現在的我作文

古代女子十五歲及笄，即使是在現代的社會中，十六歲儼然也算成年。歲月無情似箭，我也迎來了屬於我的唯一的十六年華。十六歲，我可以大聲的說，我多了一份勇敢！

小時候的我很膽小，對於什麼都望而怯步。印象中最深刻的莫過於那次和媽媽出去逛街了，小孩子都貪吃，當然我也不例外。於是，我纏著媽媽給我買串紅紅圓圓的糖葫蘆。媽媽把錢給我，淡漠的說了一聲“自己去買”。我躊躇了很久，最後還是沒有勇氣自己一個人走過去買，唯有悻悻的拉著媽媽走了。至今我仍未想明白，我到底在害怕什麼。於是，在我人生的十六年當中，我從未吃過一串糖葫蘆。

十六歲了，我也不再是那個膽小鬼，我學會了獨立，學會了勇敢。現在的我無論做什麼事情，都堅信著“我一個人也可以”！一個人吃飯，一個人上學，一個人辦證件，一個人逛街。

在國中的第三年，八月的下旬。我又迎來了學期的開始。

我孤單一個人，又徘徊在操場上。

我看著那些女生們手挽著手，愉快的聊天，眼睛笑成一條線的時候。我與我的朋友反目成仇。

我不知道為什麼，他可以一次又一次的說出一些難聽而又傷我自尊的話，從我國中的第一年到我現在初三的剛開始。我活在小心翼翼討好別人，好像什麼同學都和我很好，暮然間回頭望去，卻也好像一無所有。

我從小，好像就不怎么討人喜歡，別人都覺得我是做什麼都不能成功，認定我說什麼都是假的，也覺得我就是個倒霉蛋。到現在，好像依舊。

我不知道為什麼，可是，我害怕。知道我媽現在還在說我就是太缺乏安全感，對食物太敏感，才會讓自己活得那么累。如果，全世界的人都不喜歡我，可不可以，有那么一個人知道我活得有多辛苦，但還是依然不想放棄；可不可以，有那么一個人知道我比任何一個孩子都要為善良心軟；可不可以，有那么一個人知道我想做大家眼裡的好孩子，好學生；可不可以，有那么一個人知道，我為了小心翼翼討好別人，受了不少冷言冷語。可不可以，有那么一個人知道，我害怕打雷，是因為我害怕孤單；可不可以，有那么一個人知道我討厭總是做老好人的自己，哪怕自己吃了虧，也一聲不吭；可不可以，有那么一個人知道，我內心的恐懼與孤單。

我愛我的家人和朋友，不管他們曾經對我做過什麼。儘管我在別人面前，笑得很快樂，卻也在一個人的時候，哭得傷心。又有誰知道，我現在是以一種怎樣的心情，寫下這些字。

作文一：現在的我

聽著許巍的《完美生活》，我仿佛就是許巍唱的“體會著狂野，體會孤獨”中的那一個人。

國中的半個學期過去了，我究竟在這半個學期里學到了什麼？

是學會怎樣與同學吵架？怎樣讓朋友遠離我？

他，叫做小鵬，我剛剛進入中學生活時的好朋友，數學第一（語文第一和數學第一被我兩包攬了）。我有的缺點，他沒有。可他就是越到後面越與我作對。於是，這種煩躁的感覺時常會有。現在，我與他幾乎絕交了。原因是：領期末考成績的那一天，要打掃衛生，我可能是心眼較小，看不慣這一場慢吞吞的同學，就發起了火。後來，他拿來一道數學題讓我做，我看都沒有看就把它撕了。就這樣，我們成了現在的結果。

他以為我不難過，其實我很難過，我常常自責：我不就是語文第一么？？？這樣拽？看看，來個高年級的你就不敢拽了。但是，我又常常安慰自己：別人語文差又不是我的錯，誰叫他們笨呢？還有，我撕的不就是一張紙么？用得到那樣做么？

果然，我的“拽”讓我很丟臉：常常與同學吵架，常常看不起別人，常常自以為是。現在，引來了後果：同學、朋友離我遠去（包括小鵬），家人看我不順眼，想罵就罵。

於是，我的抉擇是：沒有朋友，地球照樣轉；我的路，照樣走；我的生活，照樣過！

我的抉擇並不是我的執迷不悟，而是我依然無法靜靜的思考。我整天擺著一張自以為是的臭臉，拽什麼？而你們，那樣做以為是幫我嗎？？？

現在的我，狂野，但更多的是孤獨……

作文二：現在的我

我是一位文靜開朗的小女孩，但也是一位有點兒任性的女孩。

我今年八歲了，是一名國小三年級的學生。

我的身高一米三多一點，體重才五十多斤。別人總說我太瘦了，特別是外婆和奶奶，每次和我一起吃飯，就一定會說：“昆，多吃點肉，多吃點飯，你太瘦了。”可我認為自己蠻標準的，我才不喜歡長得太胖。

我的頭髮短短的、直直的，平時都是留小平頭，如果頭髮再長一點，往後梳的話那就很帥氣了。我一直想留個像我哥李易峰（是電視上的歌星和演員喔）的髮型，可老媽不批准。有幾次我偷偷拿媽媽的定型啫喱水設計髮型，把她氣得夠嗆，要不是老爸在旁邊幫說話，我這個“刺蝟頭”差點不得出門。誰知同學見了我的新形象，也嚷著下次要做一個同樣的髮型。嘻嘻，還是有人欣賞的！

我非常喜歡運動，有一次和爸爸去五彩田園玩，在那裡，我們發現了一條長長的跑道，我說：“爸爸，我們跑步比賽，看誰先到達前面的長凳那，怎么樣？”老爸說：“好呀！”跑步比賽開始了，我們父子倆就像離弦之箭一樣飛快地跑向前方。大約跑幾百米後，我就累了，滿頭大汗，但是我心裡只有一個念頭：一定要堅持到底！最後我比爸爸搶先五秒到達終點。

有一次，我們準備出去，爸爸忘記帶車鑰匙了，叫我上樓去拿鑰匙。我說：“沒問題，保證完成任務。”說完我就飛快地跑上去，開門進去拿了車鑰匙又跑下來。看了一下手錶，只用了一分鐘，爸爸誇我“小小飛毛腿”！哈哈！

我最喜歡的顏色是藍色，因為我覺得藍色是世界上最時尚最酷的顏色，不大喜歡紅色，總覺得喜歡紅色的男孩子太“娘娘腔”。是吧？

人都會成長，會改變，就像我一樣：別看我以前不思進取，可現在的我成績優秀，認真仔細。想不想知道我是如何蛻變的？

記得三年級時，要期中考試了，各種複習測驗和作業也隨之而來，當時的我厭煩考試，所以當其他同學都在抓緊時間複習準備的時候，我卻無所事事，虛度光陰，根本不把考試的事情放在心上。轉眼間到了考試的日子了，考場上看著同學們一個個奮筆疾書，而我卻看著考捲髮呆，考試結果可想而知，我得了A，B，B，C。看到考卷的那刻我目瞪口呆，心想：怎么可以考這么差？老師嚴肅地批評了我。我自己也在反思：都是自己不努力，才考得這么糟糕。想到這裡，我萬分慚愧，暗暗下定決心：努力學習，等期末考試時一定考出好的成績。

成長是每個人都必須經歷的事，在這段經歷中，每個人都會發生許多變化。而成長讓我褪去了自私，成為一個懂得愛與付出的人。

在一次旅遊中，我見到了一個乞丐，看到他的模樣，我立刻向媽媽要了幾塊錢朝他那已破損的碗丟去。我的目光停留在了他的身上：他滿臉是灰，顯然很久沒洗澡了，他身上的那股臭味更證實了我的猜想。我心想：真可憐啊！滿懷同情與無奈，我從他的身邊走過。這時，眼前的景象讓我怔住了——舉目望去，這條街全是乞丐，有的已經餓死了，有的為了生存在啃樹皮，還有的才兩三歲就要步入“天堂之路”了。而恰在我呆在原地時，我看見一個孩子走過，他穿得整齊又乾淨，卻並沒有施捨，反倒踢翻了乞丐的碗……突然，我小時候的景象浮現在我眼前。

曾經，幼小的我是那樣笨拙，那樣天真，竟幻想這世上有魔法，它會讓我的期望奇蹟般成真的。可當我一次又一次期待奇蹟發生，面對的卻是黑暗與沉默。

當我上了幼稚園，又認為我一定會在這個天地里有一番作為的，然而迎來的卻是一次又一次地睡去與醒來，跟旁人無異，我不耐煩了，把這個想法否認了。

接著，我上了國小，自認為我已經長大了，成熟了，心裡想的不應該再是那些幼稚、無趣的想法，我便大膽地去想、去說。可我遭遇的卻是所有人的譏諷、嘲笑，更別提什麼誇獎與稱讚。

於是，我放棄了，我累了，我不想再期待下去了，因為我辛苦付出的心血卻因為你們的一句話，甚至，一個字給侮辱了。那時，我厭惡一切，我討厭學習，討厭老師，甚至，認為老師也是那些嘲笑我的人的幫凶！

時光飛逝，日月如梭。在我身上發生了不計其數的變化，這其中有成長的喜悅，有成長的無奈，也有暫時的退步。可是其中最令我記憶猶新的還是……

人生的磁帶倒退到開學那時，我十分安靜，安靜到教室里感受不到我的一絲存在痕跡。我從不與同桌交談，總是一個人安靜地坐著，如老僧入定。課上我也從不舉手發言，同學們認為我患上抑鬱症，老師也委婉地勸我爸媽帶我去醫院檢查一下。愛子心切的父母真的帶我去醫院做了各項檢查，結果是沒有問題，父母也束手無策了。日復一日，年復一年，漸漸地，同學們都遠離我，我總感覺他們在我的背後對我指指點點，我更不敢跟他們親近。孤單、寂寞包圍了我，好多次鼓足勇氣想要和他們說一句：我們做朋友吧，可總是話到了嘴邊卻說不出來。

有一次放學，我獨自在公園散步，形單影隻地坐在長椅上，這時我看到一對好朋友有說有笑地從我旁邊走過，眼淚不自覺地流了下來。多希望我也是他們中的一員啊！我咬咬牙，堅定地對自己說：“我一定要改變自己！”

第二天數學課上，我舉起了我顫顫巍巍的右手，雖然有太多次我想放棄，但是我強迫自己不這樣乾。同學們驚訝得張大了嘴巴，數學老師更是把眼鏡向上推了推，欣喜地說：“劉……劉浩洋，你來說說。”聲如細絲的我回答得完全正確，同學們真誠地為我鼓掌。課下，我成功地對我後面的同學說：“我們做朋友吧！”原來，這一切並沒有想像中那么難。如今，五年級的我，也漸漸開朗活潑起來，朋友也越來越多。

每個人都會成長，如今已經五年級的我，相比之前那個調皮不懂事的我，現在的我更成熟更穩重，有了很大的進步。

以前的我，上課不僅不認真聽講，有時還故意擾亂課堂秩序，使得好好一節課，全被老師用來整頓紀律，一個知識點都沒講到；下課又和同學打打鬧鬧，每當這時，樓道里便會充斥著喧鬧聲，也使我們班的笑臉榜上，永遠是空空如也。而我做出的作業，不是缺了字漏了題，就是索性亂寫一通，所以成績也一直在七八十徘徊著。可是現在的我，上課時兩眼總是直盯著黑板和老師，決不漏掉任何一個知識點，記滿的筆記本常用“打”來計算。下課樓道里不再喧鬧，取而代之的是一陣陣清晰的讀書聲，迎來了久違的寧靜。作業本上滿是正確答案和大大的紅勾。成績表上一座座“高山”拔地而起，只有往上，沒有向下。期末，通過自身的不斷努力，終於得到了一個好成績。

以前的我，做事不是半途而廢，就是做得力不從心，沒一件事做得好，也因此在班上連一個職位也沒有，值日生都沒當過，下課放學時最輕鬆的就是我了。現在，我能做好每一件大事小事、難事易事，對“半途而廢”和“力不從心”說“拜拜”。同樣是發本子，以前的我總是發了一天也沒發完，還有幾本甚至張冠李戴了，於是，從此幾乎再沒碰過本子堆。而現在的我，同樣是發本子，沒幾分鐘，就如同一道閃電般精準快速地將每一本本子送到每一個同學手裡。

現在的我相比以前的我，真是有了很大的進步，以後的我肯定能夠有更大的進步。

剛出生時，想必大家都一樣——小小的身子，一雙尚未睜開的眼睛，還有那甜甜的笑容和哇哇的啼哭聲。但隨著時間的流逝，我們逐漸變得與眾不同。現在的我和以前比起來，也已經截然不同了。

還記得在幼稚園時，那幾年無憂無慮，什麼事都不放在心上。現在的我已然上了國小四年級，每天除了完成學校里的作業外，還有家庭作業；不僅如此，周末還有課外補習班。可是話又說回來了，忙碌、勞累的同時，我也從中學到了很多知識和本領，不再是那個大字不識，只會“咿咿呀呀”的小孩子了。

除了本領見長外，我的性格和想法也有所變化。

過去的我，曾經十分反感被同學起綽號。那時的我氣急敗壞，真想直接向老師告他們的狀。可我又仔細思量：老師會來管我們這種雞毛蒜皮的小事嗎？再三考慮，最後我還是決定不告訴老師了吧。

等到放學後，我把這件事告訴了媽媽。媽媽的回答是：同學之間難免會有這種小問題的，同學幫你起綽號是跟你開玩笑的，你不要把這些小事放在心上，男孩嘛，要氣量大。

聽了媽媽的話，我也漸漸不再把這當回事兒了。後來我也發現——原來這位同學並不是針對我一個人。他對其他人也是這樣的，他就是愛搞怪，就是喜歡看到我們氣急敗壞的樣子。所以呀，現在的我再也不會為了一個“綽號”而氣急敗壞了。我選擇不理睬對方，讓這些毫無意義的閒言碎語“左耳進，右耳出”。

學習和生活還在繼續，曾經的我已然成長，慢慢地懂得了對待別人要有一顆寬大包容的心。今後，我也將不斷成長，成為一個更加出色的人。