時間煮雨作文

雲翻湧成夏，眼淚被歲月蒸發，愛的路上的你我她，有誰為誰迷了路?又有誰為誰思念如花?時間煮雨，划過悲傷寂寞的河流，眼神的溫柔向誰訴說夢中有依舊?回憶恬淡了誰的年華若畫?

盛夏，陽光蒸騰著每一縷思念，回憶，擱淺了那時綻放的煙花。

周末火熱的午後，雲，終於抵不住時間與水滴的執著，傾盆而下。整個城市在一片雨幕中穿梭，心沉寂了所有的思念，讓雨水洗滌歲月的凝重與鉛華，靜聽雨落的節奏，象一首無言的歌，一首韻律的詩，一片飄零的花……

漸漸地才明白，人生不是所有的堅持和等待都有想要的結果，睿智的人是會換個角度看世界，聰明的人是會換個心情看人生，也許，我不是最睿智和最聰明的人，但我能夠慢慢地明白，時間追不上白馬，諾言開不出心花，只有回憶會讓時間淡泊年華……

曾經，我的難過會牽動你的每一根頭髮，我的心痛會讓你的心不知所措的掙扎，而今，你站在城市的某個角落，灑脫地看著我的愛無法解脫一路掙扎，卻沒有一個安慰和問候，沉浸在自己追逐的幸福生活里，我以為我不會在意，因為愛，所以愛，因為愛，所以不計較，可是心卻再也無法傻傻地站在原地等待，我想我該聰明的放手了，雖然我做不到很瀟灑，也不是因為不愛你了，只是因為想把那份愛放在心底，酒上鮮花用回憶祭奠那曾經的美好年華。

風，輕淺的吹過炎夏，愛，漸漸遠去了心頭的雲愁，人生象一縷清風，在四季的輪迴中變幻著姿態，從容灑脫的執著於追夢，有時，夢就在路口，卻驚醒了那時的人生。

“風吹雨成花，時間追不上白馬，你年少掌心的夢話，依然緊握著嗎……”

當這首熟悉的歌曲再一次在耳邊響起時，不覺已是又一個三年。驀然回首，早已是物是人非。我靜默了，細細地回憶著過去的點點滴滴。

“當我還是一個懵懂的女孩，遇到愛不懂愛……”第一次學會容祖兒的這首《揮著翅膀的女孩》時，我已經是國中生了。還記得當我第一次步入中學的大門時，緊張和陌生依然按捺不住內心的喜悅，總會有個小人在心裡告訴我：“我長大了。”幾經輾轉，我隨爺爺一同走進了我的教室。起初，映入眼帘的是一個面色和藹的中年男子，見到我和爺爺，他忙站起來，面帶笑容地招呼我們。當他自我介紹完後，我知道了他是我的新班主任。緊接著，同學們陸續而來。見到熟悉的，我們激動得相擁在一起；見到不熟悉的，我們互相問候著對方，不一會兒便也熟悉了。光陰似箭，日月如梭。相識如同昨日的我們，在一起度過了新穎、短暫而快樂的七年級生活。

時光荏苒。悄然間，我們從七年級的懵懂轉變為八年級的青澀。或許是因為已經相識一年了吧，又或許是因為深知就只有一年的光陰可以共享了吧。在這一年裡，同學們相處得格外融洽，彼此之間相互關心、學習上相互幫助、生活上相互照顧，如同相親相愛的一家人。給我們苦與樂並進的國中生活增添了一抹色彩。

時間一點一點地在流逝，步入九年級，我們都成熟了，都明白了“友情誠可貴”，都特別地珍惜在一起的日子。即使我們都不情願在相識過後告別、不情願在相知過後分開、不情願在“相愛”過後背離，不情願著許許多多，也無法去抵擋時間的無情，只能在彼此心中，心照不宣。

風吹雨成花，時間追不上白馬。你年少掌心的夢話，依然緊握著嗎？風吹亮雪花，吹白我們的頭髮。這條路上的你我他，有誰迷路了嗎？――《時間煮雨》

這首歌聽哭了一次又一次。連手都握不住的童年，就像脫韁的野馬，匆匆的在我們身邊逝過。

已經是春天了，馬上就要夏天了，然而再下一個夏天，我們就畢業了，留給我們的就只剩下飄渺的記憶……

隨著時代的變化，若干年後的我們，或許早已放棄童年的天真無邪，各奔東西，我們那顆純潔的心，或許會被險惡的社會染上污垢，但我們那純真的童年永遠不會被打上蠟。陽光照耀下的我們曾經許下的諾言，會跟著時間而淡忘吧！跟同桌的你借的那半塊橡皮，也會隨時間被丟棄，但請時間別抹去我們記憶深處童年快樂嬉戲的痕跡！

但願，若干年後我從一大堆檔案中，還能找出我們的相冊，還可以想起那些年，我們做的那些有趣的事。為了去探望幼稚園老師，企圖翻牆進入，躲過那嚴肅的保全。記得那時在我媽媽面前，你把責任全推在你自己身上，看你被數落後還轉過頭對我強顏歡笑，那時我哭了……

可是，若干年後我們可能都會變了，交朋友的原則也從能永遠在一起變成了他是否能給你帶來利益。在這個到處都講究利益、朋友都成工具的年代，願我能一直保持著純真初心……

在浩瀚的宇宙我們每個人都是一個顆極小的星辰，假如若干年以後的我一無是處，發出的光小到連我自己都看不見，那時的你們只要還有一個願意留在我身邊，我就不至於孤軍奮戰。

雨，淅淅瀝瀝地飄曳著，蕩滌這個城市的塵埃，也浸潤著我的記憶。透過紛飛的雨幕，我仿佛看到了時間的碎片，依稀如昨……

媽媽說，我就在一個雨夜誕生，於是，我對雨便有了更親近的情感。每逢下雨，我總喜歡撐一把傘，走進雨幕，聽雨，賞雨。時間會在那一刻靜止，透過雨絲，我仿佛會看到母親親吻襁褓中的我的樣子。那點點細雨輕打花傘，又好像是母親輕柔的撫慰。刷刷刷，細雨悠悠，是母親輕唱的搖籃曲吧。

“大雨請你別抹去我們在一起的痕跡……”有時，站在飄動的雨絲中，我會有一種錯覺，那隨風而至的雨絲，是你向我奔來的腳步。多少個晴日，我們在球場上大汗淋漓；多少個雨天，我們在放學的十字路口揮手再見。而此時此刻，你在另一個中學讀書，那些幸福快樂的時光，終於變成了回憶。於是，我喜歡在細雨霏霏的此刻，想起那綴滿我們友誼的小路口。細雨如絲，友誼長存。

我站在細雨中，聽雨。那夾雜著童年快樂的遠去的雨聲，淅淅瀝瀝。回望來時的足跡，我依稀看到老師在課堂上認真上課的身影，那一個揮手，一個蹙眉，一個微笑，在雨中的此刻，愈加清晰起來。多少個日日夜夜，夢回啟蒙的母校，多少個日日夜夜，重溫老師那親切的話語與教導。細雨纏綿，我在細雨中沉醉。

趟過一個個小水窪，我清晰地看到了那水窪中的自己：調皮的、可愛的、耍帥的、生氣的……時間的雨幕拉長，像一幕電影，定格在此刻。我徘徊在飛動的霢霂中，尋覓若隱若現的記憶，又將那純真的記憶雕刻成光碟，伴著雨絲，回放在人生的長路上。

作文一：時間煮雨

上帝或許給我們不同的命運，但卻給我們等速流逝的時間。我，也許也包括你，都已在歲月的流逝中，被生活磨練得圓滑。

細數門前落葉，傾聽窗外雨聲，涉水而過的聲音此次響起，你被雨淋濕的心，是否依舊。回首往事，日子中竟全是斑斕的光影，記憶的屏障中，曾經心動的聲音已漸漸遠去。總是在老歌里，我才會充分意識到自己的溫情。流金歲月，配上簡單的老歌，也便配上了真實的悲歡。

時間走過，而記憶的長廊，也變得好久好遠。有些人總是不知不覺的就淡出了我們的世界，總是在不知不覺的就在我們的世界裡變得模糊，是時間讓一切改變。隨著時間的圍困，我的步伐越來越沉重緩慢，時間仿佛把我逼到了死角，讓我陷入了絕地，我無力挽回些什麼，只有忍著痛，步履維艱地一步一步往前走。

青春結伴，我已有過，是感恩，是滿足，沒有遺憾。喜歡靜謐的夜，總是太適合思念也適合梳理思緒。就這樣靜靜的倚窗，任輕柔舒適的風輕拂臉龐，濃濃的夜色中緩緩流淌著熟悉的老歌。

無論經歷怎樣的世事滄桑，我想生命中那些最初最真的底色，我都要一直握在手掌中央。曾經怎么就可以那么天真簡單，總以為那些一起哭過，一起笑過的人，就會相伴永遠。只是後來才知道，沒什麼可以永遠，沒有什麼可以一成不變。一路上我們會遇到很多人，會經歷很多事。曾經怎么就可以那么天真簡單，總以為那些一起哭過，一起笑過的人，就會相伴永遠。

日子總是像從指尖流過的細沙，在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和悲傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。青年是一個美好的而又是一去不可再得的時期，是將來一切光明和幸福的開端。

花開花敗，如煙如夢；日升日落，如痴如醉；紅塵百步若拂去，山碧情似如金堅，鐘聲浩蕩，繁華流年，一切不過煙雨散。

暮然回首，記憶在不經意間重提。跟隨時光漫步，往事隨風，朦朧悸動，呼喚著那顆蒼茫的心，一瞬間的思念，打破了久違的寂靜，青燈殘帳，留下許許詩意的朦朧，猿鳥亂鳴，漫溢無限浪漫。

生亦何歡，死亦何懼！輪迴在世，不枉虛度一生。一輩子是一生，一刻也是一生！只要認認真真的活過，一眨眼也是一生！從來不相信什麼一切。人生中不可能有十全十美，連動物都知道魚和熊掌不可兼得，人生必須要學會捨棄！漸漸地忘記了時間，而我只有用力地去抓緊了想念。說不在乎，是虛假的——有錢人說不在乎愛情，是虛情，因為他們可以為自己的事業捨棄一切；窮人說不在乎金錢，是假意，因為他們往往達不到期許。人生總會患得患失，人看似主宰著一切，卻永遠也主宰不了時間。而時間，卻往往主宰著萬物。

時光的啟輪緩緩轉動，一切的生靈煥然一新，初萌的心意已在不知不覺中悸動，輕輕地迎合著風意，有似無似地享受，無疑在生活中添加了一抹亮色。有些眩暈的感覺，默認了不經意中的種種，一顆流星劃空而過；對於我們，一眨眼的時間足以對未來憧憬；而對於流星，一千光年的時間，只為造就人們的憧憬。

記憶揮之不去，那就選擇永恆，時光記錄了所有人成長中的點點滴滴，想要忘卻，最終還是把它封存了起來；漸漸，歷史改變，而記憶，卻因時光的不經意而被存留。

時光伴隨著我們的腳步，陪伴著我們成長，當我們從困難中爬起，時光沒有向我們伸手，卻給予我們鼓勵；當我們從成功中越過，時光沒有向我們讚揚，卻給予了我們信心；當我們追趕上時光的步伐，卻發現，心境大不如前。為什麼？

漫天星塵透出稀稀疏疏的冰涼，那些訴說著青澀的檸檬伴著那些如此生硬的歌飄向遠方。

——題記

黑板上值日生尚未拭淨的筆跡，頭頂吱溜吱溜的電扇採取著這個教室的每一寸微塵，那印得滿滿都是油墨香的白紙，那些來不及擁抱的青春，被那些錯過的大雨淋得一片漆黑。

風吹雨成花，時間追不上白馬。你年少掌心的夢話，依然緊握著嗎？

那些鮮活的面容，曾無數次出現在我的夢裡，我不知道自己為什麼會對這段酸得發脹的歲月如此的流連忘返，也許是我夢到了我的青春，它騎在腳踏車上，搖搖晃晃，沖我笑了笑，拍拍手，離開了。也是我夢到我們在上午第四次課放學前前一秒鐘系好鞋帶沖向食堂的故事，也許是一張頗帶質感的明信片或幾張會笑的獎狀。

雲翻湧成夏，眼淚被歲月蒸發，這條路上的你我他，有誰迷路了嗎？

不知何時起，我們開始變得患得患失。不想相信所謂的夢想，甚至有時說多了我們會認為努力學習是一種矯情的代名詞，歲月安平，歲月會將你的浮躁一點點地沉澱，那些對的錯的，會——被風混淆在一起，總有一天眨著雙眸的你終會體會到他不為人知的心酸。而我們其中有些人，逃離了我們的隊伍，他們或許是圖一時之快而選擇青春旅途中他們自認為美好的落腳點，殊不知他們要經歷社會的雕刻，在雕刻下成長，是創傷，只能留給他們自己。

我們會懷疑閉下雙眸並不能完全遮蓋住內心的恐懼，我們會懷疑自己能不能抵抗住人生未知旅途的艱難，我們甚至會懷疑太陽會不會照常升起。

當那首熟悉的《時間煮雨》再次在耳邊響起的時候，我仿佛走進了另一個世界，打開了塵封已久的記憶大門，然後，我看見了曾經的你，正向著我微微一笑。

——題記

“風吹雨成花，時間追不上白馬。”仿佛只是彈指間，一個學期、一個寒假，就這么悄悄地過去了，還很快，快得讓我們有一些不知所措。重回校園，第一堂歷史課，也是我們與你的初相識。已經學會在時間中成長的我們，雖對曾經有幾分悲傷幾分懷念，但是都明白自己是追不上時間這匹白馬的，就像是手不能夠掌握沙子。於是我們學著去適應，學著適應一個新的歷史學習環境。

“雲翻湧成夏，眼淚被歲月蒸發。”你和我們一樣，都是學生，只不過你是大學生，我們是國中生罷了。經歷了幾堂課的相處，讓我們都喜歡上了你，喜歡聽你那生動活潑的歷史課。然而後來的一段時間，你告訴我們你要回學校寫論文。那時候我們並沒有感覺到什麼，直到後來發現你真的暫時地離開了我們，才是真的有一種無法用語言形容的傷感充斥在心裡。

“那一年盛夏，心愿許得無限大。”記得當你離開後，我們是多么地期望你回來啊。每次上歷史課，我們滿心歡喜的等著，卻等來一位位陌生的代課老師走進教室，這讓我們是多么地失望啊——原本以為你應該回來了，原本以為你會像以前那樣微笑著走進教室，說一句“好久不見”……後來，我們的心愿實現了，你終於回來了，那堂歷史課，終於不再出現代課老師的身影！

“我們說好不分離，要一直一直在一起。”然而，當這第二個學期結束了，你又要離開我們了，而且這一走，卻不像那次，只是幾個禮拜，而是很久很久了——你不再教我們了。得知訊息的我們，心中萬分的不捨。在課代表的組織下，我們在一本厚厚的紀念冊上寫下我們對你的祝福。一句句似乎在開玩笑、讓人忍俊不禁的話語，實際上卻是我們對你最美好的祝福啊。

“風吹雨成花，時間追不上白馬，你年少掌心的夢話，依然緊握著嗎？”

又一年冬天，惆悵地望著天空，雨一絲絲落下，坐在床上，望著那時的我們，一張張充滿稚氣的臉龐，現在卻那么遙不可及。

流年啊！時間啊！你為什麼這么殘忍，要將我們分各異方？最後一個冬天，望著樹上的落葉慢慢地墜落，再墜落，在風和雨的雙重壓力下，墜落在了地上。拾起一片落葉，輕輕地撫摸，我摸到了它歲月的痕跡，堅守一年的老葉都已墜落！

伸出雙手，對時間輕輕地揮手，在剩下的不到二百天，我們應該更加珍惜時間，時間和你說再見：請珍惜我，我是一去不復返的！我對時間招招手：嘿！你快回來。

雨仍下著，划過我的手心，滴滴深入心弦，而在我手心下的，卻是一滴又一滴留戀的淚水，連一點時間都不願給我嗎？我的記憶力，卻只有對年少的我們一些模糊的剪影，在表面看似快樂，瘋狂的我們，其實心裡都有一些惆悵，惆悵的世界，惆悵的我們。突然，我告訴自己要面對時間了，珍惜時間，讓剩下的時間變得更有意義！

題記：時間一瞬，煮雨一刻，時間的點滴，縈繞著無限的思緒，然而就憑藉著你對時間的認識和理解，在喧囂混亂的生活中，無論你怎樣追求和渴望，都要保持真誠，真心來維持時間或心靈的那最初的平靜，保持心扉的那份最初的也是最早的那份安逸與快樂，最後在時間中找尋真我，找尋出路吧！儘管有時它像一個怎么也解不開的謎團，但它猶如那裹上的一層神秘的面紗，縱使我們摸不到，但只要有它的存在都是很幸福的。

時光在飛逝，從不停歇。萬事萬物都在更新變化，我們正在成長，歲月是那么的公平。不曾多給人一秒也不少給人一秒，每個人都是由時光的飛逝而成長而經歷著人生的最重要的過渡，從幼稚到成熟，從幼稚到成熟，從衝動到理智，從純真到慎密。轉眼間，一年的悠悠歲月已如那流水，早已匆匆流去。然而流水逝去，可以囤積，重新展現其價值，花兒凋零，可以等到來年春天展芳顏，納容顏來給世人欣賞。那時間呢？歲月呢？

過去

回首過去，我們是站在回憶里。我們曾是在草地上草叢中追逐嬉戲的孩童，曾光著腳丫在草地上跑來跑去；曾在池塘里捉過魚蝦；也曾在草叢中追逐螢火蟲，嬉戲著玩鬧著將一天過去。無憂無慮的歡笑，笑容充滿像糖果一樣五彩的顏色，給了我們無述的幻想和對未來無限的憧憬和想像。

現在

花季的我們正是將青春張揚肆意開放的時刻。因為青春，我們激進，我們放任自己的膽大心細，在文學的學習中你追我趕，互相拼搏。遇上好詞好句，總讓我們癲狂，與知識結伴與青春相隨。我們捧著激進的光彩，為將來的美好打下伏筆。在困難面前我們不低頭，總是昂首前行，攜手共進，與打擊嘲笑相抗爭。用青春的自信在舞台上綻放異彩。讓今後都如此，青春的容顏是最美的，是發自內心的美麗，是一種不會被挫折打敗的美，是一種由稚氣過渡到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。我們捧著青春美麗的色彩，將這永不褪色的美保留，讓我們今後的人生為這短暫的青春而感到精彩而美麗。