我的感想作文

人的一生除吃除睡外還有什麼，城市裡的人整天上班工作也只用周六周日才能休息，鄉下人那也是打工種地養家餬口像我們這些鄉下小孩子，整天死盯課本。

哎！大人那些想去城市享福的夢想也就在我們這些鄉下小孩子的身上播下拉種子。

時光流逝，歲月如梭。而小孩子的夢想：整天玩耍嬉戲，可是我們這些小小的夢想也被大人從我們小的時候磨滅啦。

哎，幸福在哪裡呀！自由在哪裡！

人生就想一柱香，在慢慢的消失。而我們這些鄉下小學生也努力打拚自己美好的未來。使我們的家人父母過上比原來還要幸福10000倍的生活。我也要我的人生輝煌到底。

當讀到這兩篇報導的第一個標題時，我真的和我的小夥伴們都驚呆了！ipad上課，這簡直令我們夢寐以求，但讀了這整個報導是，我卻又陷入沉思：“幸福的味道”的話是真的嗎？ipad上課學不到東西嗎？在我認為，這會學到東西，因為這激起了我們的學習的興趣，ipad上課給我的感想。但我又一想：“徐景洲”說的很有道理，這的確應當是輔助手段，當做主要學習工具不可以。這雖激起了我們的學習的興趣，但並不能讓我們真正學習什麼。

這篇新聞報導中，有許多家長認為“E學堂”會不利於我們的視力。這是正確的。又再次完完整整、認認真真讀了一遍後。我又有了新的感受：雖說ipad激起了我們的學習的興趣，但也嚴重了影響了我們的視力，就如“達人丁”所說，常用ipad近視的就多了。如果構想一下，全世界所有的學校都實行了“E學堂”的話，世界上便幾乎都是近視的人了，即使有恢復視力的手術，但全國都做了這個手術，也是一筆可觀的數目。所以仔細想想，“E學堂”也是有危害的。比起這樣，學校還不如多帶我們去外面學習，多一點兒社會大課堂。如果學校真的實行了這個計畫，也浪費了許多錢，浪費了這么多錢也只是輔助我們學習，還會降低我們的視力，這並不划算，讀後感《ipad上課給我的感想》。如果真的實行了這個瘋狂的計畫，還不如楊紅櫻書中所提倡的9:00上學呢！還不如讓我們多做一些實驗呢！如果真的要激起我們的學習的興趣的話，不如在書中將上可愛的插圖，鼓勵的文字；不如在課上增加一些互動的小遊戲；甚至還不如選幾篇令我們好奇，百讀不厭的課文！

生活中的許多事物都會給我一些啟示，但是今天發生的一件事給我的道理卻深深地印在了我的腦海里――尺有所短，寸有所長。

到底是什麼事給了我這樣的一個道理呢？是今天語文課上老師讓我們同學之間批改作文。

“批改作文？批改作文不就是勾勾叉叉一下再寫個評語嗎！怎么還會得到道理呢？”有人起了疑問。哈！這個你就不懂了，批改作文可不是簡單地勾勾叉叉喔！美國著名的思想家、文學家愛默生曾經說過：“教育成功的秘密是在於尊重學生！”這句話說的是：我們首先要擺正心態，以平等的態度去對待同學們，以賞識的目光去看待同學們的作品，尊重同學們的勞動成果。而批改作文也是一樣，既然同學們是認認真真地寫，我們也要尊重同學們的勞動成果，認認真真地批改，要多用鼓勵和表揚的方式給他們信心，使他們下一次寫得更好。從中我體會到了老師的辛苦。

篇一：

上周，我們六年級進行了首次月考，這是我感到十分好奇：“到底月考試怎么樣的呢?”

在複習時，我一想到老師說的那些“要考課外的知識”：“這裡要去背，很重要”的話語就讓我搞到緊張，心中仿佛懷了一隻玻璃做的小兔子，生怕砸碎了。“嗒……嗒……”鐘錶在無情的走著，“天哪，連時間都不讓我媽?”我心中不由得抱怨著。突然間，我覺得自己好像一隻無頭蒼蠅——到處亂撞。月考前的我複習時這裡翻翻，那裡看看。根本不知道哪是重點，老師說的話早已被緊張擠到九霄雲外去了，“停!停!停!”我心裡還有一點點的鎮靜在一遍遍的警告著我。喔，對了，不是可以看一看練習冊和卷子嗎?唉，我的頭都被搞暈了。

複習完畢後，我懷著忐忑不安的心情入睡了……

第二天我來到學校後，跟著同學們又複習了一遍，這才讓我鬆了一口氣。

“叮鈴鈴……”監考老師將一張張“恐怖”的試捲髮了下來。我瀏覽了一下，嗯，就奔會做，我滿有信心的拿起筆，興奮地寫起試捲來……

三科考完後，我徹底的放鬆了，可關於考試的成績，我早已不想去慢慢猜測，只等考試捲髮下來時，再去反思自己。

……

試捲髮下來我，我的總分排名全年級第9，與我們班上的第一名，也就是全年級第6，僅差1.3分。唉，怎么辦!我的腦子裡不禁想起這樣一幕：高考時有些人僅差0.1分落榜，則在那裡唉聲嘆氣……我如果認真點，仔細檢查，就不會這樣了……

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱……”這是我打小時候就會唱的一首童謠，每當聽到這首童謠，那幸福的淚水便會奪眶而出。這世上最溫暖的地方不是軟綿綿的被褥，也不是熱騰騰的火爐，而是媽媽的懷抱。是她給予我寶貴的生命；是她手把手教我走路，又是她教會了我怎樣做人；媽媽就像太陽一樣無私德照耀著我、愛著我。親愛的媽媽，三月過後，我就快滿十歲啦。十我有一個對我非常好的媽媽但是我卻沉迷與網路之中，媽媽的頭上有許多白頭髮，我問媽媽“白頭髮是什麼”，媽媽對我說：“這是人老的象徵”，我忽然看電視上說：“人老了就快死了”.

幾年來，不管春夏秋冬，還是酷暑嚴寒，每個星期六和星期天，媽媽都要送我學習鋼琴、英語等課程。為了輔導我學好這些課程，媽媽有時像個小學生一樣拿著筆記本，和我一起坐在教室里聽課。媽媽聽的是那么認真，記得是那么仔細。我的學習，傾注了媽媽多少心血啊！媽媽經常說：“吃得苦中苦，方為人上人”，當我在學習中遇到困難的時候，想起媽媽的話，讓我信心百倍。媽媽，我一定會爭氣的，請媽媽放心，我永遠也忘不了媽媽為我所付出的一切，我要用優異的成績和將來對社會的貢獻，來報答我親愛的媽媽！

我想我們要向奧運健兒學習奧運精神，我想勝利並不是最重要的。重要的是我參與奧運精神，向奧運健兒學習奮力拚搏。

我想我們學習也是一樣的，早上大聲朗讀課文。上課不講話，專心聽講，下課看課外書。上課把字寫正了，這都是奮力的精神吧？我想蝴蝶在掙扎的往外擠，蝴蝶應要自己破蛹的痛苦。我想我們應該做到更高、更快、更強。

ipad上課給我的感想

當讀到這兩篇報導的第一個標題時，我真的和我的小夥伴們都驚呆了！ipad上課，這簡直令我們夢寐以求，但讀了這整個報導是，我卻又陷入沉思：“幸福的味道”的話是真的嗎？ipad上課學不到東西嗎？在我認為，這會學到東西，因為這激起了我們的學習的興趣。但我又一想：“徐景洲”說的很有道理，這的確應當是輔助手段，當做主要學習工具不可以。這雖激起了我們的學習的興趣，但並不能讓我們真正學習什麼。

這篇新聞報導中，有許多家長認為“e學堂”會不利於我們的視力。這是正確的。又再次完完整整、認認真真讀了一遍後。我又有了新的感受：雖說ipad激起了我們的學習的興趣，但也嚴重了影響了我們的視力，就如“達人丁”所說，常用ipad近視的就多了。如果構想一下，全世界所有的學校都實行了“e學堂”的話，世界上便幾乎都是近視的人了，即使有恢復視力的手術，但全國都做了這個手術，也是一筆可觀的數目。所以仔細想想，“e學堂”也是有危害的。比起這樣，學校還不如多帶我們去外面學習，多一點兒社會大課堂。如果學校真的實行了這個計畫，也浪費了許多錢，浪費了這么多錢也只是輔助我們學習，還會降低我們的視力，這並不划算。如果真的實行了這個瘋狂的計畫，還不如楊紅櫻書中所提倡的9:00上學呢！還不如讓我們多做一些實驗呢！如果真的要激起我們的學習的興趣的話，不如在書中將上可愛的插圖，鼓勵的文字；不如在課上增加一些互動的小遊戲；甚至還不如選幾篇令我們好奇，百讀不厭的課文！

我始終相信只有付出了與目標相同的努力才能獲得你想獲得的權利與金錢。

只要你努力了就會有回報，你不要被物質的表面的困難現象所迷惑，你如果想要獲得成功就得相信這幾句話：世上無難事，只怕有心人，堅持就是勝利，你肯定會做成功那件事。只要抱著不怕失敗的的心去做一件事，你就會獲得成功。

你在做任何事時，不管他是大事還是小事，你都不要緊張，要以輕鬆和冷靜的心理去看待它，就像上面所說的，不要被物質表面的困難所迷惑，，要以輕鬆和冷靜的心理去看待它，你覺得它越是困難，他反而越是簡單，你覺得他越是簡單，他就越是困難，所以要以平常的心去面對他。

你只要做到以上的兩點，不管它有多么的困難，你肯定都能迎刃而解，而且不費吹灰之力就可以完成它。

有一次，我早已不記得是幾時幾日，而事情的經過卻記憶猶新。

冬天，我牽著媽媽的手，在十字街轉角發現一位衣服破爛不堪的老人，老人的面前有一個破爛的碗，裝著一些零零碎碎的零錢。老人一直在瑟瑟發抖，背緊挨著牆面，只是為了得到點溫暖。

我看到這位飽經風霜的老人，用手抖了抖媽媽的手。“怎么了？冷嗎？”媽媽問。“不是的，媽，你看那裡。”媽媽尋這我手指的方向望去，當然，她也看到了那位老人。

“媽媽，能不能……”我試探性的問。“來，給你吧，去。”媽媽懂我的意思，給了我20元錢。我哈了口氣在手上，搓了搓，借過錢走到老人面前，把這20元給了他。“謝謝你！”老人萬分感動“真是個好孩子！”我笑了，我是笑的那樣開心，那樣快樂——我體驗到了幫助別人的快樂。

有的時候，當你把錢給一位沒有辦法謀生而乞討的老人，他（她）一定會說：“謝謝你。祝你身體健康！好孩子，謝謝你！”你真的會快樂的，也許你真的會身體健康呢？每當我看見他們坐在一個角落，我不會猶豫，即使包里只有5角錢，你也會聽到一聲：“謝謝！”

這些老人為什麼會孤獨？這引發了我，我想：也許是因為兒女的唾棄，被趕出家門，沒有辦法才來乞討的吧？

因為他們的年紀與我們的爺爺奶奶一樣，都是上了年紀的人，我的爺爺奶奶被爸爸媽媽伺候的好好的，一直享著天倫之樂，為什麼會這樣呢？也許是因為這些老人溺愛孩子，讓孩子性格叛逆，從而離家出走。

今天，老師讓我們準備“愛我中華”故事會的資料。為了準備這個故事會，我讀了許多故事，其中《捨身炸暗堡這個故事令我印想深刻。

這個故事的主要內容是：解放隆化的戰鬥打響了，戰士們像潮水一樣沖向敵人，抑制不住心中的憤怒，請求炸暗堡。連長答應了，在戰友的掩護下，抱著炸藥包衝到橋下，可是橋下沒有放炸藥包的地方，在這萬分危急的時刻，不怕犧牲，左手托起炸藥包，右手猛地一拉導火索，昂首挺胸地站在橋下，暗堡被炸掉了。卻光榮地犧牲了。

這篇故事有許多點讓我感動，戰士們都因為暗堡里的故擊犧牲了，可董薦瑞卻要大膽地提出炸掉暗堡，說明他一點也畏懼敵人的子彈，橋兩邊光滑的斜坡，沒有成功炸掉暗堡，這不但沒有消磨的意志，反而激發了他的鬥志，我原本以為這個惡劣的環境會讓他回去，重新商量計畫，然而他卻拿自己的生命來換起這場戰鬥勝利，用身體頂住炸藥包，這是連我都想不出的辦法以，面對死亡，沒有縮頭後退，而是昂頭挺胸地托住炸藥包，面對死亡，沒有膽怯猶豫，而是堅決地拉導火索，這些臨近死亡的動作，沒有絲毫的猶豫。這一切都是為了什麼？為了我們將來的新中國！