我收穫了成功作文

20xx年12月1日，在旭日星空羽毛球俱樂部里，我在訓練羽毛球。這是我第一次練球，因為媽媽自己很喜歡練球，所以想分享給我們。這畢竟是對我身體很有益的運動。

練球剛開始，要熱身。熱身先是關節活動，然後就是移動專項。因為是第一次練球，所以我覺得非常累。但我咬著牙堅持跑下去，最好，我終於做完熱身了。

熱身做完了，該練球了。因為我是新來的，所以老師單獨來教我。這節課是練發球。老師用手把著我的手，慢慢地說：“這是分解動作。”我按著老師說的做。過了好長時間，我終於做對了。然後，老師該教我打球了。我剛打一個球，結果下課了！接著我又練了好長時間，最後，終於熟練了。

我很愛吃小番茄，它不僅酸甜可口、營養豐富，而且外觀玲瓏可愛。我常想自己能種小番茄，就隨時都可以吃到酸甜可口的小番茄了。

一天，我和爸爸到農貿市場買菜，見有賣小番茄苗的，於是纏著爸爸，買了三株。一回到家，我就迫不及待地把他們種在一個大花盆裡。然後給他們澆了些水。看著番茄苗，心裡美滋滋的。

就這樣，連續幾天，培育小番茄成了我的首要任務，我每天給它澆水、拔草、捉蟲……可我覺得他長得太慢，像這樣生長，我什麼時候才能吃到自己種的小番茄呢？接下來的幾天，我對番茄苗照料的積極性大減，番茄苗也不像前幾天長得那么旺盛了。一天，爸爸對我說：“你還記得鐵棒磨成針的故事嗎？”爸爸的提醒讓我又堅持每天照料番茄苗，但接下來的幾天，每天我都要問爸爸：“什麼時候才能吃到小番茄呢？”爸爸總是耐心地對我說：“別心急，你只要每天澆水，按時拔草、捉蟲，總有一天能吃到小番茄。”我按照爸爸說的堅持每天澆水，按時拔草、捉蟲，時間一天一天地過去了，番茄苗在一天天成長。有一天，我又去給他們澆水，突然發現他們居然開花了，花兒小小的，淡黃色的，漂亮極了。我驚喜地大聲叫喊：“爸爸、媽媽，我的番茄苗開花了！”爸爸、媽媽都跑過來看著番茄苗開出的淡黃色小花，我們全家人心裡甭提有多高興了。沒過多久，花兒凋謝了，每株上都長出了幾個嫩綠的小果子。像是一顆顆晶瑩的小瑪瑙，我心裡的成就感油然而生——這是我親手將它們培育出來的。

在二年級下學期時，我得到了一個文具盒，雖然這並不貴重，但卻是我期末考試考得雙百分得來的，意義很大。

記得考語文那天，我比平常格外認真。在做基礎題目時，我也有不太確定的地方，但我並沒有在這道題目上停留思考，而是跳過這道題目，先完成後面的題目。在做閱讀題時，我仔細、認真地反覆閱讀短文，答題時反覆斟酌思考，直到對這個回答滿意後，才將答案寫上去。作文題的分值最高，也很容易扣分，需要我加倍努力。我不但在草稿本上列了提綱，而且還將大概內容也寫了一遍，修改語句不通順的地方。最後，我將不確定的題目反覆推敲，得出了最終答案。

數學考試也不例外。對於我來說，數學應該比語文容易做，卻沒想到，我對數學格外重視。數學的計算題相對比較簡單，卻也是整張試卷中最容易失分的題目。我不知檢查了多少遍這些題目，草稿本的二分之一都占滿了豎式。在套用題的題目上，我都將重要的數據寫在了草稿本上，並在草稿本上又做了一遍這些套用題。就連判斷題和選擇題我都沒有“放過”。判斷題錯了的題我都舉出反例或不對的理由。選擇題也在草稿本上寫出了之所以選這個答案的根據。

成功，對於每個人來說，都不算是一件難事，只要你曾為它撒下過汗水，為它而努力過，你肯定就會成功。

俗話說的好：“一分耕耘一分收穫”。要說我的收穫嘛，那可真不少，而我最大的收穫就是學會了騎腳踏車。

暑假的時候，我回到了老家。看著和我一樣大的小朋友都會騎腳踏車，而我卻一竅不通，心裡既羨慕又不服氣。於是，我就請爸爸教我騎腳踏車，爸爸爽快的答應了。

我把腳踏車推了出來，爸爸先給我做了演示並且說了要注意的一些事情。剛開始，爸爸扶著車，我在前面騎。

過了一會兒，爸爸讓我自己試騎。我說：“爸爸，我不敢騎。”爸爸說：“你如果不敢騎車的話，你就學不會了。”我一聽，心裡很不服氣，連忙對爸爸說：“我試我試，我一定要學會……”可是我剛騎了一會兒，腳踏車就像一匹發瘋的狂牛，怎么也不聽使喚，我差點又摔得結果摔了個“四腳朝天”，渾身是傷，疼得要命。

第二天、第三天，我一想到傷口，就不想騎。

到了第四天，爸爸見我還不想騎，就問我：“兒子，是不是想放棄了？”我說：“嗯。”爸爸說：“這樣可不好，做什麼事都要有始有終，不要遇到困難就逃跑，否則什麼也學不會。”聽了爸爸的勸說，我又開始練了。爸爸先作了一個示範，讓我看清楚，爸爸對我說：“你坐在車上，雙手緊緊抓住扶手，腳踩在踏板上，爸爸在後面看著你，你用力騎，不用怕。”我學著爸爸的樣子試了試，可沒等我踩下去，腳踏車就已經歪倒了，嚇得我只好把腳放下來，撐住腳踏車。爸爸說：“別怕，再來。”在爸爸的鼓勵下，我又練了起來，爸爸一邊扶我，一邊指揮。我認真地聽著，照著做，雙腳也靈活了。在爸爸的幫助下，腳踏車像一匹溫順的馬兒。就這樣，我的心慢慢地平靜了，腳也踏實了，腳踏車像一艘戰馬在我的指揮下跟著我一直勇往直前。不知不覺地騎了一段路，我正想叫爸爸放手，才發現後面爸爸沒有扶，而是跟著我。我歡呼著：“我會騎腳踏車了……”從此以後，腳踏車成了我最好的朋友。

在收穫的季節里，人們都有不同收穫。有的人收穫了糧食，有的人收穫了知識，有的人收穫了快樂……而我，收穫的是成功。

這事還得從暑假說起，有一天，姑姑買回了一輛腳踏車，車身由白，藍，黑三個顏色組成，前槓和座椅都有一排英文字母，而最酷的是扶手上一圈圈黑色的圓環。

看著嶄新的腳踏車，姐姐弟弟們都興奮不已，爭先恐後地要學習，誰也不讓誰。於是我們石頭剪刀布決定了學習的先後順序，很遺憾，我是最後一個！我十分懊惱，便暗暗下定決心：一定比他們學得都好，騎得更遛。

看著他們一個接著一個的學習，我感覺時間仿佛凝固了，怎么這么慢？過了好久，終於輪到我了。我很有信心我一定學比他們快，因為我看著他們學，而我悄悄記下許多小訣竅。

可是理想是豐滿的，現實是很骨感的！我才剛坐上去，雙腳剛離開地面，就摔了下來，膝蓋還擦破了皮，疼得我嘴裡不停地倒吸涼氣。怎么回事，他們也是這樣都不會摔倒，為什麼我會？我很奇怪。

我努力回憶，他們一開始好像不是這樣！應該是先一隻腳踩著地板，另一隻腳踩在踏板上。嗯，我先這樣試試。我按著回憶出來的方法試一試，車子搖搖晃晃地往前，我謹慎地蹬著腳踏板，已經可以保持平衡了。我高興的對自己說：“太好了，離成功又進了一步！”

我很激動，馬上雙腳在踏板上，可是又摔了下來。我想應該是平衡沒有控制好，再試幾次一定能成功！我又試了七八次，結果還是失敗了。

我有點失望了，萌生放棄的想法。我推著腳踏車回到家裡面，突然腦子裡閃過了我驕傲的對姐姐弟弟們說，“我一定比你們厲害的這句話。”我心想：“如果我沒有學成的話，他們一定會嘲笑我的！不行，不能讓他們有機會嘲笑我。”

炎熱的下午，我和爸爸走在一條幽靜的小路上。因為太熱的緣故，我的好心情一下子飛到了九霄雲外，一句話也不想說，只聽得見知了“吱吱”的叫聲和大狗“呼呼”的喘息聲。爸爸見我心不在焉的，於是對我說：“兒子，咱們來玩成語接龍吧。”我的思緒一下飛了回來，連連點頭同意。就這樣成語接龍比賽開始了。

爸爸說：“尊老愛幼，我先來。”他一開始就來了個一名驚人：七嘴八舌，九牛二虎，娓娓動聽……爸爸的成語說得很多，很快。可我卻半天也接不上一個，很快我便敗下陣來。心裡十分的難受，沮喪極了，甚至有種想哭的衝動。我很快調整好自己的心情，抬頭正想說點什麼的時候，發現自己到家了。走進家門我放下書包，雙手插腰的對爸爸說：“我不服氣，給我一個小時，我一定能戰勝你的！”說完就跑進了自己的房間，努力去了。我把之前貴老師發給我們的成語題單拿出來，認真的背起來。時間就像一陣風似的，一小時一吹就過了。我滿懷信心的跑到爸爸跟前：“爸爸，我準備好了，咱們開始吧。這次看我怎么把你打的落花流水。”爸爸聽了哈哈大笑：“就你個小毛孩，還敢大放厥詞。”我不服氣的說：“那我們就騎驢看劇本——走著瞧。這次該我先來了。”我閉上眼睛，迅速的在腦海里回憶生僻的成語，突然睜開眼睛，妙語連珠的對爸爸進行了猛攻。很快爸爸就山窮水盡了，不得不舉手投降。此刻我的心裡早已樂開了花，真是柳暗花明又一村呀！

我曾是一個平平凡凡的學生，但是通過在一次的競選播音員中，我不僅收穫了成功的果實，還令全校師生對我刮目相看。

那是一個星期一的早上，我懷著激動的心情來到學校，因為，我終於可以好好的讓全體師生一睹我的風采了，我絲毫不敢怠慢，一走進教室，就拿起語文書放聲朗讀起來，練了一遍又一遍。

到了下午，隨著老師的一聲號召，我們便排成兩排長龍來到了錄播室。我看了看周圍，只見同學們個個摩拳擦掌，一副躍躍欲試的樣子，此時我的心裡就像懷裡揣著一隻小鹿，緊張極了！看他們個個都生龍活虎，肯定都是高手，我還能選上嗎？我不禁打了一個寒戰，可又想：反正來都來了，何必不嘗試一下呢？想著，我便跟隨著老師進到錄播室里。

我找個位子坐了下來，剛想鞏固一下課文的閱讀，可是不一會兒就輪到我了。雖然有些緊張，我還是暗自給自己打氣，為自己贏得榮譽，給班級增光。我冷靜了下來，便深情並茂的讀完了美文《鳥的天堂》。此時，我抬頭看了老師一眼，只見她還聽得入迷，她回過神來對我說：“孩子，你表現得真棒，竟然讓我聽得如痴如醉。好，從現在起，你就是個合格的播音員了，下個星期三就去廣播。”“真的？”我興奮極了，恨不得把這個好訊息告訴全世界的人，我跑到自己的班級把這件事告訴了同學，同學們都對我讚不絕口，就連班主任也誇我。

人們都說“台上一分鐘，台下十年功”、“一分耕耘，一分收穫”。有的人收穫了成長；有的人收穫了親情，可我卻收穫了成功。

暑假裡，媽媽叫我自己試著洗碗，我便爽快的答應了。吃過飯後，我就來到廚房，開始洗碗了。剛開始，媽媽說：“先把鍋放在水龍頭下，然後接上水，再把碗放進去，再拿毛巾洗，就可以了。”我說：“放心吧！媽媽，我知道了。”說完，媽媽就走開了。

接著，我就開工了。我按照媽媽說的，先把鍋拿到水龍頭下，接上水，再小心翼翼地把碗放到鍋里，拿一個毛巾開始洗了。我認真的洗著碗，直至潔白如新。第一個碗終於洗完了，我長長的舒了一口氣，然後，我又拿起了一個盤子繼續洗突然，只聽見“啪”的一聲，我不小心手滑了一下，盤子掉在地上摔碎了。

這時，媽媽聽見聲音走過來了，我滿臉歉意的說：“媽媽，對不起，我不小心摔碎了盤子。”媽媽說：“沒關係的，你要面對困難，洗碗的時候一定要專心才行。”我說：“好的，媽媽，我知道了。”然後，我又開始洗碗了。這次，我吸取了教訓，可下一個碗是比上一個盤子重兩倍的瓷砂缽呀！我小心翼翼地把它端起來，一手環抱著它，另一隻手先順時針用抹布反覆擦內壁，然後，把碗倒過來，再擦碗外壁和碗底，最後，再用水裡里外外沖了一遍。洗好後，我拿起碗自己先檢查起來。看著潔淨如新的碗我開心的笑了。後來，我慢慢地學會了洗碗。媽媽看到了，她也偷偷的笑了起來。

這就是我獲得的成功的喜悅和成就，難道這不是巨大的收穫嗎？

今天媽媽做晚飯，我寫完作業就跑到廚房，看著媽媽做飯。我越看越想學習，最後實在忍不住了說：“媽媽，您可以教我學做飯嗎？”媽媽想了想說：“可以啊。”正好讓你也品嘗一下收穫勞動果實的喜悅，因為做飯是一件“快樂”的事兒。然後就開始教我學做“雞蛋炒西紅柿”。我也認真地學習著每一個步驟。

星期六中午，趁爸爸媽媽不在家，我準備給他們一個驚喜，炒個菜給他們吃。我自己準備好了材料，2個圓圓的西紅柿，4個雞蛋，還有一些蔥花。材料準備好了，開始加工。先把西紅柿切成瓶蓋大小，因為還不太熟練我小心翼翼的慢慢切；然後把雞蛋打入碗中，用盡“吃奶”的力氣攪拌均勻，直到出現一個個的泡泡。準備工作完成，開始“掌勺”。把油倒入鍋里加熱，頭不可離郭距離過近，倒入切好的西紅柿翻炒，由於我個子比較矮所以翻炒的時候也比較小心，避免熱油濺到身上或者臉上。將西紅柿炒軟乘在盤子裡備用，然後炒雞蛋，吧雞蛋炒到半熟的狀態用鏟子切開，這時把之前備用的西紅柿到進去一塊翻炒，再放入蔥花、鹽、味素等調味品。炒到出現湯汁就可以了。我剛剛完成我的“作品”。爸爸媽媽就回來了，看到桌子上的菜就問道：這時誰做的？我興高采烈的跑過來說：“爸，媽，嘗嘗我的作品。”爸爸帶著驚訝的表情，媽媽則在一旁笑著。我說：“您到是趕快嘗嘗味道如何啊？”爸爸拿起勺子吃了一口，說：“味道還真是很不錯啊！我們家的小廚師誕生了！”聽見爸爸的誇獎我也開心的笑了起來。

愛迪生說過：“天才是百分之一的靈感，再加上百分之九十九的汗水。”我認為成功也是這樣。

記得第一次上葫蘆絲和街舞的時候，我因為不適應，哭了足足都有半個小時，葫蘆絲老師說：“要不先試著吹吹看。”因為當時媽媽也在我身邊，就問我行不行，我點點頭，隨後就試著學起來，時間長了，感覺還比較好學。但是，不是每次都會這么容易。

記得有一次，一首非常難學的曲子，我總是吹不會，老師用嚴厲的眼神看著我，最終，我還是沒有過關。回到家，我就不停地練，連每天休息的時間也不放過，周一到周五，從不間斷。是啊，“功夫不負有心人”，我終於從困境中爬了出來——我居然把曲子吹會了，好意外！我相信，後面還有很多這種情況，我一定要像第一次遇到困難那樣，一天比一天強！

葫蘆絲學好了，街舞也不差——雖然第一次上課的時候也是哭。但是，通過好多天的練習，我開始變得勇敢、樂觀起來。

一天，老師給我教了一個新動作，簡稱“飛機”，但這可不是“飛”的，是“轉”的。我就試了一下，還不錯。下來，老師布置任務了，讓我每天“轉”飛機20圈，我驚呆了！不過，我還是按照老師的要求去做了。周一到周五，寫完作業以後，我也開始練起街舞來——一半時間給葫蘆絲，一半時間給街舞。

老師要檢查了，我擔心地說：“我練得好像退步了。”老師讓我試著轉一下，我轉了，老師竟然說：“不錯，有進步！你覺得退步了，主要是因為你練習的時候，穿的衣服太多了，身體很重，撐不起來。”從此以後，我更加努力，現在，也順利地從“基礎班”晉升到了“明星班”。