難忘啊！老師作文

黃老師，您是我校一位教學經驗非常豐富的教師，您給我留下難以磨滅的影響。我永遠忘不了您。

那是您剛帶我們上語文課的時候，我們的膽子都非常小，上課不積極發言，生怕說錯了，每到這個時候，您就親切而又和藹的對我們說：“別害怕也別緊張，也別緊張，就是回答錯了，我也不會責備。只要敢於回答問題就是好的。”這是，您的眼睛裡流露出鼓勵的目光。啊！這目光只有慈母才有啊！

您對我們慈母般的關懷和撫愛，不僅在這裡表現出來，而且在日常生活里也表現出來了。

就在這個星期一中午，上學的時候，我受不了誘惑，在學校門口買油炸零食吃，被您看見了，您招手叫我過來和我聊了幾句。您嚴肅的對我說：“譽文，你可是班長啊，怎么能在學校門口買零食呢？“這不是帶壞頭”嗎？況且這些食品是油炸的，你上個星期喉嚨發炎引起發燒，請了幾天假，現在身體虛弱，怎能吃容易上火，而又不衛生的零食呢？”我聽了您的話，後悔極了。老師，您放心吧！您的批評和教育，我會永記心間，不再重犯。

我有一個老師，她是我校的一位教學經驗非常豐富的老教師。他給我留下了難以磨滅的印象，我永遠忘不了她――黃老師。

難忘啊！老師。那時在您剛來教我們語文的時候，我們的膽子很小，不敢積極舉手發言。每當在這時候，您總是即親切而又和藹的對我們說：“別害怕，也別緊張，說錯了我也不怪你們，只要你們發言就對。”在這時候，您的眼睛總會流露出鼓勵的目光。啊！這種目光只有慈母才有呀！

難忘啊！老師。您對我們慈母般的關懷和撫愛，不僅在這兒表現出來，而且在日常生活里也表現出來。

難忘啊！老師。那時在您教我們語文第二學期的時候，有一次，您上課時發現了一個同學的衣服上的扣子掉了。下課後，您在辦公桌的抽屜里拿出針與線來幫那個同學縫好扣子。啊！您不知給過多少同學縫扣子。您，是個出色的靈魂工程師，沒有辜負人民的期望，培育出一批批革命事業的接班人。您像蠟燭，燃燒了自己，明亮了別人。您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人。您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識。您像園丁，用辛勤的汗水，澆灌了美麗的花。

難忘啊，大海

溪、河、江，我是常常看到的，海是什麼樣子的呢？我時常這樣想。這次我終於看到了海！站在海堤上，放眼望去，一片深藍，無邊無際，猶如浩翰的天空。此時我才真體會到“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”含義。突然，一條條白浪，光芒四射，由遠而近，如同一群群活蹦亂跳的孩子向岸邊奔來，伴著樂曲般的嘩嘩聲消逝在沙灘上。我迫不及待地來海水邊，脫下鞋，赤著腳踩在淺淺的海水裡，頓時全身涼快起來，夏日的暑氣也減少了許多。我禁不住彎下腰，雙手撫摸著海水，柔柔的，真舒服。這時，一陣海浪衝到了我的手上，浪花四濺，像盛開的白花。有幾滴調皮的精靈還奔到了我的嘴唇上，我用舌頭舔了舔了，真是淡淡的鹹味，好像喝家裡的菜湯一樣。

“哇，好大的沙灘！”第一次來到了海邊的沙灘，我不禁歡呼起來。遠遠望去，沙灘沿著海岸線延伸，一大片一大片，沒有盡頭，像似一條巨龍奔騰而去，直至它模模糊的影子消逝在水天相接的地方。我赤著腳踩在沙灘上，軟軟的，伴有輕輕的沙沙聲，腳底下有一種如同蟲子在搔癢的感覺，真舒服！我想這肯定是這調皮的小沙粒在抓我的腳板，難道它們在怪我踩它們嗎？我蹲下身子，用雙手撫摸著這些如同金子般的顆粒，它們細細的、嫩嫩的，在陽光下金光閃閃，美得迷人。

在沙灘上，我發現海邊的貝殼可多了！它們顏色各異的，就像一個個穿著花花綠綠的衣裳的小精靈靜靜地躺在沙灘上享受著陽光的愛撫。我興奮地叫道：

“爸爸，我們撿些貝殼回家好嗎？”

老師抑制住感情，聲音微微顫抖：“你們就要走了……”是的，要走了，我們就要走出那扇藍色的六年來天天進出的校門了。

還記得，當爸爸拉著我的手第一次走進這扇大門時，我到它是那么神秘。今天，我要走出校門了，心裡真不是滋兒。我回過頭，深情地看了看校門，看了看老師那雙深情的眼睛。怎能忘記啊！童年迷人的歲月就是在這裡度過的，讓我難以忘懷。

那片小樹林，就在操場的西邊，無論春、夏、秋、冬，都是我們的世外桃源。春天，我坐在長椅上，讓迷人的槐香沁入我的心脾；夏天，我藏在濃濃的樹蔭里，靜靜地讀著那誘人篇章；秋天，我盪起輕盈的鞦韆，涼風吹來，喚起我無邊的遐想；冬天，我走上被白雪覆蓋著的小路，踩出一個雪花的童話。

明亮的教室里，那雪白的牆壁是我們齊心合力粉刷成的。黑板報上，寫著我們遠大的理想；中隊會上，我們都成了小大人，毫不約束自己那頑皮而又富有創造的天性。記得那次成語比賽，同學余磊站在講台上，一口氣串了十多個成語，最後被“來”字憋住了。我在下面急得做著手勢，李宏乾脆喊起來：“我們是龍的傳人！”想以此來提示“來龍去脈”這個成語。可余磊聽了反倒更糊塗了，結果還是敗下陣來。接著，童心未泯的老師耍了個花招兒，讓同學們用自己的姓做字頭，說一個成語。這下，教室里更熱鬧了。小胖子姚海波說“窈窕淑女”，梁宏旋成了“梁上君子”了，余磊早就忘了剛才的失敗，驕傲地拍了拍胸脯，扯開嗓門：“愚公移山！”……一陣歡笑聲在教室里此起彼伏，多有情趣的活動啊！

我的童年，是在外公家渡過的。那時父母工作很忙，無暇照顧年幼的我，便把我送到了外公家。我在外公家住了四年，也正是在這四年中，外公的哺育成了我記憶長河中永遠奔騰的浪花。

外公，是一位慈祥的老人。

我四歲來到外公家，從我五歲起，外公便教我認字、算題。記得那是我剛開始學認字的時候，外公用毛筆將字寫在紙上，然後用繩子串起來掛在牆上，一頁一頁地教我讀。

“洪辣，今天外公教你識字，好不好呀？”

“太好了！我也想像您一樣能念故事。”

於是開始了第一課。“人”，外公教我。“銀”，我一本正經地模仿。“不對，是“人”。”“銀”，我又念了一遍。“不對，舌頭應該向上翹：“人――”“人――”我終於讀對了，心裡甜滋滋地；我看到外公的臉上也露出了慈祥的笑容……

外公就是這樣不厭其煩地把我領進了認字的大門。在外公的教育下，我可以寫字了、念故事了。後來，我又跟著外公學會了簡單的加減法。

外公不僅教我認字算題，他還告訴我要做一個誠實的孩子。

在一次玩耍中，我不小心把外公心愛的瓷硯打破了，而那時外公恰好不在家。我被嚇呆了：聽外公講，這隻瓷硯是外公的爺爺給他的，外公知道我把它打破了，會很生氣很生氣的，怎么辦呢？過了一會兒，不知是一種什麼力量驅使我用顫抖的小手把碎片捧到了垃圾桶里。外公回來時，我沒有像往常一樣撲到外公身上，而是站在原地不敢抬頭。外公見了，感到奇怪，於是就來問我。經過他再三地詢問，我哭著說了實話。我原本以為外公會狠狠地打我一頓，可是出乎意料，外公摸著我的頭，擦去我的眼淚，笑著對我說：“很好，做錯了事就要敢於承認，外公不會怪你的。”就這樣，外公在我幼小的心靈里種下了誠實和正直的種子。

童年的夢，是草地上追逐春姑娘的腳步；童年的夢，是在藍天下呼喚和平鴿的聲音；童年的夢，是用小手撫摸布娃娃哄她睡覺的那份溫存和甜蜜；童年的夢，是嚮往登月看嫦娥的那份熱情……

在我童年的夢裡，只有風箏飛得又遠又高。

在我放風箏時，我希望我的風箏飛得又遠又高。白雲點綴著藍天，藍天與我相襯，此時我的心也跟著飛了起來。

在我心中，風箏不僅飛得又遠又高，而且又大又好看，五彩繽紛。我希望我會變魔術，一點黃，一點藍，一點綠，一點大，一點小……那才叫過癮。

我的童年，是在外公家渡過的。那時父母工作很忙，無暇照顧年幼的我，便把我送到了外公家。我在外公家住了四年，也正是在這四年中，外公的哺育成了我記憶長河中永遠奔騰的浪花。

外公，是一位慈祥的老人。

我四歲來到外公家，從我五歲起，外公便教我認字、算題。記得那是我剛開始學認字的時候，外公用毛筆將字寫在紙上，然後用繩子串起來掛在牆上，一頁一頁地教我讀。

“洪辣，今天外公教你識字，好不好呀？”

“太好了！我也想像您一樣能念故事。”

於是開始了第一課。“人”，外公教我。“銀”，我一本正經地模仿。“不對，是“人”。”“銀”，我又念了一遍。“不對，舌頭應該向上翹：“人――”“人――”我終於讀對了，心裡甜滋滋地；我看到外公的臉上也露出了慈祥的笑容……

外公就是這樣不厭其煩地把我領進了認字的大門。在外公的教育下，我可以寫字了、念故事了。後來，我又跟著外公學會了簡單的加減法。

外公不僅教我認字算題，他還告訴我要做一個誠實的孩子。

在一次玩耍中，我不小心把外公心愛的瓷硯打破了，而那時外公恰好不在家。我被嚇呆了：聽外公講，這隻瓷硯是外公的爺爺給他的，外公知道我把它打破了，會很生氣很生氣的，怎么辦呢？過了一會兒，不知是一種什麼力量驅使我用顫抖的小手把碎片捧到了垃圾桶里。外公回來時，我沒有像往常一樣撲到外公身上，而是站在原地不敢抬頭。外公見了，感到奇怪，於是就來問我。經過他再三地詢問，我哭著說了實話。我原本以為外公會狠狠地打我一頓，可是出乎意料，外公摸著我的頭，擦去我的眼淚，笑著對我說：“很好，做錯了事就要敢於承認，外公不會怪你的。”就這樣，外公在我幼小的心靈里種下了誠實和正直的種子。

我的童年，是在外公家渡過的。那時父母工作很忙，無暇照顧年幼的我，便把我送到了外公家。我在外公家住了四年，也正是在這四年中，外公的哺育成了我記憶長河中永遠奔騰的浪花。

外公，是一位慈祥的老人。

我四歲來到外公家，從我五歲起，外公便教我認字、算題。記得那是我剛開始學認字的時候，外公用毛筆將字寫在紙上，然後用繩子串起來掛在牆上，一頁一頁地教我讀。

“洪辣，今天外公教你識字，好不好呀？”

“太好了！我也想像您一樣能念故事。”

於是開始了第一課。“人”，外公教我。“銀”，我一本正經地模仿。“不對，是“人”。”“銀”，我又念了一遍。“不對，舌頭應該向上翹：“人――”“人――”我終於讀對了，心裡甜滋滋地；我看到外公的臉上也露出了慈祥的笑容……

外公就是這樣不厭其煩地把我領進了認字的大門。在外公的教育下，我可以寫字了、念故事了。後來，我又跟著外公學會了簡單的加減法。

外公不僅教我認字算題，他還告訴我要做一個誠實的孩子。

在一次玩耍中，我不小心把外公心愛的瓷硯打破了，而那時外公恰好不在家。我被嚇呆了：聽外公講，這隻瓷硯是外公的爺爺給他的，外公知道我把它打破了，會很生氣很生氣的，怎么辦呢？過了一會兒，不知是一種什麼力量驅使我用顫抖的小手把碎片捧到了垃圾桶里。外公回來時，我沒有像往常一樣撲到外公身上，而是站在原地不敢抬頭。外公見了，感到奇怪，於是就來問我。經過他再三地詢問，我哭著說了實話。我原本以為外公會狠狠地打我一頓，可是出乎意料，外公摸著我的頭，擦去我的眼淚，笑著對我說：“很好，做錯了事就要敢於承認，外公不會怪你的。”就這樣，外公在我幼小的心靈里種下了誠實和正直的種子。

我馬上就要成為一個國中生了，不少國小里發生的事已被淡忘。

而在六（2）班度過的那段時光，卻讓我回味無窮……

“啦，啦，我是天才的跟班，天才的跟班是我，天才的跟班會變成天才……啦啦……”一聽這走調走到十萬八千里外的“婉轉”

的歌聲，就知道——陸能這搞笑大將來了。只要別人走到他的旁邊，他立馬就會裝作一個思想者的樣子——裝深沉！自從此人被他的同桌——張溢文小姐寫進了大作《搞笑大將》中後，被幾個刊物發表，於是，陸能便“大名鼎鼎”了（用我們的話說是臭名遠揚）！

“我跟你們講，6月8日會出現百年一遇的‘金星凌日’……”

這個人呢，自然就是我們的“英傑”——陳櫻啦！她（注意，是女字旁的她喲！）這個綽號來源於“櫻姐”的諧音。不過，你看她這副假小子的模樣，不就像一個男生嗎？她喜歡和男生們一起玩，一起探討歷史、宇宙方面的問題，所以，陳櫻在男生中還混得不錯。——你瞧，在女生籃球賽上，幾乎所有的男生都在幫她加油呢！

然後值得一提的是俺們的語文老師“曹老大”和數學老師“小魚兒”。“曹老大”喜歡讓我們“自相殘殺”——出題給別人做，而且越難越好！“小魚兒”則以溫柔的話語讓我們真正成為學習的主人。在兩位老師的培養下，我們在畢業考試中取得了佳績，而且，那些作文、數學小論文都在各類報刊雜誌上發表了，這時候，兩位老師似乎比我們還高興。

在這個教室里，我還初次體驗到了賺錢的滋味——拍賣。我們在這次活動中，放鬆了身心，體會到錢來之不易的道理。那一聲聲“12元！”“我買！”的聲音，至今還在我耳邊迴響。

溪、河、江，我是常常看到的，海是什麼樣子的呢？我時常這樣想。這次我終於看到了海！站在海堤上，放眼望去，一片深藍，無邊無際，猶如浩翰的天空。此時我才真體會到“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”含義。突然，一條條白浪，光芒四射，由遠而近，如同一群群活蹦亂跳的孩子向岸邊奔來，伴著樂曲般的嘩嘩聲消逝在沙灘上。我迫不及待地來海水邊，脫下鞋，赤著腳踩在淺淺的海水裡，頓時全身涼快起來，夏日的暑氣也減少了許多。我禁不住彎下腰，雙手撫摸著海水，柔柔的，真舒服。這時，一陣海浪衝到了我的手上，浪花四濺，像盛開的白花。有幾滴調皮的精靈還奔到了我的嘴唇上，我用舌頭舔了舔了，真是淡淡的鹹味，好像喝家裡的菜湯一樣。

“哇，好大的沙灘！”第一次來到了海邊的沙灘，我不禁歡呼起來。遠遠望去，沙灘沿著海岸線延伸，一大片一大片，沒有盡頭，像似一條巨龍奔騰而去，直至它模模糊的影子消逝在水天相接的地方。我赤著腳踩在沙灘上，軟軟的，伴有輕輕的沙沙聲，腳底下有一種如同蟲子在搔癢的感覺，真舒服！我想這肯定是這調皮的小沙粒在抓我的腳板，難道它們在怪我踩它們嗎？我蹲下身子，用雙手撫摸著這些如同金子般的顆粒，它們細細的、嫩嫩的，在陽光下金光閃閃，美得迷人。

在沙灘上，我發現海邊的貝殼可多了！它們顏色各異的，就像一個個穿著花花綠綠的衣裳的小精靈靜靜地躺在沙灘上享受著陽光的愛撫。我興奮地叫道：

“爸爸，我們撿些貝殼回家好嗎？”