我多么想告訴老師一句話作文

在青青綠茵的環抱下，在溫暖陽光的籠罩下小憩，思緒如同游鳥，恣意地飛著，一片落葉如羽毛般柔柔的飄落，輕緩地拂過我的雙頰，在我的發梢上沉沉睡去。一絲淡淡的墨香縈繞鼻尖，這香氣，勾起了我對以往溫馨生活的回憶，更勾起了我心中那遙不可及的夢——我多想沉溺於唐詩宋詞之中。

跨越時空界限，穿梭時代之廊，打開時空大門，奔往我心之所向的夢。

我多想沉溺於唐詩的恢宏大氣之中。夜幕降臨，星星如同女神口袋的珍寶撒落在這寂寞的夜空中，星羅棋布地排列著，努力綻放自己的光芒，與月爭輝。風伴著茉莉花香，在低空中輕盈的旋舞。一襲白衣拂過柳梢，青衫白衣，流連於煙花巷陌；風花雪月，輾轉於世間萬態“揮劍決浮雲，諸侯盡西來。”道盡秦始皇當年的英姿雄風。“舉頭望明月，低頭思故鄉。”吟盡遊子對故鄉的殷殷思念。你那不俗的內心在韻律中不斷跳動，你的壯志豪情在詩詞中娓娓道來。酒盡人去不是最後的溟滅，而是你，青蓮居士的最後回光，破除束縛的翅膀在漆黑的夜展翅高飛。

我多想沉溺於紙短情長的宋詞當中。裊裊琴音遊蕩在喧鬧的街市中，為過往的行人帶來一絲心靈的慰藉，是哪家的閨閣少女撥動琴弦，撥動俊朗少年的心弦？“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”這是哪家姑娘醉在湖心小舟上，沉溺於自然編織的夢境中。“莫道不消魂，人比黃花瘦。”這又是哪位少婦，含淚思念。“尋尋覓覓，冷冷清清，淒悽慘慘戚戚。”這又是哪位落魄之人含著飽經風霜的淚低低吟唱。功名利祿不過是黑與白的結果，香消玉損不是最後的溟滅，而是你易安居士在詞壇上的流芳百世。我願徘徊於你那婉約的詞章中，感受那坎坷的一生。

夜，如濃得化不開的墨，如饕餮那深不見底的喉嚨，醞釀著死亡般的寂靜。

在白熾燈燈光下，是奮筆疾書的我和成堆的試卷。初二了，課業負擔加重，教室、食堂、家裡三點一線，整天都過著繁忙的生活。學校似乎是一個戰場，那堅硬無情的筆，劃下的每一個筆畫，都仿若利器在這無煙的戰場上做出的一次掙扎。當汗水混著淚水，落入塵埃的那一刻，我知道我又一次輸了：考試的失利猶如一根根箭刺在我的心裡，隱隱作痛。

我多么想長大，去開闢一個屬於自己的藍天，在蔚藍的天空中自由飛翔，與那清風為伴，與白雲捉迷藏，而不是被成堆的作業束縛。

周六晚上難得可以放鬆一下，當我捧起一本心愛的書或戴上耳機聽音樂時，爸媽總是會神不知鬼不覺地從我身後出現——他們數落我，都什麼時候了，還有閒功夫來做這些無用的事情。他們不斷挑剔我的成績，指責我不懂事……絮絮叨叨地說個不停。我忍受著，不吭聲，雖然表面順從，但內心裡卻是抗拒的。

我多么想長大，掙脫家長的束縛，像一隻在籠子裡困了很久的小鳥一樣飛到任何一個自己想去的地方，沒有成績，沒有嘮叨，沒有不開心，多好！

青春有著最美麗的顏色，她青澀而生動，可是，這世間又有多少人曾蹉跎了這美好的歲月，等到長大再來後悔？又有多少人用少時的努力換來了五彩的明天？古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲”。是的，我們應珍惜當下，把握機遇，即使屢戰屢敗，也要屢敗屢戰。父母固然嘮叨，可他們是過來人，他們的絮叨只是不希望自己吃過的苦再讓孩子吃，他們希望將來有一天，我們的生活會比他們好！

雲朵在太陽公公的溫暖下憩息，鳥兒在藍天中自由飛翔。我走到窗台，透過窗看著鳥兒，心便隨著它逃到了天涯海角，任意翔遊了……

太陽公公剛剛升起，驅散著黑暗，公雞也雄厚地對天大叫幾聲。此時的我，卻已離開了心愛的暖暖的被窩，正面對著滿桌子冷冰凍的作業。如山一般的作業堆積在窗台和桌面上，使我有一種錯覺，我正處於書海中。

如今的我，正面臨著中考的殘酷的挑戰，我不得不去奮鬥，幾萬個未知的對手，想到這兒，我不由得毛骨悚然，但爭強好勝的我，卻不願意輕易認輸，所以我唯有更加努力！

我正握著筆，奮筆疾書於作業本中。數學這一道難題已經困擾、阻攔了我近乎一個小時的時間，而時間一分一秒地過去，如山堆的作業依然巍然挺拔於桌上，我不由得煩躁起來。如今的作業，父親已經不能再知道我了，我更不能倚靠弟弟，我只有自己自食其力。大腦告訴運轉著，“連線CD？不對！連線CA？也不對！作CD⊥AB？也不對！”突然，腦台中一絲清明，我明白了這題的解法了。我興高采烈地把結果一筆一划堆砌出來，這道題終於做完了，不由得看了下手錶，啊！已經用了一個多小時了。我熱情高漲的心迅速墮入冰窖中，手重新拿起筆，繼續對我的作業進行“圍剿”行動。

“哐，哐……”的聲音從樓下的籃球場中傳出來，我不由得陶醉起來，想起了在籃球場上熱血拚搏的時候，心情總是有了意思漣漪。但事實並非如此，我繼續宅在家中，向我的目標進發！

鳥兒“嘰嘰”地叫著，在窗外飛過，它似乎在望著我，勸說我跟它走，跟它走到天涯海角，遠離壓力……

有許多人喜歡玩遊戲，每天也有許多遊戲被編程師設計出來。我很喜歡玩遊戲，而且我更喜歡編遊戲，我的夢想是成為一名遊戲編程師。

有一天，我突發奇想，我天天玩遊戲，那為什麼不自己設計一個遊戲呢？於是，我慢慢開始接觸編程，最早接觸到的是少兒Scratch。用Scratch編程一點兒也不枯燥，它不用編寫代碼，就像搭積木一樣，只要拖動“積木”就可以編寫程式了。

我編寫的第一個遊戲是《大魚吃小魚》，一編寫完，我就迫不及待地進行測試，可測試結果卻跟我構想的不完全一樣，我原本構想的是大魚的嘴巴一碰到小魚，小魚就會被吃掉，可大魚的尾巴碰到小魚，小魚也會被吃掉。我苦思冥想，又經過反覆的修改和測試，終於達到了預想的效果。我編寫的第一個遊戲就這么出爐了，我感到特別的激動和興奮。經過這一次艱難的成功，我一發不可收拾，又做出了Bouncingballs、Tangetsshooting等許多遊戲，現在他們全被我收藏在我的隨身碟里，我就此踏上了遊戲編程之路。

給我一雙翅膀，我想要飛翔。

——水木年華《給我一雙翅膀》

悉尼歌劇院——我夢中的名字。在我很小的時候，我就夢見過悉尼歌劇院，儘管那時還是對這個名字聞所未聞，對這座奇怪的建築見所未見，但它自始至終都是我日日夜夜所憧憬的地方。

不知是不是奇蹟，偶然的一節地理課讓我對它的了解更近了一步。

我們那天學習關於澳大利亞的課程，裡面有一幅十分唯美的圖片，想必你也猜到了，沒錯，就是悉尼歌劇院。儘管第一眼並沒有認出它來，但也十分熟悉。不知怎么，我越來越深入的想要去了解它，最終還是認出來它是我夢中去過的地方。在得知它叫“悉尼歌劇院”時，我的第一反應就是被這個神秘而夢幻的名字吸引住了。從此，我的夢想便是有朝一日可以和家人一起飛到那兒遊覽一番。

它是如此的讓我著迷，以至於我想方設法的想要到達那裡。但，我和它之間似乎總有一條跨越不了的鴻溝——家庭條件不允許。我曾經在地圖上量過距離，雖然僅有十三厘米的距離，但只可惜還有那可惡的比例尺。

有一天，我突發奇想，如果我會飛，如果我是以老鷹的姿態來飛，到達那兒是不是不會太困難？但轉念一想，天，我是有多么豐富的想像力？我是有多么想去哪裡啊！雖然世界上最沒用的兩個字就是如果，但努力是奇蹟的另一個名字。“是不是現在努力了，將來就有可能實現這一夢想？”我常常這樣問自己。雖然一次次的挫折使我想要放棄，但只要一想到悉尼歌劇院，常常使我儘管流著淚也笑對挫折，越挫越勇。是的，悉尼歌劇院已成為我努力的原因，它已成為我失敗時的動力了。

春天又來了!

在這富有生命的季節，我又來到了清澈的小河邊，隱隱約約看見了兩個面帶微笑的小女孩——我和你。但是，這條小河流得已不是原來的水了，我和你也不知道什麼時候能再見了。

還記得我給你講的那個《時光倒流》的故事嗎?以前的我愛講故事，愛編故事，你是我最忠實的也是唯一的聽眾。你經常一邊聽，一邊笑。你喜歡我的故事，我喜歡你的笑聲，我們一起在成長路上撒下一串串銀鈴般的歡聲笑語······

唉，要是這個故事是真的就好了，要是真有“時光機”就好了， 要是我能回到過去就好了，可是這是不可能的，但是我會記住你說過的每句美好。

時光不能倒流就是為了讓我們可以珍惜它。臨走時，我把每個故事都記在了你送我的密碼本里，把它送給你，你笑著看著那些故事，說了聲：“謝謝!”我不好意思的撓撓頭，你又送給我一隻手鍊，上面的兩朵花上分別寫了我的名字和你的名字，中間一個桃心，你笑著說：“這是我們要做永遠的好朋友的意思。”在我的記憶中，你是個愛笑得女孩，可我不知道那是一次離別，

那天，我來到學校，發現每次比我來的早的你居然沒來，我為我勝過你而開心，可是，上課鈴響了，你還沒來，像你這樣的好學生怎么還沒來呢?我滿腹孤疑、惶惶不安的上了一天的學。回家了，沒有一個人等我，我感到莫名其妙的空虛，自己踩著自己的影子回家了。

後來得知，你家搬家了，你轉學了，就這樣不聲不響的從我的身邊溜走了，從此，我改掉了編故事的習慣，因為怕再想起你。

蒲公英，在學校的一角有一大叢，當清風徐徐吹來，蒲公英便會漫天飛舞。

這叢蒲公英，陪了我六年的國小時光。

剛入校，從眼前飄過一群蒲公英，天真的我歡快地朝它們跑去，追趕它們，還伸出手想捉住它們。喲！捉到了一個！我小心翼翼地張開合攏的手，映入眼的，是一個小巧可愛、潔白的小蒲公英。它像一把小傘，載著“傘柄”下的“小圓珠”，飛向遠方，勇往直前。喔！它太可愛了！我用手輕輕地撫摸它，真是愛不釋手。忽地，一陣微風吹來，把手中的小蒲公英吹走了。望著飛遠的蒲公英，我天真地笑著，露出了掉了門牙的乳牙。

轉眼間三年級了，成長了的我再一次來到蒲公英花叢，望著那潔白質樸的蒲公英，不禁會心一笑。一陣清風拂過，蒲公英再一次飛舞。我又開心地伸手捉一朵，再一次捉到了它。我迫不及待地打開手掌，喲！這是一朵乳白色的蒲公英，比一年級捉的大一點。這把傘變多了，載著它的種子，去週遊“世界”，去闖蕩，去長見識。因為學過了蒲公英，所以此次撫摸時，輕輕地對它說：“蒲公英啊！蒲公英！你離開了家，要在外面快快長大！”說完，就送它上了旅途。望著那飛遠的蒲公英，笑著，那時的門牙已長了出來。

六年級了，還有一個月就要畢業了，就要與母校的所有一切分別了。我再次跑到蒲公英叢前，向陪伴了我六年的“好夥伴”告別。微風歡唱著，又一次掠過蒲公英，蒲公英又開始了新的旅程。我再一次伸出手，向蒲公英群捉去。這次，連捉了三次才捉住。緊忙張開手掌，一朵潔白純樸的蒲公英正靜靜地躺在手心中，它又長大了一些。

如果我有一個可以調整時間的機器那該多好呀!

如果我有一個可以調整時間的機器那該多好呀!我一定要先去遠古時代看看，那樣就能解開不為人知的事情，比如說，恐龍到底是怎么滅絕的?還有地球是怎么來的?古代時遠古人是怎么生活的?人類又時怎么來的?我還想知道到底有沒有外星人，如果有現在又在哪裡呢?這些都是一個迷，沒有誰知道。

如果真的有這個機器，我還想去未來看看，看看那時的我們會是什麼樣的，會不會讓機器人代替我們做任何事情呢?那時的我們會不會還不如機器呢?那時的生活是不是家家都很幸福呢?又會不會出現一千元的人民幣呢?都是個迷，但是只要有了這種機器，我覺得什麼迷都會被揭開的，那該多好呀!

若能回到過去，我希望那個傍晚能向您告別，道一聲：“保重！”

風，迎面吹來，只有六歲的我裹緊了衣服，手也被姐姐緊緊握住，聽著爸爸媽媽的嘆息聲，看著媽媽微微顫抖的手，心裡也被一絲緊張的氣氛所包裹。

終於到了，已經走過了千百次的路，變的十分漫長，街道空無一人，很是冷清。站在外婆家大門外，媽媽久久凝視，一行清淚划過她的臉頰，走進了院子，看到客廳中已經坐滿了人，每個人表情都非常悲痛，尤其是外婆，床上躺著我的老姥姥。昔日那個能撐起一個家的女強人，現在躺在病床上奄奄一息。歲月如流水，無論多么厲害的一個人也經不住時間的流逝，從一個妙齡少女變成了白髮蒼蒼的老人。

她，是最疼愛我和姐姐的人，每次到外婆家，她總是去捏一捏我和姐姐的小手，從一個小瓶子裡倒出沾了糖的花生米，那是我吃過的最甜最香的花生米。她會微笑著撫摸著我的頭，然後又用剪刀在紅紙上剪出一串串小人。

然而她卻因為我們曾經抱怨看電視太陽太曬而搬凳子親自上窗簾。她，八十五歲的一個老人從半米高的凳子上摔了下來。那時年幼而不懂事的我卻只是簡單的說了一句“您好好休息吧。”轉聲便出去玩了。

那時一直聽著老姥姥念叨著可惜，是呀，能不可惜嗎？弟弟已經出生一周多了，老姥姥卻還沒見過，我想她心中一定十分的遺憾。

她走了，終究沒有抵過那個冬天，最終也沒有見到弟弟。

八年過去了，十四歲的我經常從夢中驚起，用手一摸，滿臉的淚水。夢中，老姥姥依舊把剪好的紙人遞給我，說著：“你一定要獨立，堅強。”老姥姥您這是在向我告別嗎？

我要仰起頭，讓眼淚倒回去。 可惜，我發現，眼淚根本倒不回去。 即使，即使我拚命的仰起頭。 我那自我安慰的行為卻被認為是不自量力[注: 自己不估量自己的能力。指過高地估計自己的實力。]的可笑行為。 我多么想堅強。 可惜，我不是超人。 越堅強越脆弱。 我仰起頭試著堅強卻被認為那是有損尊嚴的行為。 我多么想辯解。 可惜，那殘酷的事實就擺在我的眼前。 而在這時， 多么充分的理由已變成了蒼白的等待。 我多么想忘記。 可惜，我的大腦不聽話。 那些我怎么也忘不了的再次浮現在我的腦海里。 再多的尊敬在這時已變成了無數股的憤怒。 我多么想不哭。 可惜，我忍不住。 就在那一瞬間， 眼淚的決堤正好符合了我情緒的悲傷。 終於我的情緒在逐漸的恢復，。 可惜，一句不理解且加責備的話語再次觸傷我。 我再也忍不住，轉身離去。 一個人在角落裡哭了許久。 我多么想重頭再來。 或許我就不用破壞我的好心情。 或許我就不用流那么多眼淚。 或許我就不用想起那些我不願想起的事。 或許我就不用坐在這兒寫這篇文章。