我的傑作作文

篇一：我的傑作

今天，大家看到這個題目一定很奇怪，我來告訴大家：“我的傑作”就是把我養的蝌蚪養死了。

清明節時，我無意中發現一隻蝌蚪正在爺爺墳旁邊的小水溝里自由自在地游著，我便抓回家收養了它。我先端來一盆清水，在裡面放了些泥土，又給了它一些可口的美味大餐（米飯），再把蝌蚪放了進去，參照大自然給它一個溫馨的家。大功告成！那隻蝌蚪搖了搖長長的小手和小腳，好似在對我說：“謝謝你小主人。”

一夜過去了，我比平時早起來半個小時，臉沒洗牙未刷就急忙來看蝌蚪，只見它神氣活現，在水裡游來游去，揮舞著小手小腳。並發現食物好像少了一點，喔？它進食了！我的心情別提有多高興了。心想這蝌蚪挺好養的呀！

中午放學回家的路上，我的腦子在想給蝌蚪吃點什麼呢？青菜或者是肉。可是當我看見蝌蚪時感到它有點不對勁，沉在水底，一動不動，我用手碰它一下，它勉強地動了動。為解救它，我立即換了一次水，並往水中投入了維生素C片，又加土、又加飯，折騰了半個小時也未見好轉。下午上學時，我再看，令我十分失望，它已四腳朝天一命嗚呼了，我無可奈何地搖了搖頭，傷感地說：養活蝌蚪怎么難啊！

這就是我的“傑作”，讓我懂得自然界每個生命都離不開特有的環境而生存！

篇二：我的傑作

今天，我和幾個同學在阿姨家裡包餃子。

包餃子開始了。首先，我去洗手間洗好手，迫不及待地拿起餃子皮，舀起適量的餡，撒在餃皮中間，再蘸上清水抹在餃子皮周圍，然後對摺粘起來，做成形狀。眼看著自己做的餃子，口水都流出來了！可還沒燒，不能吃。我控制住饞勁，咽了咽口水，開始包第二個餃子，結果包出了一個不一樣的東西，你猜是什麼？“UFO”！（這哪是飛碟啊！）。過了不久，一盤子燒好的餃子端上來了，我一口一個，都吃自己做的餃子，如果是別人做的我肯定不吃，因為別人做出來的太難看了。

一提起我那“傑作’，全家人就忍不住哈哈大笑起來。你知道這“傑作”是什麼嗎？

我八歲生日時，姑姑送我的生日禮物是個小像機。它的外型很象一個小盒子，黑色的外殼上還套著個皮套子，右上方還有個閃光燈。姑姑一給我，連皮套子也顧不上摘，往眼前舉，嘴裡喊著“咔嚓！咔嚓！”爸爸、媽媽、姑姑都笑了。

別看這小像機不起眼，爸爸、媽媽用它給我照了許多有趣的照片，這些照片給我留下了美好的記憶。我多想自己學會照像啊！每次媽媽給我照完像，我都要把它拿過來，擺弄一陣，會問媽媽這個鈕乾什麼用，那個鈕乾什麼用，媽媽都一一給我講了。我知道媽媽耐著性子給我講的目的，是讓我把照像機快交給她收藏起來。可我只要拿在手裡，就捨不得放下，一會兒對對這兒，一會兒扭扭那兒，有時還要對著鏡頭瞅瞅，直到媽媽“繳械”為止。

媽媽為什麼不讓我學呢？有時我也提出“抗議”，可媽媽總是說等我長大了，等我學習好了……唉，真沒辦法。

我總想找機會自己動手照幾張。一天放學後，媽媽不在家，爸爸正在外屋看報，我悄悄溜進屋，打開柜子拿出了像機，想偷偷地給爸爸照一張。拿著像機的手都發抖了，快步走到外屋，好不容易對好了焦距，高叫了一聲：“爸爸，快看！”我趁爸抬頭髮愣之際，按動了快門。只聽“咔”的一聲，閃光燈一亮，我的心也隨之一亮，一張“傑作”就這樣產生了。當時我想，一定把爸爸發愣勁兒給照出來了。可沒想到，翻出來一看，照片上只有一張大嘴和一半臉，樣子又怪又滑稽，誰看了都要發笑。我可真不好意思。可爸爸一點也不生氣，他說別人還照不出來呢，還要把我的“傑作”留作紀念。

【篇一：我的傑作】

這是寒假裡的一天，夜裡下起了雪，早上我一覺醒來，啊！草地上，車上都積了雪。我吃完早飯，全副武裝，把自己包個嚴嚴實實，這才以大笨熊那搖搖晃晃的走姿下了樓。

下了樓，我才發現這套裝束的缺點，讓本來就反應遲緩的我一連摔了好幾個大跟頭。我跌跌撞撞地來到汽車前，開始了我的大工程—給汽車畫畫，美其名曰：車身藝術。

我先畫了一個圓，再畫了一張大嘴，我把大嘴裡的雪掏乾淨，可一不小心，把雪掏過了界，掏到圓臉外面了。唉，只好重做了。我把次品掏乾淨了雪，換了一面玻璃打草稿，正打著，一戶人家從車旁走過，一位媽媽對孩子說：“你看看你，人家大哥哥多勤勞，大冬天義務勞動，你呢，懶死了。”我聽了，心裡樂滋滋的，哈哈，歪打正著！

一會兒，我便做出了一個吐著舌頭的小臉。正事幹完，我就開始了惡搞。我一會兒在一輛車上寫上“阿甘”至此一游，一會兒又畫了一個大門牙上有菜葉的臉，最後我在一輛車上寫了“新年快樂”四個字，想必別的車主看了自家的車會皺眉頭，收到我祝福的車主則會喜笑顏開吧！

這就是我的傑作，“車身藝術”。

【篇二：我的傑作】

今天，大家看到這個題目一定很奇怪，我來告訴大家：“我的傑作”就是把我養的蝦子養死了。

昨天晚上，媽媽給我買了很多蝦子，我無意中發現一隻蝦子正在水裡自由自在地游著，我便收養了它。我先端來一盆清水，在裡面放了些泥土，又給了它一些可口的美味大餐（米飯），再把蝦子放了進去，參照大自然給它一個溫馨的家。大功告成！那隻蝦子搖了搖長長的鬍鬚，好似在對我說：“謝謝你小主人。”

星期天的中午，媽媽把一塊南瓜蒸熟，加上糯米粉，揉成了一塊大麵團，她想做許多南瓜小圓子，就讓我來幫忙。我們揪下一塊小麵團，放在手裡一會兒捏一會兒搓，再揉成一個小球就行了。做了一會兒，媽媽要去午休，就把任務交給了我。

開始的時候，我認認真真地做了好幾個南瓜小圓子，可是不一會兒就覺得厭倦了，突發奇想，我要做點不一樣的東西。於是，我先揪下了一團面揉成一個大圓球，做成小鴨的頭，再捏了一個圓餅，包上一顆南瓜小圓子，把兩邊捏緊，做成了小黃鴨的扁嘴巴，又取了兩顆小圓子，小心地粘在小黃鴨的臉上當眼睛。然後再揪一大塊麵團做成身體，接著用小刀把兩個南瓜圓面片的邊緣切成花形，當做小鴨的翅膀，再用一個小球當尾巴。最後，我再搓出兩根小長條，給小鴨當腳，一個可愛的南瓜小鴨子誕生了！我還沒有玩夠，就又做了一隻小兔子。這時，媽媽醒了，一看，小圓子沒做幾個，麵團卻被我用了一大半。媽媽說：“你真是一個小搗蛋！”可我卻覺得這是我的傑作！

我們“變廢為寶”，用一次性木筷來做木工藝品。今天下午，我們在袁老師的帶領下觀賞了大家的“傑作”。

展台上，各種各樣的工藝品真是令我眼花繚亂。看，這架鞦韆上還坐了只絨毛小豬，真可愛!那台坦克栩栩如生，好象是個微型坦克;還有這隻小船，紙帆撐得鼓鼓的，好象正揚帆起航;那些正方形、五邊形或六邊形的框架也非常精美，有的還上了色呢!

最令我讚不絕口的是一幢漂亮的小房子。房子的四面牆是由一根根長短不一的木筷拼成的，它們巧妙地粘合在一起，一點兒也看不出膠水的痕跡。屋子上還有兩扇小窗，是由四根相互交錯、疊合在一起的短木筷組成的。窗子和牆連線得天衣無縫，像一座真正的鄉下木房。房子的四周圍著木欄桿，房前屋後還“種”了兩三株“樹苗”，饒有一番鄉下風情。欄桿邊靠著一把小椅子，坐在椅子上，一定能望見那碧綠的田野吧!最令人叫絕的是，它的門能開能合，推門時，還會發出“吱吱”的聲音呢!

哇！我帶著照相機來到公園。一陣陣秋風吹來，吹在我的臉上很溫暖，像一把手輕輕地拂過我的臉。太陽照在花朵上，花更加美麗，引來了一位位遊客的讚美。

我走公園的小路上，看到了一朵我從為見過的花朵，這朵花是半開的，顏色粉紅，中間可以吸收花粉的東西也已經露出來了，突然間，一隻蜜蜂飛過來，趴在花的中間，吸收的花粉，我不由的就想起了蜂蜜，蜂蜜是個有營養的東西，我沉浸在甜美的食品中，忽然，我想起了一個好辦法，把它拍下來，不就行了嗎？我就立即端起照相機，深怕這幅美麗的景色與我擦肩而過，“咔嚓”一聲，一道閃光後，一幅精美的圖片被我的照相機給留住了，看著這幅照片，我不由地沾沾自喜······

在我們每個人的一生中或多或少都會有過些許傑作，而你最自豪的傑作又是什麼呢?下面是小編整理的一些關於我的傑作作文評語的相關資料,供你參考。

我的傑作作文評語精選

1. 開篇交代了時間地點人物和事件，讓讀者對這篇文章的內容有了大致的把握。

2. “不要太興奮喔”這句話有點口語化了，建議做出修改。

3. “唯見長江天際流”表達出小作者面對滾滾長江水的澎湃心情，藉由詩詞來表達，展示出了小作者平日的閱讀積累。

4. 可以看出小作者是個性格開朗，十分活躍的“小導遊”。

5. 劃線句的順序可以重新排列下，會更通順：“偉大的浪漫主義詩人李白曾多次在這兒吟詠詩歌，留下了許多不巧的篇章”。

6. 成語運用非常恰當，可以看出小作者平日的積累。

7. 運用詩詞充分表達出自己登高遠眺的激動心情。直抒胸臆，表達出對這次采石磯旅行的難忘之情。

8. 文章有條理地記敘了采石磯一日游的經歷，表現了小作者心中的留戀和難忘。

9. 按照遊覽順序，作者依次描寫了汽渡太白樓三元洞廣濟寺等景觀，突出了不同景觀的特點，字裡行間流露出對一路風景見聞的新奇感受。

10. 值得一提的是，小作者能運用多句詩詞來表達心中的感受，真的實屬難得。希望你能繼續加油!

我的傑作作文評語推薦

1. 如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今後的語文學習中互相促進好嗎?

今天，大家看到這個題目一定很奇怪，我來告訴大家：“我的傑作”就是把我養的蝌蚪養死了。

清明節時，我無意中發現一隻蝌蚪正在爺爺墳旁邊的小水溝里自由自在地游著，我便抓回家收養了它。我先端來一盆清水，在裡面放了些泥土，又給了它一些可口的美味大餐（米飯），再把蝌蚪放了進去，參照大自然給它一個溫馨的家。大功告成！那隻蝌蚪搖了搖長長的小手和小腳，好似在對我說：“謝謝你小主人。”

一夜過去了，我比平時早起來半個小時，臉沒洗牙未刷就急忙來看蝌蚪，只見它神氣活現，在水裡游來游去，揮舞著小手小腳。並發現食物好像少了一點，喔？它進食了！我的心情別提有多高興了。心想這蝌蚪挺好養的呀！

我的傑作——遙控車

李俊博

“嗞—嗞—嗞——”我的遙控車開動了，我懷著激動的心情操作著我的坦克式遙控車，我自己親自組裝的遙控車。生日時媽 媽送給我的禮物竟是幾盒配件，遙控車的配件，裡面有遙控器、天線、車輪、螺絲釘帽..........

看著那么一堆配件我束手無策，無從下手。在圖紙的幫助，爸爸的引導下，我開始組裝第一枚螺絲釘，我要把螺絲釘按在安裝板的軸座上，再給它擰上螺母，一共四個軸座，每個軸座裝兩個螺絲釘固定，別看一共只有八個螺絲，我可是安了很久呢。以前沒有動手安裝過，我總是掌握不了安裝螺母的方法，裝了還沒開始擰緊就掉了，反反覆覆，我的心情很低落，憤怒，甚至都不想裝下去了，想把配件都燒掉。最後老爸出場教會我擰螺絲的方法，我才堅持了下去。隨後我又安裝了減速機，皮帶，電池........

“桂花香餡裹胡桃，江米如珠井水淘。見說馬家滴粉好，試燈風裡賣元宵。”(《上元竹枝詞》清，符曾)元宵也叫“湯圓”、“圓子”。漢武帝時期，宮中有個宮女叫元宵，做湯元十分拿手，從此以後，世人就以這個宮女的名字來命名。據說元宵象徵合家團圓，吃元宵意味新的一年合家幸福、萬事如意。

以往的元宵節，我都是在家吃元宵，可今天在作文學校老師卻教我們自己做元宵，這下我心裡別提多高興了。我們先將糯米粉用開水調和成皮，注意水不可以太多，多了會過稀;也不能過少，少了沒粘性。然後取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上面按一個窩，把餡放在裡面“包”好。放餡時一定不可以太貪心，否則會把皮的“肚子”給撐破的。包好後，終於可以下鍋了。我按照老師說的煮元宵的四個訣竅：“開水下鍋，慢水煮，點冷水，勤換水”將自己辛辛苦苦做好的元宵放進水裡。沒多久，可以起鍋了，掀開蓋子，只見一個個雪白的湯圓漂浮在水中，彼此緊貼著，好像一粒粒珍珠，看得我直流口水，將它們舀到碗裡，聞著那香噴噴的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊，又香又糯，我開始狼吞虎咽的吃了起來。