我的季節我做主作文

【篇一：我的青春我做主】

歲月如煙，往事如風，風吹散了煙，消散於天地之間，而我的青春也被秋風吹散了。

走進校園，便被一個令人震驚的訊息而擊中，楊老師不在屬於七十班了，我很詫異，為什麼？是老師玩笑里所說的我么太跳了嗎？還是我們的不夠努力，上了老師的心？都不是！可沒有楊老師的三個月里，我么該怎么班？

我失去了信心，我不知道沒有了楊老師，我還是自己么？三個月可以讓我沉淪，一蹶不振，三個月，也可以讓我一如既往的渾渾噩噩，或者，加一把勁。

………

化學老師對我們很驚訝，往日的70班哪裡去了？嚴謹的態度，良好的紀律，我想：“70班不在是以前的70班了，失去了楊老師的70班還是70班么？

有一句話很適合現在的我們，有些事失去了才知道珍惜。

但是，兩年半的辛苦努力，不可以在三個月內銷聲匿跡，要學會有勇氣，有能力去面對，勇氣不是用來接收的，而是用來戰勝更為嚴峻的事情的。

………

新班主任的到來，讓我很是驚訝，溫和的態度，語不驚人的文字足以壓倒我么這些：“狂人”么？

歷史老師說：離中考留下106天了，說明106天的時間用來衝刺，我不喜歡倒計時，就好像是一個臨死刑的犯人在倒計時自己被槍決的那一天一樣。

風依然在吹，雪花依然在紛飛。但是我的青春，我的未來由我做主。

我的青春由我把握，加油！加油！加油！

【篇二：我的青春我做主】

十四歲的花季。雨季埋葬著我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季。雨季是屬於我的，我的青春也是屬於我的。我有權利來主宰我的青春。

我喜歡春的溫柔絢麗；喜歡秋的含蓄多彩；喜歡冬的風情潔白；然而我最喜歡的卻是夏的熱烈旺盛。

夏季的天氣是變化多端的，那雨吧，說來就來，“嘩啦啦”一通就完了。然而溫柔是初夏的特點。既不太冷，又不太熱，溫度適中。

在家中我是一個永遠長不大的小女孩，經常向爸爸媽媽撒嬌，我會闖禍、也會哭會鬧……但有那么一天，媽媽生病了，說是背疼痛得很，看著她汗珠豆大的一粒一粒的往下滴，我急忙給爸爸打了電話，然後溫柔地把媽媽輕放在床邊，用小手推著、輕敲著媽媽的背。等到爸爸回來說要把媽媽送醫院時，媽媽笑著摸摸我的頭，欣慰地笑著說：“瞧，我親愛的女兒已經幫我治好了，她長大了，懂事了，知道孝順媽媽了……”我被媽媽說的、爸爸瞪大的雙眼看得都不好意思……

這也許就是我所說的初夏吧。暴躁是盛夏的特點，天氣火熱，能把人灼傷。教室里總有那么幾個“搗蛋鬼”“反動派”，只要老師一不在，就要鬧翻了。有一次，老師去開會，班長在教室里管紀律。“反動派”開始坐不住了。唱歌的、講話的、下位的、打架的……太活躍了。我要好好寫作業，太吵了。便來了個“河東獅吼”：“ 都給我閉嘴，坐下好好寫作業。”“反動派”們都嚇了一跳，連我的“閨蜜”也瞪大了眼睛，這是我嗎？他們都一愣，可他們還是乖乖的聽話了，坐下來安靜地看書寫作業了。就是因為那次，同學對我也有點刮目相看。早上我一進教室，講話的也不講話了，抄作業的也不抄作業了，都自覺不自覺地回到座位，嘴裡嘰里咕嚕極不情願地回到座位上去了。不過我也被戴上了“母老虎”的雅號。唉，好端端的一個淑女形象就這樣被打造成“母老虎”了，我都不知道是高興呢還是傷心。

我們總覺得自己長大了，總想為什麼事情做主，可卻總出現些紕漏。然而我們沒有發現，自己做主帶來的還有責任，我們正是在承擔更多的責任中漸漸長大。

初夏，一切都是那么清新，我坐在去瀋陽的火車上，獨自一人。去之前的一幕幕浮現在眼前：護照寄到家裡，就引發了激烈的爭論。“不能讓她一個人去，人生地不熟，又沒有朋友，絕對不行。”“可時間又不能改，我們有沒有時間，怎么辦？”這是爸爸媽媽在探討我怎么去辦簽證。“我完全可以自己去，我會照顧好自己的，再說賓館離大使館那么近，根本不會迷路，放心好了！”我信心滿懷地打斷他們。“不行！一個人去我不放心，被騙了怎么辦？”媽媽立即反駁道，不容置疑的口氣。“我希望這次可以讓我做主。”我堅決地回答，“我想鍛鍊自己。”

終於，我堅持的態度說服了他們，便踏上了征程。我夸下了海口，把自己想的太高了。

一下火車，我就迷了路，七拐八拐才找到車站，恍恍惚惚中下錯了站，拖著疲憊的身子不停地問路，陰差陽錯地找到酒店。我覺得自己全身都散了架，一股腦撲到床上，突然發現自己做主很簡單，難的是承擔自己攬下的一切責任。就像許下一個承諾很容易，履行它才複雜。可既然自己做主決定了，就要對自己負責。

後來的事情雖然不是很順利，可我從未後悔過，或許這就是青春的魅力所在：學會對自己捉住的事情負責。

那兩天，那么的短暫，又是那么漫長。兩天裡，我真正意義上長大了。我學會了自己為自己做主，還有承擔自己的那份責任。

中考作文是值得借鑑的，在中考中能夠在眾多文章中脫穎而出，想必有著自己的特色。下面是相關的作文範文，快來看看吧。

20xx年中考作文優秀作文賞析：我的季節我做主

嗅一嗅花香，天下芳草盡眼前，雪融春到，鳥叫天地間。

青春二字，無處不露著春泥的氣息，青春的我們不屬於氣傲的夏，不屬於悽美的冬，我們就是我們，五彩的春天。

冰雪如煙，一消而散，沒有懷念，沒有不堪。舉一舉手，課堂上的我們是真正的英雄。抬一抬頭，上學路上我們氣高昂首。純潔的校園春光萬丈，沒有功名沒有憂愁，知識的海洋里我們揚帆起航，人生的路上我們不撞電線桿，決不回頭!在文化的高峰，我們傲然挺首，在心靈的低谷，我們永不罷休，我們的青春豪情萬丈，我們決不老氣橫秋。

漫遊在春季，我們剛毅果斷;飛翔在春季，也有夢般回眸。

聞一聞稻香，古詞風韻吟一遍，春去秋來，笑聞夕陽邊。

青春二字，有時也透露著秋葉的味道，我們不具備詩仙太白的偉岸雄風，也沒有李清照的國恨家愁，我們依舊是我們，有著令人神往的秋韻。

烈焰消去，殘陽依舊，沒有悲傷，沒有哀愁。擺一擺手，擦去委屈的眼淚我們更加成熟。搖一搖頭，拭去淒涼放學路上我們依舊抬頭。明亮的考場熟悉依舊，考砸後的我們不願低頭，兇惡的風浪之後我們重新出發，撞倒電線桿我們繼續向前走!受到打擊我們決不倒下，不見終點我們決不鬆手。我們的青春熱情依舊，我們一定堅持不休。

我們的青春我們的秋，我們的季節我們做主，人生路上，我們永不低頭。

太陽東升西落，時間似水流轉。站在國中的尾巴上，看著秒針在錶盤中一圈一圈地轉，講台上的人日復一日地說啊說，下面坐著的我們不厭其煩地從abcd中選出那些所謂的真理，這算得上成長嗎？

四季在變化，秋冬又春夏，一切似乎理所當然，我並不懷疑。初三，本就該脫離了這日常的瑣碎，脫離了四季的變幻，沉溺於“聖賢書”中。其實，仔細想想，春天太稚嫩，夏天太浮躁，秋天太矯情，冬天太冷漠，我竟找不出一個屬於初三的季節。或許，初三本不屬於四季。初三，本就是人生的第五季節。

走出了春天的稚嫩，我們的初三多了一份成熟；走出了夏天的浮躁，我們的初三多了一份踏實；走出了秋天的矯情，我們的初三多了一份現實；走出了冬天的冷漠，我們的初三多了一份熱情。成熟、踏實、現實、熱情，這就是我的第五季節。

我安靜地縮在教室中屬於自己的小角落，伏在桌子上飛快地算著題，早已沒有了時間的概念，只在一摞摞厚厚的練習冊中揮灑著彈指即逝的青春。一米陽光灑在面前的書桌上，胳膊上的汗水沽在了桌面上，抬起來時便撕裂似的疼痛。畫面這樣定格，主題明確。跟前是讀不盡的書本，寫不完的abc，算不盡的xyz，心中卻充斥著滿得要溢出來的堅強與信心。微微攥緊了拳頭，手心中握住的還有我的未來。

第五季節對於有些人來說是新生，而對於另一些人只是虛幻。一切，都在自己的手心中悄然成型。於我，第五季節有舉足輕重的意義，卸下了想要飛翔的翅膀，學會了一步一個腳印地行走。 第五季節或許是磨難的代言，但只要把握好手中屬於自己的這個特殊季節，它便定會成為一次新生，如浴火鳳凰，涅槃重生。

我的季節我做主

每個人在每一個階段，都有代表自己的季節，而我的季節就是春天。

在春天的季節里，一切生命都開始萌芽，大地一片生機勃勃。柳樹長出了嫩綠的枝條;小草從地面鑽出;竹筍而破土而出…一切一切都是那么的美好。然而朝氣蓬勃的我們，不正像那使萬物復甦的春天嗎?在自己的季節里，我是那么的倔強、固執。因為我就是主人。

在我的季節里，我是那么的叛逆。父母也因此而傷透了腦筋。每當他們為我做主時，我總是那么的反感。因為我覺得我的季節我做主。

湛藍的天空上飄過一絲白雲，不時有一兩隻小鳥飛過，我此時正走在回家的路上。打開家門，便聽見了一陣吱吱喳喳的聲音，尋聲望去，哇!我家屋檐下何時住了一群可愛的小燕子。走近一看，小燕子們一個個都伸長了嘴巴，因該是在等吃吧!不一會便看見兩隻大燕子回來餵食，看著小燕子們強東西吃的樣子就覺得好笑。一雙翅膀在不停地撲著，生怕吃不到似的。而大燕子卻是在一旁，用一種寵愛的目光在看著小燕子。看著這些場景，我突然覺得它們是多么的幸福啊!

然而好景不長，有一天我放學回家，看見燕子窩塌了一邊，小燕子都不在了。我急忙去問媽媽，媽媽告訴我，因為燕子窩承受不了小燕子們一天天增長的體積而塌了。小燕子摔死了3隻，還有兩隻被媽媽放在了盒子裡，燕子爸爸和燕子媽媽都不知去了哪裡。於是我來到了裝小燕子的盒子面前，我聽著小燕子那悲傷的叫聲，看著它無助的眼神，卻無能為力。

接下來幾天，我都拿一些粥來餵小燕子。有一天媽媽對我說，把小燕子都丟掉了吧。我一聽當場就傷心地說：“小燕子還那么小，又不會飛，你現在把它扔了它肯定會死的，而且也很可憐。”沒想到，媽媽生氣地說：”“你看你整天為了這兩隻小燕子跑來跑去，都沒心思看書了，搞的成績都下降了。“我…。。我…”看著媽媽那既傷心又生氣地眼神我一句話都說不出來了。無奈我只好跑回了房間，我躺在床上滿腦子都是小燕子往日那活潑的身影。不行，我絕對要讓小燕子留下可。於是我馬上從床上爬了下來，找到了媽媽希望她可以改變主意。我來到媽媽面前鼓起勇氣說：“媽媽，我希望小燕子可以留下來，如果你是因為我成績下降的話，我可以把成績趕回來。”“不行，這兩隻小燕子太麻煩了。”媽媽堅決的說。“可是它們還很小，你這樣做會害死最後它們還是死掉了。你不是經常教育我要保護小動物的嗎?你現在又這樣做，要我以後怎么聽你的話啊?”媽媽聽了我一番話後，一直沉默著不出聲。我就這樣看著媽媽，突然媽媽對我說了一句話：“算了，我不管你了，這件事你自己做主去吧。”太好了，媽媽終於讓我自己做主了。小燕子最終留下來了，可沒過幾天談們還是死掉了，雖然我很傷心，但是我不後悔，因為我盡力了。

【篇一：我的季節我做主作文800字】

一年四季，各有各的性格，但我獨鍾情於夏天，愛她的張揚，愛她的激烈，愛她那奔放的生命力，就像我一樣，張揚，激烈，熱情。

有人說，夏天不好，太過燥動不安，自我不在乎，我愛夏天，這是屬於我的季節。

我就是如下天般張揚！走在路上，我習慣打破大街上的冷漠，我笑著與同學們打鬧，遊戲，身旁的面目光如蛛絲一樣射來，將我團團包住，但我怎會屈服，甩甩頭，任誰也別想在我的季節左右我，我早已以神童皮鐵骨，別人的眼光不算什麼，想笑就笑，不用管別人的眼光，我的季節該由我做主；

我就是喜歡像夏天一樣激烈！

火紅的太陽在頭頂盡情放出自己的能量，我在下面也不甘示弱，球場上我的身影如紅日般耀眼。沖向前方，我運球到了藍下，對方隊員虎視眈眈的望著我，想截球，沒門。我微微一躬身，然後縱身一躍，雙手伸出，直奔籃框而去，勝利在握眼前放大，不好！一雙巨掌擋住了勝利之門，我的球眼看就要送入他懷中，我一咬牙，豁出去了，在空中急忙奮力將球向外一傳，我一下失去，倒在地上，只見我方隊員伸出巨掌，奮力一跳，球正中手心，一個漂亮的三分，中了！我連忙躍起，汗水流入口中，甜的！隊員們一下衝過來，歡呼聲，喝彩聲，似要蓋過驕陽！

夏日有著激烈的個性，我比夏日更激烈，球場上，什麼都不怕，我的季節我做主！

我就是如夏天一樣的熱情！午後的教室，陽光蒸發了所有的活力，但我例外，教室中大聲讀書的人是我，幫同學拿飯倒水的人是我，幫同學解決問題的人還是我。有人問我為什麼這樣熱情，我只會說，因為我喜歡，這正是我的季節，我的季節我做主！

屬於我的季節我做主高中作文【一】

風吟細細，雨舞翩翩，可惜，那一切，不屬於我們!

即使花殘柳敗，星光依舊;即使傷痕累累，依舊堅持，固執地等待彩虹出現……只因，我的季節我做主!

漫步於草叢間，嗅出一絲新意，不曾間斷;徘徊於花叢間，被一股浪漫的氛圍包裹住，不曾放開;奔跑於綿綿細雨中，倘佯在一片清涼的懷抱，不曾離去;在無盡的壓力下，學會獨處、試著逃離、漸漸接受、努力堅強……只因，我的季節有股傲氣，不可磨滅!

日夜的更替，換來黑白相間的綺麗，純潔與厚重的對比，一齊點綴著七彩的生活。在我的季節，有股流量名勇氣，也正是它的鞭策，我才得以獨立特行與黑夜，在挫折面前站直腰桿，得到無盡羨慕的眼光……曾經的一切已成為歷史，誰也沒有能力去篡改什麼，只能從命的為它畫上一個看似完美的句號做終。但是有了勇氣，我不再懼怕什麼，努力地、自信地、向下走、只因，我的季節充滿活力色彩!

喜歡純潔的水晶，但鄙棄它的不堪一擊;喜歡玫瑰的嬌艷，但膽怯它的尖刺;喜歡泡泡的浪漫，但拒絕泡影的結局;喜歡玩轉天地，但學習“賜予”我們太多的壓抑，趕巧時間也來逢場作戲……

即使有太多規矩，我依然會衝破籠子，去呼吸那片曠野的新鮮空氣，那樣清新，那樣恬淡，那才是屬於我的空氣。縱使會有個不太完美的結局，但不曾後悔，努力過、奮鬥了……不在人生圖紙上添上遺憾的一筆，只因，我的季節有份固執與執著!

四季總是輪迴著，不斷重複上演，我無法操縱她的哪怕是舉手投足間。可是，我的季節我做主，沒有人能遮住我的視線。

——題記

我的季節里始終充滿著陽光吧。當春風吹動著我碎碎的頭髮時，我想。拾起一片殘落的枯葉，我抬頭看見一片生機。那是一片嫩綠的田野，花骨朵兒在微風中搖曳，那個赤足奔跑的少女是我嗎？是我！在追趕希望的明天。

陽光有些刺眼，跑道上燃燒著閃亮的起跑線。我信心百倍，揚起那張倔強的臉。這個季節是屬於我的，正如那綻開的笑靨。“時刻準備著！”像一句古老而又充滿旋律的誓言，在我的耳邊浮現。奮鬥吧，為了我的明天。

我閉起眼睛聽風吹過來的聲音，秋日的蛐蛐肆無忌憚地唱著歌。秋天到了，書頁被風吹亂的時候，我默默地念。天空中瀰漫著淡淡的菊花香，我手捧著陽光淺吟低唱，幻想著自己走在落滿楓葉的林蔭小道，和他和她共同飛翔，那一個純淨的世界，擁有童話和寓言。我們蕩漾在那絢爛的季節，收穫心中的明天。

當寒流夾著第一片雪花向我拂來的時候，我知道我要長大了。那是一個連空氣都會凍結的世界，那是一個笑容僵硬的夢魘，那是一片灰暗的天空，那是一個需要勇氣與堅強的季節。我們都是堅強的勇士，我相信，我們不會因為道路的艱難而放棄，不會因為眼淚的苦澀而迷失自己，一個人也會堅定的下去。在這個冰天雪地的季節里，我知道了堅強的秘密！

我的季節我做主。

我要讓她擁有希望，學會奔跑；我要讓她不斷奮鬥，充滿活力；我要讓她試著幻想，曾經甜蜜；我要讓她學會堅強，心存勇氣！

周圍都靜極了，只有知了在枝頭不斷地名教。我歪著頭望著窗外，露出懶的笑。“治療啊，你是在抱怨夏天的酷熱還是在演奏夏的樂章啊？”

“離交卷時間還有15分鐘。請同學們抓緊時間。”監考老師的聲音低沉且鬱悶，像蒸汽鍋憋足了氣在叫。我的目光愣愣地放在試卷的一處空白。

夏天的旋律是緊張的，考試亦是如此，我的每一根神經都被繃緊。在那之前，我的理科成績起了紅燈。我的身心都跌進了失望的深淵，恨不得把全部書扔進大海里。我靜靜地坐在房間裡，對著一本“天書”發獃。媽媽走了近來，“還沒睡嗎？”我突然嚇了一跳：“啊？嗯。”她環視了我那凌亂的房間，然後把目光落在角牆上的字帖守喪。“那字帖是你寫的嗎？”媽媽的眼裡閃著亮光，“人生需要拼搏，多么經典的一句話啊。”我點了點頭，“那是我的班主任的座右銘，他老向我們說這句話，使得我們的耳朵都起繭子了。”媽媽拍拍我的後腦勺：“那你真正懂了嗎？你又是怎樣做的呢？”媽媽轉身離開，像是夢囈般說“人生需要拼搏。”