我的小夥伴作文300字

我有一個形影不離的好朋友，她肉嘟嘟的小臉蛋上長著一對細而長的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴，總而言之，這是一張惹人喜愛的小臉。你們知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是我的好夥伴――陳怡君。

她樂於助人。有一次上體育課，我在玩遊戲的時候，不小心被別人推倒了，腳受了傷。陳怡君看見了，馬上跑過來，把扶我到校醫室。等校醫幫我上完藥，陳怡君又把我扶回了教室。但她還是不放心地對我說：“你現在腳還不方便走路，有什麼需要幫忙的要隨時叫我喔。”我感動地說：“好的，謝謝你，怡君。”“不用客氣，我們是好朋友啊，互相幫忙是應該的。”

放假了，我寫完作文後，媽媽幫我改出了我的三處錯的地方。這時我想起了我的好夥伴——李洋。

他油黑油黑的臉，就像冬天的凍梨一樣，可牙齒卻是又白又漂亮，水汪汪的眼睛，炯炯有神。

李洋說話用詞豐富，還有幾分幽默，就因為他愛用詞，還鬧出了一個笑話呢。有一次，他看見我的一篇作文的“的”、“地”、“得”這三個字弄混了，幫我改了過來。說：“你的作文辭彙貧乏，語句平淡，我給你改一下？”我說：“行，行！”他說：“這個地方應該這么說。”說著，他開始用詞了：“4月6日，火紅火紅的太陽炙烤著大地，姍姍來遲的春雨沙沙地下著……”聽到這裡，我大笑起來。他先是一愣，然後，恍然大悟，臉刷地一下紅了，說：“不對，不對，前後矛盾了。”他又趕緊說：“4月6日那天，火紅火紅的太陽慢慢地躲進了略灰色的薄雲里，姍姍來遲的春雨濕潤了大地……”這一下把我的作文忙亂得完美了網 ，讀起來琅琅上口。

【我的小夥伴】

蔡尹萱

我們班有一位既美麗又優秀的同學，她是我的小夥伴。

她個子高，身材很苗條，棕色的頭髮像瀑布一樣，眉毛彎彎的像月牙兒。她的兩眼炯炯有神，像是會說話。在她那高挑的鼻子下面有個櫻桃般的小嘴。

她最喜歡畫畫了，只要一畫畫就特別專注，而且每一筆每一畫，就像神筆馬良一樣出神入化，畫完以後仿佛真的一樣，好多同學都要爭著要她畫的小公主。

她也很助人為樂，有一次下課我想拿著新筆炫耀，可一不小心甩了出去，它像個頑皮的孩子一樣，跳到了好遠的地方，怎么找也找不到。我問了好多同學，他們也不知道，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時她跑來跟我說：“別著急，我幫你一起找。”我們教室的前面後面的角落都沒找到。正準備放棄的時候，她大叫一聲：“找到了。”原來就在她座位下面，當時我特別感謝她。她助人為樂的好品質，值得我們學習。

這就是我們班美麗又優秀的好學生。我的小夥伴，你們猜出她是誰嗎？沒錯她就是—塗聖析。

【我的小夥伴】

王梓萱

今天，我們就來猜猜我的好夥伴是誰，她是個聰明又可愛的小女孩。

她的身材很苗條，又瘦又高。短短的馬尾辮烏黑髮亮。她有一雙寶石般的大眼睛，炯炯有神。笑起來時，這眼睛就眯成一條縫，而且她的嘴巴像月牙一樣翹了上去，最可愛的是她的嘴角旁有兩個深深的酒窩。她的嘴巴不大不小，從這張嘴裡說出來的話，有時可以讓人火冒三丈，有時可以讓人哈哈大笑。

我有一個好夥伴叫笪言鳴，我們是在一起打桌球認識的。他中等個子，大大的腦袋，圓圓的臉，小小的眼睛笑起來會眯成一條縫，真是可愛的不得了！他和我同歲，都讀二年級，他的學問可大了，什麼上下五千年，十萬個為什麼，笑話幽默…….每次上桌球課時他都滔滔不絕地說給我們聽，我們有時會聽得入迷，教練也會被逗得直笑。他很樂於幫助我。有一次，我數學考試沒考好怕被媽媽罵，心裡很難過。他知道後就不斷地安慰我，還和我媽媽說：“阿姨不要怪她，我這次考試比她還差了。只要繼續努力，就一定會進步的。”其實我知道他的成績是很棒的。

在那個時候，我感覺他像個能保護我的小小男子漢。還有一次，在和教練對打球時，我打了28個，他卻只打了24個。他一下子覺得很沒面子,就一屁股坐在地上，傷心地哭了起來。我很驚訝，沒想到小小男子漢也有這么脆弱的一面呀！我和他認識快一年了，經常一塊打球，一塊玩耍，成了很好的朋友。名師點評：小作者在作文的開頭，首先介紹了這個好夥伴的名字和結識的緣由，接著描述了小夥伴可愛的外貌，由於小作者抓住了小夥伴外貌的特徵，給讀者留下了深刻的印象。小作者在作文的正文，不但讓讀者看到了小夥伴的學問淵博、能說會道，還用具體的事例證明了小夥伴樂於助人、善解人意的個性，最後又描述了小夥伴性格脆弱、爭強好勝的一面，人物形象非常鮮明，讓讀者對小夥伴的認識非常全面。作文的語言通順流暢，小作者的表達能力非常好。

第一篇：我的小夥伴

小K長相沒有什麼特別的，但是他做起事來倒有一個的特點，那就慢，怪不得班上的同學都啊他“慢吞吞”呢。

案例：

時間：本學期的一個上午

地點：我們班的課室

人物：我、小K、老師等

案發起因：

上課了，老師抱著試卷進教室，大喊一聲：“測試啦！快把與數學有關的資料收起來，時間90分鐘！”

案發經過：測試開始了，大家拿起筆，埋頭苦練地開始做試卷。四周靜悄悄的，只有筆尖發出“沙沙”的聲音。不到20分鐘的時間，我已經做完第二面了，我扭了扭脖子，想放鬆一下，突然，小K的試卷被我在不經意之中看到了，媽呀！才做了一題！他在做什麼呢？他居然在畫畫。算了，不理他，繼續做。過了一會兒，我終於做完了，40分鐘搞定，還有50分鐘檢查，這次一定能拿100分。我看了看小K，什麼！連第二面都沒做完。我決定觀察他是怎么答題的，他寫字的時候慢吞吞的，更糟糕的是他每寫完一道題之後就去畫畫了，怪不得這么慢。

案髮結果：時間互了，老師立即收卷。當老師看到小K的試卷，老師被氣得不行，老師罰他抄試卷。

結論：看了以上案例，你認為該為小K的慢指數是多少？希望小K以後做任何事情都可以快一點。

第二篇：我的小夥伴

在我遇到困難的時候，總是會有一人人在我後面默默地幫助我，她就是我像家人一樣關心我的小夥伴——譚穎熙。

一個星期五，放學後，其他的同學都回家了，教室里只剩下我跟譚穎熙，我在掃地，她在做作業。不知為什麼，我的肚子疼了起來，額頭上儘是豆大的汗珠。也不知道是什麼時候，譚穎熙走到了我的身邊，把我扶起，說：“譚詩霖，你怎了？是不是肚子疼，要不我扶你去老師的辦公吧。”我連忙點頭。

每一次的數學課，都讓我頭暈到想吐，不管怎樣認真聽講，我都聽不懂，又不知道哪裡做的不好。

期中成績下來了，我考得十分不理想，又不敢告訴家長。唉，這該如何是好？這時，數學課代表王慧玲走過來，她說打算幫助我，我似乎有些遲疑。

接下來的日子裡，我們一起吃飯，一起學習，一起去圖書館看書。

她告訴我許多學習的方法，例如：上課積極回答問題、考試時認真檢查、作業不懂要問……有些題我不懂就經常請教她，她每一道題都講得很清楚，指一指、畫一畫，分析得清楚透徹。

我的小夥伴是夏天瑞，他長著圓圓的臉，他的耳朵和順風耳一樣，我和同桌說悄悄話的時候，他都能聽到。那張小嘴巴，就像天上的雲一樣變幻莫測，時而高興撇撇嘴，扮個鬼臉兒，時而生氣，崛起小嘴時能掛住一把油壺，從這張嘴巴說出的話，有時讓人們氣的火冒三丈，怒目圓睜，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。

他既守誠信，又樂於助人。有一天，夏天瑞忘帶鋼筆了，他向我借了一支，說道：“我明天還你。”我說：“好。”到了第二天，他一走進教室就把鋼筆還給了我。記得還有一次，我騎腳踏車摔倒了，他看見了，急忙放下腳踏車。像箭一樣跑過來把我扶了起來，他可真樂於助人啊！

我有一個好夥伴，她是我的同學名字叫周立群。平時我總是喜歡叫她周周。她中等個子，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，烏黑髮亮的頭髮，看上去一副活潑可愛的樣子。

周周非常愛學習，她上課的時候非常認真。你瞧，她坐得端端正正，別人吵她她也不搭理別人。有時候課間十分鐘，我和其他同學一起去找她玩，她會說“我還有一些作業沒有完成，你們先去玩吧。”說完她又埋頭寫起了作業。

我的鄰居中有個愛學習的女孩叫李金星，她是我的好朋友，她白白嫩嫩的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛有著一頭烏黑光亮的長髮，高高的鼻樑下長著一個紅紅的嘴巴，像被口紅塗過似的。

她特別愛學習，對學習上的事情都一絲不苟，每次放學回家第一件事情就是寫作業，就連星期六和星期天都很少見到她，因為她整天在家裡學習，所以她從一年級到三年級成績都是名列前茅。

和她相比我感到非常慚愧，因為我滿腦子都是想著玩，要是周末不讓我玩，好像丟了魂一樣，因為她成績好，愛學習，所以同學們都選她當班幹部，但她一點也不驕傲，和李金星相比，我的成績也不夠好，有時候我的學習成績有了一點進步，就會驕傲的“翹起尾巴”，特別容易自滿。

我有一個小夥伴，叫毛雲浩。個子長的很矮，圓圓的腦袋上長了一對大大的耳朵，彎彎的眉毛下面有一雙毛嘟嘟的大眼睛，但是這都不是他最顯著的特點，就有特點的還要數他那黝黑皮膚襯托下的整齊潔白的牙齒了，小夥伴們都說要是黑天走路的時候都不用有路燈了，只要毛雲浩把牙齒露出來就可以了。

我和他在同一個學校上學，我在二樓，他在一樓每天我們兩個都是形影不離的上學放學，更有意思的是，我們還住在同一個小區里，每天放學後我們寫完作業就會跑到樓下會和。我們一起玩羽毛球，三步連，老鷹捉小雞，小貓小狗小刺蝟，我們做遊戲的時候也是互相幫助，總是以：友誼第一，比賽第二的精神做遊戲。