我的好夥伴作文

朱，一張圓圓的臉蛋上有著小小的眼睛，一副黑框眼鏡在她的臉上閃光，圓潤的四肢總是快樂地活動著。

（一）

朱笨手笨腳，長得很壯實，她的相貌和姓讓她受盡苦頭，滿是別人譏笑的話題。

她非常想幫我們做清潔，可我們十分冷漠，嘲笑她：“朱，長這么胖，不怕幫倒忙？”

春遊分組時，朱找每個小組，並熱情地告訴我們，她會帶很多好吃的零食，可是沒人邀請她，並很懷疑：“朱，你帶那么多零食，恐怕自己都不夠吃，還會給我們吃？你的身材讓我們很擔心喲！”說完，便哈哈大笑起來。朱，沮喪地坐在一旁，但沒有哭。

（二）

記得一次跳繩比賽，我們都輕盈地跳著，朱卻跳得汗流浹背。候場的同學你一言我一語地對著她指指點點。

她卻不管同學的嘲笑，努力著：98，99，100……突然，一顆從場外飛來的石子砸到她的腳，她疼得停止了跳躍，只見一股鮮紅的血水從腳脖上湧出，她的眼睛掃了一下候場的同學，又看了看腳上的傷口，二話沒說，忍著疼痛繼續跳躍著。每跳一下，一滴滴夾著汗水的血水順著腳脖滑下。她眉頭緊鎖，咬緊牙關，堅持到了最後。

（三）

那天，我穿著潔白的校服步入學校，朱就坐在我後排。

“叮鈴鈴……”，上課了。這節語文課，我們都全神貫注地聽著，“沙沙沙”地飛快地做筆記。老師每問一個問題，我們都回答得正確完整。

終於，下課了，我舒展了四肢，準備離開教室，朱喊住我：“明，等一下！”我停住了前行的腳步，疑惑地望了望她，還是返回到她跟前。

他，一張圓臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，微微翹起的鼻子下有著一張能說會道的嘴，總讓人感覺是那樣俏皮、活潑、可愛。書櫃邊、運動場中都有他的身影，他是誰？他就是我的好夥伴——周雨辰。

周雨辰喜愛看書，家裡有個他專用的書櫃，整齊地放著上百本書。他給朋友吹牛說，“如果你把這上面的書都讀完，就可以當博士了。”言外之意，他也是小博士。周末他經常找我玩，如果看見我在專心致志地寫作業，總是自覺地拿起一本書看。上周他在看我買的《重返狼群》，看得很入神，臨走時仍然捨不得放下，看見他貪婪閱讀的模樣，我禁不住暗自好笑，便說：“你拿去看吧，看完再給我。”聽到我的這句話，他臉上立刻浮出了欣喜的笑容，兩個大眼睛都有笑意，甚至連“謝謝”也來不及給我說一聲，就抱著書如獲至寶般的跑了，生怕我會搶回來似的。由於他愛看書，又善於吸收書中知識，所以學習成績也不錯，每次考試都是他們班上前幾名呢！愛看書的他，見識也廣，我喜歡與他交談，總是能獲得不少新的收穫呢！

周雨辰不僅愛看書，運動方面也有天賦。打籃球、打羽毛球、踢足球，他都有兩下子。這學期開學，我們學校的“校長杯”足球賽開幕，周雨辰積極報名參加了班上的足球隊，閒暇時間總能看見他練球的身影。周末我們常在一起互相訓練，練習帶球、過人、射門的技巧。有時候，我感覺累了，勸他休息會兒，周雨辰雖然也是滿頭是汗，但他舉起拳頭說：“不堅持怎么會勝利，不流汗怎么會成功！”。看著他不知疲憊的樣子，那么專心的練習，我被他的精神鼓舞了，我渾身上下也充滿了幹勁，心甘情願地當好“陪練”。付出總有回報，他所在的班級打出了三勝一平的好成績。他的球技突飛猛進，我的球技也有了長進，看來真是“鐵杵磨成針，功到自然成。”啊！

朋友是梯子，在你有困難的時候輔助你前進；朋友是花朵，在你傷心是送來一速芬芳；朋友是美酒，在你快樂的時候陪你享受，朋友就是這樣，只為你著想，而然每個人都有他的特點，而我這個朋友特點是非常樂於助人。

“那個劉嘉琦給我打一點菜，不要太……”馮偉豪你說話了，你搞值日，嘻嘻。餐桌長說“我，我沒有說話。”我反駁道“你就是說了，你剛才不是和劉嘉琦說話的嗎。”“那，那是我，我讓他幫我打菜。”我弱弱的道。也覺得好像是自己的錯“我不管反正你說話了。”

嗨，最後值日還是和我脫不了干係，我越想越生氣，甚至都有摔掃把的衝動了，可是後來想想自己還是說話了，於是就自己慢慢搞了，馮偉豪你怎么搞值日了，我記得今天不是你呀。是不是說話被罰的，他微微裂開了嘴，笑了笑，嗨~我只是要個菜，難道連要個菜都要被罰，隨後我隨手做了一個“天啊”的姿勢，別抱怨了搞吧，我來幫你，謝謝你了，沒事，然後我們一起搞值日，過了一會，我看盆還有一個沒有洗於是就去，我刷碗盆回來的時候發現值日已經搞完了他走了，一縷陽光設在桌子上顯得格外平滑乾淨。

我的好夥伴200字

說到我的夥伴，非他莫屬，這個人就是我的表弟——胡凱迪。

他比我小兩個月，有一雙炯炯有神的大眼睛，大大的嘴巴上面有個小鼻子，兩個小小的、細皮粉嫩的小耳朵真可愛。不知道的還以為是兩年級的小朋友呢！

小時候，他雖然在奉化，但我們還經常來往。不管寒冬酷暑、颳風下雨。他都來我家，我也一直去他家。

這個暑假我去了他的家玩，他也熱情的招待我， 我那一次……

剛到那的時候我發現我沒帶錢，弟弟看到了二話不說，立刻去他綠色的錢包里掏出二十塊錢給我，我當時還沒反應過來於是不解地問：“乾什麼？”弟弟說：“給你，你不是說忘帶錢了嗎？給你用嘛，反正我也用不完。”我很高興。這時媽媽走了過來，說：“弟弟比你小你怎么能拿弟弟的錢呢？按理說應該是你給弟弟才對，我也可以給你的，你快點還回去。”弟弟說：“沒關係，上回你也給我五塊錢，正所謂‘滴水之恩，當以湧泉相報’。”媽媽笑了。

春雨滋潤了大地，就有了綠草鮮花；陽光滋潤了植物，就為了生命繁衍；大地滋潤了種子，就有了秋收之豐；同樣，書滋潤了我，使我受益一生。

小時候，媽媽總讓我讀書，但我不聽。媽媽總是苦口婆心地告訴我：一定要多看書，看書對你一定有好處的……

現在，我雖然讀的書不多，但“應付”考試是差不多了。我喜歡看諷刺類的書，這樣的書能讓我知道作者生活年代的歷史和寫作手法。

古詩詞類的書我也愛不釋手。每天背兩首古詩詞，一個月下來我都快背了100首了，同學們都稱讚我為“六一班詩詞大王”。聽到這個讚譽，我還有點不好意思。

其實，詩詞是非常美的，古人能用簡短的詩句來抒發自己要么是欣喜若狂，要么是惆悵不已，要么對家鄉親人的思念，要么是講述歷史故事的心境。這些對我都受益匪淺。我曾經多次夢見我坐在李白和杜甫的旁邊。但因為讀了一個點點詩，所以知道他倆肯定不會坐在一塊，李白的詩中可沒有杜甫，杜甫的詩中雖然有那么一點點李白的影子，但杜甫也只是只聞其聲，未見其人的了。

讀書對我來說是太好的事了，它無時無刻地溫暖著我，滋潤著我，讓我明白了生活哲理。自從讀書後，許多不懂的問題我懂了。這使我想起一句詩：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。雖然我沒有到“腹有詩書”的境界，但書帶給我很多知識和樂趣。

書滋潤著我，同時也溫暖著我，就像發動機遇見了潤滑油，口渴的人遇見了水，飢餓的人遇見了食物，生病的人遇見了藥一樣，我遇見了書，就是我一輩子的幸運。

清晨，當我們走進美麗的校園，校園中的一草一木都散發著清新的香味，鳥兒唱著歌，空氣格外新鮮，走進那間熟悉的教室，位子上已經有一個好夥伴等我良久，那就是—書！

書，是陪伴我多年的好夥伴。當我孤獨時，書伴隨著我度過快樂的時光；當我無助時，書給了我勇氣和力量；當我迷茫時，書指引著前行的方向。

書，讓我領略了世界的精彩。《海底兩萬里》帶我走進迷人神奇的海洋世界，全面展示了海洋數不清的珊瑚、海藻、礦產；《昆蟲記》領我走近豐富有趣的昆蟲家族，從而知曉了昆蟲的種類、習性、趣事。

書，讓我感受到了正義的力量。讀完《格薩爾王的故事》，我不禁為格薩爾王的勇敢和堅毅所感動，明白了做人要正直、敢於擔當的道理；看完《雷鋒日記》，我不禁為雷鋒叔叔樂於助人、全心為民的精神所鼓舞，感悟到了“幫助別人也是一種快樂”的情懷。

書，使我懂得了精神的可貴。翻開塵封的歷史，屈原、文天祥、戚繼光，一個個閃光的名字，一樁樁感人的事跡，一份份愛國熱情，躍然紙上，感人肺腑。打開革命的畫卷，王爾琢、、楊靖宇，他們面對困難不退縮，面臨威脅不屈服，面對逆境不放棄，滿腔熱血，化為碧濤，其精神永載史冊，流芳千古。新中國成立後，鄧稼先、王進喜、袁隆平，他們甘於寂寞，愛崗敬業，精益求精，為祖國的建設事業做出了貢獻，他們是時代的驕子，永遠的楷模。

書中自有黃金屋，書中自有千鍾粟。書帶給我精彩，給了我智慧和力量。沉浸於縷縷書香，使我的心智更加成熟，情感更加豐富，目標更加明確，步伐更加堅定。當許多人沉溺於網路遊戲、虛擬世界時，我卻能從厚重的書本中找到快樂的源泉、人生的真諦和前行的動力。

想一想，六年過去了，真是歲月不繞人，這六年中我的夥伴有很多，但是今天我就給大家來介紹下我的知心夥伴。

她是一位女生，她長長的頭髮像垂柳的柳枝，小小的嘴和水靈靈的大眼睛，高高的鼻樑像座山，中等身高，她就是蘭軒爾，她是老師的得力小助手，有眼色和古靈精怪，你們看這是不是個火淋淋的對比呢！但是她就是這樣的。

我先來說一下她的有眼色，上課鈴聲打響了：“叮噹”“叮噹”她立馬坐上座位，小眼睛從不溜神，一直盯著老師的手，老師的思路在哪，她的思路就在哪。

篇一：我和我的好夥伴作文

[我和我的好夥伴作文]

回憶起童年，我有無數的夥伴，但是，我真正的知心朋友，是我的結拜妹妹――鍾穎一，我和我的好夥伴作文。 記得是去年的期末考試時期，考完當天的考試，我們在教室里玩兒，只聽見一句“鍾穎一，你怎么了！”我連忙跑過去看。天啊！她的眼皮上不知用什麼劃了一條線。只見劉依楓手中拿著三角尺，望著鍾穎一：“對不起鍾穎一，我不知道，對不起”“一聲對不起就完了？”我發狠了，已經發瘋了。“你不要罵她了，文婉清，我沒事，我真的沒事。” 鍾穎一的鎮靜和乞求讓我驚訝。我突然覺得，讓劉依楓陪鍾穎一，可能要好些。我還沒張口，劉依楓已經把鍾穎一送到王老師辦公室去了，國小六年級作文《我和我的好夥伴作文》。 ◆分享好文◆ 我趕到辦公室，見鍾穎一正笑盈盈地吃西瓜呢！我連忙走上前。 “誰？文婉清嗎？” “你猜猜？”我來了雅興。 “我說你是，對了，剛才是誰送我來的？”鍾穎一滿頭霧水。 “是我”劉依楓傷心自責，像是在自言自語。 “來，陪我玩啊！”辦公室頓時像開了鍋。有人像熱窩上的螞蟻――團團轉，在想遊戲呢！我也沒閒著，拉起鍾穎一究玩。一直玩到晚餐時間，我到食堂給她打飯。她閉著眼睛，我就一口一口地喂，雖然吃得少，但我們倆吃得很抱。 她可以走了，我們倆在大門口無比幸福地擁抱在一起。 我和我的好夥伴作文450字

篇二：我的好夥伴作文300字

我的好夥伴作文300字

我的好夥伴（外一篇）

太倉市沙溪鎮第一國小 三（3）班 吳 悅

一對烏黑的眼睛，一雙聳立的耳朵，湊成我那可愛的小倉鼠——布丁。

它的樣子和老鼠差不多，小巧玲瓏使它越發可愛——小小的眼睛，像兩顆黑寶石；小小的耳朵捕捉著一切細微的聲音；它的嘴巴像台微型切割器，牙齒可以咬碎很硬的食物。

布丁的樣子雖然可愛，但它的脾氣很古怪。你把食物放在食盤裡，可又不拿給它吃，它一定會爬到籠子上面，對你吹鬍子瞪眼，好像在說：“不給我吃我就咬你！”可你一旦放下食盤，它又會對你撒嬌賣萌裝可愛。它會把好吃的放進兩腮，不好吃的放在那，又“吱吱”地叫了起來：“快給我吃的，我都餓了三百年了！”

我們班有一位公認的“飛毛腿”，跑步全班第一，還獲得過年級150米冠軍，就連追公車也追得上……他叫龍俊文。

他有一頭烏黑的短髮，雙眼滴溜溜地轉。他總不好好走路，下課就往外沖，經常聽到老師大喊：“龍俊文，你給我站住！”他跑得確實快，每次運動會，體育委員問：“誰來跑150米？”同學們都肯定地說：“龍俊文啦！只要他出場，肯定能‘秒殺’其他人。”而他呢，毫不謙虛：“既然你們這么相信哥，那哥就拿個第一回來。”

比賽即將開始，運動員們整裝待發，同學們都在為自己班加油，場面十分熱烈。其中，最自信的就是小龍了。只見他習慣性地壓了壓左腿和右腿，甩了甩雙手，做好準備工作。文文跑上前：“你可不要輕敵啊！要知道，士別三日，當刮目相看。”“放心吧，看我的！”

只聽一聲令下，運動員們個個飛奔出去。小龍像獵豹捕食，向前狂奔。一路還在不斷加速，當他跑過我面前時，我只感覺一陣狂風襲來，吹得我的臉涼颼颼的。再看小龍的頭髮，直往後飄，似乎是想掙脫頭的束縛。那速度簡直快如閃電，把其他人甩得好遠。快到終點了，他面紅耳赤，雙腿不停地加速，感覺哧溜一下就沖了過去。其他同學都驚嘆：“噢！跑得好快呀！”老師卻說：“唉，太快了，照片全是花的。”

這就是我的好夥伴，他又給我們班帶回了個“第一”。