歷史作文

歷史，簡稱史，一般指人類社會歷史，它是記載和解釋一系列人類活動進程的歷史事件的一門學科，多數時候也是對當下時代的映射。下面我們來寫一下關於歷史的作文吧。

關於歷史的作文範文一：

長城是中國的象徵。遠看那雄偉的長城，像一條長龍在崇山峻岭之間蜿蜒盤旋，從山海關到嘉峪關，就有一萬三千多里！

從北京出發，不過幾十公里就能到達長城腳下。啊，長城好長好長，一眼望不到頭，仿佛巨蛇躺在山嶺上休息。長城是用許多條石和城磚築成的。頂上鋪著方磚，十分整齊，像一條寬寬的馬路，五六匹馬兒可以並排走。

城牆外沿有兩米多高的成排的垛子，上方有方形的望口和射口，供瞭望和射擊用，城牆頂上，隔幾百米有座城台，古時候打仗可以相互呼應！

如果站在長城上，很自然會想起古代修築長城的勞動人民。單看這條石，一塊就有兩三千斤重。那時候工具少，只能靠無數人民的肩膀無數的手，一步一步地抬上這地形陡峭的山嶺。多少勞動人民的血汗、智慧，才有這前不見首、後不見尾的萬里長城啊！這么個氣魄宏偉的工程，是一個偉大的奇蹟！

關於歷史的作文範文二：

大家想知道風箏的歷史嗎？我們收集了一些關於風箏的資料，讓我們來告訴你吧！

風箏的別名有風琴、紙鷂、鷂子、紙鳶、木鳶。風箏是一種比空氣重的，能夠藉助風力在空中漂浮的製品。

風箏起源於中國的春秋時代，相傳墨翟以木頭製成木鳥，研製三年有成，是人類最早的風箏。南北朝，風箏開始成為傳遞信息的工具。從隋唐開始的。由於造紙業的發達，民間開始用紙來裱糊風箏。到了宋代，放風箏成為人們喜愛的戶外活動。宋人周密的《武林舊事》寫道：“清明時節，人們到郊外放風鳶，日暮方歸。”“鳶” 就指風箏。北宋張擇端的《清明上河圖》、宋蘇漢臣的《百子圖》里都有放風箏的生動景象。

歷史,仿佛是一本無形而又巨大的勵人之書。它無時無刻不在向我們詮釋著真理,告訴我們人生的真諦。下面給大家分享關於歷史的作文，歡迎借鑑！

關於歷史的作文1

你說歷史就像一幅油畫，越遠就看得越清楚，有白居易口舌成瘡、手肘成肝的讀書之圖。有幸棄疾壯懷激烈、滿腔熱血的殺敵之圖，有杜甫在進無門、困頓十年的流亡之圖。歷史，就猶如那雙磨損的軟底紅棉鞋，在被時間磨損後，依舊保持著它的色澤，傳遞出血肉之軀的溫熱。從一幅幅油畫中，我們似乎讀懂了它的一部分，但歷史遠沒那么簡單，悠悠中華五千年歷史，又豈是一朝一夕所能參透。

我說歷史就像一首歌，有的人唱就好聽，換個人唱就難聽。面對南宋小朝廷一隅的無能，岳飛唱出了“臣子恨，何時滅”的悲壯之歌；而對江月日下的大唐王朝，看著千百萬無家可歸的黎明百姓，杜甫唱出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的悲憫之歌；面對“天子親迎”的至尚禮遇，李白髮出了“仰天長嘯出門去，我輩豈是蓬嵩人”的自信之歌。歷史的每一個音符，都訴說著一個個悽美動人的故事，聆聽歷史這首歌，我們了解的不僅僅是那些鮮活的人物和事跡，更是一種為人處世的道德修養。

他說歷史像一面鏡子，映出世間百態的鏡子，屈原投身汩羅江，我們看到的是國破家亡百姓顛沛流離的傷感之景；大秦帝國二世而亡，我們看到了“儀義不施而攻守之勢異也”的千古教訓；蘇武出使，我們看到在北海風雪中的民族氣節之花將萬事不衰。這面鏡子，比任何鏡子都要明亮透明，從歷史這面鏡子中，我們不只看到過去，足可以看見未來。

中華，那是一本厚重的歷史，蹁躚著淡淡墨香，蒼穹中，似乎有你——歷史，在芳華紅顏前的躊躇。

歷史在不斷地銘記，刻印著一些人，一些事。即使是如水的女子，也在這風雲中留下了淡淡的胭脂之香。

心裡隱著一股女子特有的心緒，在這一個個橋段間流戀，漂浮著陣陣獨特而沁人心脾的發香，梨花帶雨。呵，多么美妙的境界。

“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐。”寒來秀間，見你一人含淚暗灑。殘花零落之時，卻也是紅顏殆盡之日。你望著飄散的落紅、歸去的燕子，伴著落葉蕭蕭、寒煙漠漠，低吟這一段令人魂斷的悽苦。你鋤下埋葬的不僅僅是凋零的怨花，還有那段令你痛苦的回憶。那翻飛的畫面，成了最美的流年，你的眉宇間，流淌著多少痛苦?

“素月寄孤舟，隻影隨水流，家國破，一夜殘燈。”晚來風急中，你，易安，一人在月下斟上幾杯淡酒獨酌。暗香盈袖間，充滿著孤寂的低吟。淡淡的風掠過面頰，捲走了凝在眼眶中的淚水。那滴落下的淚，不知包含著你多少的苦楚!你，是宦門才女，你的才氣，你的堅韌，無一不令我們為之震撼。

“萬里赴戎機，關山度若飛。”戰火間，木蘭，有你矯健的英姿。在生死未卜的沙場上，你奮勇鬥爭。面對命運，你選擇了坦然。不論多么坎坷，都撫不平你嘴角輕揚的笑意。曾幾何時，你望著流水思念著遠方的親人?曾幾何時，你望著明月精疲力竭仍堅定著心中的那份信念?曾幾何時，你望著夥伴失去體溫的容顏悲嘆著這無情?你是當之無愧的巾幗英雄，你詮釋了“誰說女子不如男!”不禁驚嘆於你。

在滾滾長江波濤洶湧中，我聽到了中華上下五千年的滄桑。在滾滾黃河浪潮澎湃中，我傾聽到了中華民族上下五千年的輝煌。那雄偉的泰山，挺拔起了億萬年的滄桑從容不迫。那橫貫在群山之中的長城俯瞰著千百王朝的風狂雨落。火藥指南，造紙印刷，中國有多少文明在熠熠閃爍。女媧補天，八仙過海，廣袤大地上流傳了多少美麗動人的傳說？

曾經，有一段歷史，它曾盛極一時、輝煌一世，它也曾跌宕起伏、烽煙四起。站在歷史的天空下，傾聽，讓我不敢忘記那曾丟失的輝煌，那曾不堪的傷痛。在未來無數個日子裡，我要繼續傾聽，傾聽歷史的聲音，歷史的回聲將催我一路前行。

合上書本，我心潮起伏。踱步來到陽台，仰望美麗星空，我傾耳聆聽……

我聽到了，我聽到伐木叮叮，採石咚咚，金戈鏗鏘，號角長鳴。春秋戰國，秦漢隋唐，宋元明清，朝代的更迭只是過眼煙雲，歷盡紛繁的劫難，河山依舊，人民永生。於是，四書五經，楚辭漢風，唐詩宋韻，優美、爛漫、鏗鏘、激昂，你聽，那遙遠的聲音迴蕩長空！四大發明，絲綢之路，鄭和下西洋……無不凝結著中華兒女的智慧和自強不息的精神！

我聽到了，我聽到崑崙悲慟，黃河嗚咽，圓明園殘壁頹垣的呻吟，被侵略“七子”的哭泣，——“我要回來，母親！”。列強的肆意蹂躪、踐踏，侮辱使五千年璀璨的文化積澱倍受摧殘，無數生靈慘遭塗碳……華夏母親深深的皺紋里，溢滿了從蒼老的眼中流出的淚水，一張張不平等條約的簽訂，一片片華夏熱土的割離，洗刷了五千多年的文明歲月，消散了春秋戰國飛揚的塵土。

作文是我們學習語文的時候要寫的，關於歷史的作文小編已經為大家整理好了，各位需要的同學們，歡迎大家借鑑喔！

關於歷史的作文1：張衡

我國有著四千年的悠久歷史，在這悠久的歷史中有著許許多多的歷史人物，有的名垂千古，而有的遺臭萬年，有的出身高貴，而有的出身卑微，有的為國家做出貢獻，有的使社會開始腐敗......而我喜歡的歷史人物就是科學家，文學家張衡。

張衡是一個在農家出生孩子，在他很小的時候就顯露出了驚人才華，張衡十七歲時，離開家鄉，在外生活。他看到城裡的王公貴族過著奢侈的生活，很是看不慣，便寫了《東京賦》和《西京賦》這兩部文學作品來諷刺這種現象。可見他有著貞潔的精神。據說他為了寫這兩部文學作品，經經過深思熟慮，反覆修改，一共花了十年時間。可見他對文學嚴謹認真的態度。

嚴謹認真只是張衡的一個方面——作文學家的方面。

張恆還有另一個方面——作為科學家的方面.

他對於科學研究一絲不苟，十分努力認真。

張衡常年研究和觀察天文，他斷定地球是圓的，月亮是藉助太陽的的照射才反射出光來的。他還認為天好像雞蛋殼包在地球外面，地好像雞蛋黃在天的中間，這種說法雖然不完全精確，但是在一千八百年以前說出這樣的間接來，不能不使後來的科學家欽佩。

這就是我喜歡的歷史人物，一個具有貞潔精神，對文學嚴謹認真，對科學一絲不苟的態度的人。

關於歷史的作文2：諸葛亮

中國歷史文化源淵流長，在歷史的長河中，湧現出了很多有名的人物。

總有一種感動令我淚流滿面，總有一種震撼使我久久不能平息。它就是中國字方方正正的中國字。中華五千年的文化全部濃縮在方方正正的文字里。方塊字里凝聚著中國人的魂，凝聚著中華民族的魂，凝聚著中國這條東方巨龍的魂！

一直覺得世界上沒有一種文字比得上中國字，不僅僅是因為母語情結。喜歡中國字，喜歡她從字面上透露出來深深的情感。小時候，老師教我們寫字，說一撇一捺是“人”，因為人站在那兒就是這樣；考試說四四方方中間一橫一豎是個“田”字，就像田裡看到的一樣；老師說嘴巴張開就是個“口”字。那時候覺得字和顯示好像啊！老師說中國的字是很早很早以前一個叫倉頡的人造的。那時候真的超崇拜他的。或許就是在那時候愛上文字的吧！喜歡她的沉穩，喜歡她的憂鬱，喜歡她的活潑，喜歡她的豪邁，喜歡她的多變。

世界上沒有任何一種語言可以像中文一樣，有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊，沒有任何一種文字可以像方塊字一樣深深觸動人的心弦，沒有任何一種文字可以像中文一樣隨心所欲地變化且意味深長。余光中說：“一個方塊字是一個天地。太初有字，於是漢族的心靈，祖先的回憶和希望便有了寄託。”正因為有著這方塊字的承載所以我們的回憶和希望才得以一直延續下去。樓蘭古國消亡了，瑪雅文明消亡了，古巴比倫文明消亡了，文明的缺失是因為語言的覆滅，語言散失了載體便漸漸葬與荒漠乾涸的河床與幽幽的嘆息。歷史老師說，每一個政權的建立都該有屬於自己的文字，否則政權形同虛沒。西夏文過去了，藏文過去了，蒙古文過去了，獨獨倉頡在遠古時代造的漢字隨著歷史的長河源源不斷地流到今天。在眾多文明的誕生與消失、衰落與興盛中，在同我們一同到來的古文明中，中華文明是唯一一個沒有斷層的文明。

人世間有許多濫竽充數之人，常以不知道為妙，其實是無知之舉。也許有些是逼不得已，世事如潮，難道每個人都迫不能已，沒有如此這般恰好或巧合之事。

孔子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也。”

這句話訓意極深，可他有他的意思，各人有各人的見解，就如我寫作常以“不須放屁”之詞，家人與老師各言其意。所以孔子這話應該沒錯，不知道也被影響，成為擁有它的人的最大毛病。

一般人在知識上總愛顯示自己知道，至少不願教人家小看。

某些人真是強詞奪理，他總盤問人家，直到別人承讓不知道為止。在知識上，肯坦白的承認自己無知的，是位了不得的人，即不是對人，也該是君子。死要面子不承認自己不知道，而人家一問他，卻一問三不知，極為可憐，就像人們常罵人“臉皮厚”那般，難道他臉不會紅嗎？知道自己不知道的，並且讓人家知道自己的不知道，這是誠實、是勇敢。

孔子說：“是知也。”這個不知道其實是真知道——至少真知道自己不知道，所謂自知之明。但世間也有以不知道為妙的人。

成心以知為不知的人，這是世故或策略。他興許事事怕惹是非，擔責任，所以老是給你“一個不知道”就像人說的：“你不說話沒人當你是啞巴，你說錯了話反而會當你是傻瓜。”所謂“不說話”但是“不知道”，所謂“說話”即是“知道”。他不知道，他沒有說什麼，鬧出了小錯大錯是別人的，牽不到他身上去。這個可以說是“明哲保身”的不知道。

這種種的變形，有些雖然面目全非，細細吟味，卻都從那一個不知道脫胎換骨而來，還過很巧妙就是了。發言人隨機應變，盡可層出不窮，但萬變不離其宗，這個不知道也算是神明了。

歷史長河往後流，

彎彎曲曲無盡頭。

淌過眼前即消失，

追逐歷史，仰望天空，世世代代的風流人物又在何方？去尋找，去探索歷史的真相吧。數英雄，論成敗，一切皆成往事煙雲，隨風而逝，不變的是英雄的膽魄心魂帶給後人無窮的震憾。

項羽兵發楚地，以三萬人馬大敗秦軍章邯二十萬雄師，留下破釜沉舟的千古奇戰。滅高秦，封霸王，好一派帝王豪情壯志的英雄，可惜憂柔寡斷而又猜忌多疑，落得個兵敗垓下拔劍自刎的悲慘地步，令大好江山落到鄉下亭長劉邦的的手中。上天將勇士踩在腳底下，把無能的人高高地舉過頭頂。一個擁有萬夫不當之勇的王者被歷史的塵埃所掩蓋，一個陰險獫詐的小人卻坐上了皇帝的龍椅，世人不甘，歷史悲痛啊！

李煜一首問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流的千古佳句，不僅在文學史上博得詞帝的盛名，且在後世落下無盡的愁傷與無奈。兵敗遭囚的亡國之恨，中毒身去的悲涼又有誰知？身在異國他鄉，生死任憑天定，昨日帝王之尊，今是階下囚犯，家國覆亡的傷悲只能忍咽，而不可明言。千古詞帝長文章，荒廢國業身作囚，紅塵空系大小周，終是皓首伴燈眠。

杜甫身世悲涼，懷才而不遇，國破山河在，城春草木深證明了他的報國之志向，只是生不逢時，安史之亂中的他只能漂泊天涯。寫下朱門酒肉臭，路有凍死骨的悲傷絕句，明是憐憫百姓，譏諷顯貴，暗是抨擊朝廷昏庸，社會動亂。杜甫為國為民，終是窮困潦倒地在失意中死去，為後人留下無盡的憂憤悔傷。

歷史永遠不會停止，它分分秒秒都在無止境地前進。不論你是王侯將相，還是平頭百姓，歷史對你的評價都是公平的，評價的深淺在於你為天下蒼生所作的功績大小。一個平凡的人也許會在歷史的篇章上落下濃墨重彩的一筆，而偉大而自傲的人只會在後人心中留下深深的譴責與憤恨。是流芳千古，還是臭名昭著，在於你對生命價值的詮釋，想在歷史的長河中成為堅固的石頭，必須有對生活的無限嚮往與對明天的美好憧憬。

“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風騷，一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕……”這首《泌園春雪》是我最喜歡的一首詞，朗朗上口的幾句詞，卻讓幾代大帝的風貌躍然我們眼前。

記得第一次與歷史相遇，是在我七歲的那時候。那年我迷上了圖書館，那裡有許多精彩的書籍，使人仿佛在書的海洋里遨遊。我每天都要進入一本書的內心世界，開啟一個神秘旅行。《史記》，我欣賞它，雖然並不能真正讀懂它，卻在孩堤時代就深深地被歷史吸引，不僅是因為那一句“史家之絕唱，無韻之離騷”還因為書中對歷史的評價，對歷史人物的見解。到今，我還記得《史記》中的一個小故事：舜從小就孝順父母，愛護弟弟，不論他們對自己是什麼態度。從此，我便下定決心，要做一個同舜一樣的人，做一個真正的好人。我欣賞歷史，是它教會了我如何為人處事，為人子女。

我長大了，對歷史的需求也日益增加。在這時，歷史課滿足了我的需求，每一節歷史課，都像是為我自己量身定做的。它是一片海洋，我就是一條小魚，我愛著它；它是一朵花，我就是一隻蝴蝶，我戀著它；它是太陽，我就是一棵向日葵，我隨著它。無論它走到哪裡，我都會跟在它的後面，欣賞著它的點點滴滴，我欣賞歷史，是它伴隨著我成長，引導著我前進，豐富著我的閱歷。

歷史猶如太陽照耀著我，我需要它；歷史猶如長輩愛護著我，我尊敬它；歷史猶如老師督促著我成長，我崇拜它。正是因為這樣，我欣賞它。歷史，我欣賞它獨有的魅力，欣賞它獨特的見解，欣賞它的深奧悠長，欣賞它的內涵。這就是歷史——我所欣賞的歷史。