同學
他是一個其貌不揚的人，略黑的皮膚，濃黑的眉毛，小鼻子，但眼睛卻特有精神。
他是一個常鬧笑話的人，當自己不小心口誤時，會拉出一大堆歪理來自圓其說，閒著沒事時還打打“太極”，練練“彈腿”，晚上被王堯、邢康的“堯康聯軍”攻擊時，會呼籲宿舍同仁共同保護“揚明圓”，是個很有趣的人。
那一天，我們在食堂吃飯，孫勝揚吃到一半，放下勺子，一邊筆劃著名孫式太極，一邊嘴裡說著：“我的太極神功已經練到了出神入化，爐火純青的地步了，再也不怕‘堯康聯軍’了!哈哈!”這時在一旁收拾盤子地叔叔笑著說：“你練了幾天了?”只見他漲紅了臉，抬起頭，尷尬地笑了笑，說：“一天。”那情景，真實讓我笑道噴飯。
還有一次，也是我們在食堂吃飯，我旁邊坐著一位陌生的同學，只見孫勝揚放下自己的餐盤，拿起勺子就在那位仁兄的盤子裡舀了一塊茄子，快送到嘴裡時，才發現那位仁兄吃驚的表情，連忙說著“對不起”。飯後在回宿舍的路上，他便用政治書擋住了臉，嘴裡還在叨念著“唉!我無顏再見江東父老了!”
這兩件事被我們戲稱為“孫勝揚食堂倆大丟人事件”，讓我們笑了好幾天。
不過，他在學習這方面還是很認真的，只要是上課他都在認真聽講，從來沒有心不在焉的時候;而上自習課時，他不是在寫作業，就是在背書，任何課上時間他都不會浪費。而在課下，他又是活潑的，並不像個一心唯讀聖賢書的書呆子，埋頭於書本。而無論是課堂內外，他又是個嚴格守紀的人，從未因違紀而挨批。
同學作文600字3篇
第1篇
同學作文600字
“喂，等等我呀！”從背後傳來一個人的喊聲。不用說，定是那惹人厭的“黃老邪”。“你們怎么不等等我呀？！”黃從口袋裡掏出一張紙巾擦著頭上的汗，氣喘吁吁地說。我們“四喜丸子”沒理他，徑直往前走。
好一陣子在我們的嬉笑聲中沒了他的聲音。我轉頭一看，他竟又乖乖地拉開我們的書包鏈，偷書包裡面的螢光小星星。“黃大蝦，拜託你不要跟在我們的屁股後面！”陳璐憤憤不平地說道。他躲在一旁，嘴裡不知念叨著什麼，只是不停地用兩隻單眼皮，雙鳳眼的眼睛打量著我們。待我們起程後他又悄悄地跟上來。我們去買東西他也去，我們走他走，我們停他也停。搞得路人都對我們指指點點，臉上甚是無光。乾脆，一不做二不休——甩掉他。於是，我們準備拐小巷，把他甩了。在迷宮似的巷子裡穿梭時，我們望了望身後，終於把他甩了。
當我們走出小巷時，卻看見他在巷口的小賣部買東西。Mygod！難道我們真甩不掉他嗎？我怒火中燒，怒氣直線上升，看著他狡猾的眼睛，一個螺旋腿飛過去。“啊……！沒打倒，嘿嘿！”他攤開了手，無奈地笑了笑。什麼？黃這個時候臉漲得像紅蘋果，害羞地說：“你別，老欺負人家嗎？！下手那么重嗎？你幹嗎？老招惹我！”他不好意思地低下了頭。“我，招你？惹你？天啊！”我說，“你以後別跟著我了好嗎？我求你了！”
‘嘀，嘀嘀’“望，怎么這么晚？快上車！”爸爸騎著電瓶車來了。“是他……”我指了指背後。“誰呀？”我望了望身後，咦？他跑得可真夠快！
關於同學的作文370字
每個人都是一面鏡子，照出同學的一舉一動，照出同學的優點和缺點，每面鏡子都是我學習的鏡子。
人的性格有如許許多不同的門，有公德心、惻隱之心……這些門不拘泥在書本上，是要自己走過去的，學習別人的優點。家庭是我們最早接觸的團體，有許許多多的優點值得我們學習效法；開始進入校園後，每天與同學、師長朝夕相處，總能看到人的光明面與黑暗面，這些對我們言行舉止的影響，比家庭的影響還大！有的同學成績優異，卻嘲笑一些成績差的人，無疑是在別人的心上雪上加霜；有些同學雖然功課不是頂好，但在他身邊總會感染到一股快樂的氣氛。
同學500字作文
我的同學500字（一）
下課了，一個身影映入我的眼帘，只見他一手摸著下巴，一手在草稿本上奮筆疾書，一本數奧大全赫然顯現在他的桌子上，他是誰呢？他就是我們班的數學課代表——駱諍謙。
正如他的名字一樣，他上課認真，不漏過一分一秒；他積極向上，總是在休息時間做練習；他謙虛，總用別人的長處過濾自己的短處。
他的學習習慣讓他在許多地方“高人一等，勝人一籌”，他有一個外號——“駱駝”，不僅僅因為他姓駱，還有個更大的原因，是因為他的吃苦耐勞的品質。大家都知道駱駝素有“沙漠之舟”的美稱。駱崢謙就如“班級之舟”一樣，他是一個有責任心的人無論是對待學習還是對待生活，一次數學課上老師出去了，身為課代表的他，擔任起了管好班級的重任，俗話說：“山中無老虎，猴子當大王”，許多“不安分”的男生見駱崢謙是“自己人”，便肆無忌憚地大吵大鬧，只見他當機立斷，竟把那幾個男生的名字寫到了上課吵鬧那一行列里，那些男生還嬉皮笑臉地叫他把名字塗掉，可是他說：“王子犯法也要與庶民同罪，你犯了這個規，就得上“光榮榜”，因此大家只有安分地做事，才不會若麻煩上身。”那幾個男生見軟的不行，便惡語相加，但駱崢謙沒有一絲懼意，他剛正不阿，大公無私的精神讓大家敬佩，但也給他埋下了禍根，可是，他還是沒有改變，真不愧是個“沙漠之舟”呀！
希望他能再接再勵，好好學習，做一個更加優秀的“駱駝”。
我的同學500字（二）
董傑是我們班上一個最節儉的人。
同學作文450字
每次，老師讓他到辦公室，走進去總是垂頭喪氣的，走出來便歡天喜地。
他是一個膽大包天且無禮取鬧的人。英語課上，老師講得繪聲繪色，同學們聽得專心致志。他突然對老師說：“老師你的嘴太大了，一口可以吃下一個漢堡，比我們誰的嘴都大。”
老師調侃道：“別胡說八道，你還沒見到過美國人的嘴有多大，嘴大發音更標準。”
他看到沒有激怒老師，又不依不饒地說：“你本來就醜，再加上……。那就更醜了。”
這下老師忍無可忍了，放下要講解的課程內容，開始對全班同學說教。就這樣一節課就被他毀了。下課後，他被班主任老師大罵了一頓。
同學作文範文
“喂，等等我呀！”從背後傳來一個人的喊聲。不用說，定是那惹人厭的“黃老邪”。“你們怎么不等等我呀？！”黃從口袋裡掏出一張紙巾擦著頭上的汗，氣喘吁吁地說。我們“四喜丸子”沒理他，徑直往前走。
好一陣子在我們的嬉笑聲中沒了他的聲音。我轉頭一看，他竟又乖乖地拉開我們的書包鏈，偷書包裡面的螢光小星星。“黃大蝦，拜託你不要跟在我們的屁股後面！”陳璐憤憤不平地說道。他躲在一旁，嘴裡不知念叨著什麼，只是不停地用兩隻單眼皮，雙鳳眼的眼睛打量著我們。待我們起程後他又悄悄地跟上來。我們去買東西他也去，我們走他走，我們停他也停。搞得路人都對我們指指點點，臉上甚是無光。乾脆，一不做二不休——甩掉他。於是，我們準備拐小巷，把他甩了。在迷宮似的巷子裡穿梭時，我們望了望身後，終於把他甩了。
當我們走出小巷時，卻看見他在巷口的小賣部買東西。Mygod！難道我們真甩不掉他嗎？我怒火中燒，怒氣直線上升，看著他狡猾的眼睛，一個螺旋腿飛過去。“啊……！沒，嘿嘿！”他攤開了手，無奈地笑了笑。什麼？黃這個時候臉漲得像紅蘋果，害羞地說：“你別，老欺負人家嗎？！下手那么重嗎？你幹嗎？老招惹我！”他不好意思地低下了頭。“我，招你？惹你？天啊！”我說，“你以後別跟著我了好嗎？我求你了！”
‘嘀，嘀嘀’“望，怎么這么晚？快上車！”爸爸騎著電瓶車來了。“是他……”我指了指背後。“誰呀？”我望了望身後，咦？他跑得可真夠快！
關於同學的800字作文範文
是的同學啊，同班同學只是要陪我們走五天，四年，三年， 甚至七年十年的人啊。這就是同學，每個人在學生時代，總會有幾個同學玩得特別好吧，但是我相信，人無完人，也總會有一些不喜歡你的同學或者你不喜歡他的同學，這也是非常正常的了，畢竟每個人都有自己的喜好，討厭和喜歡都十分非常正常的情緒了。
可是，到底是同學啊，要陪伴我們好幾年的同學啊，對他們的意見和偏見就算有，也不能表現出來。不是憋在心裡，而是要學會退一步海闊天空，我們總不能一直拿自己對別人的看法，帶著有色眼鏡看這個人。同學嘛，每天在同一個屋檐下，總會發生點摩擦和矛盾的，這是非常正常的事情啊。可發生矛盾並不可怕，關鍵是我們要如何去化解這個矛盾。矛盾啊，那是這個世界上必有得，畢竟有人的地方就有江湖嘛。以前的我也很討厭一個同學， 覺得她很做作，做事情很扭捏，人也很柔弱，感覺就是那種風一吹，就會被颳走類型的女生吧，雖然她性格還是可以的，但是那副姿態莫名其妙的我就是看不太爽，對她的意見也因為我帶著有色眼睛而越來越深了。但是和她又沒有多少交集，雖然有意無意的感覺她也知曉了，只是兩個人沒什麼交集也不是朋友，就像陌生人一樣的。可是有一次，我忘帶了一個美術材料，還是比較貴的那種，班裡同學要么是只有一份的無法借給我，要么就是有兩份，但是還有一份自己要備用，又因為價格問題，不太願意借給我。唉，那個時候的我簡直就是心灰意冷了，可當她拿了一份材料站在我的面前的時候，我就感覺整個世界仿佛都亮了一樣，我從來沒有想到她會把自己兩份其中的材料借給我，那么明媚的笑容，不帶討好，也沒有利益牽扯，她大大方方的給了我就坐回了的位置，謝謝，這兩個字輕輕從我嘴中吐了出來，那種心裡的感覺是無法描述的。現在的我和她成了好同學，更是私底下親密無間的好朋友。
作文同學高中
同學是對在校學生的通稱，它指的是在同一時段同一學校學習過的人，高中也有很多的同學，看看下面的寫高中同學的作文吧！
作文同學高中【1】
他個子有點高，總是彎著背，脖子像鵝一樣向前伸，看他的眼睛像月牙，最值得關注的是他那張嘴，上嘴唇微微翹起，露出那兩顆標誌性的兔牙，活脫脫一個兔八哥。無論你什麼時候見到他，他總像在笑。更要命的是鼻樑上架的那一副天橋，整個一個兔博士。但你要就此以為他是個兔子，那你就大錯特錯了。他愛牛，尤其愛吹牛。一下課就聽到他那獨特的嗓門在那兒吹：其實吧，我的哥們是毛澤東，想當初我和他一起奮勇前進，他因為本領大一點，才坐到主席的位置，卻把我給
忘了&&瞧，他又開始吹了。他吹牛可是很神的，眼睛眨都不眨，不把老師吹來算他沒本事。這不，周老師來了，說：吵什麼吵？你那嗓子有特色，不用這樣宣傳吧？再瞧他模樣：上嘴唇微微翹起，露出那兩顆標誌性的兔牙，他又笑上了&&弄得老師也沒了脾氣。老師一走，他又神氣了：本人的師傅可是周立波喔！他吹起來，那傢伙&&毛澤東我最熟悉了，我可以用他到處消費，他是我偉大的偶像。他吹牛時那動作，那神態，誇張得賽過列寧在1918年的演講。有同學特地去小賣部，把錢換成五角的紙幣舉出來給他看。他卻說：嗨，這算什麼，我這有N張紅太陽一次體育課上，他把我們班的同學叫到沙坑旁，說：我會輕功，我一跳就能跳出沙坑。我們不信，就讓她跳。只見他深吸一口氣，然後大聲說：你們看好了！說罷，他便使勁一跳。
關於同學的作文範文
誇誇我的同學
她，是東方二小四（4）班的一名學生，今年10歲，她，長著一張圓圓的臉，皮膚很白，一雙大大的雙眼，還是雙眼皮呢，顯得格外機靈動人。她是誰呢？她是我的同班同學--侯雅婷。侯同學的優點有很多，跑步快，跳繩好，很懂事她最讓我欣賞的一個優點就是樂於助人，她幫助我學會跳繩的那件事，讓我特別感動,記憶深刻。
那件事發生在去年9月28日的晚上。我、侯雅婷和張祺煊寫完作業後，經過午托班孫老師的允許後，我們三個拿著跳繩到屋外進行體育達標練習了。當我們玩得正盡興的時候，媽媽來接我了，她笑盈盈地對我們說：“孩子們，你們在練習達標嗎，也可以練練跳大繩呀？”一聽到這話，我心裡立馬慌了，“怎么辦，我最不會跳大繩了，媽媽最了解我。”當我聽到兩個小夥伴高興地答應，我如同熱鍋上的螞蟻一樣，想“挽回”這個局面，突然我的腦子裡閃過一個疑問，這裡沒有大繩，那怎么跳呢？”
我懷著僥倖心理急忙把這個問題告訴了大家，當她們開始冥思苦想時，我悄悄鬆了一口氣，暗暗竊喜：“我不喜歡跳大繩！”正當我暗自興奮時，張祺煊想出了一個辦法：把兩個跳繩打結的地方拆開再綁一起，就可以了！我本來充滿興奮的心立刻涼了下來：“看來必須要跳大繩啦！”
小夥伴們綁好跳繩之後，興奮不已地叫我過去跳大繩，我只好硬著頭皮走了過去。媽媽和張祺煊負責甩繩，侯雅婷先給我做了個示範，只見她頭一伸，雙腳一抬，輕輕鬆鬆地從大繩一角鑽進了大繩中間，接著左右腳上下翻飛，輪流抬高、著地，最後頭一低，從大繩另一頭輕盈“飛”出，看得我羨慕不已，心裡又忐忑不安起來：“我行嗎？繩子甩到我臉上肯定會很疼的！”“不難的，陳夏，你慢慢來。”侯雅婷看著我一臉膽怯的表情，輕聲安慰我。“去吧，孩子，我也相信你行！”媽媽在旁邊插言。看著那不停地上上下下飛舞著的大繩，我的心“砰砰”地跳著，始終不敢邁出一步。“陳夏，你一定能跳過去的，加油啊！”侯雅婷又在旁邊一直不停地鼓勵我。終於在她真誠地鼓勵下，我找回了勇氣，“一、二、三”我心裡默數著，數到三時，我抬起腳，從媽媽甩繩的這頭