難以忘懷的一件事作文

??“買蘋果了，不甜不要錢……”聽到這吆喝聲，我不經想起了那女孩，那燦爛的笑容……

??一天，我和弟弟去買菜，買完菜弟弟突然想吃蘋果。我向四周一掃，看見個小女孩再買蘋果，我想！小女孩因該不會騙人吧，就去他哪買吧！我就帶著弟弟過去買了。“甜嗎？”我還沒說話弟弟就問了。“甜，不甜不要錢。”小女孩笑容的回答道。

??這時，我和弟弟正在挑蘋果，一個胖女人走了上來擠在我和弟弟的中間，還差點被擠倒在地。那人什麼也沒說直接拿起一個蘋果咬了起來。隨後又拿給小男孩，小女孩滿面和氣的問：“甜嗎？”聽後，那女人搶過給男孩的蘋果，扔進了果框子裡說：“酸死了一點也不甜，我們走，不買。”“不要，我要吃，這蘋果很甜，你說謊。”那小男孩急急地說。啪，一個巴掌響會兒，那胖女人見底戳穿了慌張的為自己圓謊打了小男孩一巴掌說：“你太嘴饞了，不吃?，走！”

??我看見這“吃霸王餐”的人心裡免不了大氣憤，可小女孩仍樂笑呵呵的。“不要，我就要吃，嗚嗚……”那小男孩哭著被他媽媽拖走。小女孩見狀拿了兩個蘋果追上去便說“吃吧！不哭了！”小男孩接過蘋果樂呵呵的吃了起來，胖女人尷尬起來了，拿出錢包說：對不起我付錢吧！“?不用！不用！”小女孩連忙推辭說。“那我再買幾個吧！”那胖女人支吾地說。此時小女孩臉上洋溢著多么燦爛的笑容啊！

??那笑聲、那場景、那個賣蘋果的小女孩，那次燦爛的笑容永遠讓我難以忘懷……

點評：小作者難以忘懷小女孩燦爛的笑容，文章構思獨異，語句描寫符合人物個性特點。抓住人物的語言、動作、神態等細節描寫來刻畫人物品質，值得欣賞。

奉獻是秋天的白雲點綴了藍天，也詩化了自己；奉獻是大海里的一滴水，既壯闊了大海，也提升了自我。生活中，有許多人是在默默奉獻，獻出自己的力量。

步入青春期的我們，叛逆、無知、打鬧、無所不為，常常鬧得巴黎雞犬不寧。而這個時候，我們的班主任總是板起面孔，嚴肅地訓斥我們，“看看其他班都安靜下來了，整個樓層就聽見我們班的吵鬧聲……”每回都嚇得我們大氣都不敢出，訓斥了一節課都未訓完，也常常占用了我們的課餘時間。“課桌椅放整齊啊！”聽，班主任整教訓我們呢！這句話我們都不知道聽了多少遍，可我們總是不以為重。

第一次月考之後，她有傘一番諄諄教導，又是舉例，又是反思，還有一大堆的總結，而我們卻終是左耳進、右耳出。她犀利的目光掃過全班，明知我們心不在焉，但還是在苦口婆心的對我們講一遍又一遍的大道理，訓也訓夠了，可總頁不聽話的鬧事，操的心如此之多，卻總不見我們長大懂事。

就在我們抬頭一瞬間，我們看到老師眼眶裡流露出淚珠，火冒三丈的臉龐不再嚴肅，澄澈的淚光中，我們看到了她深深夜幕下孜孜不倦批作業的身影，感覺到了她每一句訓斥背後的憐愛……

我們驚呆了，望著老師哭泣的臉龐，想到以前的種種，終於忍不住了，哭了起來。

她擦去臉頰上的淚珠，腫的像水蜜桃一樣的眼睛，又眯著一條縫，笑了。我們也咧開嘴笑了。

老師是無私的，她不求得到學生的回報。作為學生，我們應該懷著無限的珍惜，熱情來回報奉獻的老師！

媽媽經常個我說，沒有了友誼，生活就沒有了樂趣；我卻要跟媽媽說，不光人又友誼，動物也有難以忘懷的友情。

書中最好的例子——《夏洛的網》。

這是一個關於小豬威爾伯和一隻在他孤獨時出現的朋友的故事。他的朋友，就是一隻名叫夏洛的蜘蛛。

當威爾伯知道自己未來的命運竟是做成燻肉火腿時，看似渺小的夏洛卻說：“我救你！”這三個堅定而又溫柔的字，給了威爾伯勇氣。於是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇蹟的文字，徹底改變了威爾伯的命運，終於讓他在集市中獲獎，並有了一個安享的未來。但，這時，夏洛卻因為威爾伯而過度勞累讓生命走向了盡頭......

你肯定沒有想到，夏洛在自己感到不行時，還是爬上了威爾伯去集市的箱子，並鼓勵威爾伯，自己卻死在了集市的角落……

也許你會問，夏洛面對自己素不相識的“朋友”時，它會如何想？

我就會告訴你，動物也有友誼，且無法替代。

純潔的友誼，神聖的友誼，令人難以忘懷的友誼。

在現實生活中，有很多像威爾伯這樣需要幫助的小豬，但心靈純潔的夏洛，至少現在還不多。需要得到友誼，就得付出，這樣才有收穫。

威爾伯難以忘懷這段友誼，所以讓夏洛的生命得到了延續。

它也算得上是頭善良的小豬吧，幫助夏洛完成了生前的遺願......

這段難以忘懷的友誼，我永遠不會望！

的確，這本書讓我懂得了道理，讓人回味無窮。它寫給孩子，也寫給大人。

人世間，每個人都該反問自己：我擁有一段難以忘懷的友誼嗎？

從出生到現在，我收到過各種各樣的禮物：可愛的娃娃，有趣的書籍，漂亮的衣服、圍巾……但最令人難以忘懷的，還是那平凡的禮物。

那是一次緊張的考試。考試前夕，我把資料背得滾瓜爛熟，詞語句子都抄了五六遍，又接二連三做了好幾張試卷，才信心滿滿地上了考場。

試捲髮下來了。那一個個觸目驚心的大紅叉，排成了一個讓人失望的分值。

我垂頭喪氣地回了家，見媽媽滿面春風地來開門，我的心開始顫動了，大腦也立刻做好了挨打挨罵的準備。

她似乎並沒有看出我的沮喪，依然微笑著迎上來問我的成績。

“九十分。”我膽怯地回答，用眼角快速瞄了媽媽一眼，她如同沒有聽見。

每逢考試前夕，我總是提心弔膽，難以進入夢鄉，但我又期待：因為考試能證明我的努力沒有白費，有時還能收穫豐富的勞動成果。

在那一次考試中，我取得了優良的成績。因此它在我的心中挑選了一間令我久久不能忘懷的房間。

試前，教室里靜悄悄的，連一根針掉在地上都能聽見。只見同學們坐在自己的位置上，安靜地默讀。瞧！同學們有的拿出一本寬大的書，擋住自己的臉，躲開老師的視線，悄悄地轉過身去，跟後邊和他一樣不好學的同學們講話；有的在臨時抱佛腳，因為平時貪玩不複習，才開始讀書，時不時還雙手合十，祈求觀音菩薩前來幫助；還有的同學如同獲得了摯寶，眉飛色舞，似乎自己一定能考滿分，一定能被家長好好稱讚一番……

老師開始發試卷了。我如坐針毯，坐立不安，心中似乎懷著一隻小兔子，怦怦直跳，心仿佛都跳到了嗓子眼！

開始考試了，教室里只能聽到“唰唰”的寫字聲，安靜到甚至能聽見自己的心跳。一眼望去，屬小馬虎最顯眼。只見他一會兒抓耳撓腮，答案沒有想出來，卻急得額頭上冒出顆顆豆大的汗珠；一會兒又左顧右盼，可是答案沒有瞧見，卻被監考老師逮個正著！

再看妙想。她全身貫注地寫著試卷，一路上“披荊斬棘”。但她似乎了遇到了一隻“攔路虎”。只見她一手拖著下巴，一手騷耳邊的垂髮，苦思冥想，臉都漲得通紅。突然，她眨了眨眼睛，露出了一絲微笑，在試卷上唰唰地寫著。

自從那次考試過後，我不再懼怕考試。因為要在平時的學習中，一絲不苟，日積月累，就會循序漸進，打穩基礎。

人生就像一條綴滿寶珠的項鍊, 而童年是一顆最珍貴的寶石。 記憶如同汪洋大海, 而童年是一朵最動人的浪花。 生命猶如一棵大樹,童年是一片最美麗的 綠葉。 歲月像花園, 而兒童年是一株最艷麗的花。 在童年這段短暫而美好的時光中。我發生了下面難忘的事……

那一年，陽光明媚，天氣非常熱。我坐在椅子上， 吃著西瓜。突然，我吞下了一粒子。剛開始我覺得沒什麼問題。 但是我後來看到了電視上打廣告。說吃西瓜不能吞籽兒！嚇了我一跳。過了幾天，我問媽媽:“媽媽，西瓜要多久才能長出來啊！”媽媽說:“五月份到八月份都有西瓜，你問這個乾什麼？”我說:“沒什麼，只是問一下。″後來，開始擔心了，因為五月馬上到了，我心裡想:馬上就是五月了，怎么辦吶？肚子裡面肯定有一個超級大的西瓜了。我哭了起來，媽媽問:“怎么了？哪不舒服？還是怎么了？”我哭著說:“我前幾天把西瓜子吞下去了，我肚子裡肯定有一個大西瓜。而且，你又說五月到八月是結西瓜的時間！媽媽笑著說:“怎么可能！是，電視上說的有一些可能是假的呀！”

童年對於我們來說，就是成長的一部分，就像大樹不能沒有根；就像兒童不能沒有父母；所以我們不能沒有童年。現在就讓我來講講我童年裡最難忘的事吧！

記得有一次，炎熱的陽光像一把劍，照射在了綠油油的草坪上，草坪就像一條柔軟的綠毛毯。旁邊有幾棵大樹，像一個個士兵，等候著女王的到來。

“耶！我贏了。”草坪上傳來一陣聲音，原來是夥伴們又在玩摔跤。我也跑過去，指著正在玩的夥伴說：“加我一個。”夥伴們異口同聲地說“好呀！”我就興高采烈的加入了

開始比了，我和夥伴來單挑。我先和夥伴對視，走了一個“八卦陣”。哈哈，夥伴走著走著，不小心腳絆到石頭上了，重心不穩的努力站好來。我心裡得意地想：好機會。我來一個“趁火打劫”，飛快地跑到夥伴身後，抱住他，我就使用我的“千年殺手鐧”——“死亡緊沖”。我抱緊他，然後向前猛衝過去，接著一鬆手，夥伴摔倒了。我高興地手舞足蹈。

這世上有許多“美”就在烈日下，在交警叔叔不顧汗流浹背指揮交通的忙碌中；在深夜老師不顧休息備課的辛苦中……其實，就算在一件不足為奇的小事上，也能體現那珍貴的“美”。

雙休的一天，我還在床上睡著大覺。“快點起床，太陽都曬到屁股了，還不起來上培訓班。”媽媽的“河東獅吼”把我從睡夢中喚醒了。

“好不容易能睡個安穩覺，卻要去上培訓班，還讓不讓人活了。唉！天生的勞碌命啊！”我反駁道。

“現在都九點半了，十點就開始上課了。環衛工人早就掃好大街了。”媽媽仍然在嘮叨著。

“如果你不信，就出去看看，這到底是不是真的。”

我洗漱完後，就走在通往培訓班的小路上，將信將疑地觀察著大街的衛生。只見街道上、馬路上的垃圾早已被一掃而光，大街上煥然一新，沒有一點兒灰塵，沒有一點兒污垢。我百思不得其解：這些環衛工人是什麼時候來清潔街道的呢？我帶著這個疑惑來到了培訓班。

第二天，本該是可以睡個好覺的日子，而我卻在凌晨五點半就起床了，來到大街上，打算看看環衛工人是怎樣工作的。到了街道上，只見環衛工人早早就來到街道上清潔了。他們用手中的掃把把垃圾掃成一堆，再用鏟子把它們鏟起來，放進垃圾車裡。很快，垃圾車就滿了，而他們已經滿頭大汗，儘管那晶瑩的汗珠一滴又一滴地滾落下來，可他們還是沒有放下手中的活。這時，一股敬意油然而生。原來在一份微不足道的工作里，也隱藏著許多的辛苦，也蘊含著無私奉獻的人性美啊！

回憶是美的，單純的，像花一樣，無聲息地開，悄然地落，但留下的卻是永恆的想念。回憶，隨著時間的消逝，藏在心靈深處。在一個人靜下來的午後，釋放，回到過去的時空，重新品味、體會那曾擁有過的感覺。發現，還是無法忘卻。

記憶被時間塵封，努力地抖落塵埃，衝破那無盡的束縛。因為知道，無法忘卻。是的，無法忘卻。

猶記得：

手裡，那無法相信的試卷還在手裡；眼裡，透露著懷疑的眼神；心裡，難過複雜交織盤旋，怎么辦？無力地問。

昨天，今天，明天，生活的瑣碎消耗了勇氣，於是黑夜降臨。那夜，黑得令人害怕；那夜，靜得令人窒息。摸索著找不到前進的方向，因為那是原地的摸索。迷惘、空虛、無助，不知如何是好。於是開始，迷失自我……

不想再因為這而難過，不想再因為這而品嘗那失敗苦澀的痛苦，不想，真的不想。但，往往現實與夢想是有差距的。覺得力不從心，無論多努力也無法挽回那原有的。怎么辦？無力地問。

路過，不經意間看到：那是一簇越牆的新綠，舒適地在風過時招搖。這是生命的力量，它在詮釋生命力。它擺脫了阻撓它的障礙，它在炫耀。

頓然醒悟：不可以被打倒！

於是，拚命地奔向前方。不管怎樣，也要破那束縛。

夜，再次降臨。這次夜，是破曉前的，微微地泛著光，循光而去，看到刺眼的光線，那是勝利的曙光。於是，臉頰上，洋溢著微笑。心不再空虛，那有了一種叫做充實的感覺。突然發現，原來也可以這樣。

猶記得：

一起去“秋收萬顆子”，一起去證實“霜葉紅於二月花”。

其實到現在我有一些事情難以忘懷的，那是把語文老師都給逗笑了的事，事情是這樣的。那一節課上語文課，語文老師讓我們寫語文周末作業結果我早就寫完瞭然後我就改語文課本上的一課，名叫《狼》蒲松齡寫的，然後呢正好我們班裡有一個男生得罪了我，結果我就把這欄改成了這樣:某某同學晚歸擔中書盡，只有剩筆。途中遇語文老師，綴行甚遠。

某某同學懼，投以筆。老師得筆止，又跟。復投之，止而跟。筆己盡矣，而老師還跟。某某同學大窘，恐老師知乎作業不寫。顧野有麥場，場主雞心其中苫蔽成丘。某某同學乃奔倚其下，弛擔持刀。老師不敢前，眈眈相向。久之，目似瞑意暇甚。某某同學放刀，準備走己，老師暴起，把某某同學逮著。某某同學乃悟老師假寐，蓋以誘敵。某某同學亦黠矣，而頃刻己斃，某某同學之變詐幾何哉?止增笑耳。第二節我們也上語文，當時我們在中間傳著看然後被我寫的那個同學看見瞭然後他就給了老師看我本以為我完蛋了，你們可以想像我當時臉是多么的紅心是多么的慌，結果老師只是笑了笑說我文才好，喔當時我可真是膽戰心驚，嚇死我了結果那個同學被氣死了。