生活的啟示作文

今天，爸爸帶著我去釣魚，我們拿出幾個月都沒有用的魚竿，上面已經沾滿了灰塵，我拿出紙巾細心地擦著，爸爸就在整理鋒利的魚餌。整理完裝備，我和爸爸就騎著電動車出發了。

騎著電動車經過了五分鐘的路程，我們來到了釣魚點，那裡的人好多啊！我們找到一個潮濕的地方，盤腿坐了下來，爸爸掛上魚餌，一手在上，一手在下，緊握魚竿，用力朝河中央扔去。但是由於風向和風速的偏差，扔到了河中央靠左的地方。不管了，就這樣吧，我和爸爸坐在沙灘地上，我靠著爸爸。不知過了多久，一點兒動靜都沒有，我有點兒不耐煩了，心想：魚怎么還沒上鉤啊，我開始煩躁不安，我在沙地上蹦來跳去。接著，我踩到了一根長長的繩子，我以為是蛇，於是尖叫一聲：“蛇啊！”爸爸嚇得一躍而起，抓起那條“蛇”，爸爸一看說：“明明是根繩子嘛！”爸爸細心地告訴我：“釣魚要有耐心，不要著急。你這樣心浮氣躁，肯定釣不到魚。”我又重新盤腿坐著，眼睛一直盯著水面，絲毫不敢放鬆。盼著，盼著，我突然看見魚漂往下一沉，我大喊：“上鉤啦！”那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得抖動起來，爸爸連忙拿起魚竿，往上一提，一條大大的魚躍出水面，又落到桶里。魚兒在桶里活蹦亂跳，好像在說：“快放了我！”隨後，我們又繼續釣了好多魚。

夕陽西下，我和爸爸滿載而歸。走在路上，我心想：這次釣魚，像受了一場洗禮，告訴我做事要有耐心。

說到水，我們就再熟悉不過了，我們每天都要接觸水。水是生命之源，水滋養著人類，沒有水我們就無法生存。可是你們是否知道，水不僅保障了人類的生存，還帶給了我們許多啟示，教會我們如何生活！

水教會了我們什麼是堅持。

水滴就連雞蛋都無法打破，那么能否把石頭擊穿？大家的回答可能都是：不能！當然不能！可就是這連雞蛋都無法打破的水滴能將石頭擊穿。你可以發現，在長江上游一帶都是一些出粗糙的大石頭，而到了長江下游一帶卻風情突變：都是一些光滑的鵝卵石。是什麼讓它們除了如此大的變化？是水！是水將粗糙的巨石打磨的如此光滑。如果你仔細觀察，不難發現：把一塊石頭放在水池中，一直滴水。第一天，看不出什麼；幾十天后，也看不出什麼；過上上百天，可能會微微凹進一點……過上成千上萬天，石頭就慢慢慢慢地被擊穿了。水是那么堅持不懈，持之以恆！

水教會了我們什麼是包容。

人們用“水火不容”這個詞比喻兩個人或兩個事物無法相互包容，但是水卻能包容一切，不信的話就讓我們做一個實驗：準備好一個杯子，在裡面加上少量的沙子，最後往裡面加水，水一瞬間就會變得非常渾濁。你們一定要說了：“這與水可以包容萬物有什麼關係腿好。接下來就可以把水杯放在窗台上。一覺醒來，你就會驚奇的發現：沙子沉澱在了水瓶的底部，而水卻漂在了沙子之上，與沙子清清楚楚的分了開來，就好像是什麼事也沒有發生一樣，靜靜地飄在沙礫之上。

沒有一點水在沙礫之中；沙礫也不會混入水裡。水川澤納污、海納百川。水是那么包容！

生活像秋天的風，從身邊呼呼刮過，從指尖輕輕繞過，從眼前匆匆掠過，帶來了苦惱，帶來了甜美，也帶來了繁星般的瑣事。轉眼到了五年級了，摘下一顆秋風攜著的金色蘋果，輕輕旋轉，在陽光下依然灼灼生輝，令我深思。

那年，我剛滿十歲，只是一個三年級的頑童，充滿活力。暑假的一天，爸爸陪我去爬山。來到山腳下，我背著小包快步向上爬去。一路上，我又蹦又跳，把爸爸遠遠地甩在了後面。小鳥歡唱著為我送行，小花綻放著笑臉，小草在微風的吹拂下對我點頭哈腰，一切都是那么美好！我停下腳步，望著慢吞吞的爸爸，樂了，得意揚揚地說：“哈，‘騎蝸牛追美女’的網名一點兒也沒錯。等我到了山頂再和你玩會兒追迷藏也不錯！”接著又獨自跑了起來。

山越來越陡，路越來越險，我大口大口地喘著粗氣，一下就坐在了石階上，眼睜睜地看著爸爸小跑地向我追來，卻無力再跑，我心裡不禁暗暗驚奇爸爸的體力怎么那么好。這時，爸爸已跑到了我身邊，打趣地問：“怎么啦！小劉翔也會有今天？”“山高，爬不上！”我一臉不滿地向爸爸抱怨道。不料，爸爸一改剛才的嬉皮笑臉，嚴肅地說：“不行，沒有翻不過的山，沒有淌不過的河，萬事都要堅持不懈！”說著，一把抓過我的手，指了指屹立在山頂上的鰲柱塔，堅定地說：“我們一定要爬到那兒！”一邊說，一邊帶我向山頂爬了上去，每每我停下腳步時，爸爸總會給我講名人戰勝困難的故事，為我打氣。

好不容易爬到山頂，我眺望遠方，回想爸爸說的話，是啊，世上無難事，只怕有心人。凡事只要有恆心，有毅力，沒有什麼不可能的，如果半途而廢就會一事無成，學習不也正是這樣的嗎?在學習中沒有什麼學不會的，只要我們勤學多問，所有困難都會迎刃而解。

生活，就是一位無言卻博學的老師，它教會了我們許許多多的道理，今天，我就講一個生活教給我的道理。

一個星期一的早晨，上課鈴聲一響，剛剛還像菜市場的教室一會兒就變得鴉雀無聲，數學老師抱著一沓厚厚的卷子走進了教室，我心想：“完了，老師沒有說這個星期要考試，昨天我根本就沒有複習，這可怎么辦呀？”我在座位上急得像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉。卷子發給我們後，我緊張得連筆都拿不住了，我戰戰兢兢地在試卷上寫上了名字和班級，然後開始審題，我先粗略瀏覽了一下題目，似乎都非常簡單，我放下心來，便靜下心來開始做題，邊做邊想：“這么簡單的題目，今天一定能考一百分，今天回去，媽媽一高興，一定會獎勵我一隻大雞腿。”我就這樣邊做邊想，當做到後面的時候，遇到了一隻非常兇猛的“攔路虎”，我左思右想，怎么也想不出解題的方法，忽然我想到了《長江作業》上面有一道和這個一模一樣的題目，我可以拿出來抄一下答案呀。當我把手伸進課桌的時候，又想起老師平時教育我們，考試是對自己前段學習水平的一個測試，不能作弊，如果作弊了，就不能衡量我們掌握的實際知識水平，而且作弊被發現了，會叫家長，如果爸爸媽媽因為我作弊被老師叫到學校，會多難堪啊。

就在我左右為難之時，老師在講台上提醒我們說：“還有十五分鐘就交卷”。聽到這句話，我不再猶豫，決定靠自己的實力來完成這次考試。

雖然這次考試我只考了九十分，但是我的心裡卻十分踏實，因為這是我的真實學習水平的體現，我明白了做什麼事都沒有捷徑，努力了才會有收穫，只要今後我上課認真聽講，不懂就問，課後認真複習，我相信我一定會在下一次考試中考出好成績。

生活就像一本百科全書，每一頁的點點滴滴都給我不一樣的啟示。星期三的英語課我們聽寫了第一單元的詞語。那時邵老師就特彆強調如果英語書上的作業沒有做完，那這次聽寫有錯誤的話是要翻倍抄寫的。我的心突然一怔。呀，我書上還有幾道題沒做呢，但願聽寫能通過！當天下午，我的英語本子就在我的位子上了，而我竟然錯了四處，計算下來每個錯的都得抄十六遍呢。唉，我怎么就這么倒霉呀！

直到放學，我還在手忙腳亂地抄著那些單詞、句子。等著我排練才藝大比拼的幾個同學不耐煩地催促道：“孫嘉淇，你快點！不然，就沒時間排練了。”後來，沈笑芸實在沒有耐心了，一下子奪過我的本子和鉛筆幫我寫了起來。雖然我知道這樣做是不對的，可是我的手已經發麻了，嘴好像也不聽使喚了，我只是呆呆地看著。在邵老師進教室讓我帶回去抄寫以前，沈笑芸已經飛快地抄了五句。

回到家，幾個同學做回家作業，而我拿出本子接著抄，媽媽疑惑地說：“怎么前面的字跡跟你現在寫的不一樣，不會是別的同學幫你抄的吧？”媽媽的口氣嚴厲了起來。我一愣，但還是承認了。媽媽的臉色一下子變得很難看，拿過本子“唰”得撕得四分五裂，並懲罰我增加五倍的抄寫量，即使同學幫我求情也沒用。我知道媽媽是不會改變主意的，可我的心裡很不服氣。

夜裡，同學們都回去了，我也把回家作業完成了，要開始抄寫以前，我和媽媽進行了一場交流。媽媽把我抱在懷裡，再一次告訴我“做學問先做人”的道理，又一遍講到華盛頓砍櫻桃樹的故事，並打了一個比方：如果一張試卷，自己不懂做不出，在沒有人知道的情況下，抄襲能拿一百分，而老老實實交卷只能得零分。面對老師、家長的期望或是責罰，該怎么選擇？我毫不猶豫地說：“我寧願接受懲罰也不要得我不該得的分數。”媽媽讚許地看看我：“那么同樣的道理，你覺得今天的事，你做對了嗎？”我羞愧地搖了搖頭，心裡已然沒有先前的那份怨恨和不甘了。“還有，媽媽同樣也反省了一個晚上，不管怎樣，媽媽是不該撕你本子的，媽媽要真誠地跟你說聲‘對不起’！同時，媽媽也會寫信跟老師道歉，說明本子更換的原因。”我的媽媽永遠都是這樣，耿直、坦率、嚴厲而又不乏關愛，讓我敬畏而又喜愛。

生活有很多不同的滋味。我體味到的生活是這樣的。

一次數學測試，當卷子發下來的時候，我一看發現題都很簡單。心裡暗自高興。開始考試後，我做得很快，幾乎只用了半個小時就將整張卷子做完了。這時我偷偷地看了一眼周圍的同學，就連平時學習特別好的同學都在埋頭苦想，我有點嘲笑那些還沒有做完的同學。過了很長時間，哨聲響了，我是第一個把卷子交到老師手裡的。心裡很開心。

第二天，當老師走進教室，從老師的微笑中可以看出同學們都考得很好。開始髮捲子了，我等著老師的表揚。只聽老師念到：“小雯100分、小雨99分……”怎么還沒有到我？我心裡不禁七上八下，難道是我考得不好？終於，叫到我了：“85分。”我簡直不敢相信自己的耳朵。我認真看了一遍卷子上做錯的題，都是粗心錯的，很可惜。

回到了家，媽媽問我怎么愁眉苦臉的？我把事情的經過告訴媽媽。媽媽安慰我說：“吃一塹，長一智。”我吸取了這次的教訓。

從此這句話就刻在了我心中。以後做什麼事都要認認真真，不能馬馬虎虎。

【點評】本文內容豐富、層次清晰明了、語言生動形象。由生活中的一件小事，得出了一個小道理。將考試的起因、經過、結果展現得淋漓盡致。文中注重人物的心裡描寫。如果在寫句子時，可以斟酌，語句就會更流暢。結尾總結出來，自己得出要專心，不能馬虎。

楊雪，“勞動是知識的源泉，知識是生活的明燈。”只要你善於觀察，相信你可以做得更好，寫得更好，加油吧！楊雪媽媽也很負責，相信孩子的未來會更美好。在媽媽的關愛和教誨下，願你飛得更高，茁壯成長。

生活就是一本書，從中，我們能得到許多啟示。記得一次我們到外婆家過暑假。那天天氣炎熱，我們做好去山上避暑的準備。雖說天氣炎熱，可一進山，忽然寒冷下來，讓人不得不穿上外套，以免著涼。山上有許多樹木，大多是松樹、楓樹，灌木叢中偶爾會跳出松鼠，讓你心中一驚。我們走在泥石路上 ，陽光從樹木枝葉間的空隙中透射下來，在地上射出斑斑點點的光圈，使人很舒適。不知不覺中，我們已經來到了涼亭里，我一到涼亭，就迫不及待跑去山林中，外公也隨我而去。我們走過毛竹林和楓樹林，來到一片“花海”。說是花海，只不過是鄰村的培育場而已。可是卻十分漂亮，其中有丁香、鬱金香和平常不起眼的蘆薈。我上前摘了一朵鬱金香，正要去聞時，外公跑過來對我說：“孩子，這花可不能多聞。”我疑惑不解，外公馬上解道：“鬱金香的花朵有有毒鹼，過多接觸會使人毛髮脫落。”我拿起丁香時，外公又說：“這花也不好，會在夜間散發刺激嗅覺的微粒，對高血壓的人很不利，真正的好花是蘆薈。”“可蘆薈既不漂亮，也不起眼。”雖然蘆薈隨處可見，也不是很漂亮，但它對人們最有用的。它能全面調節人體免疫力，還能促進血液物質循環，排毒養顏，好處數不勝數，不象只看不中用的一些花，要對人們有用才行。外公的話讓我受益非淺。是啊，雖然那些花外表光鮮亮麗，可內在卻很醜陋。比如說蘑菇，有一些很平常，卻對人們十分有利，可有些很美，但卻暗藏“殺機”。生活，讓我們受益匪淺，豐富我們的知識……?

有這樣一本書——書中沒有一個字，卻處處都是學問。書上也沒有作者的姓名，但大家都是書的作者。善於讀這本書的人，不僅會從中有所發現，還會得到很多的啟示。

在我舞蹈五級的時候，我們班考試學習“後橋”了。“後橋”是一個舞蹈動作，下腰後再翻跟斗。對於我們五級的學生來說，似乎還比較難的。這么困難的一個動作，看了老師做的示範後，我有點害怕了，畢竟，我是這個班級最厲害的學生了額，如果要壓腿，大家不用壓到最底，可我一定要壓到底，別人壓五秒，我就必須壓十秒。他們做的事，我做得必須是他們的兩倍。老師一定會先來我這兒先讓我做一個示範。

只見徐老師“大步流星”地向我這邊走來，我非常驚慌，我想：“如果我成功做出了這個動作，那同學們肯定都會大吃一驚，並且為我鼓掌的。但是，如果沒有一次成功的話，大家肯定會哄堂大笑的。”我想入非非，沒發現徐老師已經站在了我的面前，旁邊的同學碰了我一下，我才如大夢初醒般回過神來。老師已經把手放在了輔助的位置。

沒有辦法，不可能讓徐老師出糗一次吧。我只好硬著頭皮上了。只見我緩緩地開始下腰，突然，動作就快了起來，我似乎已經控制不住自己了。“碰！”我摔了個狗啃泥。

只見徐老師怒氣衝天，“你沒有聽過心急吃不了熱豆腐和欲速則不達一類的話嗎？你是這個班最好的學生了額，可你在翻後橋時怎么能有一個這么大的失誤呢？你平常可不是這樣的！”說完，徐老師才發現自己說的有一點兒過了，又調整了一下心態，心平氣和地對我講道：“小瑜，你是可以做到的，你不是想做一個厲害的舞蹈家嗎？這個動作對你來說不值一提，加油，相信你！”我低著頭，委屈的眼淚一滴一滴地從眼角流下來，滴到了練舞毯上，一瞬間，斗轉星移，白駒過隙，我回憶起了許多事，遇到過的挫折和成功難道不是我自信心的源泉嗎？我從三歲學到了現在，經歷過那么多事情我可都是牢記於心的，我的自信心仿佛又回來了。我擦乾眼淚。只見老師又把手放在了輔助的地方，我卻把老師的手挪開，開始翻後橋，沒有任何輔助。我又開始緩緩地下腰了。到了那一環節了，我的手也已經牢牢地撐在了地上。我深吸了一口氣，腳用力一蹬，在空中旋轉了一百八十度後，又是雙腳著地。我緩緩立起身，又深吸一口氣。我成功了，我是班上第一個獨立成功的。大家對我表示了祝賀，掌聲也是非常響亮。我沉浸在了成功的喜悅之中。

生活是一本多彩多姿的書，喜怒哀樂，便是那一抹絢麗的色彩，每一種顏色都會讓你回味、帶給人思考。

那是暑假裡的一天，我坐在天津大劇院的候賽大廳，心裡說不出的緊張，要知道這可是天津市兒童京劇大賽啊！此時的我已經畫上了濃濃的戲裝、穿上了我那夢寐以求龍袍，可卻難掩內心的忐忑。不知何時，京劇范老師走了過來，拍了拍我的肩膀，笑著說：“你能行的，京劇小達人”！老師的鼓勵似乎化作一股春風，吹散了我心中的陰霾。我抬起頭，望著滿臉期待的老師，默默地點了點頭。

音樂再次響起，該我們上場了。我抬了抬衣袖、託了托皇冠，昂著頭邁著方步緩緩地走上舞台，同學們也隨即有條不紊的排好隊形。哇！台下這么多觀眾與評審；報幕員話音剛落，頓時，雷鳴般的掌聲響起！耀眼的燈光映照在我身上，我心中無比激動|；清脆悅耳的伴奏想起、我掃視了一眼觀眾，輕搖著頭開始演唱起來，婉轉的唱腔響徹了整個劇場、我越唱越投入，時而微挑眉梢、時而輕搖鬍鬚、時而慢點手指，把老年的唐明皇演繹得淋漓盡致！此時，我似乎變成了“唐明皇”，與心愛的“貴妃”在對唱。正當我沉浸在角色中時，伴唱隊伍中有同學唱錯了詞，我的心猛地一顫，一絲緊張掠過心頭；但很快我就調整好心態，不慌不忙地接起了下句。或許是我的鎮定感染了大家，此時，同學們的伴唱也漸入佳境，將演出推向了高潮。在此伴著雷鳴般的掌聲、我們的演出就結束了。

這次比賽讓我真正明白了，在生活中，要面臨許許多多的困難與磨練，我們一定要迎難而上、滿懷信心，一番努力後，成功一定會向你招手！

生活有許多事，開心的事能讓你大喜過望，傷心的事讓你淚落如珠，難忘的事，你一輩子也不會忘記。我有一件事讓我終生難忘，我就靜靜的跟你講講吧！

有一次，數學考試了，前面的題都非常容易，我自信滿滿肯定可以打100分，我仿佛看到100分離我越來越近；轉眼間我寫到了最後一題，出乎我的意料，它可難住了我，100分離我越來越遠。眼前浮現了一個情景：我正在罰站，而媽媽卻在一旁說一大堆道理。這個情境在我的生活中從來沒有，真不希望有這個情境。

“還有五分鐘的時間，同學們檢查看看寫了班級和姓名沒有，檢查有哪些題目沒有寫。”監考老師這句話像一個巨大的石頭壓在我的心底，即使想出來怎么做也來不及驗算了。這時我的心頭閃現了一個念頭；喲！這道題目老師在數學小練習冊上講過，而數學小練習冊就在抽屜里，我只要一伸手就摸著了。我偷偷瞅了老師一眼，發現老師正背對著我。突然，老師轉過身來，看了我一看，繼續向前走。突然，我帶的惡魔天使手鍊變成了兩個小人。小惡魔邪惡地對我說；“小主人，你只利用這寶貴的五分鐘抄一下答案，爸爸媽媽肯定會獎勵你的！”而小天使擔憂地說；“你不能依靠作弊而取得好的成績，應該靠自己的努力來取得更好的成績。”我做出了選擇，聽了小惡魔的話，我伸出罪惡的手拿出了小練習冊，翻到那一題，快速抄了一下，正好抄完就下課了，而監考老師卻絲毫沒有察覺。

成績出來，我考了滿分，但心裡一點都不開心，總覺得有一塊烏雲在我心裡揮之不去。我得到了一個啟示：生活中沒有謊言能開出的花朵，謊言只能讓你越走越深，最後成為謊言的階下囚。