想說愛你不容易作文

作文，真是一個令人捉摸不透的東西，當我想把它“打扮”的漂漂亮亮的時候，它卻偏偏跑得無影無蹤。

剛剛開學，拿到嶄新的周記本時，我便立志要寫好我的第一篇周記。我提起筆，準備開始寫我的“大作”，可我的腦袋瓜兒卻不領情，非但沒有“文思泉湧”，反而像乾旱已久的土地，一個字也“長”不出來。

終於等來了靈感，我立刻在紙上“沙沙”地寫了起來，經過一個小時的備戰，我終於完成了作文。我蹦蹦跳跳的走出書房，迎面碰上了索要我日記的爸爸，我爽快的把我的“美文佳作”拿給爸爸。

爸爸看著我的作文，臉上的微笑消失了，臉色變得嚴峻，眉毛擰成一團，仿佛在質問我的作文怎么如此差勁。他抬起頭，冷冷的說：“你的作文根本沒有中心，沒有靈魂，這根本不能叫作文！重寫！”說著，起身離開了書房，留下我獨自站在書房。我覺得委屈的淚水在眼眶中打轉，“為什麼，為什麼我明明很認真的對待做了，可還寫得不好呢？想寫好作文怎么這么難！”我在心中默默的抱怨。

最近的一次語文考試，作文題目是《當我面對成功的時候》。我用心的構思作文的框架，細心描寫了人物的各種語言、動作、心理、神態，可還是被扣了6分。原來是離題了！望著作文上的紅叉叉，我感到十分的懊悔，“唉，為什麼不細心審題呢？”我十分後悔的想著。

唉！作文，想說愛你不容易！

每當我看見一篇篇行雲如水的文章，看見那一個個優美的音符活蹦亂跳，譜寫出一首首優美動聽的曲子時，一股敬佩之情油然而生。於是我在心裡默默地對自己說：我以後也要當一個作家，我一定會寫得比他們更好！

可是，寫出一篇好文章容易嗎？那一次，蒼南縣舉行了徵文大賽，老師對我們說，全班同學都可以積極參加。我聽到這個訊息，馬上就去報名。這可是我大顯身手的好機會啊！我舔了舔嘴唇，似乎已經對勝利招手了。

徵文比賽終於開始了，緊張的我手不停地抖，連筆都很難握住。我強制自己不要緊張，一直深呼吸，可是就是掙脫不了“緊張”的魔爪。霎時間，我好像被洗腦似的：一個個優美的詞語和句子不知道從腦子裡跑到哪裡去，一個也找不到了。腦袋一片空白的我寫不出一個優美的句子，連我自己也不知道我到底在寫什麼。直到刺耳的結束鈴響起才把在噩夢中徘徊的我給拉了回來，我只好失魂落魄地交了作文。

“好，我們現在開始了解一下這個單元的習作內容……”一聽見語文老師這句話，我就翻個白眼，想當場離開這堂課。雖然我也不是那么不喜歡作文，但我每次寫不適合自己風格的命題作文都會犯難。

語文老師開始講怎么寫作，我們慢慢聽，一直聽，聽到開始寫作文為止。我要好好利用這段時間構思整篇作文，但這次作文題卻是我最不拿手的！我冥思苦想了半天，卻仍沒頭緒。

“好了，現在開始寫！”隨著一聲令下，眼見大家都開始奮筆疾書，我卻無動於衷。時間隨著鐘錶“滴答”地過去，我終於下筆了。我艱難地，一字一頓地寫著，手心充滿了汗水，眉頭像擰成了結一樣難以舒緩。而此時，我的腦子裡更是糾結萬分，思緒像被沙石堵住而無法流通的溪水一般無奈。正在我煩惱著下一步該怎么寫時，突然，一位名為“靈感”的大師，見我如此煩惱，從天上專程下來，幫我腦袋裡思緒的溪水掃除了“沙石”，讓溪水暢通無阻地奔流了起來。正當我感嘆靈感的及時到來時，下課鈴好像見我寫得太暢通而起了嫉妒心，偏偏在這個不早不晚的時候響了起來！我加快了速度，終於在下課後五分鐘寫完了。此時，我早已是滿頭大汗，兩手酸痛了。

作文，我的一個大弱點，怎么寫，我都始終不能寫好。雖說我的作文現在有很大的進步，但還沒達到“愛作文”的地步。

我的同學各個都獲得了什麼冰心獎，什麼創新作文獎的，就只有我沒有。在作文這方面，我是無法跟別人攀比的。嗨，我到底怎么才能把作文寫到最好呢？

每個星期五，老師把日記本發下來的時候，媽媽總會“尋捕”我的日記本，直直地瞪著大眼睛看著我的日記本的封面，看看我這次到底得了多少顆星星。她總是會把給拉過去，問我，為什麼作文里要寫這么多廢話……

新學期已經開始了，我希望在這個學期里，我能看一些對我提高作文有利的課外讀物，讓我的作文越寫越好！

說我寫的作文啊！三個字——流水賬。只是偶爾寫幾次好的罷了。

作文越寫得不好我就越不喜歡它，越不喜歡它就越不想去寫它。

每次語文考試，我寫的作文都會被扣掉1-3分，整張語文試卷，前面基礎知識寫的全對，就只有作文分扣，真是可惜啊！

老師布置寫周記我也不喜歡，我那周記啊，簡直就是流水賬中的流水賬！短短的，沒好詞，也不知道在寫什麼。有時候老師也布置寫作文，我看見班長那作文本上，老師在上面又圈又畫，整個本子幾乎都是鮮紅色的，寫滿了，而且寫了好多頁。而我的本子，空空如也，只有短短的兩頁，也沒好詞好句，只有紅色的鉤和日期。

啊，真想說一句我愛你，可是，這很不容易！

因為試卷一旦分數低，我必會受皮肉之苦。

今天去了英語補課班，一進門，我才想起來，我們上次在這裡考了份卷子，還沒發，今天有99%的可能性要發。萬一考不好，我的肉肉就會遭殃了。我可不想那樣，這可怎么辦呢？此刻，心裡好像有十五吊水桶打水——七上八下。於是我在心裡默默地禱告著，天靈靈地靈靈，太上老君快顯靈，希望這次考試試卷分數不要低！

不一會，上課了，老師發下了卷子。我瞄了一眼，看到一個數字——“9”嘿！還不錯，肯定是90多分，我信心滿滿地打開試卷一看，呀！才92分，我頓時有點兒沮喪起來。再看看我的同桌，他可是名副其實的好學生！他考了多少呢？——93分！這下我的心才平靜下來。心想，他考下那么點，自然就不能怪我沒考好了。

不客氣地說，因為懶，我的文章一直寫得不好，已被田老師說過好幾回。

周五，爸爸很忙，我第一次坐公車回家，覺得很有成就感。這人一興奮，就容易忘事兒，結果，周記就理所當然地忘寫了。

周六，我準備寫周記時，腦子裡就浮現出田老師挑選“護花使者”這件事了。先說明一下我不是想當護花使者，只是想寫一下這段趣事而已。這件事是這樣的，老師說要選護花使者，一下子就有許多同學舉手，可是當老師說出要寫作文時，沒有一個人舉手，當然，其中也包括我。通過這件事發現班裡的同學和我一樣，都有點懶啊。

既然做不了護花使者，這個題材還是不碰的好，我又找到一個不寫周記的理由。剩下的時間，我都是在想題材，這個星期並沒有什麼異常的事情，也沒有什麼好景色寫的，所以我想還是到周日再寫周記吧。

時間一晃而過，我一直在找題材，找了一個又一個，可能是肚子裡沒貨，也沒什麼事情可以寫，我都覺得不好寫。就這樣，於是我就把這件事放下了。晚上來了學校，才記得周記沒寫，可是周末都在想題材，其他作業一個字也沒動，只能先寫完其他作業再寫周記了。

時間一分一秒的過去了，轉眼間就到了星期一早上，收作業的時候我懷著一絲僥倖的心理，希望可以度過這次“危機”。可是已經逃不過了，被鐵面無私的“柳大人”記了名。逼急了，我準備在音樂課寫完周記，可是時間不夠，我只寫了三分之二。

中午帶回宿去寫，是個好主意，可我竟然忘記帶了。下午上課前，當我到達教室時老師已經宣布名單。唉，點兒真背，差一點我就寫完啦。

過年本應該是家人在一起開開心心地吃團圓飯的時間，但在飯桌上總是會空著一個座位。我們在吃飯時，她卻在廚房裡忙碌，我們吃完飯她又開始在廚房裡洗碗。我總是只看見她的身影，每當我看見她的身影，心裡便酸酸的，因為我太對不起她啦，她幫我解決一切的問題，包容我縱容我，而我卻沒有為她做什麼？她是偉大的，她是一個願意把一切都獻給我的人。

她有一個讓人感到溫暖的名字——媽媽，想到這我的心裡不禁感到酸酸的。

那是去年的冬天，我們回到老家，走進房間，細雨中夾雜著冰冷的氣流。將房間變成了一間冰庫，我窩在被子裡，冷得像一隻小老鼠一樣直叫。不一會兒，媽媽從房外走進來，手中端著一杯熱騰騰的姜。我轉過頭一看，發現媽媽的黑眼圈又重了一圈，眼神透著憔悴與慈愛。“快起來把薑茶喝啦！”我緩緩地立起身子，媽媽遞過薑茶，我觸摸到媽媽的手，是乾燥而冰涼的。喝完薑茶，我蜷在被子裡，媽媽幫我蓋被子，此時，媽媽的手又一次觸摸到我。我不自覺地縮了一下，媽媽一下子把手伸了回去，媽媽給了我一個香吻，便關燈出去了。在黑夜中我仿佛聽見了一陣陣的女人的咳嗽聲。但因為太困啦，便沒有管太多。我知道那幾聲咳嗽是媽媽的，我知道媽媽的手是涼的，但我的心卻是暖的……

篇一：想說愛你不容易800字作文

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，老師邁著輕盈的步子，大搖大擺地走上講台，掃視了全班同學，清了清嗓子，眉毛彎成月牙，臉笑開了花，眼睛眯成了一條縫，說：“告訴同學們一個重大的訊息，月光喔明天就要開始報名啦！”話音剛落，教室里像炸開了鍋一樣，同學們議論紛紛：

“哇！我明天一定要報名！”

“明天又要起早床了。”

“耶！太好了！”

“我要第一個報名！”

……

放學後，我蹦蹦跳跳地走在回家的路上，高興地哼著歌，花朵綻開笑容，散步著一陣陣清香，大樹挺拔地站在路旁，輕風吹得樹枝沙沙作響。太陽是多么燦爛，把一縷縷金光灑向大地。我心想：以前在陽光喔我收穫了不少知識，這次月光喔一定也非常開心，等一下我一定要媽媽去幫我報名。

“媽，你知道嗎？月光喔要開始報名了，你一定要給我報喔！”我把書包丟到沙發上，衝進廚房，拉著媽媽的圍裙喊道。媽媽繼續炒著菜，轉過身來，皺起眉頭，冷冷地說：“報什麼報！不報！”媽媽的話如萬條尖利的箭，刺痛了我的心。我低下頭，拖著沉重的步子走開。眼前的電視機的螢幕已變得灰暗，魚缸里的小魚悶悶不樂地在游泳，花兒枯萎了，小狗一動不動地在睡覺。

我走到房間，打開課本，開始寫作業，可看著房間裡的一切，心情卻煩躁不安，窗簾像魔鬼在搖擺著身子，燈光昏暗，窗外的音樂使人心煩，我心想：媽媽不給報名，我自己想辦法吧。嗯----等爸爸爺爺回來叫他們幫我。

等啊等，爸爸下班回來了，爺爺下棋也回來了，我叫他們回到房間，偷偷地開起了家庭會議，很快商量出說服媽媽的辦法。

語文是鑰匙，為我們開啟認知世界、探索未來的神秘大門;語文是財富，在前進的路上，為我們創造創新鋪墊的基石;語文是寶藏，是我們取之不盡、用之不竭的知識源泉;語文是一本本經典名著，超越時空，跨越國界，呈現在你面前，讓你愛不釋手;語文是一篇篇佳作美文，明快節奏，展現色彩，書寫世間情懷，讓人流連忘返。語文在我們生存的空間游離，然而，咫尺天涯，語文，想說愛你不容易。

兒時的語文是平平仄仄翹舌音的遊戲。從“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十”到“黑化肥發灰會揮發;灰化肥揮發會發黑”，我們拚命卷著舌頭學平上去入的變化，很繞口的繞口令，很發暈的翹舌音，你像是考驗人們意志似的，把門檻設得高高的，不讓人輕易靠近，而那正是你的魅力——標準的話音，完美的語音。變幻莫測的平仄組合，美麗無窮的平翹搭配，讓每個炎黃子孫心甘情願苦練你所賦予的每個漢字的音符。從此，人間多了一處風景，世間多了一道音律。

然而，語文，想說愛你不容易，台上一分鐘展現，台下十年功苦練，不憑一時激情，只靠持久熱忱。

中學時代的語文是一場轟轟烈烈的文字戰役。在長輩們的“學好數理化，走遍天下都不怕”的聲浪中，80後的我們開始“趨理棄文”。然而，多少次的物理課，我們偷偷閱讀在抽屜里放著的《紅樓夢》，看紅樓夢中人演繹宿命與歸途，品社會萬象人情事態;多少次的自習課，我們大量翻閱《家?春?秋》、《四世同堂》，讀熱血青年的春秋家國夢，品兼濟天下的亂世兒女情;多少次拜倒在、愛國情操里，又多少次沉溺在無法自拔的感情世界裡……語文，交付給閱讀的所有柔情，都是由文字表達。一位詩人曾經說過，文字和音樂，是人類最文明的財產。