午後陽光作文

一個有陽光的冬日午後，我窩在陽台，泡一杯奶茶，放上一張舊CD，享受著一種從喧囂里借來的愜意。

對於從未如此嘗試過的我來說，這是一種很特別的感受。每一種感覺都無可挑剔，每一個細胞都洋溢著快樂。

忽然間，發覺自己長大了。成熟得像大人那樣，開始學會享受生活了。慢慢的，我陶醉在這優美而又溫暖的冬日午後……

我固執地認為；笑和淚就像空氣。因為它們都摸不著，看不見，卻又確確實實存在。笑與淚會像空氣那樣，一直伴隨你成長、蛻變，除非你不再需要空氣。

我是個愛做夢的孩子，喜歡藍色的夢、開心的夢、好玩的夢、荒唐的夢……在五彩斑斕的夢裡總會瀰漫著笑與淚。於是，有時從夢中醒來會笑容滿面，偶爾醒來也會淚流滿面……

我會因為無意的話語，默默流淚；瞬間的真誠，會心微笑。

無意的話語，曾經讓我一度消沉，經常獨自傷心流淚。用魯迅先生的話說，流言，尤使我耳不忍聞。於是明白，輿論力量有時讓人很無奈。

當我在為800米測試而鬱悶時，朋友冷不丁冒出一句：不就是操場在腳下轉兩圈嘛！愣了一下，笑成一團。

安妮寶貝說，夢是靈魂深處美麗而驚詫的花園。

我想說，再美的花園錯過了季節，也會成為你靈魂里可怕的空虛……我想淚水是空虛最好的詮釋，至少淚水是情感的宣洩、釋放。

不知道什麼原因，不是特別欣賞郭敬明。但是我又雙手贊成他對歌手老狼的如此評價。老狼的歌聲像是一本日記，他就一頁一頁地將他的和我們的成長撕給給我們看……

陽光在我周圍精般靈飛舞，起身到屋裡將CD換成B面，讓它繼續盡情旋轉。

午後的陽光溫暖而又舒適，透過密林樹葉間的縫隙，照射在道路中的鵝卵石上，形成一個個橢圓狀的光斑。

穿過公園大門，我和朋友緩步走在這林間小道上，享受這擺脫學習後的閒暇時光。層層疊疊的樹葉微微晃動，引得腳下的光斑時隱時現，像是淘氣的小孩在同你嬉戲。

朋友彎下腰伸手拾起一塊鵝卵石，眯著眼對著那午後的陽光，淡黃的鵝卵石頓時變得通透起來，似乎紋理都清晰可見“這裡的石子倒還是這么好看”他讚嘆道，我也點了點頭，每一次經過這，都要把玩一番這美麗的石子。

穿過林間，陽光一下子涌了過來，豁然開朗的感覺讓我們不由得眯住了眼。

“怎么走？”我指了指右邊小道，“就這吧”我們開始慢跑起來，一邊跑一邊交流著各自學校里發生的奇聞趣事，笑聲傳進隱入花叢的蟲兒的耳朵，它們也嘶嘶鳴叫，似是在歡迎遠道而來的客人。兩旁翠竹瞧我們經過，也微微彎著腰對我們微笑點頭，午後陽光暖洋洋地灑落在我們的身上，天似乎也不是那么寒冷了。

坡頂上四方亭子的輪廓已是清晰可見，土黃色的琉璃瓦屋頂沐浴在午後陽光下，閃著光澤。“停停停”我微喘著氣。“這就累了啊？”“太久沒運動哩，”我白了他一眼，“走，去亭上歇會。”

午後陽光微斜，絲絲暖意在心頭涌動。我們輕車熟路地來到亭頂，光滑如鏡的石椅靜靜地趴在那，像熟睡了的孩子。

“去去去，每次都你坐中間。”朋友無奈地撇了撇嘴，但還是挪開了去。坐在這，能看到整個公園的全部面貌，青綠色的草地，是足球飛馳的賽場；四面環合的榕樹，是鳥兒棲息的地方；互相交錯的林間小道，是蟲兒隱匿的樂園。

午飯過後，愜意地趴在床上，翹起雙腳，含著棒棒糖，再聽著mp3，手中轉著一支筆，好不快活自在！

“嗯，今天的隨筆寫些什麼好呢？”正當我自言自語時，一瓣明亮耀人的光斑調皮地落在了我的面前。咦，好美喲！以前我怎么沒發現陽光是如此的美麗呢？突然，我的“隨筆”有了轉機。

光著腳，跳下床，來到窗台邊，猛地一把拉開半遮半掩的窗簾，“唰”，我被無限光明所擁，慢慢睜開眯著的眼，感受那群並不真實的“小傢伙”們在身上歡呼雀躍，一周來的疲倦被一掃而空了，只剩下那持續的溫暖和午後的安寧。

躺在那早已被陽光所照暖的窗台上，在愉悅的心情的驅使下，不禁哼起了小曲，看著從頭髮的細密的間隙之間穿過的碎掉的陽光，覺得有趣，搖了搖腦袋，那由陽光組成的“圖畫”又變了模樣，這光圖可真是奇妙哩，“本無形，又可以拼成別有一番風韻的美圖，真是讓人摸不著門道！”

午後的陽光在我眼中是最迷人的。它沒有日出時的嬌嫩，沒有日落時的蒼茫，就像一位和藹可親的母親，在她經過的地方總會留下一抹溫馨的色彩，暖暖的，透著些浪漫，夾雜著青春的幻想。為大家整理了午後陽光初三作文，歡迎大家閱讀!

午後陽光初三作文篇1

午後的陽光

午後的時光，是讓我們這一群中學生最忙裡偷閒的時候，也是最美好的時候。

午後的陽光，懶懶的。照在我們臉上。同學們半眯著眼睛，打量著窗外的世界，似乎有些看不夠。終於，窗簾擋住了陽光的視線，它有些不滿，卻也拿我們沒辦法，只能變得更加耀眼，來突出自己的存在。

午後的聲音，只有沙沙的寫字聲和翻書聲，偶爾會夾雜幾句同學們之間的悄悄話，像極了一支頂尖樂隊演奏出來的最平凡最美好的生活風。窗簾被風吹動了，輕輕拍打著窗邊同學的臉頰，他們只好無奈的一次一次抓住調皮的窗簾，這便是好聽的嘩嘩聲。

午後的音樂，是像火星文一樣的英文歌，讓我們聽不懂，也猜不透。但那活潑的節奏，跳躍的歌詞，讓我們的身心都變得活潑起來。近一刻鐘的寫字時間，帶著美妙的音樂旋律，雖然不長，但足以讓我們修生養性，體會到與繁忙學業完全不同的寧靜，是身與心的都難得的放鬆。

午後的課程，泡在沉悶昏暗的教師里，聽著老師一遍遍不厭其煩的講解，在紙上沒有盡頭的演算。這樣的無趣無味，像一杯白開水的課堂，卻沒有人打盹，有的只是認真細心的聆聽。在這樣的時間裡，這樣的課堂上，打盹的人，是那樣的憨傻。就像哈弗圖書館牆上的訓言“You”ll have a dream if you have a napnow，but your dream will never come trueunless yous tudynow。”(此刻打盹，你將做夢;而此刻學習，你將圓夢)。

午後的陽光早已住進我的心房

那一盞金色的馬燈不再點亮

那一台陳舊的唱片機隨機播放

青色的旋律早已陪我安睡

我夢見未曾擁有的時光

我夢見山窮水盡後的希望

午後的陽光早已住進我的心房

那一張紫色的捲簾從此打開

那一扇腿色的窗戶不再關閉

在一縷柔柔的清風裡醒來

我看見花香鳥語的春天

我看見一望無際的田野

午後的陽光早已住進我的心房

那一曲久違的牧笛再次響起

那一段早已忘卻的畫面再次展開

從一聲黃牛的叫聲中想起

我聽見兒時放牧的童聲

午後陽光

金色的陽光慵懶地灑在城市邊緣一個小庭院裡。像每個周末的午後一樣，我坐在爺爺的竹藤搖椅上，靜靜地沐浴著陽光。 

( 整理)

屋頂上，黑貓弓著腰看隔壁的孩子們玩耍，孩子們的笑聲使得它蠢蠢欲動，“喵喵”地回應著。白楊樹葉隨著微風在空中搖曳，地上的影子如同跳躍的音符一般，在這個美麗的午後，演奏著最動聽的《小夜曲》。

陽光透過院子，停留在牆角的那把鐮刀上，我想起爺爺日曬雨淋做農活時汗流浹背的勞苦；陽光穿過院子，停留在廚房門口，我閉上眼睛深深呼吸，聞出的不是陽光的清新，而是奶奶做出的飯香。雖然只是粗茶淡飯，於我卻勝過山珍海味，因為奶奶用了一種世界上獨一無二的調料——對家人的無限關愛。 

陽光穿過世界的每一個角落，最後停留在我眼裡，讓我看到了光明，讓我看到了世界的美好。它在我耳邊悄悄說：“前方的道路很長，你要學會堅強！”我們鉤鉤手指約定：只要有它在，我就會勇敢地走下去。 

午後的陽光在我眼中是最迷人的。它沒有日出時的嬌嫩，沒有日落時的蒼茫，就像一位和藹可親的母親，在她經過的地方總會留下一抹溫馨的色彩，暖暖的，透著些浪漫，夾雜著青春的幻想。 

( 整理)

觸景生情，剎那間我滿心感動。謝謝父母給予我生命，讓我從天國的使者變為人間的精靈，讓我能感受這樣愜意的、金色的午後陽光，還有那平淡生活中點滴甜蜜的波瀾。 

陽光，似你，傳遞著愛與溫暖；陽光，似你，驅趕嚴寒，消融冰冷；陽光，似你，衝破黑暗，獻出光亮。裁一段陽光，似你一般，銘記於心房。

陽光，似你，如春風一般，暖人心房。

春日的午後，北風吹得窗扇回來搖擺。昨夜沒睡好，呼呼的風聲吵得我難以入眠。現在，頂著黑眼圈兒的我只想睡覺，你那似乎委婉動聽的話語失去了往日的“魔力”，只任“浩田，該背課文了！”這聽似輕柔卻內含殺機的話從耳邊一掠而過，抵擋不住困意的我，鑽進被窩裡蒙頭大睡。不知過了多久，我的腦袋被一隻手輕輕托起，睜開惺忪的雙眼，你朦朧的身影映入眼帘。突然，大腦嗡的一下，一個激靈，睡意全無，低頭無語。“小懶貓，你已經在午自習的寶貴里時間睡了半小時，今天的任務有點懸呀！”一時間，這春風細雨般的聲音，似一縷陽光，穿透烏雲，溫暖了有些薄涼的心胸。有你，真好！

陽光，似你，如綿綿細雨，在心間流淌。

這次考試失利，使我一下子跌入萬丈深淵，深入後悔與苦惱中難以自拔。正當我呆呆地坐在桌前暗自神傷時，“嘿，小伙子，快點過來！”“怎么了？”帶著疑問的心一震，似乎預示到接下來的結局，我無奈地輕嘆一聲，深深吸一口氣，頭壓得低低的，身體如標桿般立在你身前，準備承受暴風驟雨的襲擊。

靜，出奇的靜，你一直不語。“老師啊，請你狠狠批我一頓吧，這樣，我或許還能好受一點。”我的內心在吶喊。終於，你開口了，“這次考試，你發揮得不夠好，以你平時的水平，不應該考成這樣呀！”那略帶嚴厲而溫和的話語，似錘子敲得我心裡愈加忐忑不安，稍稍抬頭，瞥見你投來的目光，那是怎樣的目光啊：有一絲嗔怪，有幾許期待，而更多的是那慈愛與溫暖，一絲心弦輕輕撥動。“學習是個紮實活，來不得半點急躁冒進，要把好動的性子收斂收斂，知道嗎？”“嗯，嗯。”進教室時，再次留意了一眼您，迎上來的依然是暖暖的驕陽。

篇一：關於種植陽光的作文

花是春妝，葉是夏意，水是秋痕，雪是冬雨。掬一捧陽光，去俗塵，洗凡心，怎生能忘，春雨如歌，秋霜非怨，夏雷是呼喚，冬風豈無情。

掬一捧陽光，我把它種在春天，那最先醒的是東風。她懶懶地伸了個腰，睜開朦朧的雙眼。乍暖還寒，她“阿嚏”吸了吸鼻翼，打了個寒顫，一陣寒流吹了出去。她清醒了，望望周圍，卻還是靜悄悄的。她朝著太陽點點頭，笑了笑。他明白自己該做什麼了。攜上一群陽光弟弟的手，他出發了。

她趴在柳樹的耳邊輕輕哈了一口氣，這群調皮的搗蛋鬼弟弟便鬧起了柳樹的脖頸。柳樹禁不住痒痒，笑著醒了。他們又叫醒了河流，叫醒了小草，甚至還叫醒了桃花苞，——那些剛剛出生，對這個世界充滿陌生感的小寶寶，直到人們身上厚厚的棉衣都脫了，這個世界開始花紅柳綠了，他們的任務才完成。東風笑著對陽光說；“我把你們種在大地的每一個角落，你們要把溫暖帶到世界上啊！”

有陽光的春天，是一個童話。

掬一捧陽光，我把它種在夏天。石榴紅似火，芙蕖清似水，花是點綴，綠意卻是整個底色。流水潺潺，河堤鋪著墨綠的苔草；林木繁茂，枝枝葉葉相交通，滿眼亦是層層疊疊、深深淺淺的綠。陽光格外耀眼，卻有那么和煦。到處是拔節的聲音。陽光下有樹蔭，樹蔭中有流鶯，暗與亮的分割，聲與樂的交融。

有陽光的夏天，是一篇散文。

掬一捧陽光，我把它種在秋天。天高氣爽，覺宇宙之無窮；心朗氣清，知命途之遠闊。朗朗的陽光下，天空更顯得潔淨和高遠。落葉是黃色的，這篇篇的薄翼也許並非失去，而是收穫。——秋天收穫了滿眼金黃的羽翼，他們飛翔之後變成了大地的果實。陽光揣著滄桑的口袋低地的同你耳語，告訴你的不僅有蟲唱雁鳴，淡雲潔霜，也有相聚，也有遙望；有故土，有遠方。

盛夏時節，綠樹濃厚，如宣紙上的濃墨，格外清涼。夏日的陽光如薔薇的藤蔓爬到了一年的最長。薔薇花開滿了整個校園。在這夏意盎然的日子中，你闖進了我的世界。

那時，同學們初次見面，你害羞地站在隊伍中，低著頭，眼中充滿了與年齡不相符的驚恐。你緩緩走進教室，不自覺地扶了扶眼鏡架。老師讓我們互相做自我介紹時，你慢慢地抬起了那如紅布一般的臉，你明亮的宛若夏夜中璀璨群星的雙眸也在不停地躲閃，已記不太清你說了什麼，只記得那時的陽光，從教室窗簾的縫隙中擠進來打在你身上，為你鍍上了一層隱約的光膜。老師將你安排到我身邊，你走過來，面帶微笑地對我說：“同桌……你好！”

有些人一見面，一交談就能成為好朋友；有些人即使天天相見也形同陌路。我和你就屬於前者，你就是那一束燦爛的陽光，照進了我心靈中最黑暗的角落。有一段時間，測試很頻繁，你的成績不太理想。每次我想安慰你時，又不知該說些什麼，而你似乎也很懂我，總是對我笑笑，雖然我覺得這笑中有一種淡淡的苦澀……

那天，放學後，我路過操場的一個角落裡時，猛然聽到一陣抽泣聲。我尋聲找了過去，看到你正拿著一張試卷，蹲在角落裡哭，看到我走近，你抬起頭對我說：“我努力了……努力了，為……為什麼總是……考……不好呢，為什麼……”我心中感到了一陣黯然和憂傷，你是多么渴望進步呀！我走過去，伸出一隻手說：“一次成績不理想不代表你就掉進了深淵，繼續努力，還有下次！”你抬起頭，看著我，眼中充滿了信任。然後你一隻手擦眼淚，另一隻手堅定的拍我的胳膊，應聲應和著：“嗯！”我欣喜的看到，你臉上又浮現出了如峰頂巨石的堅韌。

五月的陽光給大家什麼感覺呢?一起來看看小編精心為你整理5月的陽光隨筆，希望你喜歡。

5月的陽光隨筆篇一

用雙手觸撫五月的陽光，

讓奔跑的青春去親近自然的芬芳。

花兒的清心溢香，彩蝶的輕紗麗裝。

溢然留住鳥雀靈韻的目光。

用心靈感受五月的陽光，

讓飄飛的絮綿去迎接天空的微笑，

吐蕊的靜幽丁香，甜沁的槐花潤芳，

欣然繪進夏日的快樂門窗。

5月的陽光隨筆篇二

柳樹的生命力很頑強。在初春，只要你剪一段枝條，插進濕潤的泥土裡，過不了多久，它就會成活。不需要你精心呵護，只要給它水、陽光和空氣，它就會長成一片柳蔭。——題記

五月，是個嫵媚的月份，天空蔚藍，陽光溫暖，藍天如洗，白雲悠悠。

五月有兩種花，牡丹花，石榴花。純淨而溫暖的陽光，讓人沉醉也讓人甦醒。

春結束了，燦爛了一個季節的花逐漸隱退，濃密的綠葉里滿滿都是透著粉嫩的鮮果，青澀的毛絨絨的讓人看的垂涎欲滴，卻無法伸手採摘。

沒有一個月份會像五月這樣纏綿與誘惑。

大朵大朵的牡丹，華彩映著天光，火紅的石榴花一個一個像金鐘一樣可愛。

沒有一種花可以綻放五月的嫵媚。 ­沒有一片天能盡顯五月的蔚藍。 ­鍾愛五月，有太多的理由，比如陽光，比喻藍天和白雲。

五月的天晴，純淨而溫暖，沒有春寒沒有酷暑，這個季節讓人甦醒，又很快沉陷。如醉在愛爾蘭風笛，悠揚婉轉中忘了開始和終點。

大多時候都是晴朗的艷陽天，已足夠了，燦爛一季， ­柳樹，梧桐，都發滿了濃密的新葉……