情系災區作文

無論你在哪裡，我都要找到你，血脈能創造奇蹟，你一線希望是我全部的動力！

“只要有一線生還的希望，我們就要用百倍的努力！”溫總理的話語久久不息的迴蕩在每一個人的耳邊，生死不離，人民解放軍。武警官兵。普通志願者。醫務人員……每一個人都不放棄任何的希望，竭盡全力去挽救我們親人——炎黃子孫的生命，他們一刻也不停息，一刻也不放棄。社會上各界人士也伸出援助之手，有錢的出錢，有力的出力，大型的募捐活動在世界的每一個角落有序的開展，每一位好心人都慷慨的獻出自己的一片愛心，真誠的代表他們對災區人民的悲痛之情。

電視中放著一幕幕感人的事跡，大家的淚水匯成愛的動力，翻山越嶺，徒步前行，一路上的餘震使大家時刻的擔心生命的安全，可是他們卻勇往前行，不畏艱難，一定要救我們的親人。他們就是日夜奮戰在第一線的人民解放軍，他們是最可愛的人！

有一名志願的醫務人員不顧及自己的傷口，不停的忙碌，去救那些受災的人民，有記者採訪他的時大家才了解到，他們這次是家庭旅行，一共10個人，現在僅存自己一人，其餘9個人全在這次8級地震中受難，然而他卻沒有倒下，沖向最前線，為災區人民醫治，減輕他們的疼痛，他很堅決的說：“現在不是悲傷痛苦的時候，只希望盡到自己的一點微薄之力，為災區人民做一些力所能及的事！”一席質樸的話語，卻表露出深厚的感情，中國人民是一個大家庭，中華民族是有著幾千年優秀傳統文化的56個民族，大家心連心，手牽手，一起祈禱，情系災區。

情系災區，愛滿校園

黑龍江省寧安市實驗國小五年一班張航

指導教師：燕繼芳

春節前夕，全國人民都在準備著過一個熱鬧的春節。可是誰也想不到，這個時候，正有一場數十年甚至百年不遇的雪災悄悄逼近我國南部，許多地區缺少食物、斷水、斷電，我們學校為了幫助這些災區人民，召開了“情系災區，愛滿校園”的活動，在這場活動中，發生了許多感人的故事。

同學們從口袋中掏出一角、五角、一元、五元、十元的鈔票，都捐給了災區，我們班的孫鵬展，將自己中午吃飯的錢都拿了出來——他不惜自己餓肚子，卻幫助災區小朋友重返校園，這是多么高尚的美德啊！

我們班雖然捐出的錢不到二百元，可這一分、一角錢中都包含了同學們濃濃的愛心啊！看著同學們爭先恐後的捐出自己的零花錢，我又想起了奮戰在抗災一線的人們，我的腦海中又浮現出了“將愛心傳遞下去”中那一雙雙溫暖的手；渴了就吃雪的工人；不顧自己生命危險的解放軍叔叔……他們這種精神，更令我們大家感動。

5月12日14時28分，四川汶川縣發生了7.8級特大地震，一時間，這欣欣向榮的都市卻變成了一座死城。這一刻立即牽動了我們中華民族每一個人的心，一方有難，八方支援，整箇中華民族一時間所有的心都連在了一起，全力抗震救災。

泱泱中華情，一方有難八方支援，溫總理親自趕赴現場指導搶救、救援等工作。並緊急調用武警官兵、消防隊員、解放軍、醫護人員等趕赴災區抗震救災。全國人民自發的組織各項捐款捐物的抗震救災獻愛心活動。

總理一次又一次的關心和親切慰問受災民眾的話語，都禁不住讓我流淚。溫總理說：只要有一線希望，我們就絕不能放棄，當總理冒著生命危險攀登上斷牆，向被困民眾喊話時，這一刻，被困的民眾堅信：只要有一線生命的希望，解放軍就會將我們救出廢墟，這親切的慰問，溫暖了受災民眾的心，也撫平了受災民眾那深深創傷的心。※本文由整理，著作權歸原作者、原出處所有※

當解放軍廢寢忘食用雙手搶救出一個又一個的生命時，我們的心情又是多么的激動。一個個受傷民眾，一個個渴望的眼神，一聲聲撕心裂肺的吶喊……都讓我們無不受感動，讓我們感到他們是多么的無助，多么的需要人們的關懷！剪斷鋼筋，救出生命！用手挖掘，救出生命……！解放軍們不惜一切代價，想盡各種辦法尋找一線生存的希望，救出受災民眾。

“不經風雨，怎能見彩虹，”相信經過人民的努力災區一定會建設成美麗而又富饒的家園。

深邃的天空中一輪明月高掛，散發出無限柔和。伴隨著那點點星光，更有說不出的美，讓人神往，更讓人痴迷。

我是一個生性傷感的女孩，並不曾為一件事而歡呼雀躍，有的只是心裡那一抹憂傷，也並不曾有一件事物能夠打動我心扉，可它——月亮不同。

月亮它不像太陽那樣能夠給人以溫暖，它有的只是能夠給大地灑下一抹餘輝，有的只是給人以安慰，但絕大多數人卻體會不到，只有深入的揣摩它，欣賞它，才會感到心靈的慰藉。

在一個漆黑的傍晚，獨自一人走在鄉間小路，遠離喧囂，遠離雜陳，有的只是寂靜，靜的讓人能夠捕捉到心靈細小的聲音，將身心放鬆投送到大自然的懷抱聽著蟬鳴，嗅著花香，看著淒月，的確是一個修養身心的好地方。

我很少能夠達到這種物與神遊之境，只有心靈深處受到觸動，才會拋開一切，投身與想像之中，實際生活中我至今未發現那樣一個好地方。但只要有月，其他的並不重要。只要看見月，縱有萬千感慨，也可拋之身外。

我喜歡獨自一人觀賞月，其他人在談論月的種種之時，我卻不願去搭訕，因為在我看來只要獨具匠心，就可發現它獨具一格的美，眾人的感悟有所不同，又何必將月的風情向他們訴說呢？埋藏在心裡不是更好嗎？

在我看來，只有獨自欣賞月，觀察月，月的風韻才會展現，看著它，不禁敞開心扉，向它傾吐，它的忽明忽暗似在安慰我，好像聽懂了我的話一樣。讓我欣喜不已。是啊，月的確能夠安慰人，可它卻從來不會傷害別人，不像我，對別人來說……

如果世上有可以跨越千年的美好，那我至今只尋覓到了一種。它從時光的縫隙中緩緩流淌，回程蜿蜒百轉的一條小河，洗下沿途中各個世紀的塵埃，然後以最難以抗拒的美帶著跨越了千年的氣息，靜立在屬於今日的歷史的青磚路上。

我想我更願意稱之為她。或許只因為她有一個美麗的名字，叫做情。

“問世間，情為何物，直教生死相許？”情，一個在無數文人墨客筆下流連迤邐的文字。她輕倚在李白筆鋒的“舉頭忽見衡陽燕，千聲萬字情何限。”她徘徊在李商隱紙上的“此情可待成追憶，只是當時已惘然。”，她低嘆在辛棄疾墨色中的“因不成眠奈夜何，情知歸未轉愁多。”……她驚艷了無數篇佳作，溫柔了無數盞長燈。那些筆下傳情的她或是愁苦悽美，或是端莊婉約，或是清秀淡雅，或是深沉高傲……但無一例外，它的存在總能讓生於這千年後的我細讀時心跳失去了節奏，隨著那些韻腳或是平仄浮浮沉沉。情，竟是這樣的感覺，可這感覺飄渺，又抓不住。它存在於每個角落。她是那侯門深閨髮髻上的金銀流蘇，或是那小家碧玉絲帕上的夏日清荷，或是那一介書生扇面上的雪上紅梅，或是那千古名將盔甲里的刺繡香囊，或是那深宮高牆裡的孤守梧桐，或是那黃袍龍椅下的莫非王土。總有一些說不清道不明的感情就這么霧裡看花水中望月般出現在眼前，拉扯著千百年來無數的紅塵間凡夫俗子的心，或許那遙在九霄碧空之上的神仙也有這樣的怦然心動。她生於這世間卻偏愛上了筆墨，掀起了無數片波瀾。這，或許是情。

經典就是永恆，永恆就是經典。經典就是多年後，依然綻放出迷人的光芒，依然像天上的星星明亮奪目，依然能觸動人的心靈，依然能打開人們記憶的閘門。

何為經典？小時候，經典就是總讓我惦記的那本童話。在媽媽的懷抱里，聽她輕輕讀著那些動人的童話，每一個故事無不讓我著迷。再大一些，識了一些字，那本童話更被我視為珍寶。《醜小鴨》《白雪公主和七個小矮人》《海的女兒》不知被我讀了多少遍，許多場景至今都歷歷在目。

何為經典？童年時，經典就是常讓我在嘴邊念叨的唐詩。李白、杜甫、白居易、王維，這些名字，像被施了魔法，鑲嵌在我的腦海深處。記得我最早讀的是白居易的《池上》，“小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。”娓娓讀來，眼前仿佛浮現了一個可愛的娃娃撐著小船兒去池中，偷偷采了白蓮回來。他不知如何隱藏自己偷採蓮蓬的蹤跡，船兒把浮萍盪開，留下了一道划過的痕跡，一下子泄露了他的秘密的情景。掩卷遐思，總會不由地會心一笑，為這個小孩的淘氣天真，也為自己曾做過的那些調皮的事。

何為經典？現在，經典就是常放在床邊的那本散文。我對書籍和知識的渴慕，就像鳥兒對天空的依賴，魚兒對大海的暢想。我喜愛跌宕的故事，它的起起伏伏總會牽拉起我的一蹙眉、一抹笑；我喜愛聆聽流淌在書海里的各種聲音，讓心靈來與他們來一次深切交談；我喜愛那些優美的文字，它們是美麗的花朵，讓我的眼睛變得更為明亮。

當清晨的陽光斜斜地射進庭院的走廊時，輕倚在椅上，小心地翻開書頁，一個個匍匐在紙張上溫順的文字散發著讓人痴迷的芳香，指尖在文字中遊走，鼻腔嗅著油墨的氣息，一股融入了晨霧的書香將我層層繚繞。

我是你夢中的一朵清蓮，水為眉，月為眸，長在天涯雲水間，為你守候，千年又千年。等你千年之後走過，驚艷了一池蓮城，且聽風吟，最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花，不勝涼風的嬌羞……

——題記

如果可以，我願是一池蓮花中的一朵，長在離你最近的地方，至少還可以盡情地凝望，將你的柔情藏在夢裡，夢裡攜手抵達愛的天堂。有人說：“為了一段心愿，我甘心為梅，在寒冷的季節輪迴，沒有半句怨言”。而我寧願為蓮，只因你懂蓮的心事，也願意為你織就一段千年之戀，花開五百年，花落五百年，千年之間，只為守候你到來。我在此岸，情系彼岸，只為換得一次相念。

君可記，那一世，我為蓮子，你為花客，掬蓮在手，一吻天荒。只因你前世的一吻，我就尋你到今生等你在來世。君可知，這一世，我為女子，你為公子，傾城相遇，不訴離殤，願為你費盡思量，譜一曲莫失莫忘。依稀在夢裡，我著一襲薄紗青衣，尋你而來，踏過忘川，走過奈何，刻下三生石之約，如若今生無緣相見，來世我依然等你。等你在紅塵深處里重逢，等你惜蓮，以解蓮的相思，不負蓮的傾城愛戀。

夜寂，風起，空餘思念對月吟。回首，闌珊，那人卻不知何處？但曾相見便相知，相見何如不見時。隔著時光的幕布，將愛折成經卷，匍匐在我與你的山水澗，鋪滿天上人間。一程山水，一重煙雲，點點柔情入愁緒，化作相思淚。一夕回眸，一眼情鍾，捻指清歡訴衷腸，相看兩不厭。我在水之崖，你在雲之巔，以兩兩相望的姿態，傾其一生的柔情，面朝大海，春暖花開。

：澱山湖是個美麗的地方，不僅僅是眾人口中的迷人景點，更稱得上是人間仙境。下面讓我們一起來欣賞肖奕辰同學的作文《情系澱山湖》。

今天，天氣真不賴。爸爸媽媽驅車帶我去澱山湖邊“放風。”

進入環湖大道，一路的景色讓人陶醉。放眼望去，湖邊一排排的銀杏樹像一個個高大的戰士圍繞在澱山湖的周圍，保護著崑山這顆璀璨的星星。爸爸說：“銀杏樹是崑山的特色，因為它不僅具有視覺上的整體美感，還具有抗污染，抗塵埃，淨化空氣，改善生態環境的作用。在澱山湖的度假區內，還有一批1700多年樹齡的老銀杏樹，據說是三國時期孫權的母親種下的。現被譽為‘江蘇樹王’......”

“爸爸停車，我現在就要下去看看。”車停穩後，我迫不及待地打開車門。奔向湖邊。“媽媽，快來，這湖好大，好美喔!像我們上次看過的洱海.....”不過這湖水是碧綠色的，像一塊大大的翡翠，在陽光的照耀下，湖面像披上了一件金光閃閃的衣裳，瑰麗無比。湖水也不像一面平鏡，是細波浪形的。忽然，一陣春風輕輕掠過湖面，像一個淘氣的小男孩掀起一陣陣波浪。構畫出一幅美麗的圖畫。

“這澱山湖是江蘇省級旅遊度假區，是重點保護區域。”爸爸不知什麼時候來到我身邊說。崑山政府在國家政策的支持下採取了大量有效的防污治污措施，如加大園林綠化，大量種植銀杏，櫻花，白玉蘭等一些改善空氣品質的植物，整治水環境，加強農田的建設，才得以湖水如此通透。它是崑山人民飲用水的主要來源，也是上海人民飲用水的主要來源之一。“Why”我驚訝地問。“因為澱山湖連結上海和崑山，與黃浦江，吳淞江相通。上海青浦在湖的東側，崑山在湖的西側和北側”我似懂非懂地點點頭。

初升的旭日，映紅了東邊的天空。一層薄薄的輕紗籠罩著大地，那一起一伏的線條尤如層層波浪，相逐著湧向前方……

那一年，我有幸選擇了三中，而三中也毫不猶豫地接納了我，夢想在這裡起飛……

人說生活的態度決定了生活的質量，無論遇到什麼困難，如果都持著一種積極樂觀的心態去面對，或許生活中的挫折就會減少一半。這不僅是一種心態，更是一種生活的藝術——懂得藝術人的生活將會充滿著藝術的陽光，在三中，我找到了自信。縱然這裡的生活有喜有悲。我始終記得那一句訓詞：出生在農村不是你的過，因為你無法選擇過去；走不出農村卻是你的錯，因為你有權決定未來。

漫步在林蔭小道上，感受著清新氣息的滋潤，享受著微風拂面的快感，我感覺到自己置身於三中，三中的氣息便與我的呼吸融為了一體。享受著這種曼妙的靜謐，沒有城市的喧囂，沒有冬日的蕭條，恰才體會到陶潛那“採菊東籬下，幽然見南山”的釋然，於是大喊一聲：“三中，我來了！”

一陣秋風拂過，心也隨著風兒飄遍校園的角落。猛一抬頭，一株古榕讓人肅然起敬。喔！這不正是三中的化身！根，深埋在地底；葉，交觸在空中。幾經滄桑，歲月造就了她鋼鐵般的氣質，粗壯的枝幹，劃破沉寂的天空，直指蒼穹，傲然迎接風雨的洗禮，愈發顯得生機勃勃，不是么？這所鄂東名校自建校以來，為祖國輸送了無數人才。她孜孜不倦地鍛造著莘莘學子，輸給他們“養分”，促進他們茁壯成長。無數學子的夢想在這裡實現。

風兒吹吹，蝴蝶飛飛，風兒吹來鄉思情，蝴蝶點綴了彩色的夢。

——題記

有藍天白雲護著，有青山綠水繞著，有鳥語花香伴著。如此清新、如此秀麗的仙境當然是我們的母親——麻城三中。

我們的母親到底是與眾不同。遠觀，她似一座空中樓閣，縹緲而靜謐。近觀，其山容水意，花態柳情，盡收眼底。棟棟高樓拔地而起，氣勢不凡，排排房舍儼然而立，樓上樓下，無一不體現出其端莊與典雅。定睛細視，蒼松翠柏，樹木扶蔬。長青樹盤虬臥龍般的枝幹盡情舒展，梧桐樹葉在空中飛舞，柳條跳起婀娜多姿的舞。八月桂花撲鼻香，沁人心脾，九月菊花迎重逢，喜笑顏開。夕陽西下，有那么一點悽美之感、依戀之情。

母親，樸素而端莊的母親，你用香甜的乳汁哺育了你的兒女，為他們鋪上了一條五彩斑斕的陽光大道。你又仿佛是一位丰姿綽約的少女中雨後的碧波仙子，亭亭玉立，一身新裝給了我們崇高理想和遠大志向。當這風露佳人舞上雲際，便讓人想到仙鶴排雲舞晴空的壯闊、豪邁。讓人回憶昨天，正視今天，展望明天，希望與夢想交融。你又是我們心中的世外桃源，你在偌大的繭里奉獻著絲縷。你是封閉式，不過“兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書”在此也另有一番情味。你不與外面的車馬聲同流合污，你知道“無車馬喧”才是你的兒女所希冀的。

我想最值得你驕傲的莫過於你那一群齊心協力的兒女吧！青出於藍而勝於藍。他們勤奮好學，團結友善，積極進取，學習向上比，生活向下比。