少年讀書筆記

最近看了凌力的《少年天子》(第三屆茅盾文學獎獲獎作品)，正是順治天子的傳記。小說寫了順治的政治改革，他的愛情生活，塑造了一位有血有肉的少年天子的形象。讀後印象大為改觀。

順治實在很有雄圖大略，作為清朝進關的第一位天子，希看天下一統而後大治。小說這樣寫：“福臨這么多年刻苦學經讀史，很想有所作為，以英主明君兒流芳青史。他看到，關外的，祖先的一套，不能再套到今天富有四海的大清國了。”他想做一代明君，力倡“滿漢一體”，重文士，開科考，習漢俗，與民休養生息。

順治也是個很有個人魅力的君主，他英俊瀟灑，天資聰穎，熟讀經典，頗有文士風采，也親近漢族文人，經常邀集漢官中的飽學之士共賞字畫，吟詩作對，他們對順治讚嘆不已，常懷知遇之恩。

少年順治又是個多情種子。自從遇上烏雲珠，便鍾情於她，如願娶她後，封為貴妃，人稱董鄂妃，“六宮粉黛無顏色，三千寵愛在一身”。作者筆下，烏雲珠是個近乎完美的女子，不禁美貌盡倫，才華橫溢，更是一位頗有見識、顧全大局、心地善良的女子，頗有“賢妃”風範。她還是順治的政治改革的堅定支持者，被順治引為知己。歷史上帝王擁有佳麗無數，卻少有愛情。順治與烏雲珠，卻是真的兩情相悅，如同神仙眷侶一般。

若在平凡人家，這是很幸福的，但在帝王之家，卻會釀成悲劇。由於過於鍾愛董鄂妃烏雲珠，引起其他妃嬪的嫉恨，順治和烏雲珠生的四皇子被人陷害，讓他灰心了很多日子。烏雲珠得病往世，更讓他痛不欲生，後來毅然剃度出家。

《變身少年》是楊鵬編著的《校園三劍客》系列小說之一，它是一本科幻小說，我特別喜歡書中的主人翁張小開。

張小開是一個電腦天才，但體育很差。它因為受到同學的嘲笑，走進生物實驗室，把變成獵豹的藥水當果汁喝了下去。於是，張小開的身體發生了變化，成了一隻獵豹。他非常苦惱，只好到森林裡生活……

張小開變成獵豹後，它不顧自身安危，趕走了盜竊銀行的壞人、幫助警察抓住了土匪，結果卻遭到警察的抓捕。在森林裡，他冒著被捕獵的危險，幫助那些被獵人捕獵的珍稀動物。正當他面臨危險的時候，是為了救他也變成獵豹的生物老師救了他。在他們的共同努力下，終於讓那些珍稀動物回到了大自然中，恢復了自由。在一個月圓之夜，他和他的生物老師終於重新恢復人形。

恰同學少年,講訴的是毛澤東年輕時候，風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。 記得《恰同學少年》中有這樣的一幕：毛澤東、蕭子升和蔡和森在寬闊的湖南一師操場上，聲情並茂地朗讀梁啓超寫的《少年中國說》，那朗朗讀書聲引起了其他同學的注意，人越聚越多，所有的人都在激昂地誦讀那令人振奮的詩篇。其中有一段高潮令人難忘：

故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。

是啊，就是梁啓超，毛澤東和他的同學們這種奮鬥的精神和永不屈服的意志，造就了一代又一代志士仁人，也表明了只有奮鬥和革命才能有永遠的進步。

少年是祖國的花朵，關係著祖國的今後和未來，擔負的不僅僅是自己的前途和親人寄予的厚望，還有祖國的利益和發展。很多領導人都說過，凡事要從娃娃抓起，更說明教育對祖國的重要。今日之責任，祖國之責任，都是我們肩負的重擔與上進的激勵。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球，也充分說明了我們的努力與上進緊緊地關乎著祖國的命運，少年永遠是祖國的脊樑。

站在鮮艷的五星紅旗下，我們莊重嚴肅，作為新時代的接班人，我們奮發圖強。在新時代，我們要保持良好的狀態迎接各種挑戰，相信，只要努力，就會成功!

1939年11月13日，上海淪為被日寇四面包圍只剩下稱為“孤島”的租界區。生活在“島”上的萬中原，從憂思、激憤、奔走、吶喊中覺醒過來投奔新四軍，離休後他回憶了這個被惡魔攫走了快樂威脅著生存的年月，想起了同仇敵愾抗爭日、汪的國中同學，用十年時間寫出小說《孤島少年》。1993年出版，受到文學界的好評和青少年讀者的廣泛歡迎，為此1997年再版。在今天紀念中國人民抗日戰爭和世界反法西斯戰爭勝利60周年之際，浙江文藝出版社今年第三次重印發行。

《孤島少年》的故事情節相當生動。1939年暮春，矗立在黃浦江、蘇州河口的百老匯大廈，逃出了被漢奸俞大榮騙去受盡日寇蹂躪的沈姐姐，回家以死表示對仇敵的抗爭。正在國中念書的弟弟沈興和同學季志祥、吳根法為了報這個仇，為了尋找中國的希望，積極參加抗日反汪活動。通過錯綜複雜的多角鬥爭，伴隨男女同學之間的感情糾葛，產生種種故事，最後殺死了漢奸俞大榮，但遭到日、汪和租界巡捕房會同搜捕，季志祥逃往大後方重慶，沈興在共產黨人張世瑜的影響下到蘇北抗日根據地，吳根法送走季、沈二同學留在“孤島”上繼續鬥爭。

全書再現了那個年代的歷史氛圍、人際往來、方言習俗，描繪了十里洋場的光陸怪離和春夏秋冬的都市景色，富有上海氣息。在人物刻劃上，作者著力塑造沈興、季志祥、吳根法、顧銘珍等機智、勇敢的中學生形象，通過他們一連串顯得迷離莫測、複雜多變的抗爭活動，給讀者了解這一特殊歷史時期的遠東大都市和上海人民擁有的愛國主義傳統，聽到“中華民族到了最危險的時候”，祖國的青少年是怎樣“發出最後的吼聲”的……

最近看了凌力的《少年天子》（第三屆茅盾文學獎獲獎作品），正是順治天子的傳記。小說寫了順治的政治改革，他的愛情生活，塑造了一位有血有肉的少年天子的形象。讀後印象大為改觀。

順治實在很有雄圖大略，作為清朝進關的第一位天子，希看天下一統而後大治。小說這樣寫：“福臨這么多年刻苦學經讀史，很想有所作為，以英主明君兒流芳青史。他看到，關外的，祖先的一套，不能再套到今天富有四海的大清國了。”他想做一代明君，力倡“滿漢一體”，重文士，開科考，習漢俗，與民休養生息。

順治也是個很有個人魅力的君主，他英俊瀟灑，天資聰穎，熟讀經典，頗有文士風采，也親近漢族文人，經常邀集漢官中的飽學之士共賞字畫，吟詩作對，他們對順治讚嘆不已，常懷知遇之恩。

少年順治又是個多情種子。自從遇上烏雲珠，便鍾情於她，如願娶她後，封為貴妃，人稱董鄂妃，“六宮粉黛無顏色，三千寵愛在一身”。作者筆下，烏雲珠是個近乎完美的女子，不禁美貌盡倫，才華橫溢，更是一位頗有見識、顧全大局、心地善良的女子，頗有“賢妃”風範。她還是順治的政治改革的堅定支持者，被順治引為知己。歷史上帝王擁有佳麗無數，卻少有愛情。順治與烏雲珠，卻是真的兩情相悅，如同神仙眷侶一般。

若在平凡人家，這是很幸福的，但在帝王之家，卻會釀成悲劇。由於過於鍾愛董鄂妃烏雲珠，引起其他妃嬪的嫉恨，順治和烏雲珠生的四皇子被人陷害，讓他灰心了很多日子。烏雲珠得病往世，更讓他痛不欲生，後來毅然剃度出家。

《一個普通少年的冬日》這本書是一本短篇小說，裡面講了很多個小故事，發生的故事也不是同一個人的，其中有一個令我難忘的小故事。

這篇令我難忘的小故事題目是《生命》，講的大體內容是：“我”和兩個小夥伴有一次在火車鐵軌上休息，忽然看到了一個穿著白色的乾淨的漂亮的衣服的女孩兒，她很認真的在數枕木，她臉上沒有任何表情，雙目平視，好像鐵路盡頭有個人在輕聲呼喚她。“我”和兩個小夥伴就說起來日本電影《追捕》里誘惑人去死的台詞，過了一會兒，一輛列車向女孩兒的方向駛去，女孩兒好像並沒有聽見火車鳴笛的聲音，列車將女孩兒吸進去，又將女孩兒吐了出來，女孩兒就這樣死了。

我覺得，他們三個男孩子太頑皮了，頑皮到能讓人氣死的程度，他們為什麼誘惑人去死呢？只是僅僅覺得好玩在鬧著玩嗎？這也許不叫頑皮，叫犯罪，叫氣人，叫拿生命開玩笑，叫把生命當兒戲，叫把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。怎么可以這樣做呢？那畢竟也是一條人命呀！畢竟是她父母的心肝寶貝呀！當你看到有一個人站在懸崖邊上時，要跳崖自殺，不管他是誰，不管他和你有沒有血緣關係，不管他是你的朋友還是對手。你要做的是把他拉回來，跟他說一說這世界還有那么多美好的事情何必要自殺，問他為什麼要自殺，並把他勸住；而並不是順勢將他推下山崖！

這個假期，我一口氣讀完了《十五少年漂流記》。看完了之後給我留下了深刻的印象。這本書主要是講十五個八至十四歲的學生，為了讓寒假過得更好，乘船旅行不幸被風暴拋至荒島的故事。為了生存，少年們組織起來，克服困難頑強地生活下來。雖然有些矛盾，但最終齊心協力征服了險惡環境，帶著勝利的光榮和喜悅重返家園。

《十五少年漂流記》講述的是十五個少年因暑假無所事事時，去乘船遊玩前一天夜裡船因不知什麼原因而漂流至太平洋中央而引起的悲劇。但是，最後，少年們克服了困難，踏上了回家的道路。書中十五個少年在船破時並沒有氣餒，而是頑強的抵抗著，尋著生的道路，這一點很可敬，值得我們大家學習……

在空無一人的島上，他們得不到一點兒幫助，但十五個少年互相團結，有困難一起克服，省吃儉用，學會了很多很多的知識和常識。他們憑著這些本領和集體的智慧、勇氣在荒島上生存了下來，這是多么不容易呀！！為了生存，十五個少年與大自然進行了積極抗爭，同時也和惡徒們展開了生死的搏鬥。我們怎能不為之動容？少年們不怕困難的精神和相互之間的友誼，令我留下了深刻而又溫馨的印象，同時使我受到了影響。

而文中人物鮮活的形象也展現在了我們廣大讀者的眼前。你瞧：深謀遠慮的戈爾登、和善有愛的伯爾安和勇敢堅強的德諾班、能幹的茂可......曲折的故事情節使我們驚嘆不已，心也隨著故事的起伏所產生身臨其境的感受，好像真的去了十五個少年所居住了一年多的小島......

在看雜誌時讀到這樣一篇文章——劉墉寫的《叛逆少年》，作者從自己到台北的一所高中演講時，發現的怪現象——台下的學生在他演講的時候總是在說話，可是說到好笑的事或者問問題，就連坐在最後面的學生，都能立即有反應，都能提供正確的答案。難道學生都是天才，都有一心二用的本領嗎?其實不然，在後來他才知道因為學生的叛逆，因為不想背負罵名，在他演講時故意彼此交談，表現出一副不愛聽、與人作對的樣子，其實還在聽他演講的。作者也從此事回想起自己年輕時不也是這樣嗎?故意做出一些向權威挑戰的事，覺得這種挑戰的勇氣就是值得叫好的。作者還列舉了一個叛逆少年為了引起女生的注意，在上課時故意跟老師唱反調，後來在幾個女生的眾口一詞責罵之下，洗心革面，改過自新，從此變得乖乖聽課，還考得好成績呢。在文章的末尾，作者強調叛逆不是壞事：“年輕人!你也有叛逆嗎?那並不壞!但你更要知道：什麼情況，是需要大勇的時刻!”

是啊!叛逆，每個人都會經歷的時刻，特別是青少年，甚至是小學生。在班上就有這么幾個男孩，在似懂非懂的時期對著女孩子說什麼愛情啦，我愛你啦，誰和誰結婚啦。有時咋一聽，就想：這么個小不點就談情說愛，多不知醜啊。實在可惡，得好好教訓他。於是就對他們劈頭蓋臉地大罵一頓。可是事情並不因此戛然而止，相反地越演越烈。後來，在家長的幫教之下才緩緩消聲。男孩子還是一副得意的樣子，一點兒也沒有被打壓的妥協。其實他們又在私底下變換著花樣呢，自己卻為了這些事傷透了腦筋。讀了此文，我心裡不禁闊然開朗起來，多年來一直的迷惑不解的疑團好像一下子找到答案了。其實，男孩女孩都有叛逆，只是男孩的這種表現實在突出。這也是一個時期的表現，一個年輕時代的特徵。其實我們也不應該大批特批這樣的行為，敢於逆流前行、獨排眾議，古人有之。如司馬遷為李陵辯護、韓愈諫迎佛骨，雖落得背閹被貶的命運，可這不是隨俗從眾，而是為正義與良知發言!不更是一種英雄的表現嗎?

《少年維特之煩惱》的作者是德國著名作家歌德。歌德(1749-1832)，德國詩人，歐洲啟蒙運動後期最偉大的作家。1749年8月生於萊茵河畔的法蘭克福。

《少年維特之煩惱》作為歌德最重要的一部代表作，為我們述說了一個淒婉動人的愛情故事。這部以歌德的親身經歷為素材，在短短的四周之內就創作出來的書信體小說所產生的社會影響是難以估量的。

讀過這部小說之後，我才能體會到年輕人的內心世界究竟是什麼樣子的。其中的許多名言佳句警句是值得我終身牢記的。

“談話間，我盡情欣賞她那黑色的明眸，我整個的魂魄，都讓她那活潑伶俐的小嘴與鮮艷爽朗的臉龐給攝走了!她的雋永的談吐完全迷醉了我，對於她用些什麼詞我也就顧不上聽了!”

“唉，我不過是一個漂泊者，是個在地球上來去匆匆的過客!難道你們就不是嗎?”

這些句子，使我與作者的距離更近了。

讀它的時候，我完全迷失在維特的情感之中。當維特向威廉訴說他現在的生活是如此美妙如此寧靜，我的內心也仿佛進入了寧靜的境界，我能感受到碧綠的草坪，晶瑩的露珠，微暖的日光以及甜蜜的春晨。當維特講述起那個關於青年和寡婦的故事時，我被他們的愛情所感動，日夜祈禱神來庇佑他們的愛情;當維特訴說起他對美麗的夏綠蒂的無限遐思時，我的腦海中似乎也映出了她曼妙的身姿;當維特痛苦地想要忘記夏綠蒂時，我同樣思緒混亂無所適從，心中如一團亂麻，欲解而不能，想走又不忍走，內心充滿痛苦。最後，維特給了自己一槍，我的全部思想也戛然終止，他用這種方式來結束自己的煩惱。少年維特的煩惱自此終結，而少年維特的愛情，流傳後世。?

暑假裡，我讀了《少年維特的煩惱》，小說主要講述一個叫維特的青年的愛情和生活悲劇故事。維特因為偶然的機會愛上了美麗的姑娘綠蒂，但綠蒂卻早已是他人的未婚妻，維特立即陷入萬分苦惱之中。同時為愛苦惱的維特又與世俗社會顯得格格不入。雙重絕望壓迫下的維特最終選擇了自殺。

《少年維特的煩惱》是以歌德自身的一次“荒謬”的愛情經歷為原型的小說。歌德曾在一個小城鎮裡的一次舞會上認識了一名法官的女兒——名叫夏綠蒂·布夫的女子，並不可遏制的愛上了她，但她是他好友的未婚妻，對於這份無法擁在懷裡的愛，他感到異常痛苦，曾幾度想自殺以求解脫，最後他只好不辭而別，離開了那個讓他痛苦不已的小城鎮;後來又得知自己的一個朋友因戀友人之妻無望而自殺的訊息，相同的情感和遭遇讓他深有感觸，激發了他的創作靈感，於是在僅一個月的時間裡就完成了這部書信體式的情感細膩的悲劇小說。

故事很平淡、簡單，年輕的維特因為要替母親和姑媽交涉遺產的分配問題而來到了一個小城鎮，並被那裡的自然風光和淳樸的民風所深深吸引，心情愉悅而寧靜，後來在一個舞會上認識了司法官s的女兒綠蒂，並被她的美貌與優雅的談吐舉止所深深吸引，不可遏制的愛上了她，儘管她早已跟阿爾伯特定婚，後來他和阿爾伯特成了朋友，此時維特已陷入了尷尬痛苦的境地，於是他毅然離開，以求在事業上得到解脫，但是污濁的社會環境與鄙陋的人情世態讓他倍受壓抑與苦悶，同時對綠蒂的思念也越發深切，於是他又回到了綠蒂所在的那個小城鎮，此時綠蒂已和阿爾伯特結婚，他熱烈的情感無處寄託，痛苦並慢慢衍生了絕望，他決定以死殉情，於是他用向阿爾伯特的手搶結束了自己的生命中。