團隊精神的遊戲

遊戲名稱：龍頭龍尾

目的：培養團隊精神，愉悅身心和提高聯想能力

材料：無

步驟

1.8-10人一組

2.每隊同一方向排成一行，後面的同學用手抱前面的同學的腰或者搭肩膀，串成小龍，排頭的人稱龍頭，排尾的人稱龍尾

3.開始前，先作前後左右移動的練習，熟悉後，龍頭帶領整條龍設法抓住其他龍的尾巴，同時避免自己被其他龍抓住。

4.當龍頭抓到另一條龍的尾巴時，便吞掉這條龍，合成一條更長的龍，直到所有的龍都成為一條長龍。

5.活動要求

為了減速，可以要求參加者單腳跳或者雙腳跳，或者跟著音樂節奏跳，前-後-前-前-後

討論

1. 我當龍頭時被人抓住，是什麼感受

2. 我當龍頭時，抓了龍尾是什麼感受?

一、場地拓展遊戲之中有大智慧

這些小遊戲看似簡單,其實不然,這其中包含著許多知識。這就需要大家集思廣益,各取所長,在小遊戲之中感受大智慧,感受團隊的力量。場地拓展項目有:

信任背摔充分信任你的夥伴

在高一米六到一米七的高台上,小組成員依次登上高台,要求其他全體成員共同努力

安全地接住倒下的成員。建立團隊之間的相互信任,讓每個成員換位思考並提升責任心。

荊棘排雷你也可以是職業特工隊

選一人蒙住眼睛,利用手頭僅有的工具,通過其他人的指揮,把直徑三米的雷區中將空水瓶倒滿,達到排雷的目的。蒙眼人的所有行動都只有聽從其他人的指揮。必須配合默契、合作無間。個體的態度與群體的狀態緊密銜接。

斷橋鍛鍊你的膽識和判斷

你得跳過一段離地十二米高寬一米四的斷橋。模擬海上即將沉船的情景。新的突破帶來新的感受。個體超越自我,通過一定的訓練情景,完成相應的訓練過程,完善個體與群體交流的暢通性、合理性。

天梯教你怎樣通力合作

模擬帆船的桅桿,兩人一組,互相幫助爬到九米高的桿頂。完善個體與群體之間交流的暢通性、合理性。進一步增強團隊的凝聚力,使群體的態度達到進取的程度。 這一活動是個體的動作技能、能力的體現,是觀察力、思考能力的增進,通過活動克服個體的心理壓力建立自信心,增強個體自我控制和決斷能力、把握機會的能力。

電網排除萬難通過障礙

一個錯綜複雜的電網,每個網眼只能通過一次,不能觸到電網。通過活動培養團結一致、密切配合的團隊精神,培養團隊內部計畫、組織、協調指揮能力,培養決策領導意識。團隊合作能力的發掘、建立、提升、培養群體的嚴謹性,明確個體與集體的關係,確立個體在集體中的位置。

一.遊戲類型：

團隊遊戲

二.遊戲目的 ：

從本遊戲中體驗團隊精神，要求在團隊中的每一個人都要充分貢獻自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數的思想。

三.遊戲規則和程式：

1、所有的學員都應該圍成一圈，每位學員都應該將他的手放在前面的學員的肩上;

2、聽從訓練者的指揮，然後每位學員都應該徐徐坐在他後面學員的大腿上;