我與紅領巾的故事作文

那還是上學期的事了！媽媽接我，我沒有像往日一樣的歡快，歡歌笑語都不見了。頭低著跟媽媽在路上走著。

到了家，媽媽問我怎么了，我告訴了媽媽，我沒選上少先隊，別的小朋友都有紅領巾，可我沒有，媽媽問我你為什麼沒有了，我說不知道。媽媽說你的成績也不差呀，為什麼沒被評上，媽媽也一臉的詫異。不一會我就聽見了媽媽在和沈老師通電話，過了一會電話講完了，媽媽說難怪你沒被評上少先隊。沈老師說了評上少先對不光要看成績還要看全方面的發展的情況，例如：上課積不積極舉少發言，得星星的多少，平時的表現，還有字寫的好不好。老師說了你的字寫的很潦草，很亂，平時也喜歡和別人瘋瘋打打的，性格太急了，媽媽也批評我，我低下了頭不做聲我才意識到自己的錯誤。沈老師說了只要你認真努力改掉那些壞毛病是一定會被評上少先隊的，還有老師說了一句最深刻的話令我至今都不能忘記，老師說：這點挫折算什麼，如果這點挫折都經不起長大還能有所作為嗎？這句話深深地震憾了我，也激勵了我。從今以後我一定要改掉那些壞毛病做一個老師喜歡的好學生。

上幼稚園時，我常見到小區裡的哥哥姐姐身上穿著白色的襯衫，胸前繫著紅色的“領帶”，紅白相配，非常漂亮。媽媽說那是紅領巾，並告訴我，紅領巾是國旗的一角，它是無數的革命先輩用鮮血染紅的。等我上了國小，只要我表現優秀，我也一定會有一條漂亮的紅領巾的。

時間像小河飛快的流淌，轉眼間，我已經是一名一年級的小學生了。我很疑惑，我上學從不遲到，見到老師也很有禮貌，作業也認真完成，為什麼學校還不給我發紅領巾呢？在我的期盼中，好訊息終於傳來了，我成了天明路國小第一批少先隊員，當紅領巾飄在我胸前的那一刻，我就暗暗下決心，我要成為一名優秀的少先隊員，否則，我怎么能對得起這鮮艷的紅領巾呢？

光陰似箭，我上二年級了。學校第二批少先隊員要入隊，老師要從我們這批老隊員中選拔出幾個優秀的少先隊員，參加他們的入隊儀式，幫助他們繫上人生的第一條紅領巾。這是一個多么光榮的任務呀！當老師宣布名單時，我的心“咚咚”直跳。我想我一定會是其中的一員，但結果卻沒有我的名字，我落選了！我很難過，流著眼淚回到了家裡。我把心裡的委屈告訴了媽媽。媽媽與我一起分析我的問題，比如動作慢，上課有時會開小差……原來，我離優秀還有很大的距離。看著鮮艷的紅領巾，我默默發誓，我一定改正自己的缺點，變成一名真正優秀的少先隊員。

日月如梭，又過了兩年，我已經四年級了。兩年來，我明顯變得成熟了，動作加快了，學習變好了，原來的不足之處也一一改正了，又到了為新入校的學弟學妹系紅領巾的時候了，當我在入隊儀式上拿上起紅領巾時，我心裡想了很多很多……

【篇一】

我從小就十分喜歡跳舞，可這是一件很辛苦的事情。比如，軟體翻、打後翹、搬肩、甩腰等等這些基本動作練起來很吃力，也很痛。經常為了練習一個動作，反反覆覆，練得筋疲力盡、頭昏腦脹、兩眼發黑，有時還會受傷。記得有一次，練習時不小心扭傷了腳，疼得眼淚直流，療養了好長時間，才康復。那時我好想放棄，於是每次都以腳還疼為理由不去練習。後來被媽媽發現了，媽媽沒有罵我，只是看了看我胸前的紅領巾意味深長的講述了紅領巾的由來：20世紀20年代省港大罷工和五卅慘案時期，一群流浪街頭的苦孩子在黨組織的幫助下，成長為光榮的勞動童子團團員，在革命鬥爭中艱苦奮鬥成長起來。紅領巾不僅僅代表紅旗一角、烈士的鮮血，它更是一個時代的象徵，象徵著少年先鋒隊的前身——勞動童子團不被艱難嚇到勇往之前。

聽了媽媽的這番話，我突然覺得脖子上的紅領巾在說：“小主人，你一定要堅持下去，少先對員是不怕困難，不怕吃苦的，要像革命戰士那樣堅持不懈，奮鬥到底！”是啊，如果我不好好練習，那不就愧對胸前飄動的紅領巾嗎？他們流血犧牲都不怕，我這點痛算什麼。我一定要堅持下去，就算再大的困難也要克服。於是在媽媽的教導下，在老師的指導下我努力學習每一個動作，每當腳受傷想放棄的時候我就會看看在胸前飄動的紅領巾，告訴自己一定要堅持。紅領巾就像我的好朋友時刻激勵著我，給戰勝困難的勇氣。在紅領巾激勵下，在媽媽的鼓舞下我的舞技有了很大的進步，被老師推薦去杭州比賽，還獲得了全體金獎。

我爺爺的童年在一個貧困地時代。他是多么渴望戴上那鮮艷的紅領巾啊！可惜那時沒有足夠的錢去上學，爺爺只好去放牛。

爸爸的童年條件雖然好了一些，可是也只有一條紅領巾。爸爸很珍惜它，每天早晨，他總是把紅領巾整齊地掛好；晚上，把它洗得乾乾淨淨。

我的童年是幸福的，讀幼稚園時我是多么盼望我能快快長大，成為一名優秀的少先隊員啊！現在我長大了，成為了少先隊員，看到那條鮮艷的紅領巾在我的胸前，我就會感到自豪。我很愛護珍惜它。

每當我看見那條掛在我胸前的紅領巾時，我就會想起那件事情，它讓我與紅領巾有了更加密切的關係。記得有一次，我在體育課上練跑步，我脖子上的紅領巾不翼而飛了，這可把我給急得像熱鍋上的螞蟻。就因為這事，我跑步開始心不在焉了，速度垂直下降，差點和後面的人撞在一起。我跟在隊伍最後面，一邊跑一邊東張西望看看有沒有我的紅領巾，繞著操場跑了一圈也沒有找到。我急了，開始跑第二圈了，我仔細地看，操場上、球架下、樓梯上……所有地方都找遍了，可還是沒有紅領巾的蛛絲馬跡。突然，我眼睛一亮，呀！那不是我的領巾嗎？原來我的紅領巾和紅色的塑膠跑道融合在了一起，“怪不得我沒看見”我一邊想一邊向它跑去，將它整齊地戴上，然後繼續跑步。

從此以後，我更加愛護紅領巾了。紅領巾鼓勵著我在遇到困難時不放棄、不拋棄；紅領巾引導著我在學習中天天向上；紅領巾指領著我在生活中要做一個對社會、對國家有用的人。

第1篇

我與紅領巾作文600字

今天下午，放學了，媽媽來接我了說：“我們去新華書店吧！”“好的！”忽然我有了個想法：“媽媽，路上你唱歌，我伴奏，好嗎？”“好嗎啊！”媽媽非常同意。

一路上涼風習習，媽媽放聲歌唱，我也在後面起勁地伴奏，可愉快了。突然，我發現不遠處有一些啤酒瓶撒了一地，面積非常大。我想：如果人走上去，一定要擦破鞋子，弄不好要割傷腳；如果車子從那邊走過，車輪都要被碎片扎破的；如果車子開得太猛，那碎片一定要濺到旁國的人，那旁邊的人也一定要被扎傷。我又想：把它撿起來吧！免得……不不，我才不管它呢！再說，又不是我打破的，我乾什麼撿啊！……這時，我看見了我胸前的紅領巾說：“停下來。”“停什麼，我又沒什麼唱錯。”“停車。”媽媽剛把車停穩，我就跳下車，往回跑，向小店叔叔要了一個袋子，這時，只聽見背後媽媽留下的話：“這小子在乾什麼呢？”我跑過去，小心翼翼地將碎片一粒一粒放進袋裡。這時，一個女孩兒跑過去說：“小哥哥，我也來撿。”“啊，讓我們為這個城市做一些力所能及的好事吧！”我和小妹妹一邊說笑，我一邊囑咐她：“小心點，別把手刺破了，當我們抬起頭時，有那么多讚許的目光，一個老奶奶說：“看，多好的孩子啊。”“是啊！我們應該向他學習了。”一個老大爺說。說得我臉紅紅的，心裡卻美滋滋的，我把垃圾桶扔到桶里，小女孩和她媽媽走了。我和媽媽離開大有的目光，向新華書店出發了。

胸前的紅領巾飄得更不平凡了，仿佛在說：“你做得對極了。”

紅領巾飄揚在我的胸口我的嘴角不經意的向上揚起紅領巾啊你伴隨著我度過了多少的歲月呵

小時候望著大哥哥大姐姐胸前的那團紅色的紅領巾我有種說不上來的羨慕真的好神氣啊我常常呆呆的看著紅領巾大人們說我瘋了可他們哪裡知道在我的小小心靈深處對著條紅領巾有多少的渴望啊

一年級我看到了那條我夢寐以求的紅領巾老師告訴我們紅領巾是革命戰士用鮮血染成的它不僅是是一條普普通通的紅領巾它更代表了希望和職責只有足夠優秀的人才能夠配的上它我聽了心裡有著小小的喜悅

可能是成績不太好吧我沒有在第一批上面戴上紅領巾我很是失望盼了多少個月啊卻經過我得一番努力我終於在第二批的時候戴上了屬於我的紅領巾

紅領巾，它只是一塊再簡單不過的紅色的布。每當我戴上鮮紅鮮紅的紅領巾時，它輕輕飄揚在我胸前，它沉甸甸的壓在我的心中。我與紅領巾有著意義非凡的故事，接下來，我就要給大家講講我與紅領巾的故事。

我還是一年級學生時，我就已經想加入少先隊了，別的好同學都加入了，就我們這些成績不好的同學沒加入，我對加入少先隊，簡直是夢寐以求。我盼啊盼，終於，在二年級的六一兒童節這一天，我加入了少先隊。

我站在莊嚴的少年先鋒隊旗對旗下宣誓入隊了。當大哥哥、大姐姐為我們戴上鮮艷的紅領巾時，我心裡激動極了！。可是當我知道它是國旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的後，便暗暗下決心，好好學習，爭取做個合格的少先隊員！

回到家，我把我入少先隊的事告訴了老爸老媽，老爸老媽高興的一蹦三尺高，高興歸高興，老爸嚴肅的告訴我：“你一定要珍惜好你的紅領巾！紅領巾是用革命烈士的鮮血染紅的，它代表著無數英雄的心血。紅領巾是紅旗的一角，象徵著革命的勝利！”，我聽了這句話，我就更加愛護紅領巾了。

不知不覺，我以升到了五年級，我以是一名高年級學生。一個陽光明媚的早晨，我刷好了牙齒，洗好了臉，吃完了早餐，我正準備系好紅領巾時，我發現紅領巾褪色了，我看它褪色的那一時刻，我感覺有一點傷心，這條紅領巾畢竟跟了我兩年，一直以來，我都沒有換新的，頓時，有一股酸酸的熱流從心臟涌到了全身，我多么希望紅領巾還是一條嶄新的紅領巾啊！“澤賢，要遲到了，快點上學了！”廚房傳來了媽媽的喊聲，我急忙系好紅領巾，背上書包，直奔學校。我來了教室，同學們想往常一樣，打打鬧鬧，當我經過講台時，我見到一條沒人要的紅領巾，“哎！為什麼不好好愛護好這些紅領巾呢？”我感嘆道。雖說，紅領巾是一塊紅色三角布，可是，紅領巾是國旗的一角啊！我們不能這樣糟蹋它啊！。

一種顏色，您是這樣的鮮艷；您充滿著尊嚴；戴上您就顯得更加神氣十足；您是我們少先隊員的象徵——紅領巾。

在上幼稚園的時候，我經常能看見紅領巾飄揚在大哥哥大姐姐的胸前。每看見一次，我都會羨慕和自責。羨慕大哥哥大姐姐已經戴上了紅領巾，自責自己還不快快長大，和大哥哥大姐姐一樣戴上紅領巾。盼啊，盼啊……整整盼了三年，在上國小一年級的一天，我終於戴上了那鮮艷、充滿尊嚴的——紅領巾！

自從人戴上了紅領巾，它一直與我形影不離。在一個星期天我與紅領巾發生了一件事/在一個陽光明媚、萬里無雲的星期天，我坐車去公園玩。車上開始只有二個人，就是我和司機，好像就是我的專車一樣。車上的人漸漸多起來，座位也坐滿了。突然，走上來了一位老奶奶，老奶奶手中還抱著一個小嬰兒，可是，座位早已經滿了，我心想：“要不我把座位讓給這位老奶奶。”剛站起來的時候，我卻猶豫了。“車上有那么多人，為什麼偏偏要我把座位讓給這位老奶奶呢？”想到這裡，我又坐了下來。正來這時，我仿佛聽見紅領巾在對我說：“你已經是一名少先隊員了，應該給這位老奶奶讓座。”聽了這話，我羞愧地低下了頭。於是，我把座位讓給了那位老奶奶。老奶奶笑著對我說：“小姑娘，謝謝你。”我也笑著說：“不用謝，老奶奶這是我應該做的。”

紅領巾你會陪伴我一生；紅領巾您讓多有了自信，讓我逐漸成了樂於助人的人。

XX年6月1日，在會見中國少年先鋒隊第七次全國人民代表大會代表時寄語全國各族少年兒童，從國小習做人、從國小習立志、從國小習創造。今天做祖國的好兒童，明天做祖國的建設者。

聽了這段話，我覺得說的很對。不會做人，何來立志？沒有立志，何來創造？沒有創造，何來成功？所以，這些是要循序漸進的，要先做人，先立志，再創造，才能成功。而祖國的好兒童、建設者，我覺得還有另外一個響亮的名字——少先隊員。

少先隊員一個最明顯的標誌就是他們胸前鮮艷的紅領巾，我的胸前也帶著這樣的一個標誌。在我的心中，紅領巾並不僅僅是一塊三角形的紅布，它還是國旗的一角，是許多革命先烈用鮮血染紅的。而且，在我與紅領巾之間，還有一段故事。

當初，一年級的我，因上課愛說話的毛病，失去了成為第一批少先隊員的機會。一天，我回到家，看了看鏡子中的自己，總感覺胸前空空的，像缺了什麼東西，卻不知是什麼。第二天，我無意間瞥到了同伴胸前的紅領巾——對！就是它！從此，我努力讓自己上課注意力集中，做一切能得到老師表揚的事情。終於，二年級上學期，在《共產主義接班人》振奮人心的歌聲，高年級的哥哥姐姐們手捧紅領巾，給我們繫上。我舉起右拳，在鮮艷的五星紅旗下莊嚴地宣誓：我們是共產主義接班人！而飄揚的紅領巾，也仿佛在對我笑。

從那一刻起，我成為了光榮的少先隊員，成為了共產主義的接班人！我相信胸前的紅領巾，也會因為我而更加閃耀！

六年級:趙奕晴

如今我已經五年級了，面對紅領巾一點都不陌生了。

可我越以為我觸手可得時，紅領巾就離我越遠。

今天，我早早就起了床，每當我掛上紅領巾時都有一種使命感，渾身都有一股力量！我今天好像格外精神，所以我立志高揚，準備去幫助誰，因為助人為樂嘛！

一出門，我就笑得合不攏嘴，就像吃了蜜的小花貓似的。我走在半路上，看見了一位老奶奶，我打算去扶一下，，突然想到，：不行，我會遲到的，而且，肯定會有人會扶的吧？於是我又急匆匆的走了，。我越走越羞愧，所以我又走了回去，當我走回去時，，當我走回去時，老奶奶已經不見了，我低著頭灰溜溜地走了。我實在是對不住那些犧牲的老紅軍，，我竟把他們用鮮血換來的紅領巾當作是耳旁風，現在的紅領巾只不過是我精神上的擺設、表面上的裝飾而已！其他的什麼也沒有了！所以我要知錯就改！我再往前走，又看見了一直正在尋找東西吃的小狗，它慢慢的走到我的身邊，我正好買了一個肉餅，可我又想：肉餅本來就是給人吃的，為什麼我要給狗吃啊？我還是走吧……可是小狗在後面緊準不捨，我便狠狠地踢了它一腳，才能跑掉的！我的步伐很快，但又緩慢，我……不管了！小狗也是一條生命，如果不吃會餓死的！就像我不吃也會餓死的！我慢慢地往後退，當我退回原地時，看見另外一個小女孩在給小狗餵食，而且還比我小一兩歲！我慚愧極了，連比我小的孩子都有一顆善良的心！而我卻還沒那個小妹妹好呢！我再次灰溜溜地走了……在我的臉上擁有一種慚愧的表情，誰都要看我一眼，害得我無地自容！別人越是看我，我就越是臉紅！最後，紅得像個猴屁股似的！我真是慚愧極了！我又繼續往前走，走到西橋我看到了一位小女孩在河邊玩水我覺得這樣很不安全！我想過去提醒他，可我又一想，可他萬一罵我多管閒事怎么辦？那我走嗎？可我是一個擁有紅領巾的少先隊員！我不能走，因為我是一名少先隊員！我走過去對小女孩說：小妹妹，在這裡玩水太危險了，去和別的小朋友玩吧！沒想到，小女孩痛快地說了聲：“好。”然後蹦蹦跳跳地走了。一霎那，我仿佛覺得無比自豪，我幹了一件好事！我心裡樂沖沖的，別提多高興了！難道我已經成為一名少先隊員了？我的紅領巾認同我了？我的表現怎么樣？我對得起紅領巾嗎？……我的腦子裡冒出許多的大問號。