心有靈犀作文

時間:2022-06-26

心有靈犀作文600字

今天上課,老師對大家說:“今天我們玩‘心有靈犀’這個遊戲”。老師還告訴我們一段古代傳說,據說犀牛角有白紋,感應靈敏,所以稱犀牛角為“靈犀”。

老師說:“遊戲規則是能用動作、語言或神態來描繪這個詞語,但不能說出這個成語裡的任何一個字,只有120秒的時間,要猜出三個成語。”第一組先上來,我們派了蔡宜欣和池梓伊。

蔡宜欣看了一眼紙條,上面寫著“狼吞虎咽”這四個字,她想了想就將手做出爪子樣,張大了嘴巴,猶如一隻老虎一樣。可是隊友一直猜不到。接著她又發出了狼的叫聲,梓伊還是猜不到。於是宜欣接著說:“第三個字是個動物,它頭上寫著一個王字,第二個字和池有關。”可是她還是猜不到。這時老師說:“沒時間了,先換第二個。”我們第一組在下面都坐不住了,個個像熱鍋上的螞蟻,有的人恨不得直接上去幫她一下。接下來第二個詞是“手舞足蹈”。蔡宜欣便跳起了舞,可池梓伊還是猜不到,真是“等公雞下蛋——沒指望了”。時間到了,第二組早已經躍躍欲試了。

輪到第二組了,她們選了蔡一賀和唐晨婷。遊戲開始了,蔡一賀看了下紙條,上面寫著“雞飛狗跳”。她想了想,便把手放在嘴前,做出小雞啄米的動作,並發出雞的叫聲,接著邊雙手上下拍打邊跳了起來,真的像雞在拍打“翅膀”。對方一下子就猜出來了。接下來第二個也順利地猜出來了。第三個詞語開始表演了,她一臉懊惱地垂下頭,像考試考差了不開心似的,表演得很形象,對方不假思索地報出答案——“垂頭喪氣”。

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心有靈犀的作文500字

“身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通。”每當我讀到這一句話時,就不禁想起那令人難忘快樂的遊戲。今天我們就去玩一玩 “心有靈犀”的遊戲吧!

心有靈犀 遊戲開始了。女生隊派出了張怡和林貝爾,隊名就叫雪糕隊 。男生們派出了張燁和夏子喬,隊名叫 無名氏隊 。雪糕隊PK無名氏隊,一看就是一場“死戰”。

比賽開始了,老師的手機開始計時了,女生隊首當迎接挑戰。沒有想到 雪糕隊 一開始就出師不利,第一個詞“杯弓蛇影”就給過了,第二個詞馬上亮了出來,是 抓耳撓腮 。我看看她們像是吃了啞巴藥似的,你看我我看看你,我實在受不住了,自己也動了起來,一邊抓著頭皮一邊抓耳朵過了一會兒,張怡終於開口說出了抓耳搔腮。後來我的動作表達加上林貝爾的文字描述和張怡平時成語的積累來了個“三劍合璧”,雪糕隊好運連連,在後面的兩分鐘內,我們連續猜對了六個詞語。哎呀,真是太順利了!無名氏隊上了,沒有想到他們也出師不利,前兩分鐘基本上在原地踏步。我一邊誤導夏子喬一邊幸災樂禍地想:他們這回輸定了。忽然老師拿出了 心滿意足 這張卡片,全體男生呆如木雞,全體女生見了都幸災樂禍。王老師看看張燁半天沒有動作,急得直跺腳,就走過去指著張燁的心臟對夏子喬說:“夏子喬,這是什麼?”我這個搗蛋鬼可不是徒有虛名,扯著嗓子立刻喊到:“胸 !”全班同學頓時笑開了。

比賽結束了,女生的雪糕隊以八比四的優勢贏了比賽。從這場比賽中,我知道了“心有靈犀”的遊戲考驗的不僅僅是同學們之間的默契,還有平時成語積累也很重要,這樣才能獲勝。

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心有靈犀作文500字

所謂心有靈犀,就是指心意相通,知道與了解對方心中之事。可這次對我們心有靈犀程度的遊戲測試,大家的結果都不是很理想。

首先,衝鋒陷陣何祖帥,桑辰宇氣勢洶洶地登上台來,俯視著大家,勢在必得的氣勢迎面撲來。可這自信維持的時間十分短暫,終止於我們班的“智慧霸王花”——張茜妍出題之後。

“今非昔比”,哇,誰知道桑桑的一聲巨響,帶著絕望與悽慘的一叫,倒是把我們逗得夠嗆。那又能怎樣,只能硬著頭皮上。一臉呆滯的何祖帥,似乎還在思索,到底是什麼詞把老三給驚住了。思考結束之後,桑辰宇對何祖帥焦急萬分地喊道:“除了昨天,明天后天還有什麼天。”火急火燎的老何脫口而出:“前天。”這下,我們這些吃瓜民眾終於憋不住了,一下子哄堂大笑起來,見我們笑得前仰後合,何祖帥立馬改口:“今天。”怎么說呢?總算是猜對了第一個字吧。而在這時,桑辰宇因驕傲而大意,不假思索地對老何說:“就是那個,昔什麼來著,咦?不對!”似乎他也意識到了自己的失誤。但已無事於補,兩人只能灰心喪氣,失落的下場了。

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心有靈犀作文800字

今天我們玩了一個有趣的遊戲,叫做“心有靈犀”,規則是老師在黑板上寫一個詞語,一個人描述,一個人根據描述猜測,描述的人不能說同音字。我想:這遊戲玩得好叫“心有靈犀”,玩不好就成“心在滴血”了!

我們先來了一場“熱身賽”。梁一凡“毛遂自薦”要當描述者,又選了徐靖嘉和自己配合當猜測者。接著蔣老師在黑板寫下“辣子雞”三個字,看來還真不太好描述呀!只見梁一凡先是一臉懵圈,但很快就重新冷靜下來,他思考了片刻說:“三個字,是川菜。”但範圍還是太大了,徐靖嘉還是一頭霧水。梁一凡又說道:“川菜的特點是什麼?”“辣”徐靖嘉試探地回答道,“對了!”接著梁一凡繪聲繪色地說道:“以前求情都是上有老,下有小,中間的‘小’是什麼意思?”“兒子?”徐靖嘉顯然有些慌了。“不是,後一個字。”“子”終於第二個字也猜了出來!接著梁一凡兩手叉腰,“咯咯噠”“咯咯噠”地叫起來,活像一隻剛剛生過蛋的母雞——看來為了讓對方能準確猜出來,小梁同學也是不顧自己的形象,豁出去了!徐靖嘉恍然大悟:“是雞,應該是辣子雞。”終於熱身賽圓滿結束了,他們還算是“心有靈犀”吧。

之後我們又進行了幾組遊戲,其中最有趣的是王睿與黃培恩的配合,黃培恩是猜測者,而王睿是描述者,老師這次寫下的是“啤酒肚”,下面的同學見了都哈哈大笑起來。王睿先說道:“燒烤配什麼?”“可樂?”“不是,哈爾濱什麼?”“水餃!”黃培恩自信地說道,引得下面一陣狂笑,王睿差點沒被他給氣死。王睿抱著最後一點希望問道:“有什麼酒?”“紅酒、黃酒、白酒……”唯獨沒有說到啤酒,最後黃培恩是在吃瓜民眾的種種提醒下才猜到了“啤酒”。接著王睿指著蔣老師的肚子說:“這是什麼?”“肚子,啤酒肚子。”終於黃培恩猜出了答案,王睿真是要“吐血”了,這次過程也讓我深深見識到了什麼是“心在滴血”呀!

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心有靈犀作文700字

今天老師帶我們做一個遊戲,叫“心有靈犀”,來考驗大家的默契程度。遊戲規則是:老師在黑板上寫一個詞,一個同學描述這個詞,但不能說出與詞音相關的字,也可以用肢體語言表達,讓另一個同學來猜這個詞。

首先,進行了一場“熱身賽”。徐屹濱自告奮勇要當猜測者,接著,徐屹濱又選了王宇軒來當描述者。遊戲開始了,老師神秘的在黑板上寫了三個字——“恐龍蛋”,大家都一陣大笑。猜測開始了,王宇軒對徐屹濱說:“一共三個字,前面兩個字是一種遠古動物,後面一個字是物。”徐屹濱皺著眉頭思考了一陣,說:“是恐龍?”“對,那後面一個字呢?”徐屹濱又思考了一下,“物”的範圍太廣了,他沒能說出來。王宇軒又描述了一下,連我們都聽不懂什麼意思,徐屹濱更是猜不出來了。我心想:這真是豬一樣的隊友!後來,王宇軒又再三提醒說是雞下的東東,徐屹濱總算猜出來了——是蛋!經過這場“熱身賽”,大家對後面的表述也有了經驗。

最後一輪開始了,老師選了張子芃當猜測者,李飛辰當描述者。接著,老師在黑板上寫下了“唐僧的白龍馬”,大家又笑開了懷。李飛辰問張子芃:“孫悟空的師傅是誰?”“唐僧!”張子芃胸有成竹地說。李飛辰又神秘地問:“那唐僧騎得是什麼?”張子芃又說:“白龍馬呀!”“那你把這句話連起來說一遍。”張子芃定住了,李飛辰又提醒他:“中間還有一個字”。他仍說不出,我們大家都急得口吐白沫了。“白勺什麼……”“《白蛇傳》啊?”張子芃試探地回答,李飛辰聽了一臉的懵圈,他是徹底“跪服”了,我們大家見狀都笑破了天。經過李飛辰的再三追問,張子芃才說出了答案——哎,看來要做到“心有靈犀”還真有點不易呀!

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心有靈犀作文800字

今天蔣老師帶我們玩了一個遊戲,叫“心有靈犀”。規則是老師在黑板上寫一個詞,讓一個同學描述,另一個同學來猜。描述的人不能說那個詞中的一個字或同音字,但可以加上自己的肢體語言。

熱身賽開始了,我們的“調皮小子”周權和“二哈”哈裕喆被蔣老師選中了。他倆是一個班的,蔣老師想看看兩位能不能“心有靈犀”。一切準備就緒,蔣老師在黑板上寫下了“蜘蛛俠”三個字,周權就一臉懵圈地在走來走去,像只困獸一樣,顯得束手無策。最後,周權只好豎起蘭花指,往空中彈著什麼,嘴巴里還發出“嗶嗶嗶”的聲音,我們還沒反應過來,“二哈”就說出了答案——“蜘蛛俠”,看來他們還真是心有靈犀,“臭味相投”啊!否則周權幾乎沒怎么表述,哈裕喆就這樣輕鬆猜出來了呢?

要是我,我會說:這是三個字的詞語,前面兩個字是一個動物,會吐絲,最後一個字是,在古代,一個拿著刀,勇敢殺敵的那個人,只要把答案結合起來,這個詞就能猜出來了,絕對不會像周權這樣“無厘頭”的,不過,我現在也明白了,周權是在學著“蜘蛛俠”彈絲時的動作呢,也算是動了腦筋的了。

好戲還在後頭,最好玩的當然是高小棟和葉梓沂的“配合”了。一開始蔣老師寫下了“醜八怪”三個字後,台下立刻傳來“哎呀”的驚呼聲。葉梓沂看了看詞後開始說:“這個詞是形容你的!”“哈哈哈”台下立刻傳來一陣鬨笑聲。葉梓沂又說:“貌美如花的反義詞”台下有同學坐不住了,插了一句嘴:“醜得要死!”“哈哈哈”台下的鬨笑變成了爆笑。這笑聲讓高小棟徹底懵圈了,他一臉茫然地看著葉梓沂,期待她表述得更清楚些。然後葉梓沂接著又說“這是目前網路流行的一首歌。”然後唱了起來,可惜高小棟壓根兒沒聽過。後來,後來只能通過最簡單的方法——“美的反義詞”“10-2=8”知道了答案“醜八怪”,高小棟這才知道這個詞居然是用來形容他的,氣得齜牙咧嘴的,果真像個“醜八怪”,又引得同學一陣鬨笑。

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心有靈犀作文800字

老師今天帶我們玩一個小遊戲,名字叫做“心有靈犀”。遊戲的規則是這樣的:老師在黑板上寫一個詞語,讓一組兩名嘉賓一個負責描述這個詞語,一個負責猜這個詞語。描述時,不能說出詞語中的字,否則算犯規。描述可以用語言,也可以用肢體語言。猜不出時,可以喊“過”(只能喊兩次),觀眾不能提醒。

“熱身賽”開始了,老師選了倆位自告奮勇的同學,分別是李鄧東和王子煊。李鄧東負責描述,王子煊負責猜。只見老師在黑板上揮手寫下了“扮鬼臉”三個字。李鄧東那是一臉的懵圈樣,他無可奈何地吐了吐舌頭,翻了翻白眼,活像詐屍了!他做完動作以後說:“人在愚人節和萬聖節時經常會做的動作。”王子煊眼珠子軲轆一轉,說:“做鬼!”“還少一個字,加油啊!”“做鬼魂!”“誒呀,錯了錯了,做鬼是……”李鄧東急眼了,這句話還沒有說完,台下的觀眾們就沸騰起來了“你犯規,你說了答案中的兩個字!”霎時間,李鄧東的魂飛了——這場“熱身賽”就在犯規的失敗中告終了,真遺憾呀!看來,兩人的“心有靈犀”程度還遠遠不夠呀!

老師重新給了他們機會,又寫下了六個字“二師兄的大肚子”“哈!哈!哈!”老師剛剛寫完這幾個字,大家就笑的人仰馬翻。更別說後面了,只見李鄧東拍了拍他的肚子說:“西遊記里孫悟空的二師兄的肚子,是個什麼樣的肚子呢?”“錯了,你會不會玩啊,怎么又講答案——”結果,李鄧東又違反了遊戲規則,哎,真讓我們無語了!

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心有靈犀作文500字

今天我們玩了一個遊戲,名字叫做心有靈犀,規則是在白板上投影幾個字或一個成語,兩個人一組,一個人猜一個人演,一組有十個詞語。

看完規則之後,我和同桌許天澤在這一刻望著對方,大家都是懵逼的眼神,許天澤悄悄地說:“如果不會,我們就全部pass掉吧。”我說:“好吧。”

第一輪開始,姜懿桐何其聰上去“應戰”了,第一個詞是“吹風機”,姜同學用嘴吹風,用手做出了波浪的形態又指手機說這是什麼,何其聰說:“手機”。姜同學說:“後面的那個字是什麼字。”何其聰說:“吹風機”。老師說:“答對了。”輪到何同學演,他演了一個“豬八戒背媳婦”。他彎著腰,哼著歌好像真的在背媳婦一樣,看到這一架式,再聽到那經典的歌曲,姜懿桐一下子就猜出了“豬八戒背媳婦。”

第二輪是我和許天澤上去,第一個出現的是地溝油,我跟許天澤說:“你燒菜用什麼?”許天澤說:“油啊”。然後我指著地,許天澤看了說:“地”。我指著桌子上的那條溝說:“這是什麼。”他說:“溝”我說那把它們連起來吧,他說:“地溝油。”

後面兩輪都很好玩,有一個是“拋媚眼”,我看著許天澤,拋了一個媚眼,許天澤直接笑噴了,但就是怎么也猜不出來,“pass掉吧。”

“拋媚眼”,老師也看不下去了,直接公布了答案。

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心有靈犀作文450字

今天,老師給我們玩了一個遊戲,名字叫做“心有靈犀”。

規則很簡單,一個人來猜,另一個人手舞足蹈地比劃也可以說,但是不可以說出這個詞中的任意一個字的相同音或相近音。

第一組同學開始比賽了。第一個詞語是“吹風機”順利通過。還有第二個詞就有點兒難了。一個同學說:“一個地方的名稱,一種食物。”另一位同學立即說道:“揚州炒飯”。又經過了三關,只錯了一組。

開始第二輪了,第一個詞語是“對你愛不完”。這個呢,我覺得有些難度。正當我在想這個同學該怎么做這個詞語的時候。只見這個同學摸著自己的心,伸開自己的一隻手臂,張開五指在那兒一邊蹦啊,跳啊的,還一邊念念有詞。可另一個同學就是看不懂。猜的那個同學說:“這是什麼東西啊!”比劃的那個同學急的都要跳起來了:“這是一首歌名,郭富城唱的!”“對你什麼來著?”比劃的那個同學,雙手弄成了一個愛心的形狀,“對你愛!”猜的同學已經猜了一半,比劃的同學又用手做了一個搖手指的手勢,“對你愛不完。”猜的同學脫口而出。

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心有靈犀作文400字

今天,老師給我們玩了一個遊戲,這個遊戲叫“心有靈犀”,一開始老師叫我們,找自己的夥伴。

第一組的人是陳勇康和黃天昊,他們第一個猜的是牛刀小試,一個人坐在前面,另外要等比劃來讓另外一個人猜出來,那個人開始做成牛的樣子,另外一個人馬上就猜出來了那是牛,他又做了拿刀打人的樣子,最後一個字猜得非常吃力,那個人說考什麼可是一直猜不出了,最後老師說期中考什麼,才猜出了是牛刀小試。

然後他們又猜了一個降龍十八掌。這個猜的非常快,一個人他手推了兩下就猜出了是降龍十八掌,我想這個詞語他們猜的最快。

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