校園作文

我們的學校是個美麗的地方。

當你來到校門口，階梯兩側的花壇就映入你的眼帘。花壇里種滿了美麗的蘭花，每到花期，那一朵朵潔白的蘭花競相開放，遠遠望去，好像雪白的絨毯。階梯上面，有一棵挺拔的大樹，一年四季都十分茂盛，就像一把撐開的綠色大傘，樹下有個水龍頭，每到放學，都有許多同學來這裡洗手。

走進校園，一排排整齊高大的梧桐樹就像一個個士兵一樣守衛著我們的校園。春天，梧桐樹發芽了，那一個個嫩綠的小芽仿佛是鑲嵌在枝頭的一塊塊翠綠的寶石；炎炎夏日，梧桐樹長得格外茂盛，能為我們遮陽擋雨；一陣秋風吹過，梧桐樹的葉子飄落下來，就像一隻只黃蝴蝶在空中翩翩起舞；冬天，梧桐樹的葉子掉光了，只剩下光禿禿的樹幹了，但是它不怕寒冷，仍然堅強地守衛者我們的校園。教學樓旁，一棵棵亭亭玉立的桂花樹長得十分茂盛，八九月份，桂花開了，那一朵朵金黃的小花散發著淡淡清香，瀰漫著整個校園。

清晨，校園裡還空無一人，晨曦還未散去，像一層薄薄的輕紗覆蓋著校園，美得如同仙境一般。東邊，太陽公公起床了，你瞧，它還在伸著懶腰，不想起床呢。陽光照射在芒果樹上，好似一個個守衛校園的戰士，高大且威猛。

葉片上的露珠，在陽光的照耀下，變得五顏六色，像一顆粘在樹葉上的鑽石，閃閃發光。小鳥們，也從它們的被窩裡起來了，鳥媽媽正帶著它的孩子們在樹枝上做著自創的早操，它們一邊唱一邊跳，用最甜美的歌聲來迎接新的一天。

七點多的時候，同學們穿著整齊的校服，戴著紅領巾，陸續步入學校，這時，教室里響起了郎朗的讀書聲，清脆響亮，各個年級的讀書聲交織在一去起，形成了一首令人心曠神怡的交響曲。再看看教室，讀書時間已過，班長站在講台上大聲宣布“收作業”，同學們亂得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。一名頭髮凌亂，衣衫不整的男同學正在慌慌張張的補著作業，這讓眼尖的組長看見了，立刻跑去向老師打小報告，而這名可憐的同學還什麼也不知道呢，等他反應過來時，老師早已站在他面前多時，他嘆了一口氣，聽著老師那苦口婆心的教導，可他總是左耳進，右耳出，什麼也聽不進去。為什麼他這么頑固呢？聽一次家長老師的話會怎么樣呢？

我們的校園非常的美。

進入我們的國小，順著小路往裡走，只見兩棵高大的松樹，在小路兩旁。猶如兩顆忠誠的衛士守著我們的校園。操場兩邊有幾顆楊樹。有的是含苞待放，有的是小花苞，還有的是甜甜的綻開了笑臉，好看極了。

抬頭望，幾隻鳥在高空飛過，嘰嘰喳喳的好像在說：“春天來了，春天來了。”花壇里的花也紛紛的站開了。有紅的，白的，黃的，還有小草綠油油的，躺在上面去，一定非常舒服。

春天的校園是一個鳥語花香、景色優美的好地方 　

進入校園，立馬呈現在你眼前的就是那兩排栽在操場兩邊的塔松，塔松很威風，蒼勁有力，想是守衛在校園的士兵。還有那在校門兩邊的芙蓉樹，芙蓉樹枝條柔軟，被風一吹，左搖右擺，像是在和你打招呼呢！ 　 小荷作文網

走進後操場，浮現在你眼前的是那幾顆高大、粗壯的木棉樹，木棉樹上開滿了一朵朵紅似火的木棉花，木棉花想一個個小喇叭，奏響起春天的讚歌。 　

在木棉樹的旁邊是一些漂亮的無名小花，這些花雖然很普通，但卻很美，引來一群群蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花叢中辛勤采蜜，蝴蝶在花香中翩翩起舞，多美啊！ 　

哈哈，分司廳國小是一座美麗的學校。我在這裡學習，在這裡遊戲，在這裡生活，這裡充滿歡樂。我們這些小苗在沃土中成長。做為校園裡的一員，我特別自豪、驕傲。

走過操場，東北角有一座花壇。剛想花壇走去，陣陣花香就撲鼻而來。走近一看，啊！那花兒的顏色多么迷人呀。有紅紅的玫瑰、黃黃的迎春花、粉粉的蘭花。我和小夥伴經常給它們澆水。我們還種了一些月季花。月季的花瓣層層疊疊的，摸起來又嫩又滑。我聞了聞，啊，真香！我們經常在這裡玩耍、看書、聊天。

繞過花壇，走上樓梯來到了二層北郊的圖書館。圖書館非常大。四面的牆壁上掛滿了各種獎狀。書是按年級順序擺放的，有《馬小跳》、《大灰狼羅克》、《窗邊的小豆豆》、《三國演義》、《夏洛的網》、《寶葫蘆的秘密》和《十萬個為什麼》……桌子是橢圓形的，上面畫了很多小動物，有小鹿、小鳥、大象……大家坐在椅子上安靜地看書，有的時候能聽到吵架聲，那是為這把椅子是誰的或哪本書更好看而爭論。小插曲，不過看得出大家都願意來圖書管看書，增長知識。我真希望大家能和平相處，互相理解，不要為這點小事吵鬧。

在如今，在應試教育的逼迫寫我們為什麼要寫文章？就是為了在考試中去得好的成績啊。如果在高考中沒有作文話那么我相信沒有多少高中生會寫作文。

自我我們開始學寫作文時，老師，家長門就拿著作文書或範文給我們看。反問長期以來控制了我們的思想。“寧可不要思維不也不要分數啊”。從小到大，我們寫作文時就會聽到老師的聲音：叫我們儘量按著範文去寫。虛假就作者樣產生了。

我曾經在老師辦公室內看到了老師門批改著考試試卷。作文題題目是老師。那時不要說，二三十份試卷看起來就象是一個人做的。都是些什麼老師對工作是怎么樣盡心盡力；對自己的學生是體貼關懷，把學生看的比自己的孩子還要重要。有很多篇是講自己的爸爸或媽媽是老師，經常為了幫助學生而忘了自己的孩子。要不就是老師得了重病還要來給我們上課，因為每天為我們批改作業改到了深夜致使老師疲勞過度了。還有是老師為了某位調皮的學生費了很大的勁，總算是讓一位本來不願意學習的差學生邊成了一個愛國愛學習的好學生。在他們的文章中老師老是那么平易近人，和同學打成一片，這種文章我也寫過，一邊寫一邊覺的寫的太假了。我甚至認為是人都可以看的出我寫的是假的。但是如果假的文章可以得到高分的話那么就沒有學生會寫真的文章了。比如這次，我寫了一片對老師上課的建議，自己認為寫的還可以了，結果我這片不錯的文章只得了20分(60分制)。而那些一眼看上去就是很假的文章卻有40，50分之高。自此我就不在寫出我的真實感情了，因為德不到高分啊。我也孩子有夾著尾巴做人了，開始寫這些所謂的、“八股文、“。其實我們又不想寫出自己的真實感想了，寫出真的作文了？但在分數面前什麼都是徒勞的。我曾經就我的分數問題問了一下語文老師，語文老師是這樣回答我的；、“老師一看你的作文，只有批評和建議，一點表揚也沒有啊，這樣老師看了能不生氣嗎？老師一生氣你還能得高分嗎？老師又不是白痴，老師當然看的出那些溫暖長是假的啦。但是老師看到了那些好話，心裏面也就受用多了啊。老師心裡一舒服那分能不高嗎？、“原來分數決不部分是取決老師的感覺的。

校園生活也是有很多有趣的地方，以下是小編為大家準備的800字高中校園的作文，希望對大家有幫助!

800字高中校園的作文篇一

“生活就像音樂，校園生活就好比音樂中的一個個美妙的音符，因為有了這種生活的累積，才譜寫出了一首動聽的樂曲。”

學校美景一走進學校，一尊孔子像聳立在勤政樓前，校園裡一排排鬱鬱蔥蔥的樹木傲然挺立，好像是時刻保護我們的士兵。九曲橋的造型奇特，襯托著薄霧，更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡，映出你的倒影，有如一塊翡翠，剔透無暇。寒風吹過湖面，露出一道道波紋，而那幾隻小鵝卻絲毫不覺寒冷，在湖中央嬉戲玩耍。學會學習學生的主要任務，就是學習。學習不光是學習知識，還要學習學習的方法。就好像釣魚，以前老師把釣上來燒好的魚給我們吃，但是我們畢業了，誰來釣給我們吃?誰來燒給我們吃?所以我們要學習“釣魚的方式”以及“燒魚的方法。”所謂“授之以魚，不如授之以漁”也許，在這點上我的感悟比較深刻一點，在此總結出三大特點：語文，多閱讀;數學，做習題;英語，多背誦。

除了要有正確的學習方法，還要學會把握時間。上帝給每個人的時間都一樣，但是每個人使用的效果卻都不相同。如果你沒有崇高的理想，就不能戰勝自己的惰性，“有能力把握每一天時間”的人，才能站在巔峰。生命里最美好的事物就如深山中的野蘭，開在百布蛇環視的山谷。但是，從來不會有采蘭人因為百步蛇，就是去尋找蘭花地堅持與勇氣。勇氣和堅持都是不隨波浪流的，勇氣與堅持都需要在最紛亂的時候，保持靜心。有了這點，我相信一定能學好，不信，你試試?

小時候，校園

掛在高高的藍天上

看見她，聽到她

就好像擁抱著滿天的星星

都是我的嚮往

入學了，校園

擠進了我重重的書包里

也愛她，也恨她

就好像追隨這一條長長的小溪

讓我歡樂也讓我迷茫

畢業了，校園

長在了一棵茂盛的大樹上

回味她，品嘗她

就好像告別著一位初戀的人兒

高中，是一枚澀的果，接受考驗，才能擁抱豐碩的人生。高中，是一顆璀璨的星，穿越黑暗，才能擎起不滅的光明。如下是小編給大家整理的高中校園作文，希望對大家有所作用。

高中校園作文篇【一】

大雁何時從天空掠過，我一點兒印象也沒有，雖然我偶而偷閒地抬起頭看那湛藍的天空――乾淨得一塵不染。在有風吹過的時候，也掀不起藍色的波瀾。

秋天就這樣過去了，似乎在經歷中秋節時的明月朗照，桂花襲人的芳香，姍姍地來，姍姍地去了。秋走得這么輕盈，輕得讓人黯然淚下。一年就這么走了3/4的時日，漫長卻又短暫，含著無知，幼稚，驕傲，以及傷痛。

我已經有很長的一段時日沒有好好地享受過秋，有些遺憾。秋來了又走了，卻更加加深自己內心深處的自責。秋天過後我便告訴自己，要享受冬天，享受那與秋接吻的冬天。

這個冬天雖要在一個陌生的校園環境裡渡過，這裡的一樹一草，但沒有因陌生環境而讓我不識，它們因為陌生更讓我覺得親切了。樹梢上仍舊有些葉子懸在那兒，雖沒有完全枯黃，但它們半黃不綠地在風中顫顫地抖動著，倒添了些冬日的靈氣。天還是很藍，藍得有些悽美。以往的藍天還有鳥兒作伴，如今，它要莊重孤寂地向下俯瞰著這個寂冷的世界，似乎在嘆息冬天，可我覺得它是在挽惜秋天，回憶秋天。

校園霎時安靜得讓人窒息，遺憾和悲苦的心靈調和劑讓自己對這一切更加混亂。校園的行道上沒有其他人影了，就我獨自徘徊著。此刻我欽佩自己的勇氣。這其實也沒什麼了不起的，在與旁人匆匆擦肩後，我只想獨自找些蔚藉，撫平自己孤單的心靈。

還記得校園的模樣嗎，下面是700字作文校園，歡迎參考！

700字作文校園1

聲音是優美動聽的，我那親愛的校園更是動聽無比！

清晨的校園裡，如果運氣好，可以聽到小鳥歡快的鳴叫聲，風吹過樹梢的沙沙聲。同學們走進校園，說笑聲，腳步聲，課本與書包的碰撞聲，頓時充滿了整個校園。停下腳步駐足聽一聽，上樓發出的咚咚聲，同學們的朗朗讀書聲，粉筆在黑板上的摩擦聲，一切聲音都那么美妙。走進教室，同學們奮筆疾書的寫字聲，翻書發出的擦擦聲，還有那肚子發出的咕咕聲，讓人覺得真好聽。

雖然有這么多美妙的聲音，感覺壓不住那些刺耳的聲音。指甲划過黑板的聲音，凳子發出的擦地聲，還有同學們上課傳的說話聲。不過還好，陽光可以為校園披上一層金紗，使同學們不能破壞的陽光灑滿校園的美麗聲音。

在操場上開大會時，風調皮地飛過麥克風，留在音響里一串的呼呼聲。而台下的我們一個個低頭寫作業，並不去理會那風調皮的演唱。當校長的聲音，通過麥克風傳到音響中時，我聽見了校長和藹又親近卻不失威嚴的聲音。喔，對了，校長聲音有些沙啞。

來到走廊里，也有各種各樣的聲音，同學們的漫步聲，打鬧聲，問好聲，老師們的高跟鞋與地面的碰撞聲，說笑聲，撿紙聲。

我認為，校園裡最動聽的聲音是老師講課的聲音和學生做筆記的聲音。悄悄告訴你，我那可愛的同桌記起來筆記，那可是不要命的！她的筆尖在課本上飛轉著，已經不是沙沙聲，是刷刷聲！不過聲音很輕很柔。就像在棉花上寫字一樣，讓人心裡很舒服。謝老師講課的聲音好聽極了，一個個漢字被謝老師變得有了情感，不再那么古板。一個個字音擲地有聲，讓人感到的母親的溫柔一般的天籟。不得不說。柔和的讓我有些想進入夢鄉。