"吃人"這個驚人的字眼一次又一次地出現在人們的眼前, 魯迅借狂人之口，令人們意識到封建主義"吃人"!這一振聾發聵的吶喊使半封建半殖民地的中國人醒悟了,震撼了!

文中一個不懂世事的瘋子道出了世間的本質，而那些將“瘋子”稱為“瘋子”的人卻故意裝作糊塗，明明乾出一些吃人的勾當，卻做起了“君子”。文中寫道“他們一翻臉，便說人是惡人”，及其“翻天妙乎，與眾不同”的處世原則更是將封建統治階級顛倒黑白的本領描述的淋漓盡致。他們“想吃人，又是鬼鬼祟祟，想法遮掩，不敢直接下手”，這正是他們缺乏勇氣的體現。他們“自己想吃人，又怕被別人吃了”，正如瘋子對他哥哥的勸說中所說的一樣：“吃人的人，什麼乾不出!” 的確，吃人的人，什麼乾不出!為了吃人，竟連自己的同胞兄弟也要謀害。從中可以看出在封建社會中，少的是親情，多的只是殺害、暴力與兇殘。所以，小孩子，狗，醫生，陳老五以及大哥，都在以同樣兇殘的目光看著“我”這塊肥肉，他們要“育肥我”，然後再逼“我”自戕，這樣他們“沒有殺人的罪名，又償了心愿”，多么狡猾無恥與兇殘!更可悲的是我們的孩子們，他們何以有此等的心思呢?!無非是老子娘教的， “這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每頁都寫著“仁義道德”幾個字”，“我”從字縫裡看出字來，滿本都寫著兩個字“吃人”，而如此無知善良的“我”也在無意中成了吃人的人，成了吃人的人“銷贓”的同夥。所以他們將希望寄託於孩子身上，因此主人公在文章的末尾高聲吶喊：“救救孩子!”

暑假讀書筆記範文800字：狂人日記

國中初次看魯迅先生的這篇《狂人日記》的時候就感覺很不解，看完後只覺得這是篇恐怖小說吧。於是，沒怎么在意就略過了。這次《狂人日記》看了第一遍，也仍舊是這個感覺，百思不得其解。

魯迅先生這篇文章是通過以虛寫實，徐徐漸進，然後撥開迷霧的手法帶領讀者的醒悟。

從開始心情爽快，夜晚很好的月光，看出還未意識到所存在的危險，其中提到趙家的狗，為後來發展做出預示的鋪墊。後是今晚沒月光，於是開始渲染陰暗的氣氛，以趙貴翁為代表的一群人都以仇恨的眼神看著我，連小孩子也一樣，是他們娘老子教的，與末句相呼應。表現出當時社會黑暗籠罩，封建黑暗禮教已經從本質上侵蝕了整個社會從小孩到老者的思想。那樣的社會，陰冷的黑暗恐怖的氣息漂浮在空氣中，令我感受到的是毛骨悚然!

從狂人意識到封建禮教的吃人到揭露吃人的本質，他們從遮遮掩掩到赤裸裸露出兇惡的真面目，白厲厲的牙齒，可看出禮教的吃人與暴戾。

四千年的封建社會，就是四千年的封建制度和封建禮教統治的社會，也就是四千年吃人的社會，封建禮教的迫害使得現在的人們變得麻木愚昧對於別人的遭遇沒有同情心，對於自己所遭受的，沒有反抗，渾渾噩噩的度過一天又一天。

"你可以改了，從真心改起!要曉得將來容不得吃人的人活在世上。"這句狂人的吶喊遠比不過這四千年的吃人歷史以及這段歷史造就的人們的愚昧與麻木無知。即使知道自己錯了，也麻木的無視和可笑的維護群抗，激昂放大聲的疾呼換來的是無力的共鳴，以及有力的吃人。

我終於讀完了《密室日記》這篇文章。文章共寫了七則日記,主要內容是:十五歲的安妮一家因戰爭爆發而到父親的公司後的一間房子中居住。就在這裡,安尼寫下了一本幾十萬字的日記。日記內容主要描述了安妮對戰爭的痛恨、對戰後的憧憬、對小夥伴的思念和對自由的嚮往。讀完這篇文章我為安妮和其他猶太人感到不公,他們也是人呀,並且還十分欽佩安妮能在這樣的困境下,還能夠保持樂觀向上的精神。

《小屁孩日記》讀書筆記400字

這個暑假我看了一本兒童日記故事書，名叫《小屁孩日記》。這是一個美國中學男生，他的名字叫“格雷”。他為自己的瘦小的個子而苦惱，老是擔心被同班的大塊頭欺負，會感慨“為什麼分班不是按個頭分而是按年齡分”。這是他心裡的一道小小的自卑。可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜，心裡嘲笑同學是笨蛋，還老想著投機取巧偷懶。

這是個狡黠、機趣、自戀、膽小、愛出風頭、喜歡懶散的男孩。他在老媽的要求下寫日記，幻想自己成名後拿著日記本應付蜂擁而至的記者。這本日記記錄了格雷在家和學校里跟同學還有家人發生的學習和生活的趣事。它的每一段文字下面都有一張畫來表示日記的內容。

暑假裡，讀了好多好多的書，其中，最讓我歷歷不忘的卻是,《淘氣包日記》。

加尼諾、他的三個姐姐和爸媽發生了許多事，加尼諾曾在一個正在打呼嚕睡覺的一個人的嘴裡釣過魚，還曾離 家出走過，還偷抄姐姐們的日記，還差點打瞎了一個人的眼睛，為了讓姑媽的龍膽草長快一點，盡然將姑媽心愛的龍膽草折斷，還在姑媽家舉辦過動物會，還給狗吃 了藥，就這些，爸爸將加尼諾送去了寄讀學校，可加尼諾還是不安寧，協助一個人逃校，在校長辦公室和宿舍的牆壁上挖了一個洞，在校長辦公室熄燈後，叫一幫人 去打校長和校長老婆，還在瘦牛湯里放過苯胺，爸爸也只好把他接回家，可他還是做壞事，釣魚掉入水中，在阿達的床底下放稻草人，使阿達的膽子變小了。

《小屁孩日記》可是一套令人看了會忍不住捧腹大笑的書，這套書我都已經看了n遍了，可還是覺得百看不厭。

主人公格雷是個機靈、自戀、膽小又懶散、又愛出風頭的男孩，他特別的搞笑，他在老媽的要求下寫日記，可其實他是幻想著自己成名後可以用筆記本來應付採訪他的記者;他喜歡玩電子遊戲機，爸爸要讓他多出去活動，把他趕出家，結果他跑到朋友家裡去繼續打遊戲，然後在回家的路上用人家的噴水器弄濕衣服，裝成除了一身大汗的樣子;他特意在分班的時候裝成不會念書，好讓自己被分進基礎班------這么有鬼點子的格雷在家卻經常被自己的哥哥羅德里克耍得團團轉，對被爸媽保護著的弟弟曼尼也總是無可奈何。

我終於讀完了《密室日記》這篇文章。文章共寫了七則日記,主要內容是:十五歲的安妮一家因戰爭爆發而到父親的公司後的一間房子中居住。就在這裡,安尼寫下了一本幾十萬字的日記。日記內容主要描述了安妮對戰爭的痛恨、對戰後的憧憬、對小夥伴的思念和對自由的嚮往。讀完這篇文章我為安妮和其他猶太人感到不公,他們也是人呀,並且還十分欽佩安妮能在這樣的困境下,還能夠保持樂觀向上的精神。

《雷鋒日記》讀書筆記(一)

我很慶幸自己讀完了《雷鋒日記》全集，慶幸自己能以一種比較徹底的方式走進雷鋒同志，而不是僅僅把他當成被神化、拔高后的宣傳人物。從1959年到1962年，雷鋒寫了121篇日記，記錄著自己對人性和社會的認知，這是一段生命的痕跡。固然，他的日記里有很多“永遠聽毛主席的話”、“打到美帝國主義”這種帶有時代印記和特定環境的語句，但除去文本自身承擔的政治教育與宣傳的任務，《雷鋒日記》基本還原了一個真實鮮活的雷鋒。 作為解放軍戰士，他友善地跟民眾相處，幫老鄉犁地，在列車上幫乘客服務;作為班長，他關心新同事，幫戰友拆洗被子;作為模範代表，他對自己嚴格要求，堅持每天自學，並積極接受別人的批評……生活中的他，熱衷於社交活動、愛好照相，是個時尚青年。在他的日記中，有對生活的感恩，有對自己的鞭策，有對人、對事的總結，甚至還有一篇《孫悟空三打白骨精》讀後感。日記是一段旅程，一種釋放，承載著他的小小世界，成為其喜怒哀樂的一部分，為自己的精彩代言。它讓我看到，雷鋒同志擁有豐實的內心，對生命充滿熱忱，掩蓋在其普通的軀殼下的，是華麗的靈魂。

時代造就了雷鋒精神，但它超越了時代。雷鋒精神是一種信仰，是一個志存高遠的人自覺自愿追求的行為準則。以雷鋒為鏡，反觀自己，做事還不夠積極努力，執行力有待提高，對待困難挫折的心態遠不夠健康。我應該向雷鋒同志學習，有明確的人生定位和人生目標，並持之以恆地努力，心中充滿希望，少一絲抱怨，讓生活成為一首激昂的進行曲。提高自己的同時也要盡力幫助別人，把助人當成常態，，相信一路上遇見的人和事都是值得珍藏的人生註腳。