望子成龍作文

三年級作文400字：望子成龍

小公雞布布的爸爸是一個警察.有一天布布的爸爸到外面去巡邏，正巧看見鴨子的爸爸正在教小鴨子學游泳，小鴨子學的可真快啊!一會的功夫就學會了好幾個高難度的動作，小雞的爸爸可真羨慕呀!於是它決定讓布布學會游泳。

就在第二天，天還沒亮爸爸就讓布布起來熱身，布布大惑不解的問：“爸爸，你今天又讓我學什麼呀?”爸爸嚴肅地說：“這回我讓你學游泳，你一定要學會!”布布說：“我記住了。”可小雞在游泳這方面比不過小鴨了，儘管帶著救身圈，但還是嗆了幾口水，當它準備向後前劃時，不管怎么的用力但還是紋絲不動，它還差一點就整個身子掉到水裡，就這樣爸爸給布布請了八個教練，但還是沒有一點長進。

三年級望子成龍的作文400字左右

小公雞布布的爸爸是一個警察。有一天布布的爸爸到外面去巡邏，正巧看到鴨爸爸在教小鴨子在學游泳，小鴨子學的可真快呀!一會功夫就學會了好幾個高難度的動作，小雞的爸爸可真羨慕呀!於是它決定也讓布布學會游泳。

就在第二天，天還沒亮爸爸就讓布布起來熱身，布布大惑不解的問：“爸爸，你又讓我學什麼呀?”爸爸嚴肅地說：“這回我讓你學游泳，你一定要學會.”布布說：“我記住了”。可小雞在游泳這方面可比不過小鴨子了，儘管它是帶著救身圈下的水，但還是嗆了幾口水，當它準備向前劃時，不管它是怎么的用力但還是紋絲不動，有一次還差點整個身體掉進水裡，就這樣爸爸一連給布布請了八個教練，但布布沒有一點長進。

現在的家長都想著把還子送進名牌大學，有許多孩子長大後都想做其它的職業，而不是做書呆子。

例如；作家，建築家。漫畫家.....許多。也許有的人說；這些都不是寫，或畫的工作的嗎？手又累，但如過是真的喜歡這職業的，不論多累都不決的辛苦。

小時候，我經常聽大人們說望子成龍這個成語，我對這個成語比較含糊，現在我學了一篇關於龍的文章，才知道瞭望子成龍的含義，就是希望自己的孩子長大能成才。

每一個父母都有一個望子成龍的心愿，為此他們付出了許多辛勤的勞動！比如，對我來說，爸爸經常早上開著小汽車，送我上學，臨下車的時候，他總是愛說：“孩子，上課不要開小差，要認真聽講，加油！”到放學時，一出校門就早已看見媽媽在人山人海的人群中等候我，每當考試後，一回到家，爸爸就急切地問我：“今天考得如何？”，有時我感到很煩，時不時還要頂撞父母幾句，一旦冷靜下來，才知道父母的用心良苦，其實都是為我好。

還有，爸爸媽媽花掉許多的金錢讓我到一所名叫“望子成龍”的名校學習，並且一直在樓下等我上完課接我回家，每當我看見他們疲憊的表情，我的內心都會產生一絲傷感，心裡暗暗的說不能辜負他們對我的希望。

我偶然看到一幅漫畫，畫的是：在炎熱的夏日，太陽無情地燒烤著大地，一個五六歲的小男孩手裡拿著冰棒，悠然地走著，站在他後面的是他的爸爸，爸爸撐著傘，為他遮擋太陽，手裡拎著皮包，背著畫板，小男孩覺得很涼爽，而他爸爸已經累得氣喘吁吁了，無力地抬起頭看了看耀眼的太陽......

看完了以後，一連串的問號在我的心裡油然而生：咦？這到底是爸爸去學畫還是兒子去學畫呢？如果是爸爸去學畫，那么他幹嘛帶著孩子去呀！如果是兒子去學畫，那就太不合理了，為什麼要他爸爸幫著他背畫板呢？於是，為了解開這個謎，我仔細地觀察了這幅漫畫，了解了畫的意圖，終於明白了是兒子去學畫。

我通過這幅漫畫，向想到了現實的社會，的確，現代社會中有許多家長像這位爸爸一樣，望子成龍，望女成鳳，一味地溺愛孩養成一種獨立的習慣，如果一旦離開了爸爸媽媽，就仿佛沒有了依靠，怎么能在社會中生存下去呢？即使是神童，也是沒有用子，孩子要什麼就給什麼，讓孩子過著‘衣來伸手，飯來張口’的壞習慣，這好比溫室里的花朵，經不住一點風吹雨打，不能的。

望子成龍，望女成鳳是古往今來所有父母的願望。是啊，我們是東邊冉冉上升的旭日，是祖國的未來，民族的希望，肩負著實現中華民族歷史復興的偉大重任。國家建設需要人才，而人才則需要大量的知識，獲取知識的捷徑則是讀書。但是在我們國家成績就是上帝，成績單上的成績就是評價一個人的準則。

隨著科技的發展，人們思想的進步，讀書考取一個好學校顯得更為重要。社會競爭異常激烈，淘舊換新也很頻繁，所以人們都在努力用知識充實自己，避免自己被別人所追上，社會所淘汰。所以有些父母急於為孩子的未來鋪路，給他們施加了太多壓力。雖然他們的出發點都是為孩子好，但他們沒有考慮孩子的感受，沒有站在孩子的角度替孩子們著想，所以往往適得其反。

我家的親戚他女兒因為面臨小升初，她媽媽對她的學習十分重視，但是她自上了六年級學習成績就漸漸下滑，她媽媽十分擔憂，馬上對她進行了全方面補習大作戰。只要她一有時間就給她補，雙管齊下。弄得她沒有精力去鞏固知識。越補越糟，越補越沒有興趣。以至於她與重點中學失之交臂。

事實說明父母一些看似對孩子好的決策，實際上是害了孩子。我們應該因材施教，應該用正確的方法來教育孩子，提高孩子學習成績。操之過急，急於見成，反而事倍功半，一無所成。還要適當給孩子一些自由的空間，不要以愛為名束縛孩子的人身自由，禁錮孩子的思想，折斷孩子自由翱翔的羽翼。不要過分給孩子施加壓力，適當的壓力能成為鞭策人們前進的動力，而過重的壓力則會使人失去信心，滯留不進。

望子成龍

江蘇 溧陽市陸笪國小六（2） 王玉娟

阿文出世的那年春天，媽媽栽下了不少樹苗。幾年過去，小樹長成了大樹，而且樹葉茂盛，成了人們避暑的好地方。隨之，阿文也漸漸長大。阿文7歲那年的一天，母親帶著兒子來到樹下納涼，她凝望大樹，沉思良久，想道：“阿文將來能像這大樹一樣就好了！”接著，她語重心長地說：“兒啊，媽準備讓你去一個很遠的鎮上讀書，苦讀十年，學有所成再回來，為百姓做事，知道嗎？”看著飽含期望的目光，兒子若有所知地點了點頭，說：“媽，我會的！”

一天清晨，阿文踏上了遠去的小船。他向母親揮了揮手，走上了希望之路。看著兒子漸漸離去的身影，媽媽流下了眼淚。

媽媽為了逃避思念，一心想避開那條小河。可那是不可能的，那是唯一可以打水的地方！每當母親來到河邊打水時，她都會想起自己的兒子。她是多么希望兒子能早日學成、早日歸來啊！

一天晚上，母親正在烙餅，忽然聽見“咚咚”的敲門聲，她急忙打開破舊的大門。一看，站在面前的竟然是自己朝思暮想的兒子。媽媽見兒子回來了，控制不住流下了興奮的淚水。轉念一想，驚訝地問：“咦，才去了一段時間就學有所成了嗎？”兒子驕傲地說：“那當然！”母親知道兒子是自以為是，可她還是把這一切埋在了心中，一點也不露聲色。

一天，她忽然想到了一個好辦法——

晚上，媽媽對阿文說：“阿文，既然你學有所成，就看你在黑暗中寫字是否能比得過媽媽烙的餅……”說罷，她熄滅蠟燭，開始做餅。一塊，兩塊……很快做完了餅。兒子還剛剛才摸到筆、墨、紙，寫了第一個字。幾分鐘後，兒子聞到了烙餅的香味。媽媽點燃了蠟燭，看了看兒子七零八落、東倒西歪的幾個字，失望極了。兒子看了看母親的眼神，看看自己寫的字，又看了看餅，慚愧地低下了頭。

自從這個暑假開始，爸爸媽媽看我考得不錯，對我有很大的信心，想讓我明年考國中，因此，爸爸還把五年級和六年級的上學期和下學期的語文和數學的課本讓我學，爸爸想給我請家庭老師，到了最後還是被我給開了出去，我向爸爸媽媽要求讓我自學，於是爸爸答應了，對我說兒子，不會就問。於是，我用了一個星期就把數學看完了，原想休息幾天，可誰知媽媽反過來讓我做什麼《海淀考王》，《一點通》真是搞不懂媽媽的葫蘆里賣的什麼藥，是讓我更深一下，還是看看我學的怎么樣，大人的心裡小孩真是理解不透。兩個星期過去了，老師布置的作業我做完了，但是每天還是很忙的：一天做兩個練習，背一篇課文，讀英語，記英語單詞，晚上回家檢查，檢查好了玩玩電腦，聊聊天，檢查不好就拜拜了哪地方學得不好抱歉！重學，重做，重看。雖然每天很忙，很累，很辛苦，但是我對爸爸媽媽不怨恨，因為他們是對我好，好讓我好好學習，考個好大學，長大了出人頭地。

阿文出世的那年春天，媽媽栽下了不少樹苗。幾年過去，小樹長成了大樹，而且樹葉茂盛，成了人們避暑的好地方。隨之，阿文也漸漸長大。阿文7歲那年的一天，母親帶著兒子來到樹下納涼，她凝望大樹，沉思良久，想道：“阿文將來能像這大樹一樣就好了！”接著，她語重心長地說：“兒啊，媽準備讓你去一個很遠的鎮上讀書，苦讀十年，學有所成再回來，為百姓做事，知道嗎？”看著飽含期望的目光，兒子若有所知地點了點頭，說：“媽，我會的！”

一天清晨，阿文踏上了遠去的小船。他向母親揮了揮手，走上了希望之路。看著兒子漸漸離去的身影，媽媽流下了眼淚。

媽媽為了逃避思念，一心想避開那條小河。可那是不可能的，那是唯一可以打水的地方！每當母親來到河邊打水時，她都會想起自己的兒子。她是多么希望兒子能早日學成、早日歸來啊！

一天晚上，母親正在烙餅，忽然聽見“咚咚”的敲門聲，她急忙打開破舊的大門。一看，站在面前的竟然是自己朝思暮想的兒子。媽媽見兒子回來了，控制不住流下了興奮的淚水。轉念一想，驚訝地問：“咦，才去了一段時間就學有所成了嗎？”兒子驕傲地說：“那當然！”母親知道兒子是自以為是，可她還是把這一切埋在了心中，一點也不露聲色。

一天，她忽然想到了一個好辦法——

晚上，媽媽對阿文說：“阿文，既然你學有所成，就看你在黑暗中寫字是否能比得過媽媽烙的餅……”說罷，她熄滅蠟燭，開始做餅。一塊，兩塊……很快做完了餅。兒子還剛剛才摸到筆、墨、紙，寫了第一個字。幾分鐘後，兒子聞到了烙餅的香味。媽媽點燃了蠟燭，看了看兒子七零八落、東倒西歪的幾個字，失望極了。兒子看了看母親的眼神，看看自己寫的字，又看了看餅，慚愧地低下了頭。

很小的時候，聽了一個故事：有人向孫山打聽自家的孩子考中沒有，孫山曰：解名盡處是孫山，賢郎更在孫山外。從此名落孫山成了一句頗有幾分詼諧的成語。

時過境遷，隨著時代的進步，什麼事情都有了變化，現在的孫山也未必幸運，那位在孫山之外的賢郎也未必就沒了機會，因為一個擇校就可以改變人的命運……

話說孫山，與他的那位同學，就是更在孫山外的那位賢郎，他叫李水，來到二十一世紀。一同上學。閒話少說，到了初三了，該考高中了，孫山的成績在班上是第十五名，李水是第十八名，家長們可著了慌，這成績夠嗆啊，要考高中有點懸。於是家長各顯神通，給孩子上網校、補課、吃忘不了，孫山李水也不含糊，學習更加勤奮。在廢寢忘食艱苦卓絕的努力中，考完了中考。人們計畫著，485分以上就能考上高中，要想知道分數，還得打電話花十元錢的諮詢費，學校不公布，馬上就填志願了，真會斂財啊！分數問下來了，學校並不公布錄取分數，而是叫學生報志願，如果分數怕不夠，就填“擇”，這裡面就有了陰謀。學校得看到分數和報名的人數，再確定錄取分數和擇校分數，這所高中原本要招收600名學生，孫山和李水以及家長們都心裡沒譜。於是想方設法打聽，真是功夫不負有心人，李水家有錢，李水的爸爸花錢買通了一個老師。打聽到學校招收620學生，報名的人數是730人，按分數排名，孫山排在435名，李水排在446名。把訊息告訴了孫山和李水及家人後，大家歡呼雀躍。填志願時他們興奮的去了，李水的爸爸開車帶著李水和孫山母子，到了學校填志願了，孫山的媽媽問老師，我的孩子考了484.5分能考上嗎？老師說：應該差不多，但，最好填上“擇”。李水填志願時，他爸爸問：482分能錄取嗎？也是和回答孫山的一樣。他們高高興興的填完了志願，等著錄取訊息。