我們的作文教室作文1000字
我們的作文教室在一個你絕對想不出來的地方，它在西林公園裡。西林公園處處都有草地，草地上開滿了美麗的花朵，有粉紅的玫瑰，艷麗的牡丹，還有一些我不認識的花。
作文教室在青少年活動中心四樓，得走很多樓梯才可以上去。我希望作文教室在一樓，這樣就不用爬那么高了。
作文教室的門是棕色的，很像一塊巨大的朱古力。每當二時五十分時，老師會用鑰匙打開這塊推也推不動的朱古力。
進了教室，第一眼看到的就是一台立式的白色空調，它與門面對面站著。它上半部分有四條橫線，遠遠望去就像寫拼音的四線三格。把空調打開，一股涼風頓時從空調里跑出來。如果是夏天，我寧願坐在最後面享受這涼爽的清風。但如果是在冬天，我會坐在最前面，因為冬天的教室已經很暖和了，我不想被烤熟。
然後吸引住我的眼睛的是教室的窗戶和窗簾。窗戶上有四塊透明的玻璃，教室一共有十二塊玻璃，外面還有一些護欄。有時天氣太熱，太陽光強烈，就會把窗簾拉下來，窗簾的顏色是藍色的，上面飄滿了雪花，真像藍天上下起了雪，窗簾的顏色又像深海里游著無數隻透明的小蝦，抑或許多鵝毛在空中翩翩起舞，這時我想到了一句話：“千里送鵝毛，禮輕情意重。”
教室的牆壁是我最喜歡的顏色，因為它是粉紅色的，看起來很甜，整個教室的空氣也是粉紅色的了。
教室的鏡子很特殊，它幾乎占了四面牆的一面。只要離鏡子遠一點，就會發現，這塊長長的鏡子是由六塊小鏡子拼成的，鏡子邊圍了石頭做的鏡框，如果一些人站在鏡子前，就像看到了自己的照片。
我們的教室作文600字
我們學校每個教室都有自己獨特的風格，而我認為我們五（2）班的教室是獨一無二、充滿魅力的教室。
教室的北牆上有一塊長方形的大黑板，上課的時候，老師總會用粉筆在它身上寫板書，而它卻從不喊一聲累。認真、負責的王永鑫同學每個課間都會把它擦得乾乾淨淨，讓它更好地為我們服務。黑板上面還有一面鮮艷的國旗，它似乎在提醒我們要努力學習，為國爭光。黑板前面有一張講台，上面整齊地擺放著幾本書和幾盒粉筆。
教室中間有四大組整齊的課桌椅，我們讀書、寫字一刻也離不開它們。課桌椅兄弟都患上了“潔癖”，為了它們的“病情”，我們每天都要把它們的“領土”打掃得乾乾淨淨。
南牆上也有一塊長方形的大黑板，那是我們專門出刊黑板報的地方。在那裡，我們可以盡情揮舞手中的彩色粉筆，畫出自己的七彩人生。我們還開闢了“雛鷹爭章”專欄，評出“學習章”“文明章”“進步章”“愛國章”等等。
西北角有一台大型電腦，有著七十英寸的大螢幕，它就像一個巨人，一動也不動地站在那裡。這台電腦肚子裡裝著豐富的知識、幽默的動畫和老師們精心準備的課件。總而言之，它讓我們受益匪淺哩！
西南角上有一個書櫃和書架，雖然面積不大，但是可以放好幾十本書。在這個地方，我們可以自由閱讀，豐富自己的課外知識。
東南角上有一個“學生優秀作品展”，那裡是我們的作文天地，上面貼著我們五（2）班的班級作文報《小腳丫》。很榮幸，我的作文也在其中喔。
我們的教室作文500字
我們的校園是個朝氣蓬勃的世界，我們的教室更是一個培育我們茁壯成長的苗圃。他位於學校北教學樓第三層最東頭，寬敞、明亮而又整潔。
推開綠色的門，首先映入眼帘的是那一張張排列得像士兵般整齊的課桌椅。它們每天都像夥伴一樣陪伴著我們努力成長，像小船一樣帶著我們在知識的海洋里遨遊。
座位的前面是講台，講台的左側擺放著電腦等現代化教學工具，它們是老師的好幫手。講台的後面是一排黑板，每天老師都在上面灑下知識的種子，和我們一起耕耘，讓我們學會知人性，明事理。
教室的最後一排是豐富多彩的黑板報，它是一個展現自我的舞台。在這裡，我們用紙張和畫筆展現多才多藝的藝術細胞；在這裡，我們互相交流學習課外知識；在這裡，我們用五彩繽紛的顏色描繪出快樂的生活。
我們的教室小學生優秀作文
【篇一：我們的教室】
這寬敞明亮的一間，就是我們的教室。走進教室門，就能看到牆上的大窗戶，前面是老師講課的講台，教室的中間是同學們的課桌，教室的後面是一塊大黑板。
這就是我們的教室，它是老師辛勤耕耘的地方，是我們茁壯成長的地方。
【篇二：我們的教室】
我們的教室朝南，冬暖夏涼。走進教室，前門在右前方，而在教室的正前方是一塊大黑板，槽里有很多粉筆。
黑板的前面就是講台，這個桌子是可以活動的，裡面放著投影儀和電腦。電視機則在左前方，是觸控螢幕的。我們的書架也放在右前方，緊挨著們，專供老師放作業本的。我的左後方是一個三角櫥，上面是植物角，只有一盆蘆薈孤零零地站在那兒，三角櫥里是放掃帚的。黑板報是正對著黑板的，上面都是我們自己美化的。最引人注目的是“光榮欄”了，它在我的右後方，記載著我們班級的點點滴滴。
【篇三：我們的教室作文】
我們的教室很美麗，這裡有黑板、講台、課桌、可升降的大螢幕和許多書。同學們來到這裡學習，老師們來到這裡講課。
我希望我們的教室一下課就長滿花草，這樣我可以在下課時在草坪上自由地嬉戲。
我還希望教室的黑板能夠自動放映，這樣大螢幕就不會遮住黑板了。
【篇四：我們的教室】
我們的教室很乾淨，窗戶很明亮，牆壁很白。教室前面有一塊黑板，是老師上課用的，後面也有一塊黑板，黑板上畫著一幅漂亮的春天的畫，還寫著“柳樹醒了”這首小詩。
我們教室里有很多課桌和凳子，是我們小朋友們學習用的，教室的天花板上還吊著六盞燈，牆角放著掃地用的工具。
我們的教室作文
嘿，快瞧，多棒的教室！這是五年級的教室，一間十分美麗的教室。
上課了，在門外就聽見了琅琅的讀書聲。從窗外向里張望，只見同學們挺直了腰，目不轉睛的盯著老師，整齊的跟隨老師一起朗讀。他們的課桌角上，都一致地擺放著課本與文具盒。下課後，又準備好了下節課的課前準備，把凳子放在桌子下面後，才跑出教室。此時的教室，整齊劃一，連桌子擺放的都絲毫未出現差錯。這是熱心的阿姨、睿智的老師和純真的我們共同努力換來的結果。老師在我們的桌子旁和桌角下貼了膠帶做標記，我們也時刻調整好桌子的位置。
最美麗奪目的，當然是兩側窗台上和教室最後面擺放的盆景植物啦！有看起來肉嘟嘟的多肉植物，也有滿身是刺的仙人掌；有盡情舒展的觀音蓮，也有紫瑩瑩的蝴蝶蘭；有綠意濃濃的綠蘿；也有延伸向上的條紋十二卷……總而言之，不管是叫上名來的，還是叫不上名來的，都是五彩繽紛的，都是艷麗俊俏的，都是與眾不同的。它願想上長就使勁力氣向上長，願意舒開葉子就盡情地把葉子舒展，願朝向太陽就努力吸取陽光，願更加秀麗就張開一朵花，沒有人去拘束它們的自由。我們汲取的是書籍中的知識，而它們吸收的則是土壤里的營養，我們在一間教室里，一同生長。用白色柵欄圍起來的那些花花草草，總讓我覺得，教室就是一個自然公園，我們就在大自然里上課
瞧，這是五年級教室！在一面牆上，貼滿了五年級同學的照片，張張都是那樣天真的模樣。看，那是一位女同學，在一心一意地看書，周圍亂鬨鬨的，她卻是那樣專心。這張是一位同學，對著鏡頭，擺出一副勝利的姿態。還有一張是一位男同學，不知望著哪裡出神……所有這些同學，毫無疑問，都微笑著。所有五年級同學的笑容，都是甜甜的，像是吃了蜜。這一張一張的照片，繪成了一個心形，表示我們五年級這個小集體，團結一心，努力學習。
我們的教室作文600字
我們的教室在電廠國小二樓的正中間，是個看書、學習的好地方。最近因為“最美教室”的評比，我們都用心打理我們的教室，教室變得煥然一新。
走進教室，第一眼看到的就是那心形的照片牆。照片牆是整個教室最令我們得意的作品，因為從拍攝照片，到設計框線、貼上照片，全是由同學們獨立完成的。同學們一個個開心的笑臉、認真學習的身影，組成一個大大的心形，既美觀，又寓意著全班同學團結一心。這一張張照片，對於以後的我們來說，是一份很珍貴的回憶。
往後看，大黑板上色彩斑斕的是同學們辦的“自律與紀律”黑板報。同學們的努力，使黑板報五彩繽紛、內容豐富。瞧！那隻栩栩如生的小貓好像在向我們招手呢！而標題“自律與紀律”五個大字，也無時不在警醒著我們要做遵守紀律、懂得自律的好學生。
黑板報下方，是我們班的小花壇。十幾盆由同學帶來的植物，用白色柵欄圍成了三部分。別看花壇小，植物的品種可不少。有渾身布滿金色條紋的“土豪金”虎尾蘭；有氣質高雅，猶如一棵小松樹的文竹；有花開成簇的長壽花；有通紅艷麗的紅掌……看到教室後方的小花壇，就仿佛身處一座花園，四周植物環抱，到處生意盎然。
牆壁上，貼著同學們辦的手抄報；窗台上，擺滿了可愛的多肉植物；而牆上掛著的毛筆書法和油畫更是給教室畫上了點睛之筆。整個教室被裝點得仿佛變了一個樣子。
放學後，夕陽下空無一人的教室，是那么美。在同學們的努力下，這間已有35年歷史的教室恢復了它年輕時最美的樣子……
我們的教室作文600字
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學們一窩蜂地跑出來，紛紛圍到五年級教室窗邊，踮起腳尖朝里望去，不住地讚美，投去羨慕的目光。“他們的教室真美！”“設計得真用心！”“在這樣的教室里學習真幸福！”一聲聲讚揚好像香甜的蜜，我們全班師生的臉上都洋溢著自豪而快樂的笑容。
一個星期前，教室開始了全面布置，從設計到貼上、繪畫，每一步都傾盡了大家的努力，讓這間教室變得更加溫馨、充滿生機。下面就讓我來充當小導遊，帶你參觀一下我們的教室吧！
桌椅來練兵
推開門，首先看到的就是那整整齊齊的桌椅了。一排排桌椅橫成行，豎成列，就像戰場上那些訓練有素的士兵，排兵布陣，陣腳不亂，每張桌子、椅子都有固定的位子。兩旁還有教官——黃色膠帶，他們醒目地排成一條直線，監視著士兵們。在這樣整潔的教室里學習，心情格外舒暢。
愛心照片牆
瞧！一顆大大的愛心吸引了我們的目光。走近一看，原來，它是由同學們的一張張照片組成的，這些照片記錄了我們校園生活的點點滴滴：有的正在讀書學習，有的正在嬉戲玩耍；學習的態度認真，玩耍的盡情歡笑……一張張笑臉，給我們的教室帶來了活力，增進了同學間的友誼。在這樣的教室學習，心情一定是輕鬆、愉快的。
美麗的室內花園
最引人注目的是我們的室內花園。有幾組白柵欄把盆盆綠植圍起，鮮花爭奇鬥豔，綠植格外茂盛，翠色慾流。下課後，同學們都會圍攏過來，有的澆澆水、松鬆土，有的聞聞花香，放鬆心情。室內花園使這間教室更加充滿生機。
小學生狀物作文：我們的教室
我們的教室，這學期搬到了校園舊樓的一層，雖然從外表上看，比不上過去在新樓上那么好看，但卻布置得整潔、漂亮、美麗。
走進我們的教室，首先看見的是正中牆上那塊大大的黑板。黑板下面是老師的講台。每天，老師都是站在那裡為我們講課。我們60多雙眼睛，注視著講台，在這裡獲取知識。
我們教室的牆壁是雪白雪白的。牆壁的下面貼著瓷磚，上面和屋頂刷得白白的。四個大大的玻璃窗，擦得亮亮的，在八個雙管日光燈的照射下，整個教室顯得既整潔又亮堂。
教室四周的牆上，掛著“小學生日常行為規範”的條幅。教室後面是我們的“學習園地”，這裡有“評比欄”、“優秀作品展”，還有老師對我們的要求和希望。外面的牆上就更精彩了，它簡直就是一個讓我們展示藝術作品的舞台。老師把我們的藝術作品全貼在上面，還在上面貼了一些藝術字和五顏六色的花兒。
我們的教室作文欣賞
我們的教室走進校園，向左拐就到了科技樓，然後上二樓，往東邊走，最後一間就是我們的教室三二班，教室的後面是三一班，前面是電腦教室。
走進教室，我們就可以看到黑板頂上有團結、協作、求實、創新這幾個醒目的大字，它時時刻刻都在提醒我們不論遇到什麼事，都要團結友善，黑板左邊是一個長44厘米的圖書角，裡面裝著很多書，有《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》等等，一下課，同學們就從裡面拿書津津有味的讀了起來，黑板前面是一個天藍色的講台，上面有老師上課用的粉筆和教本，國小四年級作文《?我們的教室作文》。