我美麗的校園作文

大家好！我是寧晉縣實驗一小四年級（7）班李承軒，今天我帶你們參觀我美麗的校園。

站在學校門口向裡面望去，首先，映入眼帘的是一座假山，它是用石頭堆砌而成。走進大門，地面上是一幅很大的世界地圖。下課了同學們可以在地圖上了解七大洲和四大洋，但是下雪天和下雨天沒事不要在上面玩耍喔，要不然不小心就會摔一個狗啃泥。

假山之後，花廊之前有一座池塘，池塘四周圍繞著白石欄，白石欄上面雕刻著精美的圖案。池塘兩邊有兩座泉塔，中央有兩座對立的鯉魚雕像，兩條鯉魚仿佛要躍到空中，“魚躍池”這個名字可能就這樣來的吧！夏天兩座鯉魚雕像會噴出水，給一小增添了很多活力。魚躍池後面就是長廊了，長廊上面覆蓋著一層綠色的植物，老師說那是紫藤，她讓學校充滿了生機。

“輕輕地我走了，正如我輕輕地來；我輕輕地招手，作別西天的雲彩……”讀著徐志摩的詩，感受著他對美麗校園的眷戀。走在涼爽舒適的林蔭里，仰天伸手，透過綠葉疏密間，仿佛伸手便可觸碰到那璀璨奪目的陽光。

來到校園，在不知不覺中，已經快有一年的光景了。在校園中，我感到十分幸福，因為我遇見了親愛的同學們，在於這個新的集體融合相處時，我學會了寬容、無私與團結。在一次次的團體合作中，我終於明白團結協作是多么的重要；在一次次的比賽中，我們終於明白加油吶喊仿佛就是運動員們的動力；在一次次的設計、藝術節評比中，讓我感到有了同伴，仿佛像是在孤獨黑暗中，一抹陽光穿越重重照亮了我的整個世界……讓我在青春的書冊中，留下了無法抹去的活力色彩。

在校園中，我感到十分幸運，因為我遇見了對我諄諄教誨的老師們，還有令我最敬愛的曹“媽媽”，是他們讓我更加了解學習的樂趣，讓我從學習中獲取更多的知識。在生物課上，莫老師帶領我們走進了一個神秘未知的新奇世界，觀察這世間各種各樣奇妙的動植物、細胞；在地理課上，劉老師帶著我們領略全世界的美麗神秘的風光，了解各國之間的文化以及其不同的風俗而造成的差異；在政治課上，吳老師讓我們懂得了應該怎樣去保護自己，國家、公民之間的異同之處……

那美麗的校園環境，也讓我陶醉不已。教學樓旁的桂花樹，在秋日裡，一陣陣微風襲來，那靜謐淡雅的桂香也隨著微風而飄散四溢。攀纏在走廊木樁上的紫藤，每每春天來臨之際，那充滿活力生機的紫藤花配著在一旁的新芽，更朝顯著我們二中學子的活力與升級。

如果說，家是港灣，充滿了溫馨與永恆，那么這個“家”，就是知識的海洋，充滿了活力與友誼。而這個“家”就是我們的校園——那個神聖而莊嚴的地方。

校園的一草一木，都為我的想像插上了騰飛的翅膀。看著翠色慾流的小葉黃楊，我覺得自己變成了采蘑菇的小姑娘，光著腳丫在大蘑菇下避雨。望著石縫中堅強不屈的小草，我好希望自己是一陣春風，帶它回到夢的源頭。眺望在操場上亭亭玉立的玉蘭花，在風中分外妖嬈。我想像自己是勤勞的小蜜蜂，可以貪婪的吸取花蜜的美味……喔，我美麗的校園！

校園裡的每個人都為校園標上了“活力”的標籤。下課鈴一響，同學們便如潮水般湧出了教室，在操場上活動。在任何一個角落，都會看到他們個個活力四射的影子，他們或許打籃球，或許踢足球，或許跳繩……喔！我激情四射的校園。

上課鈴一響，同學們又變回了一個個安靜的小娃娃，認真聽講，仔細答題，無一人說話。校園被寧靜籠罩。喔！我靜謐的校園。

“人人為我，我為人人”已成了大家心目中的航標。誰忘記帶筆了，我們會借給他筆。誰的功課差，我們也會主動伸出援手。殊不知，一種暖暖的友誼已瀰漫開來。喔！我充滿友情的校園！

歲月中的記憶，充滿了呢喃的芳香，那個真摯的約定，是一生一世的航標。雖然藏匿痛苦，淚水輕揚，但經歷後的美，誰積成了最華美的風景。流金歲月，五年的時光匆匆而逝。在這五年里，有歡笑的片刻，也有痛苦的碎片，但我們經歷了磨練，成為“凌寒獨自開”的梅花。喔，我芬芳四溢的校園！

在美麗的富春江畔，有一所遠近聞名的學校——永興國小。她是我的第二個家，我在這裡生活近三年了。這裡樹木茂盛、風景優美、“學產”豐富，是個很好的地方。

走進校園，首先映入眼帘的非遊樂場莫屬了。遊樂場的四周綠樹成蔭，每當課外活動的時候，我們都會不由自主地向遊樂場跑去。有的同學在玩雲梯，險峻的雲梯讓人一看就畏懼三分；有的同學在玩用木頭做的搖搖車，坐上去就像開著大船，一直向前沖；有的在玩鞦韆，小小的鞦韆載著我們搖啊搖。如果你想玩大型玩具，我們歡迎你來玩喔！

再往裡走，就是我們雄偉的教學樓了。從正面仰視，教學樓就像一隻展翅欲飛的雄鷹，要把我們帶入知識的殿堂；從側面看，又像聞名遐邇的萬里長城。早晨，教學樓在“說話”呢，那是我們朗朗的讀書聲；下課了，樓道里立刻冒出一片嘰嘰喳喳的討論聲；中午的時候，操場上立刻變得熱鬧極了，同學們都在玩遊戲；晚上，教學樓靜悄悄的，原來它也睡著了。

教學樓的前方種著一排香櫞樹，特別引人注目。遠遠望去，香櫞就像一把大傘，下雨天為小動物們擋雨。走近香櫞樹，看了才知道它是個巨人，抬起頭一看，好多個金娃娃掛在樹上呀！香櫞樹一直長高到二樓呢。香櫞樹的樹皮粗糙無比，真像七八十歲老人那飽經風霜的手。香櫞樹的葉子更為奇特：底部剛發芽的葉子呈現淡綠色，越往上顏色越深。香櫞樹的果實大如球小如拳。

美麗的校園，是我們成長的搖籃，我們在這裡成長，留下一串串五彩的足跡！

我的學校是杭州市文華國小。校園坐落在杭州市競舟路上，那裡空氣清新，風景優美。

走進學校大門，左右兩邊是兩棟教學樓。每棟教學樓一到四樓是教室。教室的玻璃窗在早晨的陽光照耀下，顯得越發明亮了。在三樓有一個風雨操場。每當下雨的時候，我們就在那裡活動，上體育課。樓頂是一個足球場。熱愛足球的同學們，每天都把汗水撒在上面的草地上。

在校園中間有一個250米跑道的操場。體育課上我們都在那裡跑步，打籃球。那裡常常響起同學們“加油！”“加油！”的喊聲。在操場的正前方，有一根國旗桿高高的國旗桿，有四層樓那么高呢。五星紅旗升在旗桿頂端，高高飄揚，。

我的校園非常美麗，有綠油油的小草，有五顏六色的小花，還有高大的樹。

我們校園裡有一個又高又大的梧桐樹。近看梧桐樹的葉子像一個小巴掌；遠看梧桐樹的葉子，像一個害羞的小女孩。梧桐樹的樹枝又粗又大又高，我們可以爬到樹枝上，看遠處的風景，美麗極了。還有很多小動物在樹上玩遊戲，有螞蟻，有蝸牛，有毛毛蟲，有蜘蛛……

梧桐樹旁邊還有許許多多的小花。春天桂花開了，桂花花瓣是黃色的，桂花的花蕊是金黃色的，桂花非常香，我一聞到桂花的香味就覺得自己身處桂花的天堂。

夏天，小草長得格外茂密，格外鮮艷。向日葵也開花了，它的花瓣是黃色的，花蕊是金黃色的。成熟了的時候花蕊里會有許多的瓜子，在鍋里燒了才能吃。如果太陽出來了，向日葵，會將他那圓盤似的臉轉向太陽的方向。

我們安靜國小座落在道里區安靜街上，學校門前是一條寬闊的街道，兩側是居民樓。

一進校門，就能看見幾個蒼勁有力的大字：哈爾濱市安靜國小校。往裡走就是一個寬敞的大廳，兩邊的牆貼了如何做優秀小學生的板報。兩側都有一個小走廊，裡面都是班級。我們學校總共有四個樓層，每個年級有五個班。

春天 ，操場上陽光明媚，男衛生間附近的小花壇里的小花爭先鬥豔，風一吹來，花朵輕輕擺動，好像在向我們著手。還有操場上的那兩棵古老的樹，遠看去，好像大寫的Y字。樹枝隨風輕輕拂動，好像在說：“大家好”，樹下，還有五顏六色的小椅子，有紅的、綠的……我們常坐在大樹下休息。大樹好像一把大傘，為我們遮擋陽光。每當我們一抬頭，總能看見院牆上那句鮮紅的大字：寫一手好字，打一手快字。下課了，操場上總能看見同學們的身影，有的跳繩、有的踢口袋……

我的校園十分美麗，它是知識的殿堂，是夢想的海洋，它就是我的母校——民族東國小。

走進校門，你就看到了一條整潔的成功大道，成功大道的右側有一排紫荊花樹，樹上那碧綠的葉子襯托著紫色的“花仙子”，就好像聚光燈下的焦點，“花仙子”那婀娜多姿的樣子，好像一個個在跳舞的小姑娘，陽光從葉子間的間隔鑽出來。射到紫荊花樹上，好像給校園增添了許多生機。往紫荊花樹的前面看還有幾幅浮雕。說到浮雕，我很為我自豪，你知道為什麼嗎？就是因為我在二年級時，參與了這塊浮雕的設計，老師不僅用了我的圖紙，還獲了獎呢！這將永遠刻在那面牆上，這是無比光榮的事！

欣賞完長廊。再走幾步就到了猶如“度假村”的小花園，小花園被一些花草圍著，在靠近跑道的地方，有幾棵大樹筆直的立在旁邊，仿佛保衛著度假村一樣。

“度假村”的外面就是跑道，跑道上有很多小朋友在跑步呢，跑道是深藍色的，包裹綠油油的足球場，就像一塊翡翠外面鑲嵌著碧藍的鑽石，真是美極了！

再往前走就來到了童樂園旁邊還有幾棵高大的人面樹。人面樹站得挺拔，值得我們學習，樹底下還有一些不知名的小花，但可不比其他的花差。每朵花都爭奇鬥豔，有的在炫耀自己的新衣裳，有的在和別的花比美。還有的花顏色更是誇張，好像因為自己比不上別的花，臉漲的紅撲撲的，好像在生氣呢！

這就是我們的校園，非常美麗，開學季，它充滿歡聲笑語，朗朗書聲；休學季，它寂靜雅致的等待同學們的歸來，這就是我美麗的校園，我愛他，你們呢？

【例文1】

我們的學校美麗極了。每當我走進學校時，我就感到神清氣爽，心情舒暢。

春天，我們的校園生機勃勃。桃花開了，露出那粉紅的臉，像一個個害羞的小姑娘，惹得蜜蜂來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧。小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳地唱著歌，高興極了!小草偷偷地從地上鑽了出來，看著這個陌生的世界。

夏天，校園裡綠樹成蔭。在小操場裡有一棵大榕樹，茂盛的枝葉綠油油的，像是一把綠色的大傘。別的地方像火爐一樣熱，這裡卻是涼快極了。同學們的臉滾熱滾熱的，只要到它的懷裡，就馬上涼下來了。

秋天，校園充滿了夢幻。樹上的葉子變黃了，一陣秋風吹來，一片片黃葉就像是一隻只黃蝴蝶在風中飛舞。小草原來是嫩綠的，漸漸變成枯黃了。這時的校園仿佛進入金色的世界，真漂亮!

冬天，校園就變得安靜了。同學們都回到教室里學習了。這時，有的樹葉子落光了，只剩下鹿角似的樹枝，別以為它會寂寞，其實它正在欣賞自己另一面的美，還有北風不時吹來，為它解悶。

學校是我們學習的天地，是我們成長的樂園，我愛我的學校。

【例文2】

我的校園又大又漂亮，它就是陽光第學二小。校園內的建築物非常有特色。有又大又明亮的室內體育館，有綠油油的大操場，有屋頂是尖尖的三角形的教學樓。

校園四周綠樹環繞，各種各樣植物在不同季節里又是另一番景像。在這裡我特別介紹我們校園內最漂亮的，最迷人的植物園。綠油油的草坪像地毯一樣柔軟，舒服，楊柳樹長出了嫩嫩的新芽，樹木枝繁葉茂，充滿生命力，在炎熱的陽光下，在樹下玩遊戲和閱讀是多么涼快喔!水池裡胖嘟嘟的金魚歡快地遊動，仿佛要告訴我們：“這裡的空氣真好!快來快來!共享這充滿活力，充滿愛心的大樂園。

我的學校坐落在長春市經開區，它是一所美麗的校園，它就像一顆閃亮的明珠鑲嵌的長春的大地上。

校園的四季各具特色，美不勝收。

春姑娘來了，她就像一位魔法師把校園變得煥然一新，她給小草披上了綠裝，她給大樹穿上了綠衣，她把花兒變得更加艷麗。我們就在這美麗的校園中歡笑嬉戲。

夏姐姐邁著輕盈的腳步來到了人間，來到了我們的校園。她讓綠樹成蔭，她讓百花齊放，每當這時，蝴蝶就會在花叢中翩翩起舞，知了吹著笛子，蜻蜓在拉小提琴，就像在演奏美妙的樂曲，為夏姐姐的到來歡呼雀躍！

校園的秋天，更是美麗。落葉紛紛，楓葉和樹葉擺放在一起，金黃一片，我們就在這金黃的世界中奔跑遊戲，就像一幅美麗的畫卷。