難忘的教師節作文

範文一：

金秋九月，愉快的暑假結束了，我們懷著喜悅的心情回到了美麗的校園。再過幾天就是教師節了，大家不約而同地聚在一起商量怎樣慶祝教師節，此情此景不禁讓我想起了去年教師節的情景…

我們的班主任朱老師循循善誘，教學有方，針對我們班基礎差，學習沒有自信的情況，朱老師想出了一個妙招。她在班裡物色了十名品學兼優的學生。讓我們給那些後進生當小老師。我們初為人師，興奮異常。而且我們的組員都是我們自己選擇的好朋友。就這樣，我們既學習了知識，又增進了友誼。在第二學期的統考中，我們這個倒數第一的班級一躍成為年級第二名

轉眼間，教師節就要到了。為了慶祝我們取得的好成績，我們決定好好的慶祝一下，可是怎么慶祝呢?朱老師在前幾天就再三警告我們不許花錢，因為我們還都是消費者。正當大家一籌莫展的時候，班長提出了個好的建議：“我們大家自己用絲帶和塑膠包裝紙每人做一束花，再做一個賀卡，上面寫上我們對老師的祝福和自己下學期的努力方向!”我們一聽都非常高興，結果全票通過。

期待的日子一轉眼就來到了，第一節課就是英語課。朱老師邁著輕快的步伐走進了教室。還沒等我們開口，朱老師卻笑著說：“今天是教師節，我祝咱們班的小老師節日快樂，祝同學們百尺竿頭，更進一步!”“啊?!”我們都有些丈二和尚摸不著頭腦。老師看我們迷惑的樣子連忙解釋說：“我們這次統考取得了優異的成績，我尤其要感謝的是咱們班的十名小老師，這十個小小的作業本就是我送給你們的節日禮物。大家辛苦了!”大家都深受感動，班裡響起了熱烈的掌聲。

9月10日這一天注定不是平凡的一天。

這一天是我們學校最熱鬧的一天，五彩繽紛的標語與那五顏六色的彩旗似乎在宣告著今天是不平凡的一天，今天是教師節，是那日夜為我們操勞為我們奔波為我們不辭辛勞耐心教導我們恩師的節日。

不過在所有班級歡慶的同時有一扇門緊閉。沒錯，那正是我們班，為什麼？因為我們的數學老師就是班主任竟為了一道複雜的數學題，把我們關在教室里，他在上面算我們在下面算，這可苦了我們這群“野孩子”，本以為今天可以肆無忌憚的大玩特玩，可誰曾想到“人算不如天算”此時我們心中猶如貓尾在抓，鬧心的很，怎么可能有“閒功夫”去做那些數學題，現看看我們那班主任，那智慧的雙眼與在草稿紙上飛速的鋼筆成正比，那種好像所有的人和物都與他沒有任何的關係，只有那道複雜的數學題。

可能是累了，正準備趴下時卻看到老師那雙充滿智慧的雙眼亮了起來，然後用他那充滿莊嚴與磁性的聲音對我們說：“同學們，這道題的解題方法應該用設未知數的方法解析這道題”說完便開始告訴我們解題的技巧和解題的方法，直到此題講完已經是下午就是從中午到了下午，而我們此時也精神了，因為夜晚還有一場教師節晚會，當教師節晚會開幕時，我們的老師居然在全校師生面前對著我們說：“同學們，謝謝你們無聲的陪伴著我度過了這個難忘的教師節，謝謝你們！”此時存在我們心中的那一道阻礙已經消除，有的只有對老師的感謝，此時我們流下了感動的淚水，頓時掌聲響起。

9月10日是教師節，是所有老師的節日。我們都期盼著這一天的到來，因為我要把代表我心意的禮物送給我最愛的老師。下面是關於難忘的教師節學生作文，歡迎參考閱讀！

【篇一：難忘的教師節】

光陰似箭日月如梭，一眨眼我們的英語老師已經陪伴了我一年多了，老師把她的青春奉獻給了我們，老師為我們付出的汗水和辛苦在臉上的皺紋深深刻下了。

英語老師不是隨便講課的老師，她不是講完課就轉身走人，她會將我們不懂的知識無論如何都會教會我們，就算她有多么的辛苦，她也不會表現在我們的面前。

教師節快到了，我想對我最敬佩的英語老師說，老師你辛苦了。

【篇二：難忘的教師節】

一年一度的教師節到了，為了感謝師恩，有的同學建議買塑膠花，有的建議送賀卡……可是老師卻說什麼也不要，只要溫馨美麗的教室。於是王娟買來了精美的掛飾，在同學們的幫助下小心翼翼地把它們掛在教室上空。你瞧，那一對美麗的鳳凰在空中翩翩起舞，一隻粉紅色，一是綠色，彼此應和；藍色的扇子在風中盈盈飄動，扇子下面的六個小女孩深情地唱著歌頌老師的歌。教室後面的植物角也被大家精心打扮了一番，長長的葡萄藤綠綠的，嫩嫩的，從白色的管子上自由地垂下，碧綠的蘆薈、盛開的茉莉、圓滾滾的仙人球，一個個生機勃勃，靜靜地伴著我們學習、成長。上課時，我們都能呼吸到清新的空氣，是那樣的愜意。

啊，今天我們用特殊的方式慶祝了老師的節日！

【篇三：難忘的教師節作文】

那個教師節，沒有鮮花的裝扮，沒有賀卡的陪伴。但，那卻是一個特別的教師節，一個令人難忘的教師節。

在上幼稚園大班時，我們的班主任老師姓周，叫周夢涵，她的一次舉動讓我差點落淚。

那是一年的教師節，雨下得很大，由於特殊情況，我們三點半放學，可能是爸爸媽媽不知道，都忘了接我。周老師四點就下班了，我看見周老師已經在收拾包了，玩了！只要周老師一走，整個教室空落落的，丟下我一人。我又緊張又害怕。可沒想到周老師溫和地說：“沒關係，我送你回家吧！”“我……我……”我激動地說不出話來。周老師那雙溫暖的手拉著我來到校門口，可是只有一把傘，怎么辦呢？周老師摟著我，送我回家。雨下的越來越大，周老師把傘一點一點向我這邊靠攏，她的大半身都被淋透了，時不時還問我：“淋著了嗎？”每次我都輕輕搖了搖頭。路上，我們碰見了媽媽，媽媽看見了老師連忙說：“謝謝你！周老師！”看了看我說：“對不起，靜靜，媽媽來晚了！”在回家的路上，我時不時望了望周老師在雨中遠去的身影，淚水一直在眼眶打轉。

【篇一】

在我的印象中，有一個教師節最讓我難忘，總是讓人記憶猶新。

那是一個清晨，我剛走進教室，就看到同學們手裡都拿著一些形狀各異，顏色鮮艷的禮品盒，我正納悶，耳邊突然響一個聲音：“你發什麼呆，你帶的什麼禮物，快拿出來給我看看”，我回頭一看是陶柯嵐，她“期盼”的眼神讓我無所適從，只好搖頭說“我什麼禮物都沒帶”，她得意的說“今天是教師節，同學們都要送禮物給馬老師，我也帶了一個最漂亮的禮物送給馬老師，她肯定非常喜歡”，哎呀!糟糕，我沒給老師帶禮物，怎么辦?怎么辦……“鈴鈴鈴”，一陣鈴聲打斷了我，馬老師走了進來，可同學們還在竊竊私語中，連老師的到來都沒有注意到，在一陣喧鬧聲中，那些準備禮物的同學一涌而上把講台桌堆得滿滿的，我們極少沒有送禮物的同學只能在下面“驚嘆”，我喑自想“你們有禮物送，而我只要不斷的提高學習成績，不辜負老師對我們的期望，成為有用之才，那才是給老師們的禮物”。

馬老師滿面笑容，“感動”的不停點頭，送完禮物的同學也是滿面春風的回到座位，得意洋洋地望著沒有送禮物的我們，但是我也有一絲絲慚愧和內疚，覺得真是應該送一份禮物給敬愛的老師們，她們真的很辛苦，唉!正在思想鬥爭的時候，馬老師說：“同學們，老師收到你們的禮物很高興，但我最需要的禮物你們沒有送我——發自內心的問候!”

同學們好像是明白了馬老師的話，此時，班長響亮的喊到“起立”，我們全班同學深深的向馬老師鞠了一躬，並激動地大聲說“老師，祝您節日快樂”!馬老師疼愛的看著我們也鞠了一躬，深情的說：“謝謝同學們。”

教師節日記範文篇一

在國小裡面，每一個教師節都過得差不多，可是來到國中，這個教師節過得特別難忘。

教師節那天，班長把初一[4]班的綬帶給我，跟我說；“體委，這個給你，明天教師節開晨會，你帶班級到操場。”我得到班長的認可，讓我擔任領隊，我應該好好做。第二天，我早早來到學校，可是天公不作美，下起了雨。“哎，這次機會泡湯了。”我自言自語。

來到學校，我正要將綬帶交還於班長時，廣播裡說教師節晨會照常進行，我高興極了，搶回綬帶，戴在肩上，領著同學出了教室，進了操場。我站在隊伍的最前面，覺得很光榮，可以讓同學聽命於我，我不禁心裡頭暗暗自喜。

在操場上，一開始還沒雨。可是一會兒風雨交加，雨打在臉上很痛，風颳過來讓我直打哆嗦。在現場的同學們為了讓台上的記者拍下一個好看的樣子，儘量保持不動，站在一旁認真聽講。同學都這樣認真，我也不落後，與同學一樣。在後面的同學上、下、左、右都有人擋住風。

我聽見在我後面的人還說：“真爽，不動雨傘就可以遮風擋雨。”在一旁的同學忍不住順口罵了一句：“下雨天還開晨會，去死吧！”最可惡的是雨越下越大，風越刮越大，爽的是後面的同學，苦的是我們第一排的人。

後來我們班主任也生氣地說：“這個學校腦癱了，讓學生淋雨。”雖然這個教師節我吃了點苦頭，不過能夠戴上綬帶領隊，還是苦中有甜的，這個雨中的教師節是我過過的教師節中最難忘的一個。

教師節日記範文篇二

九月十日是我國的教師節，這是一個難忘的日子，在這裡我向老師道一聲：老師您辛苦了!

篇一

今天，是9月10日，是一年一度的教師節，也是從1984年創辦人王梓坤校長由史以來第二十次的教師節。這是老師們自己的節日，也是我們感謝老師們得時機。我們可以送花給老師；送賀卡給老師；送精緻的小禮物給老師；可以祝福老師……今天，我們班今天就過了一個愉快的教師節。

今天早上，我很早就來到了學校，我邊走邊想：“班長昨天早上叫我們討論一下送什麼，說是要給老師一個驚喜。”大家都七嘴八舌的“獻”出自己的想法，　俗話說，點滴之恩當以泉涌相報。而對老師感恩也是我們民族文化里長期流傳的優良傳統。比如我們都熟知的那首唐詩，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。”就是用來形容我們的園丁的——當然，其背後就是我們對老師辛勤勞動的感知，感恩了。而教師之所以重要，之所以受到世人的敬仰和讓世人懷揣感恩之心，就是因為他們給了我們向光明、更加文明走去的方向和力量。於是班長決定讓我們每人明天都送賀卡。

大部分來了後，都一起吧賀卡放好，當老師收到我們的賀卡的時候，我們開心的不得了。

今天的教師節，真的令我很難忘！

篇二

一年一度的教師節到了。學校門口掛上了鮮艷的彩旗，操場邊、教學樓前、走廊里、窗台上擺放著一盆盆、一簇簇五彩繽紛的鮮花，給學校披上了節日的盛裝。

同學們陸陸續續地來到學校，拿著各種各樣的禮物，有精美的賀卡，有可愛的手工藝品，有自己親手製作的畫片，還有一束束盛開的鮮花，紛紛表達對老師的敬愛之情。教室里人聲鼎沸，同學們在焦急地等待著老師的到來，談論著教師節的感想，有的說：“老師課堂上給我們講課，放學後又為我們批改作業，多辛苦啊！”有的說：“我們像新苗一樣，而老師就像辛勤的園丁，培育著我們成長。” 有的說：“老師用自己的雙手培育出了多少人才，真偉大啊！”還有的說：“老師為我們的學習嘔心瀝血，我長大了，也要當一名光榮的人民教師。”……我給老師送的禮品是一個可愛的小熊。它是用水晶做的，有十厘米大小，表面潔白光滑，在燈光的照耀下，閃爍出晶瑩的光芒。我希望小熊能夠為老師免除一天的工作疲勞，給老師帶來一片溫馨快樂。

篇一

今天，是9月10日，也就是教師節。

下午第三節課，萬里無雲，微風輕輕拂過樹梢。鳥兒忙碌的捉著蟲子，準備填飽自己毛茸茸的小肚子。我們呢？則在西山國小五年8班的教室里，慶祝著教師節。

首先，由龍楠同學為大家講述教師節的來歷。隨後，還有朗誦詩歌等節目，最令人難忘的是這節班隊課的最後一個環節了，那個環節是班裡瞬間充滿生氣，瞬間洋溢著節日的氣氛與快樂。

一開始，大家要趙老師上講台唱歌，趙老師還羞澀地拒絕著，可不到一會兒，趙老師就寡不敵眾，硬被我們推到了講台上。趙老師沒辦法了，只好唱了一首《上海灘》和另一首我沒注意名字的粵曲，聽著平常不易聽到的趙老師親唱的粵曲，看著平時幾乎不能看到的趙老師的笑容大家爆發出熱烈的掌聲。

突然，大家把注意力都集中到了教室外正在辛勤的批改作業的張老師身上。大夥們湧出教師，邀請張老師和我們一塊兒歡慶教師節，於是，張老師和趙老師還有我們大家便在教室里載歌載舞，大家的臉上都有著一抹微笑，大家似乎都玩的很快樂……直到下課，這場歡慶教師節的班隊會才戛然而止。

夜晚，我進入了夢鄉，耳邊還留有大家的歡笑聲……

篇二

昨天是教師節，我們全班人給我們的老師一個意外驚喜喔！

昨天上午，我們們班的很多同學都給老師買了花 ， 老師都非常開心。有好多人雖然忘記給老師買花，可是都在下午的時候給老師補上了，而且，在給老師送花的時候，每個老師了臉上都會露出開心、快樂和幸福的表情。

篇一

今天，是一個難以忘懷的節日——教師節。在這個節日裡我們將回報老師的教育之恩。在這個節日裡，我們將回報老師的辛勤栽培，我們連同所有的老師們都將在歡聲笑語之中度過這個快樂的節日！

跨出家門，太陽格外的燦爛，白雲成群結隊的飄來飄去，小草是那么翠綠、鮮亮，鮮花是那么漂亮、精神。大樹正在向老師們招手，好像在說：“親愛的老師，祝你們節日快樂！

我邁著輕盈的步伐跨進了校門。看見同學們正在商量怎么給自己的老師過教師節呢！瞧，這位同學拿這一束紫色的熱情奔放的花，那位同學帶來的粉色的花那么清新可愛，還有的同學帶來別的東西。真是琳琅滿目，應有盡有。看得我眼花繚亂。

同學們進了教室，都把鮮花等禮物放到自己的桌洞裡，靜靜的等待老師的到來。老師剛邁進教室門口，同學們蜂擁而上，爭先恐後的將自己的禮物塞進老師的懷裡。

看見老師幸福的笑容，我也高興地笑了。我想：今天，是開心的一天，也是難忘的一天！

篇二

星期五，是個難忘的日子，因為在今天，我們要舉行慶祝教師節的活動。

我打算送給馬老師一份與眾不同的禮物， 令馬老師眼前一亮。可是，送什麼好呢？我左思右想，忽然，心裡靈光一閃，猛然想起馬老師喉嚨不好，上課老是咳嗽，讓大家都很心疼，為什麼我不買一盒潤喉糖，讓馬老師上課輕鬆些，咳嗽少一些呢？於是，我便買了一盒潤喉糖，用最端正的字在一張小卡片上寫道：教師節快樂！又落下名字，最後，將它貼在了盒子中央。好了，大功告成！

篇一

在秋高氣爽的日子裡，我們迎來了老師們的節日——那就是教師節。那天，我一進學校耳朵都要震聾了，原來是門口的一群哥哥、姐姐們在敲鑼打鼓慶祝教師節呢！還有一些男老師在給女老師們送鮮花，熱鬧極了！

我一進教室就看大家正坐在座位上迎接老師，我坐在座位上想：老師來了說什麼祝福語好呢？

一會兒臧老師就進來了，只見嘩嘩嘩，大家都擠到臧老師身邊，大聲說：“臧老師，祝你節日快樂，天天開心，身體健康。”說完，大家都把鮮花送給老師，臧老師忙得不可開交，笑得嘴都合不上了。我好不容易才擠到了前面，把花送給老師。不一會兒，梁老師也來了，和剛剛一樣，大家一下就衝到梁老師跟前，把自己的祝福語說給老師，梁老師怎么逃也逃不出去，梁老師說：“你們把我圍住我都逃不出去了。”大家都開心的笑了。

上午第四節課，老師讓李錦深爸爸到我們學校來，臧老師把52朵鮮花送給*，想著*平時那么辛苦給我們點評日記，我連忙跑上去把鮮花遞給*，對*說：“*，祝你節日快樂！”*對我說：“謝謝你。”臧老師讓李錦深爸爸講話，*高興地說：“我這次是第一次過教師節，以前我從來沒有過過教師節呢！”

回到家，我對爸爸說：“老爸，你以後也要好好給我們評日記，下次你也能過教師節！”老爸愣了一會兒，轉過頭看著我，哈哈大笑，“好的，以後我就是你的老師了！”

這個教師節真是過得愉快啊！

篇二

今天，我的心情猶如天氣一樣，時好時壞。我帶著昨晚準備好的禮物去上學。