學習部策劃書

學習部策劃書 篇1

一、召集學院(系，部)學習部長會議.

(1)第一次會議定於4月17日――21日的適當時候舉行，討論決定北京石油化工學院第23屆辯論賽的辯題、辯制.

(2)第二次會議定於4月24日――28日的適當時候舉行，討論決定北京石油化工學院第23屆辯論賽的具體組織形式、記分員、計時員的產生、以及參賽隊抽籤.

二、備實施"石化放映室"計畫.

我們打算精心選取有好處的電影，在周日晚上在康莊校區播放.這樣，一來能夠使同學們在緊張的學習之餘得到休息，又能夠使同學們在放鬆中得到必須的啟迪，還能夠吸引周末回家的同學提前返校，保證充足的睡眠，以充沛的精力投入明天的學習.因為我們了解到很多北京的同學都是周一才回來，並因此耽誤了上午甚至一天的課程.

三.舉辦北京石油化工學院第23屆辯論賽.

賽是我部的強勢項目，我們要在繼承以往經驗的同時有所創新，力爭把這次賽事辦好，辦成功!

四.舉辦"不歸掛科路"報告會.

考試不及格，苦果多多.然而絕大部分大一同學還不清楚考試掛科的嚴重後果，為此，我們力邀學長，學姐們前來現身說法，痛陳經歷，詳述利害，以期同學們警鐘長鳴.而且我們選在期末考試前一個月左右舉辦該活動，正好能夠鼓勵同學們抓緊複習，相信能夠到達預期的效果.

學習部策劃書 篇2

一、活動目的：

由於今年是我校的學風建設年，為了使學生養成良好的學習習慣，營造良好的讀書氣氛，推進我校的學風建設，特開展早讀活動。

二、活動對象：大一、大二全體學生。

學習部策劃書 篇1

一.活動目的

為使大一同學以良好的姿態開始和適應大學學習生活，引導他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學習信息和經驗，了解他們在學習過程中的不明白之處，並給予有效的建議，以在學年伊始便擁有良好的學習風貌和氛圍，使外院的學風建設上一個新台階，特開展此活動。

二.活動時間和地點

時間：__年9月29日晚7：00

地點：各班教室

三.活動形式及內容

活動形式：講座與討論相結合

活動內容：1.由大一各班自行請老師或大二、大三學習優秀的高年級學生到各班作經驗介紹;之後大一同學提出自己的學習生活等各方面問題，老師或高年級同學作答;

2.活動期間穿插文藝節目(至少兩個);

3.每班在學習經驗交流會後交心得體會。

四.活動流程

1.主持人介紹此次活動目的,介紹到場的嘉賓;

2.老師或大二、大三同學進行個人學習經驗介紹;

3.大一同學提出問題並進行交流;

4.文藝節目表演;

5.主持人致結束詞，感謝嘉賓的到來和經驗介紹，對交流會的效果進行總結。

五.活動測評

以每個班的交流會綜合效果為依據，給各班評出分數

人員安排：由學習部幹事到各個班級監督並評分

評分標準：共50分，由五個部分組成，打分保留一位小數。

1.出勤情況(10分) 缺勤1人扣0.5分，若由特殊情況請假者必須有假條;

2.會場氣氛(10分) 板報及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學們是否認真聽取講演並作記錄,提問環節的互動是否活躍;

3.文藝節目(10分) 要求至少兩個文藝節目，節目是否有較高的質量，是否帶動了全場的氣氛;

學習部策劃書 篇1

一、活動目的：

由於今年是我校的學風建設年，為了使學生養成良好的學習習慣，營造良好的讀書氣氛，推進我校的學風建設，特開展早讀活動。

二、活動對象：大一、大二全體學生。

三、活動形式：由各班在規定的早讀地點，每周一至周五每日7：20—7：50進行早讀，由學習部切實各班早讀出勤情況的檢查。

四、活動要求：

(一)針對早讀各班

1、認真執行早讀各項要求，不得缺到、遲到、早退，不得在早讀時間相互聊天、嬉戲打鬧;不得在早讀時吃早餐等。

2、各班值周班乾需配合學習部幹事早讀的檢查，不得謊報本班出勤人員，不得頂撞檢查人員。

3、各班班長及其他班乾要嚴格要求全班同學，使早讀得到最佳效果，改善本班學風。

(二)針對部門幹事

1、即時去檢查，不得遲到或缺到

2、檢查時態度需好，並認真如實做好記錄

3、檢查完時，必要時須進行複查

4、及時於當天將檢查結果交於本組負責人

五 、具體工作安排

1、登記各班早讀的固定教室情況

2、選好各組負責人，以及對幹事進行有效的分組，每組每周進行循環檢查，各組負責人把檢查情況進行統計，將最終結果交於總負責人，總負責人依實際情況進行填寫扣分單。

六、早讀測評

1、遲到扣2分，缺勤扣5分，早退扣2分。

2、早讀學風不好，有人聊天，吃早餐等扣1一分

3、每月評出5個優秀班級和一個早讀較差的班級，並將把結果交給老師。

以上策劃若無誤，望老師批准!

外院學生會學習部

學習部策劃書 篇1

為了使大一新生更快的熟悉並適應大學的學習生活，真正了解自己的位置及專業知識等，我們學習部計畫於第六周舉辦一場“學習經驗交流會”。

活動對象：全體新生

活動時間：

活動地點：各班自習室

特邀嘉賓：

活動流程：

1、我學習部將召集_級各班班委開會，了解他們的實際需要，討論這次經驗交流會該怎么進行，把主動性讓給他們。

2、根據討論結果，擬定方案召開交流會。

會後讓_級新生進一步思考大學生活該如何度過，為自己樹立起以後的奮鬥目標。

學習部策劃書 篇2

1、知識競賽(具體活動名稱待定)

好處：經過一段時間的學習，會使同學感到疲倦和枯燥，大家總是尋求一個舒適的地方來放鬆自我，這次活動不需要同學們的精心準備，而只要帶著一份平靜的心態去參與，不僅僅能夠

在歡樂中學到各方面的知識，擴大視野，而且還能夠竟請展現自我，促使同學勤奮學習各類知識，掌握專業技能

時間：3月底4月初

地點：錦繡小劇場

資料：分四個篇章

(1)百科篇：關於天文、地理、文學、體育等知識(搶答)

(2)時事篇：關於國內外當前或以前的時事及兩課的知識(風險題)

(3)專業篇：按分組不一樣而定，如關於經貿、財會等知識(必答)

規則：A在各學院中報名產生，分別取10名，分成四隊比賽，其中四人參加，剩餘六人為智團，幫忙出謀劃策。

B各隊可憑才藝表演加分

C主持人男女各一名，可適當邀請啦作現場點評

D現場監督：各分院紀檢部部長

又是一年過去了，我們即將迎來新的學年，在過去的XX年中，學習部的工作圓滿的告一段落。而在這新的學年裡，我們又將繼續開展新的工作，具體工作策劃如下：

一、對委員的培養

在去年的下半年，學習部已經招收一批新乾，為學習部注入了新的血液和活力，接下來是注重對委員們的培養。雖然在過去的半年內委員們對學習部的作業有了一定的了解，但不是特別熟悉，還不能放手去做，委員的能力培養不僅關係到學習部的發展，也關係到系乾隊伍的形象和聲譽。我將從兩個方面來培養他們的工作能力和綜合素質，首先是始終灌輸“先做人，後做事，最後做系乾”的理念給他們，讓他們對本部門的工作展望一個重新的定義，共同擬定本部門的日常管理條例；再來是在對本部門的工作方面，培養他們獨立去做的能力，讓他們脫離凡事都要依賴部長或者其他人的狀態，有自己關於本部門的建議和想法。

二、辯論隊

在上學期，經過幾場激烈的班級“迎新杯”辯論賽，為我們系又收新的辯手。我系辯論隊在整個懷化學院中實力並不突出，因此在辯論隊管理方面我們需要制定可行的方案來提高整個辯論隊的能力。在這學期，辯論隊將以多種多樣的形式進行訓練，具體的安排由辯論隊隊長制定，並且讓辯論隊的辯手多進行交流，多觀看辯論賽，並讓老辯手將一些辯論得經驗傳授給心辯手，讓整個辯論隊一起進步。

三、常規活動

1.挑戰杯

在上學期中，我校舉行了大學生挑戰杯的大型全校性的活動。東區共有189份作品，其中我們商學系有54份作品上交院裡，雖然某些方面已經工作完畢，但是仍然有些後續工作未曾完成。另外,“挑戰杯”的終極答辯將在本學期舉行,由於我系部是承辦單位,所以我們將積極配合院學習部,完成最後的收尾工作。

一 活動主旨及目的：

增進同學之間情感交流，探討同學即將踏上社會的人生之路，建立同學之間互助互愛的機制，提供繁忙學習工作之餘休閒、娛樂的機會。

二 活動主題：團聚與展望

三 聚會參與人員：學習部全體成員共11人

四 活動策劃：程果 夏宇 楊靖

五 時間：xx年12月3日

六 地點：學習部部長張衡學長家

七 前期準備：

1聯絡與通知：張衡學長

2物資購買：學習部男生委員

3桌椅搬置與會場布置：學習部10級女生委員

4簽到及收款：羅海琴

5主持人：張衡秦朵朵

6照相：夏宇

8器材聯絡：王菲菲

9資金管理：秦朵朵

12飯材準備：楊婧

八 聚會當日流程：

08:30—09:00 工作人員簽到

09:00---09:30 聚會人員簽到，及繳費；聚會人員就位

09：30---09：40 主持人介紹部分聚會成員以及聚會流程；

09：40—09：50 學習部部長張衡介紹學生會現狀以及聚會籌備情況；

09：50---09：55 觀看學生會活動總結幻燈片

09：55—10：05 新老委員發言；

10：05—10：15 部長總結；

10：25---12:00 做飯；

12:00—14:00 “吃飯；

14:00以後做遊戲交流感情；

16:00整理房間；

16:30聚會結束合影留念

藝術學院學生會學習部程果、夏宇、楊婧

二零壹零年十二月三日

為了切實搞好我系學生的學習，12年下半學期學習部將積極開展各項與學習有關的活動，以充分調動大家學習的熱情，為大家營造一個良好的學習氛圍。學習部還將採取一系列的措施加以監督和管理，相信在大家的共同努力下，我系的學習成績定會邁上一個新台階！為使學習部工作更順利的開展，現將工作計畫擬訂如下：

一、大學和高中的學習有很大的差別，為使11級新生儘快適應大學生活，及早正確的為自己定位，避免走彎路，舉行新生學習經驗交流會，由學習部成員向新生介紹經驗。

a.如何儘快適應大學生活，養成良好的學習習慣；

b.基礎課的學習方法

c.專業課的學習方法

d.協調好工作與學習的關係

e.協調好參加活動與學習的關係

二、大一新生軍訓結束後舉辦十一徵文大賽等活動。

三、在學風建設方面，繼續完善考勤制度。上學期學習部的考勤工作已經取得了一定的成績，但是還存在不少問題，制定考勤規定和考勤表，統計各班課表及做好點名工作，考查上課和晚自修出勤率，召開學習委員工作會議，將這一措施儘快落到實處。這也是學習部日常工作之一。

這學期學習部將在原來的基礎上繼續完善這個制度，本學期將採取積分制度。具體辦法如下：

a、學期初，每個同學都有綜合分100分。

b、考勤每周五天，早晚自習的出勤情況。

c、缺勤一次扣2分，遲到扣0.5分，情節嚴重者公示批評。

d、此綜合分將在期末進行統計，並與獎學金掛鈎。

四、十月中旬完成各年級的操行評定及獎學金評比，這是每年學習部工作的重中之重，並將名單於全系公布進行表揚。

學習部活動策劃書 篇1

一、活動目的：

為了促進我系良好的學風建設，豐富學生的課餘生活，營造濃厚的學習氛圍，培養學生創新意識及團體精神，11臨床二系團總支特意主辦此次面向11臨床二大班的學科競賽。

二、活動概況：

1.活動主題: 學科競賽 關於這一學期所學的相關課程知識：系統解剖學、組織學與胚胎學、細胞生物學、有機化學（具體範圍：由各科老師確定，開學到5月26日所學內容）

2.活動對象：

11臨床二系同學,二大班每個同學都要參與。

3.活動地點： 體育館4樓

4.活動時間：5月26日晚上7:00—9:00

5.主辦單位：11臨床二系團總支

6.策劃承辦單位：11臨床二系團總支學習部

7.活動嘉賓：輔導員（1名）、10級師兄師姐（各班班代）（6名）（確定名單、外聯部邀請）

8.獎項設定：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名（以班級為單位，一個班級為一個隊伍）

9.活動內容：（1）競賽形式：主要是以選擇題競答為主，（目的是濃厚學習氛圍，幫助同學們更好的掌握所學的專業知識，增進同學之間的友誼與團隊合作精神）。各班選出 4 名參賽代表，其他同學為親友團。

（2）評分細則：合分員現場合分，主持人當場公布競賽結果，按分數高低評定。

三、活動安排

（一）前期工作：1、活動場地申請

2、申請經費（經費明細見附表1）

3、購買相關獎品（生活部負責）

4、各班同學選出參賽代表各4名（各小班班長負責）

5、比賽題目準備：學科知識競賽的相關題目

新的學期就要開始了，各個學生社團的招新也就在眼前，下面小編整理了2026年學習部招新策劃書，歡迎閱讀!

學習部招新策劃書(一)

金秋的校園，又將迎來了一批批滿懷期待與夢想的2019屆新生。新學年、新希望，所以做好招新計畫準備，迎接又一批新生力量，給我們的學生會注入新的血液。他們定會給我們的菁菁校園帶來一片燦爛亮麗的天穹，給我院分團委學生會的工作帶來新的活力和希望!

一、招新目的

為了保證院分團委學生會有新鮮的血液的注入，有足夠高素質的後備力量，能更有效地開展學生會工作，實現學生會幹部的新老交替，培養和壯大學生會幹部隊伍，保證學生會工作的連續性，充分發揮學生的主體作用。同時，也是回響國家提出的素質教育，全面提高大學生的能力。鼓勵大學生除了在學校學習必要的科學文化知識外，還應多投入學校的各種活動中，積極的鍛鍊自己，使自己的“德、智、體、美“全面發展，以及培養自己的服務精神，服務學院、服務同學。

二、招新細則

1、招新對象

2019屆新生

2、招新要求(學習部)

學習部以“豐富校園學術文化，增強內外學術交流，提高學術水平，營造學術氣氛”作為宗旨，努力為城職的每個學子提供一個濃厚學術氣氛的平台，激發全校學生的學術氣氛和熱情，濃郁校園人文底蘊。

招新要求：

1)思想品德端正，待人禮貌，學習態度好;

2)能吃苦耐勞，有敬業精神，責任心強;

3)擅長交際溝通和協調，有較強的口頭表達能力;

一、活動目的：

為了促進我系良好的學風建設，豐富學生的課餘生活，營造濃厚的學習氛圍，培養學生創新意識及團體精神，11臨床二系團總支特意主辦此次面向11臨床二大班的學科競賽。

二、活動概況：

1.活動主題: 學科競賽  關於這一學期所學的相關課程知識：系統解剖學、組織學與胚胎學、細胞生物學、有機化學（具體範圍：由各科老師確定，開學到5月26日所學內容）

2.活動對象：

11臨床二系同學,二大班每個同學都要參與。

3.活動地點：  體育館4樓

4.活動時間：5月26日晚上7:00—9:00

5.主辦單位：11臨床二系團總支

6.策劃承辦單位：11臨床二系團總支學習部

7.活動嘉賓：輔導員（1名）、10級師兄師姐（各班班代）（6名）（確定名單、外聯部邀請）

8.獎項設定：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名（以班級為單位，一個班級為一個隊伍）

9.活動內容：（1）競賽形式：主要是以選擇題競答為主，（目的是濃厚學習氛圍，幫助同學們更好的掌握所學的專業知識，增進同學之間的友誼與團隊合作精神）。各班選出 4  名參賽代表，其他同學為親友團。

（2）評分細則：合分員現場合分，主持人當場公布競賽結果，按分數高低評定。

三、活動安排

（一）前期工作：1、活動場地申請

2、申請經費（經費明細見附表1）

3、購買相關獎品（生活部負責）

4、各班同學選出參賽代表各4名（各小班班長負責）

5、比賽題目準備：學科知識競賽的相關題目