學雷鋒示範點事跡材料

20xx年區社會保險事業管理所全體幹部職工以中國特色社會主義理論為指導，認真踐行社會主義核心價值觀，團結協作，積極進取，創新開展工作，保質保量完成上級下達的各項任務指標，積極發揮雷鋒精神的價值引領作用，為全面建設小康社會、構建社會主義核心社會做出了應有的貢獻。

區社會保險事業管理所現有工作人員21名，全部為大專以上學歷，是一支高素質的團隊。作為視窗單位工作人員，他們站在服務全區百姓的最前沿，以人民民眾滿意為目標，發揚“自尊、自信、自立、自強”精神，工作中樂於奉獻，在各自的崗位上發揮著重要作用，為更好地開展工作，工作人員在服務上最佳化方式、在辦事程式上儘量簡化、在管理舉措進行上強化，全所出現了服務質量好、辦事效率高、工作業績佳的良好局面，民眾滿意度大幅提升。

一、思想重視，認識明確，加強學習雷鋒精神

區人社局領導班子始終把強化職工思想政治工作做為學雷鋒活動的首要環節認真抓好抓實。在日常工作學習提出了學習雷鋒做到“二要二不要”的工作原則：要不斷賦予新內容，不要墨守陳規;要與社會保險事業發展相結合，不要做表面文章。社保處黨支部認真貫徹黨的路線、方針、政策，勇於實踐“三個代表”，始終堅持科學發展觀，堅持以人為本，顧全大局、團結務實、銳意創新、勤政廉潔、作風過硬，深受參保企業、職工的好評，在民眾中樹立了良好的社會形象。

一是創造良好氛圍，規範管理機制。為了使全體職工在思想上充分認識學習雷鋒精神的重要意義，通過宣傳欄、標語、會議等多種形式，不斷創造良好的創建氛圍，增強創建的自覺性。制定了切合實際的學習活動方案，具體規定了職工的行為規範，文明用語、忌語，服務承諾等。

作為雷鋒文化名片，學校努力傳承雷鋒精神，深化學雷鋒活動與志願服務的有機結合，致力打造雷鋒文化。我們認為：傳承雷鋒精神，打造“雷鋒文化”，能夠實現教育過程中的具有價值意義的生命享受;“學雷鋒”不只是做好事。雷鋒精神的時代內涵在於它在平凡與偉大、個人與社會、生活與理想之間找到了最佳結合點。

一、傳承雷鋒精神歷史回溯

XX年2月，雷鋒雕像落成典禮在洪高校園舉行，志願服務團隊應運而生;

XX年3月，建起了xx省首個校園“雷鋒館”，雷鋒文化打造開始;

XX年，學校以雷鋒塑像為核心，投資建造了xx高中校園雷鋒廣場(占地4200平方米)，可供近1000人參加活動;

XX年10月，雷鋒館被市委宣傳部授予“xx市愛國主義教育基地”，來校參觀團體絡繹不絕;

XX年3月：“感動xx人物”開始評選，“從平凡中發現偉大，在感動中浸潤靈魂”;

XX年5月：學校開啟“閃燈行動”，有私家車的老師和家長義務接送學生;

XX年3月：志願服務隊被省委宣傳部授予“學雷鋒示範團隊”，雷鋒文化業已成為學雷鋒名片。

二、傳承雷鋒精神課程彰顯

自雷鋒館和雷鋒廣場建成之後，學校致力於傳承雷鋒精神的課程開發，雷鋒精神在洪高校園落地生根：教師們愛崗敬業，育人不倦，從生活、學習、心理各方面無私關愛每名學子;學生們刻苦專研，勤奮學習，積極參加各種“學雷鋒活動”;學校開展諸如“學雷鋒”演講比賽、“雷鋒精神”辯論賽、“雷鋒之星”評比、“閃燈行動”等雷鋒精神傳承活動，

今年以來，在區委、區政府和司法局領導以及上級業務部門精心指導下，我們堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞做大做強做優法律援助事業的發展思路，堅持“慈愛之心、援助之手、保護之盾”的工作宗旨，以公正執法和熱情服務為重點，以人民民眾滿意為標準，突出崗位學雷鋒，立足本職抓落實，不斷完善便民措施，創新服務方式，充分發揮法律援助依法維權、扶弱助貧、化解矛盾的職能作用，積極為民眾提供優質高效的法律援助服務，使受援民眾和案件數量逐年大幅上升，越來越多的困難民眾享受到國家改革、發展的成果，感受到黨和政府的溫暖。今年接待來訪民眾1200多人次，辦理法律援助案件300多件，幫助困難民眾挽回經濟損失或追索勞動報酬、賠償金390多萬元，在維護困難民眾合法權益，實現社會公平正義，促進社會和諧穩定中取得了顯著成績，各項工作步入了全市前列。區法律援助中心先後被授予“陝西省法律援助示範視窗單位”、“全市十佳法律援助單位”稱號。今年，區法律援助中心連續第二年獲得“全區創佳評差競賽活動最佳單位”，被評為“xx市婦女信訪代理工作先進單位”，被推薦為“xx市人民滿意政法單位”。

一、建好“視窗”，延伸觸角，搭起“連心橋”。法律援助“一頭牽著老百姓疾苦，一頭繫著黨和政府關愛”，是一項系民生、得民心的“民心工程”。我們把法律援助機構作為政法部門執法為民的“視窗”，按照“塊到邊、條到底、全覆蓋”的目標，不斷加強組織網路建設，夯實工作基礎，努力為民眾提供方便快捷的求助渠道。先後在11個鎮街和勞動、婦聯、殘聯、老齡委等10部門建立了法律援助工作站，在52個社區、102個村設立了法律援助工作聯絡員。同時又分別在區信訪大廳、法院立案大廳和金台市民中心大廳設立了針對信訪困難民眾、訴訟困難民眾和殘疾人的接待服務視窗，逐步形成了覆蓋全區城鄉的法律援助工作網路，構建了“城區半小時、農村1小時”法律援助服務圈，極大地方便了困難民眾就地就近尋求法律幫助，搭建了一座密切黨和政府與困難民眾聯繫的“連心橋”。

學雷鋒事跡材料 篇1

xx市xx區國稅局現有幹部職工76人，中共黨員40人，轄區共有納稅人8612戶，年稅收任務5.7億元。該局始終以雷鋒精神感召力推動社會主義核心價值觀，在推動學雷鋒活動常態化、志願服務常態化的基礎上，立足崗位，強化服務，營造了崇尚道德、奉獻社會的良好氛圍。不斷最佳化納稅服務，想納稅人之所想、急納稅人之所急，認真開展便民辦稅春風行動和志願服務活動，努力營造良好的稅收環境，不斷提高納稅人滿意度和稅法遵從度。

2026年以來，該局9年來連續三次被中央精神文明指導委員會授予“全國文明單位”稱號;2026年，該局辦稅服務廳被國家稅務總局、共青團中央評為“青年文明號”,20xx年再次被國家稅務總局、團中央評為“全國稅務系統青年文明號”;1名幹部被市政府、區政府評為 “孝德之星”;1名幹部被區局評為全區“道德模範”，實現了精神文明、政治文明的協調發展。

一、計畫安排詳細，目標措施明確

沙坡頭區國家稅務局每年初對學雷鋒活動制定計畫安排，明確目標措施和責任部門，把活動內容貫穿於稅收工作的全過程。同時，建立學雷鋒活動檔案資料，詳細記錄活動過程。年末，認真總結各項活動開展的經驗，並對表現突出的學雷鋒先進個人進行表彰，為下一年的工作奠定良好基礎。

二、成立志願者服務隊，大力弘揚雷鋒精神

為促進志願服務活動的開展，結合稅收工作實際，我局成立了以局領導為組長，各科室負責人為成員的“學雷鋒”志願服務活動領導小組，以加強對學雷鋒志願服務活動的組織領導工作。制定了《沙坡頭區國稅局志願者管理辦法》、《沙坡頭區國稅局“學雷鋒”志願服務章程》、《沙坡頭區國稅局志願服務隊管理制度》等制度，進一步規範志願服務工作，加強志願者註冊登記管理，充實志願者和志願崗的服務力量。領導小組下設6支志願服務分隊，共吸納志願者50餘名。同時還成立了巾幗志願服務隊、結對幫扶志願服務隊、文化體育志願服務隊等3個志願者服務隊伍。每個志願服務隊明確一名隊長負責，制定了專門的服務項目、服務內容、服務措施、服務時限。定期組織開展學雷鋒活動、稅法宣傳活動、社區服務活動等一系列主題志願服務活動，把雷鋒精神的時代內涵融入到各項活動內容之中。每年開展相關宣傳30場次，主題實踐活動6次以上。幹部職工參加志願服務、學雷鋒活動、扶貧幫困等工作累計達3個月。

國小學雷鋒事跡材料 篇1

自從今年一完小在全校開展“誓做雷鋒傳人爭當愛心天使”活動以後，*同學從老師及課外書上了解了許多關於雷鋒的故事，學會了唱雷鋒歌曲，她就決心無論是學習還是生活中都要處處以雷鋒叔叔為榜樣，做一個真正的愛心天使。

她把學習看成是一種樂趣。上學是她最快樂的事，每天堅持準時到校，即使在去年她的腳扭傷了，她也還是堅持上學，從沒有缺過一堂課。在學校里，小學生個人先進事跡勤奮學習，課堂上，她總是積極舉手回答老師的問題，她的聲音響亮清脆，充滿了自信。她的各科作業都是優，遇到學習難題，她愛問老師，也愛獨自思索，每次試卷附加題，她都能夠正確解答。

她還是老師的小助手。擔任文娛委員近一年，她每天大大方方在講台上發歌，有時候還教不會的同學唱新歌;她是一名小組長，作業本收發及時、整齊;新學的第三套廣播體操“希望風帆”動作難度大，就自已回家通過電腦學習，很快掌握了要領，每次上體育課她都幫助同學學習動作;班上有同學不會的題目，問到她，她總是儘自已所能給同學講解。她覺得自已學好，再幫助同學，既減輕了老師的負擔，自已也能從中得到很多快樂!課外活動課時，她還充當小老師，幫助老師維持秩序。做起值日，學生先進事跡範文如擦窗戶、抹課桌，掃地、擦黑板更是一絲不苟，即使有時候在校園裡，看到別人扔下的紙屑，她也會一聲不響地把紙屑揀起來丟進垃圾箱裡，她把每一件事都做得認真仔細。

*同學有著很強的集體榮譽感。去年一年級組織跳繩比賽，她是選手，每天都堅持訓練，但臨到比賽，她的腳扭傷了，最後只好放棄，她覺得非常難過，覺得沒能為班級出力、爭光!今年春季校運動會，參加了一年級女子100米和跳遠比賽，為了能取得好成績，她天天7點鐘就到校了，和同學們一起在老師的帶領下，到操場上跑步，在正式比賽當天下午，輪到她們一組跑時，天公不作美，下起了雨來，在雨中奮力拚搏，經過預賽和決賽，最終取得了一年級女子100米第三名的好成績，這次學生先進事跡，能夠為班級爭光，她開心地笑了!

學雷鋒優秀事跡材料 篇1

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”。雷鋒叔叔雖然已經離我們而去，但千千萬萬雷鋒式的少年兒童成長起來了。

x年級的王xx同學，用自己的行動很好地詮釋了雷鋒精神。王在班裡擔任班長。學習成績好，尤其數學特別突出。他不僅學習成績優秀，並樂於助人。他就是一個這樣的女孩，樂觀、活潑、人緣也特別好：同學的筆沒水了，他就會主動借筆給同學使用;班裡的衛生用具亂了，總是一個人獨自默默地整理;同學生病了，他能及時給予關心和關照;在平時，對於有困難的同學，他會伸出手來盡他最大的能力幫助同學解決困難;在學習上，他能認真上好每一節課，按時完成老師布置的作業，如果哪位同學不會做題，他會不厭其煩地重複講解，一直到他們懂了為止。班上的值日生有事情請假時，他能積極主動地替他擦黑板、打掃課室。見到地上有垃圾或雜物，他總是能夠主動地撿起來，放到垃圾桶里。

在今年的學雷鋒活動月里，他的表現更是突出。2月29日，為準備參加學校的春季運動會她早早的來到學校進行長跑訓練。忽然她在操場的不遠處看到了xx0元錢，xx0元可是個不小的數字，它可以買許許多多的零食、玩具、新衣服……。然而面對這些誘惑她沒有動搖，而是異常堅定的把這xx0元交給了班主任老師，在老師的幫助下很快找到了失主，最後完璧歸趙。她這種拾金不昧的精神不就是新時代的“活雷鋒”嗎?

他從不炫耀自己。老師表揚他時，他總是很靦腆的笑笑說：“一點點成績，不足掛齒，我還會繼續努力的。”

2023學雷鋒事跡材料 篇1

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”。雷鋒叔叔雖然已經離我們而去，但千千萬萬雷鋒式的少年兒童成長起來了。

x年級的王xx同學，用自己的行動很好地詮釋了雷鋒精神。王在班裡擔任班長。學習成績好，尤其數學特別突出。他不僅學習成績優秀，並樂於助人。他就是一個這樣的女孩，樂觀、活潑、人緣也特別好：同學的筆沒水了，他就會主動借筆給同學使用;班裡的衛生用具亂了，總是一個人獨自默默地整理;同學生病了，他能及時給予關心和關照;在平時，對於有困難的同學，他會伸出手來盡他最大的能力幫助同學解決困難;在學習上，他能認真上好每一節課，按時完成老師布置的作業，如果哪位同學不會做題，他會不厭其煩地重複講解，一直到他們懂了為止。班上的值日生有事情請假時，他能積極主動地替他擦黑板、打掃課室。見到地上有垃圾或雜物，他總是能夠主動地撿起來，放到垃圾桶里。

在今年的學雷鋒活動月里，他的表現更是突出。2月29日，為準備參加學校的春季運動會她早早的來到學校進行長跑訓練。忽然她在操場的不遠處看到了xx0元錢，xx0元可是個不小的數字，它可以買許許多多的零食、玩具、新衣服……。然而面對這些誘惑她沒有動搖，而是異常堅定的把這xx0元交給了班主任老師，在老師的幫助下很快找到了失主，最後完璧歸趙。她這種拾金不昧的精神不就是新時代的“活雷鋒”嗎?

他從不炫耀自己。老師表揚他時，他總是很靦腆的笑笑說：“一點點成績，不足掛齒，我還會繼續努力的。”

學雷鋒事跡材料範文 篇1

隨著春天腳步的遠去，“學雷鋒”活動月也即將過去。在逝去的陽春三月，我們身邊有很多人將他們踏青的腳步邁在了“向雷鋒同志學習”的道路上。他們 播撒善良的種子，他們耕耘奉獻的田野，他們讓助人為樂的善良品質在春天百花競艷的時刻艷壓群芳，而在這批辛勤的耕種者中，就有河北大學政法學院09級法學 二班的xx同學。

，一個來自省會石家莊的普通小姑娘，作為一個獨生女在外人看來本應是嬌生慣養，對父母依賴很多的“公主”，可初次見面，相反她卻給人一種平易隨和，活潑開朗的印象，可能是受身為體育教練的媽媽的影響，她的身上有股子北方姑娘特有的大氣和豪爽。

2019 年對於我們來說注定不會“風平浪靜”，對xx同學來說也是如此，不僅僅是因為在這一年她步入了心儀已久的大學校門。當甲型H1N1席捲而來的時候，在河大 校園中，有這么一個忙碌的身影。為了預防甲流的傳播，身為班級團支部書記的，不僅要按照學校的要求監督、督促同學們測量、登記體溫，還要一天數次地向 學校進行匯報。面對這單調而繁瑣的工作，她沒有抱怨，因為她知道任何一點小小的疏忽都可能造成嚴重的影響，她選擇了勇敢地為大家肩負起那份責任。

在 甲流肆虐期間，作為班委中僅有的兩名女幹部之一，為生病的女同學送藥、送飯、送水的重任自然而然地落在了她的身上。雖然有被傳染的危險，雖然這項任務很辛 苦，雖然曾因誤解被導員批評訓斥，但她清楚地記著自己肩上的責任，依然每天堅持為被隔離的同學服務，沒有怨言，更沒有退縮，有時哪怕是一卷衛生紙，她都會 盡心盡力地為同學們及時送達，就這樣默默無聞，無怨無悔，直到甲流風波漸漸平息。(面試網)

國小學雷鋒事跡材料 篇1

我是二年級六班的，一個熱愛生活，熱愛學習的孩子。三月是我們學校的“學雷鋒月”，在這個月中，通過老師的講解，以及班隊課相關活動的開展，我了解了雷鋒的一些事跡，非常感動。雷鋒無時無刻都為他人著想，做好事從不留名。

在這次開展學雷鋒活動中，我能夠積極回響學校號召，時時處處以雷鋒為榜樣。雷鋒說：“把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。”我從身邊的每一件小事做起。同學的筆沒水了，我會主動借筆給同學使用;班裡的衛生用具亂了，我一個人獨自默默地整理;在平時，對於有困難的同學，我會伸出手來盡我最大的能力幫助同學解決困難;在學習上，我能認真上好每一節課，按時完成老師布置的作業，學習成績在班裡一直保持優秀，如果哪位同學不會做題，我會不厭其煩地重複講解，一直到他們懂了為止。在學校，我常常主動關掉教室里，辦公室里的“長明燈”;看到水龍頭沒關緊，我總會跑過去把它擰緊;吃飯時我總是提醒其他同學儘量把飯吃完，吃多少盛多少,節約每一粒糧食。學習雷鋒的光榮事跡後，我開始儲存每一分零花錢，也不再無故向父母要錢了。作為老師的小助手，我也常常告訴我的同學，拒絕零食，節約每一分錢。在政治思想方面，我具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，在不斷加強自身素養的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。

在學習上，我能做到認真踏實，勤學苦練，刻苦鑽研專業知識，嚴格要求自己學好各項專業知識及相關基礎知識，並不斷提高實際動手能力，取得了不錯的成績，積極配合老師的各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學們解決困難，不管學習方面還是其他方面，我都表現良好，在校期間，還被評為“三好生”，並獲得榮譽獎狀。

國小學雷鋒事跡材料 篇1

自從今年一完小在全校開展“誓做雷鋒傳人爭當愛心天使”活動以後，*同學從老師及課外書上了解了許多關於雷鋒的故事，學會了唱雷鋒歌曲，她就決心無論是學習還是生活中都要處處以雷鋒叔叔為榜樣，做一個真正的愛心天使。

她把學習看成是一種樂趣。上學是她最快樂的事，每天堅持準時到校，即使在去年她的腳扭傷了，她也還是堅持上學，從沒有缺過一堂課。在學校里，小學生個人先進事跡勤奮學習，課堂上，她總是積極舉手回答老師的問題，她的聲音響亮清脆，充滿了自信。她的各科作業都是優，遇到學習難題，她愛問老師，也愛獨自思索，每次試卷附加題，她都能夠正確解答。

她還是老師的小助手。擔任文娛委員近一年，她每天大大方方在講台上發歌，有時候還教不會的同學唱新歌;她是一名小組長，作業本收發及時、整齊;新學的第三套廣播體操“希望風帆”動作難度大，就自已回家通過電腦學習，很快掌握了要領，每次上體育課她都幫助同學學習動作;班上有同學不會的題目，問到她，她總是儘自已所能給同學講解。她覺得自已學好，再幫助同學，既減輕了老師的負擔，自已也能從中得到很多快樂!課外活動課時，她還充當小老師，幫助老師維持秩序。做起值日，學生先進事跡範文如擦窗戶、抹課桌，掃地、擦黑板更是一絲不苟，即使有時候在校園裡，看到別人扔下的紙屑，她也會一聲不響地把紙屑揀起來丟進垃圾箱裡，她把每一件事都做得認真仔細。

*同學有著很強的集體榮譽感。去年一年級組織跳繩比賽，她是選手，每天都堅持訓練，但臨到比賽，她的腳扭傷了，最後只好放棄，她覺得非常難過，覺得沒能為班級出力、爭光!今年春季校運動會，參加了一年級女子100米和跳遠比賽，為了能取得好成績，她天天7點鐘就到校了，和同學們一起在老師的帶領下，到操場上跑步，在正式比賽當天下午，輪到她們一組跑時，天公不作美，下起了雨來，在雨中奮力拚搏，經過預賽和決賽，最終取得了一年級女子100米第三名的好成績，這次學生先進事跡，能夠為班級爭光，她開心地笑了!