國小9月份國旗下講話稿

國小9月份國旗下講話稿 篇1

有人說：沒有森林就沒有人類，這句話並不誇張，森林是糧食生產安全保障的基礎，對保護農田、維護自然界

生態平衡和美化環境都十分重要。在我國的各民族中，傣族的生態生命意識和生態保護意識或許是最為自覺、最為突出的。在傣族人眼裡：沒有森林就沒有水，沒有水就沒有農田，沒有農田就沒有糧食，而沒有糧食，人就不能活命;人與生態的關係順序應該是林、水、地、糧、人。所以，每遷到一個新的地方，傣族人都要起誓像愛護生命一樣愛護森林。

在森林中，動物與植物的關係也非常密切。有的蟲子要侵害樹木，就有鳥類來吞噬這些蟲子，使整個森林世界處於平衡之中。鬱鬱蔥蔥的森林，不僅為動物提供了大量食物，而且提供了棲息之所。反過來，許多動物，特別是鳥類，又保護了綠色森林。

森林中有許多害蟲，它們威脅著植物的生存和發展。有的害蟲特別猖狂，能把大片的樹木葉子吃光。例如松毛蟲，就是森林的大敵。情況嚴重的時候，需要人工滅蟲。但是，人工滅蟲常用的是化學藥品，有很大的副作用，最好的辦法，還是給害蟲的天敵鳥類創造良好的條件，以鳥治蟲。大家熟悉的啄木鳥就是很好的森林醫生。鳥不僅是森林的保護神，也是我們人類的朋友。一隻貓頭鷹.一個夏天就能為人類從老鼠嘴裡奪回一噸糧食。因此要保護人類，就要保護森林;要保護森林，就要保護鳥類。我們可以製作許多木箱子，掛在樹上，為小鳥們提供優越的棲息之所，讓它們生兒育女，更好地生存發展。這樣，既有利於它們的生長繁殖，又能保護森林。

國小9月份國旗下講話稿 篇1

親愛的老師、同學們：

大家好! 今天，我講話的題目是《用勤奮架起成功的橋樑》。

平日裡，同學們都愛說——長大後，我要做一個成功的人。但是，你有沒有想過：怎樣才能成功?有人會說：成功是件挺容易的事;有人會說：成功是件很困難的事;還有人會說：只有那些有天分的人才能成功。不!我卻要對你們說，只要勤奮，每個人都會成功的!

同學們，你們有沒有發現，古今中外的成功人士中，有哪位不是靠勤奮走向成功的?著名的數學家華羅庚先生有一句話“勤奮補拙是良訓，一分辛苦一分才。”這也華老的座右銘，更是他的親身經歷：華羅康由於家境貧寒，讀完中學後便輟學在家，但他沒有忘記學習——他一邊在自家雜貨店裡做生意，一邊利用做生意算帳的機會自學數學。他就是靠著勤奮，從一個國中畢業生成長為一代數學家、數學大師的。體壇明星姚明也非常信奉“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”這句話的。他身體的先天素質和彈跳方面都要比黑人球員差，但是，他極富上進心，總是刻苦地訓練，又肯開動腦筋，每天都堅持長時間的訓練。終於，姚明靠著勤奮和刻苦，成為世界體壇上冉冉升起的巨星。還有，著名畫家達，芬奇，日本作家川端康成，等等，他們都是踏著勤奮的鼓點，一步一步走向成功的。

同學們，只要你有一份耕耘就會有一份收穫的，日積月累，從少到多，奇蹟就會出現的。只要你不斷地努力著，成功就離你不遠了。你每次記住了一個單詞，理解了一個數學公式，背出了一篇文章，掌握了一種學習方法，你不又靠近成功一步了嗎?

2023九月開學國旗下講話國小300字 篇1

同學們、老師們：

早上好!

今天是9月7日。新的學期開學剛好一個星期。今天是我們新學期的第一次升旗儀式。

今年，很難得，9月3日至9月6日，我們放了三天假。這三天大家都做了什麼?

這三天，我們都在享受著。9月3號的早上，睡覺睡到自然醒，然後吃完早餐，打開電視機，慵懶地坐在沙發上，看閱兵式。

這是紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年的閱兵式。

今天，我們可以高高興興地舒舒服服地睡覺看電視，不用擔心會不會有人突然闖入燒殺搶奪j##y擄lu掠lue，不用害怕是不是突然間會有炸彈從屋頂墜落然後一家人血肉模糊，不用每天都提心弔膽不知道明天還能不能活著。

所以，今天，我們是幸福的。我們的幸福從何而來?

2023九月開學國旗下講話國小300字 篇2

同學們大家好，相信有學生對我並不陌生，因為曾經也見過我，應該知道我是誰吧?以前我是三年一班的語文老師，也給你們上過兩節課。那從今天開始，我就要和大家一起生活與學習了，以後你們可以叫我徐老師。

無論你們以前是什麼情況，學習如何，徐老師都想對你們說：“只要你們認真去學習，努力做好每一件事，相信大家會有進步的。”在這嶄新的一年中，也是嶄新的一學期，我們共同去學習，在任何情況下、任何時間裡，你們只要有問題，就向老師提出來，我會儘量幫你們解答，也許老師也有解答不上來得問題，但是我會請教其他的老師，讓他們幫助我們一起解決，這樣老師從中也學到了知識，和你們一樣也在成長。孩子們，我們現在已經是三年級的第二學期了，過了這一學期我們就要升入四年級了，變成了大孩子，所以你們就更應該努力去學習。我們不去看以前的成績如何，但是你們要從現在開始把握每一次的學習，從中找到樂趣，把學習不再當成負擔，不再只是完成任務，而是為了心甘情願的去學習，那樣相信你們會有更好的明天。

國小9月國旗下講話稿 篇1

各位老師、同學：

大家上午好! 今天我國旗下講話的內容是：《定個“一厘米目標”》 世界著名撐桿跳高名將布勃卡有個綽號叫“一厘米王”，因為在一些重大國際比賽中，他幾乎每次都能刷新自己保持的記錄，將成績提高一厘米。當他最終成功躍過6.25米時，感慨地說：“如果我當初就把訓練目標定在

6.2米，沒準會被這個目標嚇倒。”

萊得是英國著名作家兼戰地記者。二戰結束後，他謀得了一個寫廣告劇本的差事。出於信任，廣告商並沒有明確要求他一共寫多少個劇本。萊得筆耕不輟，最終竟然寫完了20__個廣告劇本。這個成績，後來連他自己也感到吃驚——如果當初廣告商與他簽訂20__個劇本契約，他肯定會被嚇壞而不敢攬這份差事。

現實生活中，許多人都有遠大的理想，都有努力的目標，但常常因為看不清楚這些目標而缺乏前進的動力。如果我們每天都精心為自己設定“一厘米”、“一個劇本”這樣的小目標，腳踏實地，持之以恆，真正做到每天都有一點點進步，每天都有一點點收穫，不斷地享受成功的喜悅，不斷地增強自信心，日積月累，就一定能實現自己遠大的理想和目標。

我的演講完了，謝謝大家!

國小9月國旗下講話稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!

大家一定還記得一年級我們學過的古詩《憫農》吧?鋤禾日當午，汗滴禾下土。 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首我們從小就念到大的古詩，告訴了大家要珍惜糧食、勤儉節約。

曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，恆念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞;

九月份國小教師國旗下講話 篇1

尊敬的給位領導、老師們：

上午好!

今天是二十四節氣的立冬，但此刻，我能感受到的卻是春天般的溫暖，除了“十月有個小陽春”的氣候之外，更重要的是身處教育這個溫馨的大家庭而倍感溫暖，為教體局成立協作區，給我們兄弟學校提供了一個彼此交流、共同提高的平台而倍感溫暖。

說到師傅，我不由得想到了我的幾位師傅，雖然我從未叫過她們師傅，也沒有任何形式的拜師儀式，但她們的的確確是我教育生涯中至關重要的領路人。

20xx年前，我有幸得遇原三小副校長張衛琦老師，一位特級教師，在生活上給予了我無私的幫助和關愛，在教學上，更是一絲不苟的指導我教學，記得，為了指導我上好校達標課，張老師不僅逐字逐句地修改我的教案，而且利用雙休日幫我過教案，張老師一個眼神、一個動作地一一幫我糾正，有一次，她帶病指導我上課，趁我轉身板書時，偷偷地把一片藥送到嘴裡，當我的達標課在學校順利通過時，她卻在醫院打起了吊瓶。張老師對我言傳身教的故事，被我形成文字，發表在20xx年12期的《河南教育》上。

6年前，周雁翎校長力薦我參加區優質課，雖然有周校長、程老師一次次幫我修改教案，一次次指導我試講，但我仍深感忐忑，時不時地打退堂鼓。對此，周校長一錘定音，說“你是學校選拔出來的，無論賽課結果如何，你都是最優秀的。”因為有了周校長的這顆定心丸，我才得以在大賽中超常發揮，取得了第一名的成績。周校長這種大膽啟用、培養青年教師的膽識和魄力被我形成文字，發表在去年《教育時報》的“教師節專刊”上。

國小9月1日國旗下講話稿 篇1

各位老師、各位同學們，大家上午好。

今天我銘旗下講話的主題是：《讀書以明理為先》。

理，既代表理想，也代表真理。追求真理，要求我們獨立思考，擁有廣闊的視野和絕不迷信一切的精神。如同羅曼羅蘭所說：“即使通過自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理要好得多。”真理往往掌握在少數人手中，通往真理的路上布滿荊棘坎坷，這就要求我們心中擁有強大的毅力和敢於直面一切的勇氣——更要擁有崇高的理想。

所謂明理，不僅僅是要擁有追求真理的意志品質，更是要接受法律和道德的約束。“理”與“德”密不可分。伽利略曾說過，“科學的惟一目的是減輕人類生存的苦難，科學家應為大多數人著想。”科學知識脫離了人類社會最基本的愛與責任，又怎么能被稱為真理?理想一旦與責任相脫離，就成了不切實際的空想，甚至成為膨脹的欲望。

有的人學了很多的知識，卻把知識用於骯髒之地，知識對於他們來說，就是換取物質享受的一張通行證。人格的喪失，自尊的貶低，讓科學不再是打開社會進步之門的金鑰匙，而是沾滿鮮血的利刃。有的人學歷雖高，卻乾出傷天害理，違法亂紀的行為，淪為囚犯，知識對於他們來說，不過是謀取私利的手段。試想一下，“三聚氰胺”、“蘇丹紅”、“瘦肉精”、“塑化劑”的始作俑者，何嘗不是知識淵博的社會精英?將硫酸倒在狗熊的飼料中的，難道不是已經通過研究生考試的清華大學的高材生?倘若讀書人心中沒有道理的約束，知識將會成為可怕的兇器。

國小九月底國旗下講話稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學:

大家早上好!我是四年級2班的范心琦.我今天國旗下講話的題目是《致全校同學的倡議書》,親愛的同學們,我們班的數學老師陳琪不幸患上白血病,這是一種非常可怕的疾病.想要治癒它,醫生說可以進行骨髓移植,雖然,我不懂什麼叫骨髓移植,但我知道,這代表陳老師的病有治癒的希望.

我們的陳老師是一個認真負責的好老師.當同學在做數學作業,遇到難題時,只要在題目旁邊畫個問號或寫上我不懂三個字,陳老師就會一道一道地作分析,還會在同學的作業本上,寫明白每一個得數是怎么來的,如果同學還不能明白,陳老師就會耐心地當面講解,直到幫助同學們把數學知識弄懂為止.因為有陳老師的耐心輔導,我們班的同學對數學產生了濃厚的興趣,數學成績也在不斷提高.

記得有一次,我認真地把作業寫完後,還仔細地檢查了好幾遍.陳老師為我批改了作業,結果我的作業全對!陳老師專門把我叫到辦公室,開心地對我說:心琦,你的作業很棒,繼續努力喔!然後又送給我一張她親手做的表揚卡.這張卡片是粉紅色的,旁邊畫著可愛的福娃;卡片上的文字是——范心琦同學,本周表現很棒,特此表揚! 落款是:陳老師,還印著漂亮的卡通表揚印章.拿著表揚卡,我興奮極了,小心翼翼地把表揚卡收好,珍藏起來.接下來的日子裡,我更加努力地學數學這門課程,從陳老師那裡得到了好多張表揚卡.陳老師對同學們的關愛,都濃縮在這小小的表揚卡上,我和同學們都精心保存著這些卡片,現在陳老師病了,住進了醫院,我們不能每天都看到她了,但是看著這些精緻的表揚卡,我們仍然能回想起陳老師那甜甜地笑容,還有為我們上課的情景.

國小九月開學國旗下講話稿 篇1

尊敬的老師們、同學們：

大家好!

人類是一群更適應於群居生活的“高等動物”，天性驅使我們要在各式各樣的關係網路中穿梭。當每個人置身在日復一日的工作學習中時，永遠擺脫不掉的是隱隱牽連與你我之間的關係。如果脫離了人類社會、剪斷關係網路，注定會在孤獨黑暗的闃寂中滅亡。

那么，到底什麼是你我之間的關係呢?著名作家王鼎鈞曾經說過：“人與人的關係就好比是蹺蹺板。當兩個人因為某種奇妙的吸引力而聯繫在一起時，蹺蹺板便會相對平衡，彼此之間相互依賴;而兩個人因性格環境等因素產生分歧時，翹翹板的波動就會愈發明顯，彼此之間則會爭執不斷”。這就是你我之間的關係，就像體內四通八達的經絡一樣相互交織、匯合。而我們每個人也都無法避免的置身在其中。所以，我們只有用積極地心態去維繫好你我之間複雜的關係。

如果沒有把握好翹翹板的平衡，沒有處理好你我之間的關係，也許會給社會和他人帶來極壞的影響。前段時間“拆線大夫”拆掉道德底線的報導掀起了社會上的軒然大波。面對這一情景我們不禁會問：這樣的醫患關係哪裡能與和諧二字聯繫在一起?然而，生活中強拆的不止只是大夫，還有隻為謀取利益的房產開發商。他們可曾想過，在強拆他人住所的地方即使立起大廈高樓，架起霓虹大燈，又何談溫馨幸福之感呢?由此可見，如何處理好人與人之間的關係是值得我們深思的問題。

其實，在我們邁進充斥著各種複雜關係的社會之前，就已經在高中校園裡與各種人搭起了“千絲萬縷”的聯繫。就如當前正在我校實驗推行的新課堂模式，這使得每位同學從以前單一的教育個體變為了以小組為單位的自主學習。在這樣的模式下組員之間和組與組之間的關係就顯得尤為重要了。在小組開展活動時，每個組員都應充當好“調和劑”的角色，使得小組在溫馨和諧的氛圍中相互學習;在組別競爭時，各小組都應本著友情第一、公平競爭的原則，以此來促進全班共同進步，繁榮班級文化。

9月國小開學國旗下講話稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我講話的題目是《新學期，我們會更精彩!》

跨越暑假，我們度過了一個愉快的假期;沐浴陽光，我們又重返美麗的校園。在這陽光艷麗、無限美好的日子裡，首先請允許我向老師們、同學們致以最真誠的問候，祝福大家在新學期擁有新的驚喜和收穫。

新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。同學們，面對冉冉升起的五星紅旗，你在想什麼呢?床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，清晨教室的寂靜又將被我們打亂。新學期，新起點。如早春的飛鳥，如原野的碧草，我們必將在無涯的學海中尋覓更遼闊的天空。琅琅書聲將是我們獻給太陽的禮物，與燦爛的朝陽同行，將是我們最美的期待!

新學期伊始，我向同學們發出以下倡議：

第一，做“學習的主人”。

學習不僅需要天賦和智慧，更需要良好的態度和切實的行動。我們清楚，所有期盼的眼神是責任，未來的前景才是動力源泉。對自己負責，不是好聽的口號，而是付諸與實現。

第二，做“守紀的模範”。

俗話說：“沒有規矩，不成方圓”。國有國法，校有校規。對我們中職學生而言，遵規守紀是每一個學生的職責，也是一個合格的學生應具備的基本素質，它是學習的需要，更是成長的需要。

第三，做“文明的使者”。

我們的校園環境優美，我們的校園設施完善，我們的校園充滿活力。所有這些都來之不易，所以我們要倍加珍惜和愛護。

9月國小國旗下講話稿 篇1

老師們、同學們：

大家好，我今天講話的主題是“合理膳食做健康少年”。

所謂合理膳食，一是要保證充足的營養，二是要保證營養均衡。一日三餐所提供的營養必須滿足人體的生長、發育和各種生理、體力活動的需要。合理飲食可以顯著增強人體抵抗力，促進青少年身體和智力發育。

不健康的飲食行為在中小學生中十分普遍。主要表現為偏食，只喜歡吃肉類食物，不喜歡吃蔬菜，喜歡吃油炸類食物、洋快餐，喜歡吃袋裝熟食，不喜歡吃米飯類主食，也有少部分同學有輕度厭食。

這些不健康的飲食習慣對同學們產生了極大危害。很大一部分學生體重超標，但是體質卻較虛弱，稍微運動就會氣喘吁吁，甚至由於肥胖而影響了身心健康和智力發育;有的同學營養不良，抵抗力極低，天氣稍微變冷就會感冒，升旗儀式都會中暑;還有些同學因經常吃垃圾食品，而患上一些其他疾病。

同學們，改掉我們的不好的飲食習慣，養成良好的飲食習慣，將使我們終生受益。在生活中，我們要做到如下幾條飲食原則：

1.注意營養均衡。在日常飲食中要多吃水果、蔬菜、魚肉、蛋、牛奶等，不要偏食。

2.少吃垃圾食品。儘量不吃油炸食品、方便食品、袋裝熟食，儘量少吃洋快餐。

3.不吃補品。青少年是不需要吃補品的，不正確的食用補品，反而會影響青少年的成長。

4.一日三餐，定時定量，每餐只吃七分飽，切忌看到菜不喜歡就不吃，看到喜歡的菜就大吃特吃。

老師們，同學們，為了保證大家得到合理的營養，健康的成長，我們學校食堂的菜譜，是專業營養師考慮到同學們的年齡特點和飲食習慣，進行最佳化後才確定的。當然，儘管我們一直在努力，但不可能將食堂工作做到人人滿意，在此，就前段時間同學們反映的幾個食堂飯菜問題進行回答：