我選我作文

各位同學：

大家好，

我叫馬余先，我想競選的崗位是作文課代表，雖然我的作文沒有王瑞的好，但我相信我一定可以當作文課代表。

山不在高有仙則名，水不在深有龍則靈。我的這個崗位能不能當，就要請大家投不投我這一票。我十分想當這個職位，如果我當上了作文課代表，我一定會當得更好，我會為同學們服務，為老師服務。

俗話說：在家靠父母，出門靠朋友。如果我能競選上這個崗位，就請大家多多關照了。如果對我有什麼意見，就請提出來。如果在作文中有什麼不理解的，我一定會盡力幫助你。我也會幫助那些作文方面不好的同學，讓他們的作文也優秀起來。我以前當過作文小組長，有些經驗，我一定能夠讓全班同學認同我，支持我，選舉我！

我覺得王寧能大膽地選自己當勞動委員，是因為他關心集體，不怕自己勞累為班級勞動。

如果班裡改選幹部，我也會向王寧一樣，自己選自己。因為我紀律方面好，學習方面強，還能幫助同學改題。所以，我要選自己當班長。

新學期開始了，如果班上改選班幹部，我會毫不猶豫地選自己當班長。

我選自己當班長，因為大家都說我是個很棒的孩子，我不但學習認真，成績優秀，而且關心集體。熱愛勞動，經常幫助別人，在班裡能起帶頭作用。老師常誇獎我是一個能幹的孩子。

當你身邊的人都瞧不起你時，你會怎樣做呢？是心甘情願地服輸？還是躲在角落裡悄悄地流淚？是不顧一切地跟大家大吵一架？還是以自己的能力與智慧換來大家對自己的信任？我相信一般人會選最後一條，但有誰能做到呢？

聆聽著風的輕聲，目睹著雨的滴落，感受著霧的縹緲，帶著這樣的疑問，我翻開了《選我選我！花路米》。

《選我選我！花路米》主要講了小希的爸爸是足球隊——老虎隊的隊長，因此小希也很愛踢足球。但是，在小希生日這一天，爸爸因想快點回家給小希過生日而遭遇車禍，去世了。從此小希變得消沉了。而在這時，媽媽鼓舞小希加入了學校的足球隊。從訓練的那一天起，足球隊隊長阿強和幾個隊員就欺負她，而小希一直忍受著，不斷努力練習，最終成了大家所認可的隊長。

這本書的寫法十分獨特，首先作者設定懸念，為後面的文章埋下伏筆。說爸爸從“天國”寄來的一封信，然後慢慢地為我們揭露事情的真相。吊起讀者胃口，使人有一種往下讀的衝動。

讀了這本書，我被小希被排斥的時候，她安靜地接受事實；在小希被欺負的時候，她強忍下來；最後，當阿強帶著隊員退出，隊里只剩下學弟學妹時，她以對足球的信仰和對隊友們的愛出發，發揮出了她的領導力，將足球隊帶入了賽場上的精神所打動了。我不禁想起了二年級當班長的時候。那時，我是個女漢子，誰不聽話就打誰，令男生們很不爽，偏偏班上的男生又淘氣，總喜歡搗亂，打他們、訓斥他們也沒辦法。我去找老師訴苦，老師語重心長地說：“君子動口不動手，要以理服人，你打他們，他們只會更不服氣，要有一顆寬容的心，你是班長，別人犯錯，你要鼓勵他下次別犯了，想讓別人改變，首先自己得改變。以愛為角度出發，這便是基本的‘領導力’。”於是，我也和李小希一樣，帶著對班級的信仰和對同學們的愛出發，漸漸地，我感受到同學們的對我有了肯定，我也自然和同學們相處得更加融洽。

課文講的是王寧他們班有個勞動委員叫李小青，但是他轉學走了。下面是小編為大家整理的我選我讀後感，希望大家喜歡!

我選我讀後感篇一

自從王寧當上勞動委員之後，就天天擦桌子、掃地。

有時，一下課，王寧就檢查同學們的課桌，看見有廢紙就會把它們放進垃圾桶。每當王寧看見垃圾桶裝滿了廢紙，就會主動把廢紙倒進垃圾池。其他的同學看見王寧，就說：“王寧真是我們班的好勞動委員。”

有一天，是老師值日，王寧看見老師滿頭大汗，心想：我是勞動委員，應該幫助老師。於是，王寧說：“林老師，您休息一會兒，我來幫您。”林老師說：“你還真像李小青那樣熱愛勞動，關心集體。”王寧說：“我說過，當然要做到。”

我選我讀後感篇二

讀了《我選我》這篇文章之後，我覺得王寧同學很勇敢。

文中的王寧同學和勞動委員李小青是好朋友，當李小青轉學後，王寧同學想代替好朋友當好勞動委員，做一個熱愛勞動，關心集體的好學生，所以勇敢的站起來自己選自己。王寧同學的話剛說完，教室里響起了一片掌聲，同學們都相信他一定能說到做到，都歡迎他當勞動委員。

我從王寧身上知道了要對自己有信心，在適當的時候表現自我，懂得了熱愛勞動、關心集體，為別人服務!

我選我讀後感篇三

前天，我們學了《我選我》這篇課文。課文講的是王寧他們班有個勞動委員叫李小青，但是他轉學走了。開班會的時候，老師要同學們補選一名勞動委員。選誰呢?突然，王寧站起來說：“我選我。”林老師問：“你為什麼選自己?”王寧說：“我和李小青是好朋友。他愛勞動，愛集體。我要像他一樣愛勞動、愛集體。”王寧的話剛說完，教師響起一片掌聲。

《選我選我！花路米》讀後感800字

——讀《選我選我!花路米》

當你身邊的人都瞧不起你時,你會怎樣做呢?是心甘情願的服輸?是躲在角落裡悄悄地流淚?是不顧一切地跟大家吵一架?還是以自己的能力與智慧換來大家對自己的信任?我相信大家都會選擇最後一條,但是現實生活中又有幾個人能真正地做到呢?

前幾天,我讀了一本精彩感人的書,名字叫《選我選我!花路米》。小希的爸爸是足球隊——老虎隊的隊長,因此小希也很愛踢足球。但是,在小希過生日的那一天,她爸爸遇上了車禍,去世了。小希變得消沉了。而就在這時,小希加入了學校組織的準備參加比賽的足球隊。從訓練的那一天開始,足球隊隊長阿強就帶著幾個隊員欺負小希,而小希,卻一直忍受著,不斷地努力練習,最終成為了新一任的足球隊隊長。

讀了這本書,我被小希那種頑強執著的精神給打動了。阿強每次訓練的時候都欺負小希,而小希卻忍受著阿強的種種欺負,忍受著很多人對她的歧視,不但在學校認真地訓練,而且晚上還會抽出時間刻苦地練習,可想而知,她承受了多么大的壓力呀!

在比賽即將來臨之時,因為小希的技術高超,被安排在了最重要的位置,當上了隊長,阿強等很多隊員不服氣,便退出了足球隊。而小希卻通過自己那一顆真誠的心,把退出的隊員們都請了回來。阿強被小希的真情所打動,他向小希道歉,和隊員們和諧共處。小希的那一顆充滿領導力和向心力的心,贏得了大家的信任,贏得了大家的尊重。

在生活中,也處處需要具有領導力的人。要想具備領導力,必須要有勇氣和毅力,在遇到困難時,不能輕易動搖,要堅持不懈,永不放棄;在別人遇到困難時,要去幫助別人,伸出援助之手;當別人犯了錯誤時,要寬容,不要批評犯錯誤的人,而是要鼓勵他,讓他充滿自信;當大家之間鬧了矛盾時,要安慰他們,勸解他們,使大家更加團結。

龐聰穎

這本書的作者是徐志源。它主要講了主人公李小希如何在酷man教練裝成去世的爸爸的寫信鼓勵下，成為一個優秀的領導者。

我喜歡主人公李小希，她和她的爸爸一樣，都是一個好領導。她很堅強，心又很脆弱，在她爸爸這棵大樹時，我能感受到她的無助，她對什麼事都失去了信心，甚至差點想放棄當領導這個夢想。但這時，酷man拯救了她。這讓我明白了一個道理，追求夢想的道理是坎坷的，是艱辛的，心靈上更會收到無數的打擊，使你絕望，但是，請不要放棄。成長中，失敗里，你會遇到那個改變你的人，讓你人生有了轉折。“生活里哪一天會遇到讓人驚訝的事，是誰也是誰也說不準的.”我十分喜歡這句話。的確生活就像足球比賽，下一秒鐘球會滾到那裡，下一秒鐘那個隊會贏，誰也不知道，所以不要被驚訝的事所嚇到，要時刻保持冷靜，不要一下子否定自己，一件好事的結束並不代表另一件壞事的降臨，保持好心態，沒準降臨的是另一件好事。

每個人都有碰到困難的時候，但每個人面對的態度卻截然相反。你是心甘情願的服輸？是躲在角落裡悄悄地流淚？還是以自己的能力與智慧換來大家對自己的信任？只要抱有正面的想法，並且勇於挑戰，就能夠獲得更多成就。但是，我們經常看見許多人是用消極不安的心態來面對問題。如果你是害怕困難的人，那就請和我一起走入這本精彩有感人的書——《選我選我！花路米》。故事的主人公小希從小就希望自己能和爸爸一樣當一位優秀的領導者。但是，上天卻讓這個夢想隨著爸爸的意外過世而消失。小希像變了一個人似的，不在開朗樂觀，而是待人冷酷。然而，在老師冒充爸爸給他回信的字裡行間中，在父親的球隊隊員崔選手的鼓勵之下，小希參加了校足球隊，並且克服種種困難、找回了自信，並成為足球隊長，帶領校足球隊向全國冠軍邁進！

讀著讀著，我心潮澎湃。為小希的悲慘遭遇而落淚，為小希的一蹶不振而懊惱。為小希的重拾信心而欣喜。每一字一句都那么深入人心，令人不禁拍案叫絕。讀完這本書後，我陷入了沉思：當一名領導人的路很漫長、很艱辛。但儘管如此，我們也不能輕言放棄。因為你只要堅持到最後，終有一天，大家都會對你點頭稱讚，肯定你的領導力。

如果老師突然走向你，和你說：“現在開始你是一個領導者，將帶領我們這個團隊，你能做到嗎？”你是會搖頭，還是會從容接受呢？別擔心！從現在起，讓我們堅定意志，排除萬難，勇敢接受新的挑戰，把想法付諸於行動，因為愛拼才會贏！如果再問你一遍，那就請肯定的點點頭吧。準備好了嗎？一起沖向人生的戰場吧！

我  選  我

林育汝

我選我當體育委員，因為我喜歡體育運動。

我的口令叫得好，很響亮。我的興趣愛好很廣泛，我喜歡跑步、跳繩、扔壘球。如果我當上了體育委員，我一定會教大家怎樣跑步能跑很快，怎樣鍛鍊身體，讓大家有一副強壯的身體，更加快樂地學習。

卓奕呈

我選我當體育委員。因為我的體育成績很好，還參加了這次運動會裡的接力跑。我的興趣愛好很廣泛，我喜歡游泳·跑步·打籃球。如果我當上了體育委員，我會更加努力給班級爭光的。

黃詩琪

我選我當勞動委員，因為我在家裡經常幫家人做家務事。我的興趣愛好很廣泛，我喜歡畫畫、游泳等等。如果我當上勞動委員，我會帶領小朋友打掃衛生，擺桌子，為大家提供一個衛生又舒適的學習環境。 

徐琮皓

我選我當學習為委員，因為我讀書很棒,我喜歡讀書、看書、畫畫、學寫字、學打字。當上學習委員後,我一定更加努力學習，成為一個全面發展的好學生。同學們，請你相信我會做到。我要是當上了學習委員，我會更熱心幫助同學。

施茗桐

我選我當宣傳委員，因為我字寫得很漂亮。老師都誇我寫得很棒。我的興趣愛好很廣泛。我喜歡畫畫，彈鋼琴，跳舞，看書，寫字......如果我當上了宣傳委員，我一定好好學習，多幫助別人。當然，我還會把我們班的黑板打扮得漂漂亮亮。

姚開程

我選我當體育委員，因為運動是我的強項。聽媽 媽講述，我3歲會騎腳踏車，4歲和爸爸打羽毛球，我很喜歡圍棋、跑步、游泳和壘球。我還會整隊、喊口令和幫助老師整理體育器材。我口令喊得非常大聲、非常響亮。體育器材也會整理得井井有條。如果我當上了體育委員我一定帶大家鍛鍊身體，請大家支持我吧！

題記：開設藝選課，樂了孩子，也活了校園。每周五成了孩子們心中的期盼，也提供了孩子們發展的空間……

每周五成了我翹首以盼的日子，因為這天有令人期待的藝選課——布藝。別看我是個大男孩，卻從小就對針針線線感興趣，儘管媽媽總會找各種理由告訴我，不適合拿針線，但現在每個周五，我可都有正當理由接觸針線啦！

今天是第一次上布藝課，我早早來到布藝教室，準備好要用的工具，等待著張老師的到來。告訴你一個小秘密，給我上布藝課的老師，就是我的新班主任，很難想像，那么時髦的張老師也會這些“粗活”。

一上課，張老師二話不說，就開始教我們穿針引線。對於這個活兒，我可是手到擒來，剛上國小一年級的時候就跟著奶奶練習過。仔細聽張老師交代完注意事項，就立馬開動。我搓了搓手心的汗，深吸一口氣，左手拿起針，右手捻出線，先把線頭放在嘴裡舔了舔，讓線頭變成直的，說時遲那時快，線頭對準針眼一穿，嗬！進去了！這有什麼難的！我暗暗自喜。再看著旁人，眼珠子都快從眼眶裡掉出來，也沒有完成穿線任務，怎趕得上我的速度？就在我洋洋自得，想要舉針炫耀之際，線突然從針頭脫落，手一抖，連針帶線掉在了地上。這？我急得滿頭大汗，只好撿起針線，從頭再來。可是，不知怎么了，這針和線就是不肯好好配合，怎么穿也穿不進了。

越是急，手心的汗冒得就越多，針也拿不穩當了。看著其他同伴，越來越順利，只好請來張老師幫忙。張老師麻利地拿起線，對我說:“看好了，我把穿線絕招教給你。”只見她又抬起剪刀，斜對線頭一剪，線頭就細了些，又拿起針，對準線頭輕輕一拉，就成功了。“你也來試試吧。”張老師充滿肯定的眼神重新燃起我的鬥志，我拿起剪刀學著張老師的樣子，呵，還真的很管用呢！