童年的水墨畫作文

田野

一陣陣笑聲縈繞耳邊，

一次次玩耍浮現眼前。

從火熱的晌午到涼爽的日落，

田野里的我們歡聲笑語。

玩耍中的我們若隱若現。

樹林

溪邊的樹林玩耍的我們，

溪中的我們歡樂無比。

腳下的魚兒歡快的遊動，

一次次的捕捉卻是失敗。

一次次的失敗迎來了笑臉。

【童年的水墨畫】

鄒煒楠

海邊

太陽躺在天上望著海邊，

懶洋洋地發出光芒。

海邊正在進行水戰，

笑聲在水花中隱藏。

一邊太陽也在游泳，

從海邊游向遠方。

叢林

四周都是參天大樹，

揮舞著手大聲歌唱。

蜜蜂蹲在花上采蜜，

小鳥在天空中飛翔。

推開樹木走進草地，

躺在上面望著太陽。

教室

老師在講壇上滔滔不絕，

同學在課桌上靜靜聽講。

粉筆在黑板上應聲舞蹈，

鉛筆在紙上滑翔出弧線。

忽然“叮鈴鈴”下課了，

教室上方還迴蕩著書聲朗朗。

【童年的水墨畫】

姚夢馨

教室

哪管它窗外吵鬧聲高，

教室里仍舊書聲琅琅。

粉筆在老師手中揮舞，

同學們個個精神抖擻。

舉手發言要積極，

良好習慣來培養。

海邊

閉眼傾聽海風歌唱，

水花細浪奏樂鳴笛。

浪花拍打著我的腳丫，

我對它揮手問候。

嘴角漾起淡淡的微笑，

自然自然，如此美妙。

田野

金黃的麥浪田野里翻滾，

采一穗穀子，掰一顆玉米。

躺在稻草堆上，沐浴陽光，

看天空是多么明朗，

看白雲是多么柔軟。

田野就是我的課堂。

【童年的水墨畫】

張貝兒

教室

粉筆在黑板上“沙沙”作響，

水筆在本子上龍飛鳳舞。

還有幾張淘氣的小紙條，

經過幾雙稚嫩的小手，

變成一俱俱“贓物”。

操場

又有幾個足球被抱著進了球門，

又有幾根跳繩被綁在一起耍，

水墨畫是中國的一種歷史文物，更是象徵著中華民族的文化和發展。為了感受這文化氣息，我參加了水墨畫興趣班。

每天早上10點我都準時到達教室，只見桌子上擺滿了畫畫的工具，有毛筆、水墨、白色的宣紙，全部都擺放得整整齊齊的，這濃濃的書香氣息迎面撲來，頓時讓我感到很清淨、舒心。老師說：“畫畫之前先把毛筆喝飽水，畫的時候要注意用筆的力度和速度，要畫出濃、淡、乾、絲的層次感，這樣畫出來的畫才好看。”剛開始連拿毛筆都不會的我感到十分懊惱，後來經過老師耐心的教導，再加上不停的練習，我感覺好像找到了一點感覺，後來就越畫越順、越畫越好看。作為初學者的我畫了很多幅畫，有：丹頂鶴、兔子、荷花、樹木、石頭……這些全都受到了老師的表揚。我把所畫的畫拿給媽媽看，媽媽都讚美我畫得漂亮又生動。我感到非常開心且自豪！

童年是一幅水墨畫，將成為我們珍貴又美好的回憶。童年是一幅水墨畫，用多彩的畫筆裝點我們童年的生活。下面，就讓我們一起打開我的童年“水墨畫”，細細的品味，慢慢的欣賞我天真、幼稚的童年生活畫面。

看，看那裡。那是我在外婆果園中的趣事。那一年我6歲，我媽媽帶著我到外婆的果園裡過暑假。因為是夏天又是鄉下，所以特別熱，每次外婆看我熱得在地下打滾，就會帶我在櫻桃樹的躺椅上，讓我吃著櫻桃慢慢地入睡。有一次，我看見外婆手裡的櫻桃葉上有一條毛毛蟲。於是我就嚇得尖叫：“啊！啊！”“怎么了，怎么了？”外婆也被我嚇了一跳。“外……外婆，你……你手裡的……的葉子上有一……條毛毛蟲。”我膽怯的說。外婆往手裡一看，就哈哈大笑起來，這不是毛毛蟲，這只是天太熱，櫻桃樹的葉子捲起來了，你看後面是空的，“喔！”這時我才稍微放了點兒心，不過一看到毛毛蟲，我還是怕的要命。

四季水墨畫

春天

注意著春姑娘悄悄走近的身影，

聆聽著風姐姐呼呼而過帶來的聲音。

等待著春日與白雲報以我一絲絲帶著溫暖的回應，

閉上眼睛回味這一切生物的煥然一新。

平躺在似被似毯的草坡上，

等待著那一縷輕柔的春光悄悄潛入我的心房。

秋天

悠悠知了聲悄悄溜過了我的耳旁，

金黃的果實也忍不住釋放出他們儲蓄已久的誘人光芒。

今天，我到洪老師的家裡去學習水墨畫，他給我的題目是：畫麒麟。

走進洪老師的書房，一股書香味兒撲面而來，筆、墨、紙、硯樣樣俱全，我一下子就來勁了，鋪開紙躍躍欲試。洪老師先讓我把昨天在家裡畫的麒麟拿出來給他看。他看了一會兒，就說：“這隻麒麟的下面加一朵雲會更好，背景要用淡墨暈染一下，雲的外框用淡墨勾一下。”我按照洪老師的指點先改這幅畫，接著就進入了今天的主題。

洪老師先給我講解，他說：“麒麟是一種象徵吉祥的神獸，身體像鹿，頭上有角，尾巴像牛，全身有鱗甲。麒麟一般用來比喻優異出眾的人才。”他讓我模仿的兩隻麒麟陳列在泉州文廟，是人們用來祈求它保佑士子讀書奪取功名順利如願的。

聽了洪老師的一番話，我對麒麟有了一個清晰的輪廓。我開始畫畫了。

我用洪老師給我的炭筆先畫了一隻麒麟的外形，再在它的左上方畫了一個太陽，太陽周圍加了一些雲朵。接著又畫了第二隻麒麟，在右上方畫上月亮。我猜這應該是一雄一雌，正好一對。輪廓畫出來後，就要上墨了，我蘸了蘸墨，畫了他們的鱗甲，然後畫尾巴，再畫飄飄的雲彩。

快到中午了，我來不及上色，洪老師讓我下周再繼續。

回到家裡，媽媽告訴我，洪老師已經在微信群里發了我畫畫的視頻，奶奶和媽媽都誇我畫得不錯。其實洪老師在我畫畫時就誇我像個小畫家。長輩們誇我，其實是在鼓勵我，我學畫畫只是剛起步，路還很長，我希望我有恆心，有毅力堅持下去，越畫越好。

媽媽的生日到了，我按照她平日的愛好，畫了一幅精美的水墨畫。

我準備好了筆墨，就開始構思水墨畫的風景：江面的水很靜，靜得像一面鏡子；江面的水很清，清得可以看見江底的魚兒；江面的水很綠，綠得像一塊綠寶石發出耀眼的光澤。畫好江水後，又開始想像山怎么畫。可是這么想也想不出來，於是我叫來了爸爸，爸爸跟我一起構思，他先起頭：山真高，高得直衝雲霄；山真秀，秀麗得讓你如痴如醉；山真險，危峰兀立，怪石嶙峋。

今天下午，有一節美術課，要畫水墨畫。可是我什麼東西都沒帶，只帶了位洞裡留著的一支狼毫毛筆。不過，我是誰了，我可是大名鼎鼎的於奕淼先生。我召集我的朋友，左借借，又借借，一會兒就借到了一些東西。張珈碩送給我一個一次性罩衣，王偉傑給我兩張報紙和三張宣紙，花道涵給我兩張宣紙，姜子晴送給我一張宣紙，付奕松借了我一點墨汁，張可盈借了我一點墨汁，孫一鳴借我調色盤還有抹布，水桶。哈哈，我強吧?

開始畫水墨畫了，老師講了一會兒，我就沒大有興趣了。老師講的太本末倒置了，一點趣味都沒有。又什麼水破墨，墨破水，我都沒大聽清楚。老師讓畫第一張畫的時候，我隨隨便便畫了幾筆，邵祺軒還老是撕我的畫，我乾脆就直接扔了。畫第二張畫，是讓花一個瓶花，我畫的很好，老師嫌我水放的太多了，就讓我放地上。但是來來往往的人老踩我的畫，也快爛完了，我乾脆又給扔了。畫第三幅畫，我畫的極其的好，我放到老師那，哈哈，這回踩不了了吧!

花叢中

聽不見汽車的轟鳴聲，

看不見高大廠房的濃煙，

只有花香撲鼻而來，

雙眼緊閉沉醉於中，

蜜蜂與蝴蝶在花中漫舞，

真想化身蝴蝶去暢舞。

郊外

山溪映襯著綠的生輝的草，

草坪像一抹水靈靈的墨跡。

草地把人影染綠了，

碧草中點綴著星星點點的花。

嘩啦啦，一陣噴泉響，

碧草上長滿了無數明亮的眼睛。

公園

家裡

聞不見飯菜的香味，

聽不見電視的聲音。

鉛筆快速的動著，

臉上露出了焦急的色，

好想快點兒

寫完作業。

河邊

換上漂亮的泳衣，

跳進清澈的小河。

歡快的在水裡撲騰。

在水裡哈哈大笑，

好想變成一條小魚兒。

上課

聽著老師講解課文，

看著教室里的黑板。

課本在課桌上，

來回翻動。