我要做好孩子作文

“好孩子”是要從多方面、多角度來評價的。好孩子在某些同學看來是一個虛幻。飄渺的世界。而在另一些同學的眼中，好孩子這一名詞已早已在他們有效的心靈中生根發芽。

前幾天，我們在讀書漂流活動中和別的班的小朋友換了一本書，名叫——《我要做好孩子》。雖然剛換完不久，但是我已經看了一大半了。這本書就寫了一個名叫金鈴的孩子，成績不算太好，但是她卻要堅持爭做好孩子。雖然她給老師，家長，同學帶來過一些麻煩，但是老師，家長，同學也都很喜歡她，這也是她要做好孩子的原因之一。

讀完這本書後，我也要下決心做一個全面發展的好孩子。其實，我們每一個同學都是一個不折不扣的好孩子。在家裡，為爸爸沏茶，捶背；為媽媽分擔家務，就是好孩子；家裡來了客人，能夠盛情款待，就是好孩子；在班級，為老師抱作業，就是好孩子；在學校里遵守校規，尊敬師長，也是好孩子。在生活中每一個角落裡，都能看到好孩子的身影在忙碌。

在爸爸媽媽的陪伴下，我讀完了《我要做好孩子》，看完後，我才發現自己真不是個好孩子，以後我要努力做個好孩子。

書中主人公叫做金鈴，胖嘟嘟的圓臉，小小的鼻子和可愛的櫻桃小嘴。金鈴在本市新華街國小讀六年級，一個成績不是名列前茅，卻善良、正直、活潑的女孩，她為了做讓父母、老師都滿意的“好孩子”作出了各種努力，並為保留心中那份天真丶純潔，向大人做了許多“抗爭”……其中，另我影響最深的是那個強化班的故事.金鈴不小心說漏了嘴，使強化班的孩子越來越多，最後轉移到張靈靈家學習。然而引起了扔墊子事件，因為於胖兒的不誠實，導致邢老師冤枉了金鈴和尚海。但金鈴卻能不憑父母的力量解決了這場誤會。從此，金鈴決定要做好孩子，一個學習好的孩子。

對於我來說，坐在床頭看一本又一本自己喜歡的書，不在乎時間的流逝，也不必在乎世間的嘈雜。以一種寧靜而淡泊的心去感受書帶給我的享受，是我最快樂的事！

這幾天，我正在看一本名為《我要做好孩子》的書，初看書名，你可能會覺得這本書非常幼稚。然而此書情節生動，情感真切，語言流暢，富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息。並能給讀者以思考和啟迪。

國小六年級學生金鈴是一個學習成績中等，但機敏，善良，正直的女孩。為了做一個讓家長，老師滿意的“好孩子”。她作了種種努力，並為保留心中那一份天真純潔和家長老師作了許多“抗爭”。最後她和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場……

其中，今我感慨不已的是這么一段。金鈴說貓與老鼠相比，她更喜歡老鼠，它們在大自然中每個生物都應是平等的，每一個生命無論它多么弱小，總有生存的權利，貓並不比老鼠高貴，老鼠也不應該比貓卑賤。人們喜歡貓，只不過是因為貓比老鼠聽話，貓的模樣又比老鼠漂亮。金鈴說她自己是一隻可憐的老鼠，班上努力學習的好學生就是討人喜歡的貓！

金鈴帶著那種刻骨銘心的哀傷幽怨構成了對她媽媽的震撼！

可事實又何嘗不是於此呢！人的心裡有很多很多的委屈的，多年來不被看重，不被稱讚的平淡無奇的生活。其實是深深刺傷了我們的心靈。我們每個人真的都努力過，卻因為年齡，性格，能力等原因而無法比別人做得更好。所以只能常常用快樂把自己掩蓋起來，而實際上心裡卻是在乎別人的看法和態度，盼望得到父母的寵愛和讚美。

黃蓓佳寫的《我要做好孩子》是我最喜歡的一本書，書中的主人公金鈴有著一顆堅強高尚的心靈，她那樂於助人的精神深深地打動著我，使我破不及待得幾乎一口氣讀完了整本書。

金鈴的父母都是名牌大學畢業的，父母本已為女兒會繼承他們的聰明頭腦，但他們錯了，金鈴在班裡語文和英語不錯，但數學頂級差，總體來說屬於中等生。這讓父母大跌眼鏡。所以金鈴發誓要做一個好孩子。金鈴成績差並不代表她沒努力過，再被同學的媽媽勒索去三千塊，她的父母才明白女兒的心裡是有很多很多委屈的，多年來不被看重，不被稱讚的平淡無奇的生活，其實是深深地刺痛了孩子的心靈，她也許真的努力過，但因年齡，性格，能力等種種原因而無法比別人做的更好。她常常用快樂把自己掩蓋起來，而實際上她心裡很在乎別人的態度和看法，盼望著父母得寵愛和讚美。

也許是這個原因才讓我徹底對這本書喜愛起來，因為它可以領導家長與孩子做一對知心朋友，心連心，是好朋友，一直到永遠。“我要做好孩子”也許是天下每一位孩子的心聲，其實做好孩子並不難，只要你認認真真對待每件事情，別人總有一天會認可你，但不要埋沒孩子的天性，真實的自己才會是一個孩子的天性。

作者正是把小主人公的話“我要做好孩子”作為全書的中心話語，貫穿全文。久久迴蕩在大人身邊，使大人開始理解孩子，懂孩子，做孩子的知心朋友，這也是這本書受大眾歡迎的重要原因之一。

在生活中像金鈴一樣的人很多，他們承受了許多痛苦，渴望得到大人的關心和寵愛，他們也試圖努力過，但結果卻令人傷心，希望天下的父母能和孩子做一對知心朋友，不離不棄，永不分開。

《我要做好孩子》這本書的作者是黃蓓佳，她雖然是北大中文系畢業的高材生，但她經常給孩子們寫東西，這本書主人公金玲的原型就是她的女兒，所以我覺得和我的生活幾乎一樣，都是講小生初關於好學校的事情，比如外國語學校了。

其中給我印象最深的是有一集講貓和鼠的，聽到這兒，你會說：“老鼠過街——人人喊打，老鼠真可惡！”主人公金玲卻偏偏喜歡老鼠，奇怪吧，在聯歡會中，金玲被他們班上的學習尖子倪志偉捉弄，在小品排練中當豬八戒。倪志偉雖學習好，但品質極差，還有她們班的好學生胡梅、劉婭如，每次考試都是高分，但犯了錯誤卻不敢承擔，他們就是偏偏被人喜歡的貓。而金玲說自己就是那可憐的老鼠，人人討厭老鼠，喜歡貓，他們不許老鼠這樣的東西活在世上，用貓捉它、用夾子夾它，毒藥毒死它，除了這些，還用火燒、石頭砸、腳踢……這些都是因為貓比老鼠聽話，模樣漂亮。這些關於貓和老鼠的聯想，出自11歲金玲的口中，在大人眼裡，可見金玲是受了大委屈了。好在又被大人理解了。

讀了這本書我知道了：分數並不代表一切，重要的是品格，一個人善良、誠實、無私、博愛，不論卑貴，他都是偉大的。當然，對學習一樣要認真，比如金玲，她後來刻苦用功。她也有一個雄心壯志，就是做一個好孩子，她一點一滴地進步，從不驕傲，踏踏實實地。

當然，作者雖然沒有寫到金鈴期末考試是不是理想，但我相信，只要金鈴付出了努力，成績好不好，父母都是會接受的，畢竟哪個父母不愛自己的孩子呢？現實生活中也是一樣的，不管你考試考得好不好，只要你努力了，即使成績不理想也不會使你傷心，因為你已經懂得要努力學習了

暑假裡，媽媽給我買了一本書——《我要做好孩子》，我開始還有些不情願，誰知竟這樣欲罷不能，以從未有過的高效率一天看完！這本書的主人公金鈴，是一個六年級的同學，她學習成績中等，但是個正直、善良、機敏的女孩子，她酷愛漫畫，寫作水平也不錯，她寫的一篇《春》，字跡端正，條理清晰，受到了同學們的稱讚。金鈴還是一個富有愛心的人，刑老師生病了，她幫助老師收作業，向老師報告每位同學的作業情況，她為老師寫的《我真想為你造一片森林》，差點讓我也淚流滿面；對於孤兒倖幸妹妹無微不至的照顧，使我覺得人間處處有真情。為了做一名老師和父母眼中的“好孩子”，她做了種種努力，並為保留心中那一份天真、純潔，與家長老師做了許許多多“抗爭”。最後，她還是鼓足了勇氣，跟著同學們滿懷信心地走進了升學考試的考場……

在金鈴的故事裡有很多趣事，如在老師病了，她很關心老師 ：在一次中午上學時她比平常提前半小時，出家門， 路過校門口的野花攤，她看見很多鮮花， 有紅玫瑰， 滿天星， 康乃馨等等。她問攤主康乃馨多少錢？  攤主說就買一朵嗎 ？金鈴點點頭， 攤主說一朵康乃馨一元五角錢。

金鈴從口袋裡掏出一元兩毛錢， 以商量的口氣問：“ 可以買一朵給我嗎？”

“ 不行， 這價格已經很便宜了， 要不你就看別的吧。”

這時金鈴， 紅著臉說：“我想送給老師的。”

上個月，媽媽下班回家帶回來一本書，書的名字叫《我要做個好孩子》。每天晚上睡覺前，媽媽會給我讀一章節，第一天聽媽媽讀這本書，我就喜歡上了書中的小姑娘金玲。

金玲是一個長胖乎乎的，對人很熱心，在學習上有點粗心的小女孩。當看到鄰居家無人照顧的小孩子哭泣時，她就毫不猶豫得把小女孩帶回來，懇請媽媽讓小女孩子在自己家中住幾天，她還拿出自己捨不得花的零花錢給小女孩買禮物；當看到自己的同桌受到不公平的待遇時，她就勇敢得站出來替同桌說話，不怕其它的人嘲笑她；當看到老師生病時，她突然就變得乖巧懂事，還送給老師一朵花，讓老師很感動；當看到家中的蠶寶寶餓得很可憐時，她不怕辛苦地走過好幾條街道，為蠶寶寶找桑葉吃。

我要做好孩子

語文馬老師給我們推薦了一本書叫《我要做好孩子》。我讀了這本書後，就被金鈴純潔而充滿正義感的心靈深深震撼了。

這本書主要描寫了一個六年級的女學生——金鈴。她身材較高，長得胖胖的，臉，鼻子，嘴巴都是圓嘟嘟的，一看就較人喜歡。金鈴善良，正直，大度，還有一顆悲天憫人的高貴的心靈，她是一個外表平凡，而靈魂偉大的好孩子。

金鈴學習中等，作文厲害，數學差一點，經常會粗心，但是她知識面廣，對高難度的題，總能出奇制勝。她是一個表面嘻嘻哈哈，內心卻非常希望得到老師和家長理解，重視的好孩子。

現實生活中，我們在家長眼中不愁吃，不愁穿，是個要什麼有什麼的幸福小孩，我們就應該聽父母的擺布，上補習班，藝術培訓，參加各種比賽，老老實實聽話做個“好孩子”，否則就是“壞孩子”。我認為不一定成績好，聽話就是好孩子，每個小孩都有自己的特點，只要我們真誠，善良，為人正直，認真地對待學習，就是好孩子。我們渴望成為家長和老師眼中的“好孩子”，同時也渴望成為家長和老師最好的“朋友”。

《我要做好孩子》寫得太好了，書中的事就像發生在我們身邊，我們就像書中的主人——金鈴。這本書讓我看到了老師，家長的良苦用心，同學之間的友誼。它讓我受益匪淺，作為一個學生，不但要努力學習，還要注意品德修養，做一個品學兼優的真正的好孩子，不辜負老師和家長的希望。

 鼓樓區鎮江路國小

親愛的媽媽：

您好！

春去秋來，暑往寒來，在您的陪伴下，我安穩地度過了十一個春秋。漸漸地，我長大了，更加壯實了，而您臉上的皺紋也加深了。身體雖然還算健康，但腰卻越發地不好使了。即便如此，您仍然任勞任怨地為我做著種種瑣碎小事，為了我的功課您常常到深夜才能入睡，為了照顧我的生活，您公司家裡兩頭奔勞……是您的愛，才使我的生活如此幸福！

可是，媽媽，由於我的貪玩，您為我付出，為我操勞，我卻沒能讓您省心，在這裡，我要對您說聲“媽媽，對不起！”。還記得那次清明節放假，爸爸去了宜昌，家裡只剩下了咱倆兒。在您面前，我儘可能壓抑住我那顆狂喜的心，等到您一出門，我便逮著這個機會，肆意的吃喝玩樂起來，那些摞在書桌上的書本作業更是連碰都不碰一下。您回來後，看著只顧玩耍的我，沒有說什麼，還是儘量滿足著我的要求。第二天，我在您的迫使下坐到了書桌前，就在您離開的那一剎那，原本晃動著的筆尖停止了，原本盯著作業本的目光開始四處亂轉起來了。一個下午就這樣不知不覺過去了。您滿以為我會用行動來回報您，可展現在您面前的卻只有寥寥幾筆的筆記本。您生氣了，眉毛皺成了一團，眼神中滿滿的氣憤與失望。您大聲的訓斥著我，說著說著，一滴滴淚珠划過您的臉頰，最後竟如斷了線的珍珠，止不住的往下掉。我開始不知所措，陪著您一起哭起來。是您的淚水，讓我徹底認識到了自己的錯誤，面對著如此傷心的您，我哽咽著，一聲聲地重複著“媽媽，我錯了！”，“媽媽，我錯了！”待您心情漸漸平復走出房間時，我拿起桌上的筆，開始奮力書寫。晚上，您沒有跟我賭氣，一如既往地端來了可口的飯菜。所以，還是在這裡，我要對您說聲“媽媽，謝謝您！”