他真棒作文

我有一個同學，他踢足球非常棒，讓我來講幾件關於他的事情吧。

有一次周末，我和爸爸到足球場踢球，剛進足球場，就聽見有人喊我的名字：“邢倬岳，你也來踢足球啊！”我順著聲音傳來的地方望去，就看到了一個熟悉的身影，我們班的“球王”—杜藝煊。

爸爸就讓我和杜藝煊一起玩。我提議說：“我們來玩點球吧。”他爽快地答應了，我又說：“你先踢。”於是他就把球放到了指定位置，我也做好了準備，心想：“我一定要守住這一球！”

足球如同一支離弦的箭向球門飛來，我伸出左手想去攔它，可是力量太大，左手雖然摸到了足球，但是沒有攔住，手腕反而扭到了一下，輕輕一動就很疼，但是我在心中暗暗讚嘆：“杜藝煊不愧是‘球王’！”

三年級的時候，年級舉行一次足球比賽，我們的第一場比賽是對戰一班。比賽開始後，藝煊帶領著我們班的球員，瘋狂進攻對方的球門，他一個人連續踢進了四球，最後我們班以四比零戰勝了一班。第一場比賽的開門紅極大地鼓舞了我們班的士氣，接下來的比賽，我們班對戰二班，在開局落後的情況下，杜藝煊仍不懈努力，踢進了關鍵的一球，最終幫助我們班挺進了決賽。決賽中，杜藝煊的點球雖然沒有成功踢進球門，還被對方進了一球。但是如果沒有他精湛的球技和不懈的努力，我們班不可能打進決賽，更不可能拿到這一枚沉甸甸的銀牌。

後來，我終於知道他為什麼會被全班同學稱為“球王”了，原來他每天早上六點就到學校訓練足球，每個周日他的爸爸都會帶他去足球場踢球。

他長著長長的眼睫毛，個子很高，比同齡人高出半個多頭，是個很帥的小孩，他，是我的小弟弟陳立仁。

他有時很像他的名字蘊含的意義—仁愛。我記得很清楚。有一天，他和我在家裡玩時，一隻很大的蜜蜂飛了進來，我們很害怕被蟄，正當我準備打死那隻蜜蜂時，弟弟打開他正準備吃的蜂蜜放在陽台上，蜜蜂便飛了出去吃蜂蜜去了。

後來我問他，為什麼不讓我打死那隻蜜蜂，而是“犧牲”了他心愛的蜂蜜？他很認真的告訴我：“我在書上看到，蜜蜂採花蜜釀出了蜂蜜，我不過是還給它食物罷了，它可是益蟲。”

他有時很誠實。有一次他因為淘氣把媽媽的東西偷偷拿出來玩。然後隨手放在他哥哥的房間忘記放回去。媽媽回來找出到很生氣問他：“是不是你拿出來玩了。”他因為很害怕，連忙搖頭。後來媽媽在大弟弟房間找到後，媽媽就認準是大弟弟拿的，大弟弟很受冤，媽媽看他“死不悔改”要打他。小弟弟看見了馬上過去道歉，媽媽見他誠實，就原諒了他。我後來問他為什麼，他很輕快地回答：“我不想哥哥替我挨打，我說了謊，說謊是壞蛋，我長大是要當警察的，不是壞蛋。”

說到“棒”，大家一定會想到很多人吧：助人為樂的雷鋒叔叔，拾金不昧的小女孩，一位攙扶老奶奶過馬路的少先隊員……可是，我覺得棒的人還是我的同學——陳眧勝。陳眧勝有點兒胖，烏黑的頭髮非常有光澤，寶石一樣的眼睛前還架著一副眼鏡，像一位博士。他虎頭虎腦的，十分招人喜歡。但他最令敬佩的優點是他寫毛筆字寫得非常好。

他的毛筆字特別好，在毛筆字面前，我只能當“徒弟”了。可是，你知道嗎？在陳眧勝練得一手好毛筆字之前，他付出了多大的努力！

記得有一次，我們上體育課，大家都在操場上玩兒。有的在打籃球，有的在跳繩，有的在玩遊戲……開心得不亦樂乎。我有點兒渴了，便跑上教室去取水。一進教室，我就發現陳眧勝在自己座位上端端正正地在寫毛筆字，並沒有發現我。我取完水，不想打擾他寫字，便悄悄離開了。

他就是我們四（1）班的李輝同學，長著黑黑的臉，小小的眼睛笑起來像一道縫，還有一個挺拔的鼻子。

在今年的學校秋季運動會上，他參加了二百米田徑比賽。在他比賽開始的時候，我們班上許多同學都跑去加油。在比賽前，我看他的樣子，感覺不到他有任何的緊張，看起來一切還是那樣地平靜。比賽開始了，這時，李輝似乎感覺到了自己的壓力。突然變得非常緊張起來。生怕自己跑不好。我開始安慰他，要放鬆自己的心情。只聽到裁判“各就各位，預備！”隨著一聲槍響，每位參賽的運動員都像離弦的箭一樣，可只有李輝愣了一會，我想他可能是太緊張了吧！終於李輝晃過神來，拚命地跑出去。我也跟著跑道旁邊邊跑邊叫“加油！”其實在旁邊觀看的同學同樣地緊張。我看見李輝飛快地跑向終點，他超過了前面的同學，離終點還差二十米了，十五米了，加油。可就在這時，後面的一名同學突然加速，超過了李輝。最後，李輝得了個第二名。

我以往認為爸爸是個非常平凡的人，但通過一件事讓我發自內心地覺得——爸爸，你真了不起！

我的爸爸是一個長相普通的人，眼睛小小的，從遠處看上去像是綠豆似的，但是他的視力可好了。他臉上總是笑眯眯的，有1米8的大高個兒，體重只有可憐的55公斤，都跟我媽媽不相上下。

爸爸雖然長相不是很帥氣，但卻是一個非常聰明的人，這正是我佩服他的原因之一啦！

一個風和日麗的早晨，我正在做奧數老師布置的題目，剛開始我的筆還在本子上飛快地寫著，但是接著就漸漸地慢了下來，越到後面這些題目好似一座巨大的山壓了下來，我反覆思考怎么也想不出解題的方法，好似熱窩上的螞蟻急得團團轉。

突然我想到了爸爸，平時他總是嘲笑我，這下讓我也來考考他。“爸爸，我想請教你一道題。”我朝著書房的方向叫道。不一會兒，爸爸走了出來：“什麼題目啊？”我急忙指給他看，爸爸看了一眼，便拿出一本厚厚的筆記本開始了他的計算。不過一會兒，爸爸放下了手中的筆笑了：“瀅瀅，這題要……”爸爸用手指著他那那長長的計算過程，用簡潔的語言給我講著，講到關鍵的地方，他摸摸我的頭說：“我們的聰明女兒聽了我這個笨爸爸的話，一定會自己做出來的，你再試試看吧！”

由於爸爸講得很清楚，使我受到了很大的啟發，再加上他的鼓勵，我一步一步終於把難題解決了，心裡像吃了蜜糖一樣的高興，爸爸在一旁看著像吃了“點頭丸”似的一個盡兒地點頭，那樣子誰見了都會笑出聲來。

在我十幾年漫漫人生之路中，我遇到了許多諄諄教導我的良師，也碰到了很多助我成長的諍友，使我的人生豐富多彩，讓我今生難忘。今天我給大家介紹其中一位我認為最棒的好朋友。

他的長相真讓人不敢恭維。頭髮理得像亂蓬蓬的雞窩頭，據他本人說，這是目前最流行，最時尚的“爆炸頭”。又塌又平的鼻樑上架著一副250度的眼鏡。眼睛旁邊是一對有點兒像豬八戒的大耳朵，根據可靠情報，這是他貪玩被他媽媽拉大的，一口有些發黃的牙齒參差不齊，這可大大影響了他的“尊容”。

他可真棒！記得有一回，我和他在爭論一道數奧書上的難題，答案不一樣，我振振有詞：“應該是這樣的……”他也毫不示弱，使勁拍拍數奧書：“你看書上是這樣說的……”雙方爭得面紅耳赤、互不相讓，“戰爭”進入白熱化狀態。漸漸地我占了上風，便乘勝追擊：“你看，我答案明顯符合要求……”他還不“投降”，扯過數奧書，一把把他的草稿本拖到我面前：“許可，你看是這個意思……”我們話不投機，相互撲上去，扭打起來。打架他絕不是我的對手，可他一點也不放棄，咬緊牙關，想和我拼個“你死我活”。最後，他的答案是正確的，我想他肯定要來嘲笑我了，可讓我萬萬沒有想到的是，他非但沒有笑話我，反而安慰我：“許可，勝敗乃兵家常事,失敗乃成功之母……”第二天，我剛到學校，他就飛快地跑過來，把一個可愛的小熊掛墜給了我，真誠地向我道歉：“對不起，我昨天不該那么魯莽，這個小熊掛墜就送給你吧！”見他把心愛的小熊掛墜送給了我，還真心誠意地向我道歉，我感到心裡熱乎乎的，也不好意思了：“昨天的事我也有錯，不該和你打架的,真的很對不起……”說完，我們兩人的手緊緊地握在了一起……

我姑姑不但很棒！而且很聰明！

我姑姑真棒！平凡的一個人，眼睛大大的，喑黃的皮膚，瘦瘦的臉龐。中等個子，心地善良。

姑姑真棒！她那雙眼睛常常流露出慈愛目光。給過我溫暖、給我鼓勵、給過我批評。一雙長滿老繭的手，沒有乾過什麼大事，都說男人是家裡的頂樑柱，可是我姑姑是家裡的頂樑柱！撐起了她那溫暖的家。

我的姑姑真棒！她可聰明了！

我姑父中了兩次風，第一次經過姑姑長期細心照顧，姑父身體很快康復了。沒過多久，姑父又中風了！姑姑花光全部的積蓄，把姑父從死亡邊緣拉了回來。經過姑姑不分晝夜的照顧，姑父好了一點，但是生活不能自理為了生活姑姑學騎電動三輪車，不知跌了多少回。為了姑父的藥費，她勇往直前丶永不放棄，一邊可以做收魚的生意，一邊照顧姑父啊！姑姑真棒！

踏進梅城中學，眼前突然一亮，令人不得不嘖嘖稱讚。昔日的憔悴面貌已不復存在，取而代之的是嬌媚容顏！

品，巧妙絕倫的校園文化。最近，在我們的教學樓上搬來了一位位文學家、軍事家、思想家以及古代的儒家、道家等學派的代表人物。他們用自己的輝煌成就向我們介紹經驗，讓我們懂得應該珍惜時間，好好學習。如韓愈的“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，魯迅的“時間就像海綿里的水，只要你去擠就一定會有的。”這些名人名言佳句不僅讓我們了解了他們在社會上的貢獻和影響，而且豐富了我們的文化知識。由此可見學校領導的良苦用心啊！

觀，現代一流的教學設施。跨進靜穆的大門，漫步於平坦潔淨的水泥路，環望一座座林立的高樓——莊嚴肅穆的教學樓，高雅安淨的宿舍，寬敞潔淨的食堂，真令人心曠神怡！走進教室，撲面而來的是那54英寸的大型教學電腦，老師使用時快捷又方便，它有時像魔術師，為你變出重點知識，有時像播音員，發出標準的國語，有時像音樂家常出動聽的旋律……它可真是老師的好助手同學們的好幫手啊！回頭一看，一位極其嚴厲的檢察官在後面瞪著眼睛掃視教室里的一舉一動，這位檢察官可嚴厲了，同學們都稱它是貼麵包公，公正無私，正是因為它同學們都不敢違反紀律了。現代化的設施還有很多呢，教室的窗戶上安有雙層玻璃，頭頂上有電風扇，二樓外牆上裝有寬大的顯示器，可以顯示流動字幕，非常耀眼。

贊，豐富多彩的教學活動。在校園中一直都開展著各種有益的教學活動，既有老師的體育比賽，又有學生的智力競賽、朗讀比賽、才藝展覽等。這些有益又有趣的比賽不僅讓學生在學習之餘得到更好的放鬆，而且也讓我們發現了自身的優點：有的思維敏捷，有的沉著冷靜，有的能歌善舞，有的妙筆生花……無意間發現了自己原來有那么多的優點，又會增添許多對學習的自信和激情。在課堂上，老師循循善誘的給我們講課，而更多的時候是讓我們自己上台展示，從而鍛鍊我們的語言表達能力和創新思維能力，讓我們在學習上取得事半功倍的效果。

“咚咚！”5點半，姐姐準時照常敲響了我家的門，可是這次，卻顯得那么著急“咔吧！”我剛一打開門，姐姐就拿著兩張紅紅的毛爺爺跑到了桌子邊。

剛剛放好書包，姐姐就立馬喊我媽：“阿姨阿姨！我在小茶亭下車時，一輛機車開過掉下了兩百塊錢，他開的太快，喊他他沒聽見。您說，這兩百塊錢怎么辦？”媽媽正在看朋友圈，聽見姐姐的喊聲立馬抬起頭，“喔！”媽媽聽完姐姐的話，若有所思的點了點頭，片刻過後，又拿起手機，故作神秘的點開了我們數學老師的朋友圈，然後舉起手機，對姐姐說：“依伊，他們學校的數學老師的一個同事的同學得了‘血小板減少症’正在籌錢，要不，我們把這兩百元捐掉，如何？”“沒問題！”於是媽媽幫著姐姐捐掉了兩百元錢。

說起我的同學——嚴之煜，我可要好好誇誇他了，不管是體育，還是數學，他都樣樣精通。

不久前，學校剛舉行了第20屆的運動會，嚴之煜參加的剛好是他的強項——200米跑，比賽時，只見他精神抖擻地站在起跑線上，還和我們來了個飛吻，自信滿滿的樣子。“跑!”隨著老師一聲令下，嚴之煜像一支離弦的劍飛快地射出去，兩隻腳像裝了風火輪似的，馬不停蹄地跑著，不一會兒，就跑到了終點。“哇!”嚴之煜知道成績後，驚喜地叫出了聲，原來，他得了第一名，高興極了。我情不自禁地誇獎他：“嚴之煜，真棒!”