狼牙山五壯士讀後感

課文講述了1941年秋，日寇集中兵力，向晉察冀根據地大舉進犯。七連六班接受了掩護民眾和連隊轉移的任務。敵人被五位壯士引上了狼牙山。為了不讓敵人發現民眾和連隊主力，五位壯士把他們引上絕路，英勇殲敵。最後跳下懸崖。下面是小編為你們整理的幾篇文章，希望你們喜歡閱讀。

讀後感

今天，我讀了這篇文章，被五位壯士熱愛祖國、熱愛人民、勇於犧牲的革命精神深深地感動了。

這篇課文主要講了1949年秋，五位壯士接受了任務。他們為了掩護民眾和部隊主力的轉移，在狼牙山上與敵人激戰、殲敵。後來，子彈打完了，就搬起石頭砸，最後高呼著口號英勇跳崖。尤其是這個小片段：“石頭像包子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。”這句話讓我體會到了五位壯士對敵人的仇恨。我幾乎是含著熱淚和對敵人的仇恨讀完這篇文章的。特別是最後一個大段，五位壯士跳崖的部分最令我感到敵人的可惡與五位壯士堅強不屈的精神：五位壯士高喊著：“打倒日本帝國主義!”“中國共產黨萬歲!”

然後縱身跳下懸崖，這種毫不退縮，不怕犧牲的精神是多么值得我們學習呀!

可是我呢?作為21世紀的接班人，有時遇到學習上的難題，想不起來就隨意放棄了。這與為了人民的解放事業而獻出生命相比，我遇到的那點兒困難又算得了什麼?我是多么渺小呀!我要以他們為榜樣，化放棄為力量，勇敢的去接受學習上、生活上的各種考驗。

讀了這篇課文，我被五位壯士英勇頑強，不怕犧牲的精神感動了，敬佩之情不禁油然而生。　下面是小編整理的幾篇文章，希望你們喜歡

讀後感作文500字

讀完了一文，我的心情久久不能平靜，深被五壯士的行為所感動。

一文敘述了1941的秋天，五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人，掩部護人民民眾和連隊轉移的光榮而艱巨的任務。在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。五壯士也是一個無私無畏、頑強不屈的集體。他們把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己。為了掩護民眾和部隊的轉移，堅持再打一會兒。在完成了所有的任務以後，五壯士準備撤退。當時，在他們的面前有兩條路：一條是主力部隊轉移的路線，如果走這條路，他們可以很快地回到同志們的身邊;另一條路是三面懸崖峭壁的絕路。五壯士為了引開敵人，讓主力部隊繼續安全轉移，依然選擇了那條絕路。他們這種臨危不懼、視死如歸的舉動，令人震撼!

文中這樣一個片斷令我最感動：五壯士高呼著"打倒日本帝國主義" !"中國共產黨萬歲"!然後昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動地，氣壯山河，喊出了中國人的肺腑之聲。多么偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼，不怕犧牲的崇高革命精神永遠值得我們學習。

五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊樑，他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長存，他們的英勇事跡流芳百世，永垂不朽……不知不覺，我心中聳立起一座雄偉而莊嚴的豐碑，上面鐫刻著的名字：馬寶玉，葛振林，宋學義，胡德林，胡福才…··

讀了這篇課文，我被五壯士的壯舉震撼了。下面是小編為你們整理的幾篇文章，希望你們喜歡閱讀。

讀後感450字

今天，老師讓我們看了的電影，這場電影看的我們驚心動魄。

1941年秋，日寇向我抗日民主根據地之一晉察冀邊區舉行了三萬餘人的空前殘酷大掃蕩。這時的五壯士還不知道外邊的實際情況，他們的名字分別是馬寶玉、葛振林、宋學義、胡福才、胡德林五人，大家 正在一起歡聲笑語 ，好不快活!

團長來了，告訴他們說：“這次又是三光政策，又是鐵壁合圍……”頓時，戰士們熱血 沸騰。 日寇打算攻打張家莊。他們不知道，那裡已經有了八路軍的埋伏。戰士們從隱藏的地方向外看，看到老鄉們被欺負，頓時怒火叢燒，恨不得立馬衝下去，但他們不能。 大家覺得應該掩護老鄉，阻擊一下。

六班 (五壯士所在的班級 )發現了老鄉，馬上讓他們往身後的方向逃。班長馬寶玉負傷了。撤退後，大家又互相緩解氣氛，鼓勵打氣。而日軍懷疑老大娘家中私藏八路軍，就放火把老大娘和他的孫女燒死了。一位老大爺和他的孫女被威脅找路，老大爺不肯，也被刺死了。他的孫女逃了出來，告訴了八路軍。之後，兩軍開始了水火交戰，宋學義 負傷了。在敵人的反擊中，他們被包圍了，為了不讓敵人得到槍，他們把槍摔碎了。然後，就英勇地跳下了懸崖。

現在，新中國成立了，日軍付出了應有的代價。我要好好學習，天天向上，長大後報效祖國 、建設祖國。

讀到這篇文章後，心情再次不能平靜，想了很多很多.....下面是小編整理的幾篇文章，希望你們喜歡

——讀後感

讀了這篇課文，我感受到了五壯士在敵人面前堅強不屈，視死如歸的精神。

抗日戰爭時期，七連六班的五位戰士接受了掩護民眾和連隊轉移任務。他們一路上一邊痛擊敵人一邊有計畫地把敵人呢引上絕路。他們在頂峰痛擊敵人，順利完成了任務，便跳下了懸崖壯烈犧牲。

讀了這篇課文我的內心久久不能平靜。是啊!在戰場上有多少優秀兒女獻出了自己寶貴的生命，他們這種愛國精神讓我們感動，正是因為無數革命先烈拋頭顱灑熱血，前仆後繼，才換來了我們今天的幸福生活。

翻開歷史的史冊，有許多英勇頑強的壯士們。王二小就是其中的一員：一天，王二小在山坡上放牛，敵人看見後，就叫他帶路。勇敢又機靈的王二小，把敵人帶到了八路軍的埋伏圈。當敵人發現自己被王二小騙了時，殘忍地把王二小5個手指全剁了。並用刀槍把王二小提起來，重重地摔在石頭上，八路軍把敵人全部消滅後，把王二小送到離這裡最近的醫院治療，可是因為他當時傷得太重，最終還是離開了人間。他那時只有13歲。

英雄們堅忍不拔，英勇頑強的精神給了我無比巨大的力量，讓我在困難面前不再退縮。而是勇敢面對的勇氣獲得了同學們讓我們繼承先烈的遺願，努力學習，長大為祖國做出貢獻。

自豪與敬佩

——讀後感

讀了這篇課文後，我熱血沸騰，內心久久不能平息。我被五壯士的所做所為深深感動了，內心無比的自豪與敬佩。

讀後感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言佳句，一段音樂，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀後感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的套用文體，也是套用寫作研究的文體之一。簡單說就是看完書後的感觸。下面是小編收集整理的讀後感範文5篇，歡迎借鑑參考。

讀後感範文5篇(一)

如果有兩條路供你選擇，一條能保住你的性命，可是大家卻會喪失性命，另一條路會讓你走上絕路，但卻能保住大家的生命，你會選擇哪一條?大多數人貪生怕死，一定會選擇第一條路。卻選擇了第二條路，他們譜寫了一首驚天地、泣鬼神的英雄樂章。

那年是1941年，七連六班的五位壯士接受了掩護民眾移的任務，他們把敵人引上了三面絕路的狼牙山，然後，他們和敵人展開了一場殊死搏鬥。最後，五位壯士勝利完成了任務，都縱身跳下了深谷。五位壯士面對死亡，英勇無畏。

五位壯士的英雄事跡深深地感動了我。我覺得頂峰殲敵那一部分令我非常感動。當戰士們爬上頂峰時，熱血沸騰，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人的頭上砸去。戰士們對日本兵恨得咬牙切齒，他們的英勇精神讓我也熱血沸騰。

還有英勇跳崖那一部分也非常讓我感動，五位壯士在引誘完敵人，沒有想著要去追趕大部隊，而是為了不暴露大部隊，不顧自己的死活，英勇地縱身跳下了懸崖。五位壯士為了民族的解放事業，英勇獻出生命，毫不畏懼、不怕犧牲的精神值得我學習，他們在我心中築起了一座永遠的豐碑。

》是五年級上冊課本里的一篇文章。文章敘述了1941年秋，馬寶玉等五位抗日英雄，為了掩護民眾和部隊主力的轉移，在狼牙山阻擊敵人，最後壯烈犧牲的故事。下面是有讀後感400字，歡迎參閱。

讀後感400字範文1

讀完,我的心久久不能平靜。

講的是抗戰時期，八路軍某部七連六班五位戰士為掩護眾和主力撤退，誘敵上山，英勇殺敵，最後，他們把敵人引上絕路，在班長寶玉的帶領下縱身跳下了萬丈懸崖，用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯詩篇的事。

讀完這篇課文，我深為勇士所感動，聯想到自己，作為二十一世紀的少先員，在學習在遇到的困難所採取的態度……

記得有一次，我在做數學題的時候，遇到了一道難題，想了半天，仍想出來，那時，夜已很深了，我懶著再去想它，於是，我便把這題空著，心想明天照老師說的抄進來不就得了?我為自己的小聰明沾沾自喜起來。不知不覺，我養成了不愛動腦筋的壞習慣。但沒想到，期末考的時候，我這個學習委員，各門平均成績才81分!這就是面對困難退縮的結局。

回想起自己對待學習的態度，再看看五壯士為了民族的解放事業，敢於赴蹈火的精神，覺得自己的做法是多么不應該呀!如果今天，我在學習上遇到一點困難就退縮，那明天怎么去為祖國做貢獻呢?

先烈們，我一定要以你們為榜樣，不怕困難，勤奮學習，長大了把祖國建設得更加美好富強!

讀後感400字範文2

的英雄事跡,國人盡知。他們寧死不屈、捨生取義的壯舉,已成為國人心中最為慷慨悲壯和熱血沸騰的一幕,永遠載入抗日戰爭史冊。下面是有讀後感1000字，歡迎參閱。

讀後感1000字範文1

是五年級上學期課文里的一篇文章。文章敘述了1941年秋，五位抗日英雄為了掩護民眾和連隊的轉移，毅然把敵人引上了狼牙山，子彈沒有了，他們就用石頭砸;鬼子被砸的“哇哇”亂叫，血肉橫飛，剩下的抱頭鼠竄而去，日本鬼子一次又一次被五壯士砸的東倒西歪，連滾帶爬地退下山去。五位壯士望著人民民眾和連隊遠去的方向臉上露出勝利的喜悅，他們熱血沸騰，走向懸崖毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲可歌可泣的英雄樂章。五壯士為國捐軀、壯烈跳崖的事跡是多么令人敬佩啊!他們僅五人卻消滅一百五十多敵人。他們永遠是我們民族的驕傲，他們的愛國精神永遠激勵我們前進!

今天，我再次重溫這篇文章，深為勇士為了祖國、為了革命事業不怕困難大義凜然的革命精神所深深地感動，聯想到自己，作為二十一世紀的少先隊員，在學習再遇到的困難所採取的態度，真的好愧疚!

記得那一次，我正在做數學題，有一道題把我難住了，我絞盡腦汁的想，可是怎么也想不出，我經不住這道題的考驗，決定放棄。我想：‘‘不做了，不做了，空著吧，明天老師會講的，我明天認真聽老師講題不就行了嗎。’’我為自己的想法竟沾沾自喜起來。神不知，鬼不覺，我竟養成了不愛動腦筋的壞習慣。天那，我正把自己推進了一個深淵，一個一旦掉進去就上不來的深淵!遇到困難，我總是這樣一次又一次自圓其說，一次又一次地原諒自己。直到數學小測驗的時候，我這個數學成績一直90分以上的學習委員，這次居然考了78分，此時我的眼眶全是淚水，我真的不敢相信自己的眼睛，定下心來，更不敢相信自己的想法盡如此不堪一擊!這就是面對困難退縮的結局。

的英雄事跡在國內可以說是家喻戶曉,每一位少年兒童在上國小的時候就從課本上知道了他們的壯舉。下面是小編整理的一些讀後感600字，希望大家喜歡!

讀後感600字範文1

我學習了這篇課文，不禁暗暗佩服這五位壯士。

文章講的是班長馬寶玉，副班長葛振林、宋學義和兩位小壯士胡福才和胡德林，他們為了掩護民眾和主力部隊，冒著生命危險，與敵人作戰鬥，最後相繼跳下了懸崖。

看了這篇課文，我想了好久好久，他們為了保護民眾主力部隊，把敵人引上了絕路，在彈盡糧絕的時刻，還依然在和敵人作鬥爭，如此氣壯山河的精神多么豪邁和偉大。他們拋頭盧，灑熱血，為的不就是一個和平的天地嗎?那鮮艷的五星紅旗難道不是被他們的鮮血染成的嗎?

尤其當我看到文章最後對五壯士的細緻描寫時，我的心中油然升出一種感慨，一種激動。這一段描寫五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望民眾和主力部隊遠去的方向，又望望還在向上爬的敵人，臉上露出了勝利的喜悅。於是，班長馬寶玉像每次發起衝鋒一樣，第一個縱身跳下深谷，戰士們也相繼跳下了懸崖。記得有一位名人曾經說過：有些人雖然活著，但他卻早死了，有些人雖然死了，但他永遠活著。是呀，五位壯士雖然犧牲了，但他們的精神在人們心中永垂不朽!

和五位壯士面對重重困難不屈服的精神相比，自己是多么的渺小，經常為一些雞毛蒜皮的小事而傷心掉眼淚。做為一名21世紀的少先隊員，我深感肩上的沉重，我們只有好好學習，為建設祖國、振興中華而奮鬥!我堅信輝煌的前景，燦爛的未來，一定屬於我們!因為我們心中有一個親切的名字——中國!

這篇課文記敘了抗日戰爭時期,五壯士為掩護民眾和主力部隊轉移,誘敵上山,英勇殺敵,並英勇跳崖的故事。下面是小編整理的一些讀後感500字，希望大家喜歡!

讀後感500字範文1

我看過不少文章，其中這篇文章常常勾起我的深思，催我奮起。這篇文章主要講述了五位壯士為了掩護民眾和連隊主力轉移，誘敵上山，頑強殲敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最後自己英勇跳崖的故事。這篇文章充分地體現了五位壯士對敵人的仇恨，對黨和人們的熱愛與忠誠。

讀著讀著，我的眼睛濕潤了。五位壯士英勇犧牲讓我們心潮起伏，他們為革命不畏犧牲的英雄氣概總是鼓舞著我。

這讓我想到了每當我在學習上遇到一點困難就臨陣退縮，怕苦怕累。上課總是經常搞小動作，作業不認真檢查。回想到這些，我感到羞愧萬分，今天的學習機會多么來之不易，是無數像五位壯士一樣的革命前輩們拋頭顱，灑熱血才換來我們今天幸福的生活。我這樣的學習態度，怎么對得起先輩們前仆後繼換來的來之不易的生活啊!

“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”雖然五壯士犧牲了，但是他們的光輝形象卻永遠留在我們心中。從今以後，我一定要以他們為榜樣，以他們為前進的動力，做一個有文化，有志氣的小學生，絕不讓五壯士的鮮血白流，把祖國建設得更加美麗，富饒!

讀後感500字範文2

讀了這篇課文，我感受到五位壯士是多么的英勇!

一文敘述了1941的秋天，五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人，掩護人民民眾和連隊轉移的光榮而艱巨的任務。下面是小編整理的一些讀後感800字，希望大家喜歡!

讀後感800字範文1

我讀了這篇文章，我的心裡久久不能平靜，想了很多很多。

一文敘述了1941的秋天，五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人，掩護人民民眾和連隊轉移的光榮而艱巨的任務。在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。

文中這樣一個片斷令我最感動：五壯士高呼著“打倒日本帝國主義”!“中國共產黨萬歲”!然後昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動地，氣壯山河，喊出了億萬中國人的肺腑之聲。多么偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼，不怕犧牲的崇高革命精神永遠值得我們學習。

每當回想起五壯士驚人的壯舉我就感到非常慚愧。我作為一名少先隊員，二十一世紀的接班人，在學習上遇到難題就退卻，有時甚至就放棄了。而為了民族的解放事業，克服了重重艱難險阻，赴湯蹈火，為國捐軀。我遇到的這點困難與他們相比算得了什麼再說正是因為無數革命先烈拋頭顱，灑熱血，前仆後繼，才換來了我們今天的幸福生活。如果今天我在學習上遇到一點困難就打退堂鼓，那明天怎么去為祖國做貢獻呢我又怎么能對得起先烈們的英靈呢我羞愧萬分，不斷地責備自己。我們作為新中國的少先隊員應該以先烈們的精神為動力，勤奮學習，刻苦鑽研，掌握科學文化知識，練就過硬的本領，做跨世紀的接班人，把祖國建設得更加美麗，富饒。