養成講禮貌的好習慣作文

堅持寫日記，可以積累知識、積累生活經驗和寫作素材;有助於培養觀察能力、理解能力和表達能力;有助一個人把自己在每天的工作、學習和生活中的事情、感想和見聞有選擇地、真實地記錄下來，這就是日記。下面是小編整理的，供大家參考，希望大家喜歡。

好習慣日記200字

習慣，這個詞看似平常，但是它與人的命運都有聯繫，你養成一個好習慣，對一生都有所幫助，而一個壞習慣能讓你走上歧途。

自從升入四年級，我又養成了一些好習慣，其中，最主要的就是讀書。現在讀書已是我生活中一件不可缺少的一部分了。我可不是剛上學就喜歡讀書的，書是怎樣吸引了我，還有一段經歷呢!在一年級至三年級這一段時光中，我不喜歡讀書，我認為讀書沒有用，與其浪費這些時間，我可以做好多事呢!於是，爸爸媽媽給我買的書都變成了“古董”，滿身灰塵，靜靜地躺在角落裡。有時，媽媽硬讓我讀書，我胡亂翻翻看看插圖就不看了，其中的內容我沒耐心去看。所以，我以前的作文水平很差，你拿著顯微鏡恐怕也找不到一個好詞好句，那些修辭方法像是和我中間隔一條大河，而書就是通向對岸的橋，我卻沒有去使用它。到了五年級，老師提倡讀書，而且還要讓家長在作業上籤讀了什麼文章，當時，我萬萬沒有想到這小小的簽名是讓我發現大橋的望遠鏡。我沒辦法不看書了，就隨手拿起一本《兒童文學》來看，書中好句好詞讓我眼花瞭亂，於是，我從頭看起，馬上發現了書的奧妙，就這樣，書讓我愛不釋手了。漸漸地柜子里的書我全“啃”完了，我又千方百計地去和爸爸媽媽要書看。這下，我終於踏著大橋來到了河對岸，也就是說我的作文水平提高了，真是“讀書破萬卷，下筆如有神”呀!我不再像以前那樣，想半天也想不出作文的內容，現在內容可是從腦子裡蹦出來的，攔也攔不住。

人常說：女子若有傾國傾城、閉月羞花之貌，便是“小美”。若有通曉琴棋書畫，博覽古今之才，只能為“中美”。若行為舉止大方得體，待人和藹可親，處事通情達理就真正堪稱為“大美”。

一舉手，一投足，好習慣詮釋著高尚的心靈美。那種美，如同微風下柔情似水的西湖，春風輕拂，碧波蕩漾，令人格外賞心悅目。

但是看看下面事例中的人們，你認為他們美嗎？

午讀時間到了，當教室里鴉雀無聲時，同學們都小心翼翼的走動著，不時有人輕輕的跺跺腳，發出輕微的咳嗽聲，忽然，從角落裡“嘩”站起一個人，猛地一推，桌椅痛苦地呻吟著，他大搖大擺的走到門邊，猛地一關“砰”，看著同學們一臉的詫異，甩頭就走。

在公園的下午，當微風旋轉著掠過湖面，泛起陣陣漣漪，吹起了發梢，舞動了枝條，梢頭鶯歌燕舞，叢中百花爭艷，人們如痴如醉的望著眼前的春景，卻有人若無旁人的唱著歌，有滋有味的吃著零食，在眾目睽睽之下摘了花，接著隨手一丟，五顏六色的零食袋化作一條優美的弧線落進了湖裡，人們紛紛回頭張望，他卻若無其事的走了。

當街道上車如流水馬如龍時，諾大的街道上，紅黃相間的環衛服格外顯眼，一位滿頭白髮的環衛工人正費勁的清理著一堆零散的樹葉，忽聽到一陣急速的喇叭聲，她猛地抬頭一看，一輛黑色賓士不但沒減速還直愣愣的朝她衝過來，她下意識地連連後退幾步，龐大的車身吼叫著與她擦身而過，就在她驚魂未定之際，一個牛奶包裝盒從後窗拋了出來，她喘著氣無奈的搖搖頭，慢慢彎腰掃起……

“站如松，坐如鐘，行如風，彎如弓。”這都是習慣。亞里士多德說過：做一件好事並不難，難的是養成一種做好事的習慣。所以養成良好習慣是最重要的。而這次學校給了我們機會培養良好習慣——軍訓。

期盼己久的五天國防教育社會實踐活動，終於拉開帷幕。那天清晨，我們帶著滿滿的期盼和激動走進了學校，這個我經常路過，卻從未走進的地方。剛踏進來時，一切都顯得格外新鮮，時而可聽到雄壯有力的口號聲，時而聽到清脆悅耳的踏步聲，時而看到那筆直的腰板，那整齊劃一的隊伍！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人是在不斷的磨練中長大的，就像一棵小樹一樣，只有經歷過風雨的洗禮才能長成參天大樹。軍訓很苦也很累，但這是一種人生的體驗，是戰勝自我、鍛鍊意志的最佳良機。古人云：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚。”軍訓之中，正是如此，其中有酸楚的淚水，有苦鹹的汗水，有飄揚的歌聲，有歡樂的笑聲……

不經意間就開始了軍訓，軍官開始訓練我們走齊步，站軍姿，練習停止間三面轉法……站在烈日炎炎的天氣下，那滿懷信心的憧憬與期望早已煙消雲散，剩下的只有無奈與淚水。我不曾一次想過放棄，但每當想起那些革命戰士們，看到那些仍在堅持的同學們，拼搏與不服輸早已占據了勞累的身軀，忍著饑渴與飢餓，在心中默默地給自己加油……

不一會，己有同學暈倒了，我眼前的畫面也有些變暗，汗珠從我的臉頰划過，從我的耳根划過，還有的小汗珠很調皮，特別喜歡從我的嘴、我的耳朵、我的眼睛竄進去。但我仍不服輸，咬著牙，抬起頭，挺直背，心裡回憶起老師說過“堅持就是勝利”，眼前也不斷浮現出老爸說過的十字方針：“目標，學習，自律，高效，堅持”。堅持，一定要堅持……大概過了15分鐘終於迎來了休息時間……

習慣，看似簡單的兩個字，卻決定著人生的成與敗，好與壞。擁有好的習慣，會使人離成功更近一步；擁有壞的習慣則會使人頹廢，無能，甚至走上歧途。有一個故事，講一個年輕人很窮，他總是想著發財。有一天他去海邊撿垃圾的時候，遇到了神，神說如果他能在海邊撿到一塊七彩石，就滿足他一個願望。後來，他每天都來這片海邊撿石頭，不是七彩石就扔進海里。日子長了，他的動作利索起來，有一次他撿起了一個發著七彩光的石頭，準備放進口袋中時，手卻不聽使喚的把七彩石扔進了海里。當他再去找七彩石時，卻再也找不到了。可見習慣的力量是強大的，它能扭轉一個人的命運。

我的學習成績與我的好習慣有很大的關係。我愛閱讀，拿起一本書就開始看，已經成為我的習慣。有時候就算已經看過的書，捧起來也還是看得津津有味。這個習慣讓我在寫作上節節高升。比起以前不愛看書的我，現在成績提高了一大半。

我很節約，這也是一個好習慣。電燈不用我就關，洗完手我會立即把水龍頭關掉。我也不亂花錢，大人給的錢我會放在小錢包里，到有特別需要時我才會拿出來用，並做些有用的事。

好習慣有是好事，可有誰沒有壞習慣呢？我們要保持好習慣，也克服壞習慣，努力把它改成好習慣。每克服一個壞習慣，我們的成功之路就堅實了一步。人進入成年，習慣就會紮根，讓我們在有限的光陰內儘可能的減少壞習慣，增多好習慣，讓我們的人生閃耀吧！請記住，播下一份好習慣，收穫一份成功。

著名心理學巨匠威廉詹姆士說：“播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。”習慣塑造性格，性格決定人生。徜徉於漫漫的人生之路，凝視下那一塊塊樸素的基石，陡然發現，哪些石塊上的紋理，正是你的習慣和性格的縮影。

亞歷山大帝王圖書館發生火災的時候，館裡所藏圖書被焚燒殆盡，但有一本不很貴重的書得以倖免。

有一個能識幾個字的窮人，花了幾個銅板買下了這本書。書本身就不是很有意思，但書頁裡面卻藏著一樣非常有趣的東西：一張薄薄的羊皮紙，上面寫著點鐵成金石的秘密。所謂點鐵成金石，是一塊小圓石，能把任何普通的金屬變成純金。小紙片上寫著：這塊奇石在黑海邊可以找到，但是奇石的外觀跟海邊成千上萬的石頭沒什麼兩樣。謎底在於：奇石摸起來是溫的，而普通的石頭摸起來是冰涼的。於是這個窮人就變賣了家當，帶著簡單的行囊，露宿於黑海岸邊，開始尋找點鐵成金石。他知道，如果他把撿起來的冰涼的石頭隨手就扔掉的話，那么他可能會重複地撿到已經摸過的石頭，而無法辨認真正的奇石。為了防止這種情形的發生，每當撿起一塊冰涼的石頭，他就往海里扔。一天過去了，他撿的石頭中沒有一塊是書中所說的奇石。一個月，一年，二年，三年……他還是沒找到那塊奇石。但是，他不氣餒，繼續撿石頭，扔石頭……沒完沒了。有一天早上，他撿起一塊石頭，一摸，是溫的！他仍然隨手扔到了海里，因為他已經養成了往海里扔石頭的習慣。這個扔石頭的動作太具習慣性了。以至於當他夢寐以求、苦苦尋覓的奇石出現時，他仍然習慣性地扔到了海里。

在我們的學習與生活中，都應該養成良好的習慣。好習慣可以使我們的生活變得更加美好！

下面有個真實的故事，是關於好習慣與一位大學畢業生求職的事。請聽我詳細說來。

有位大學畢業生，到一家公司應聘。面試時，外邊等著許多應聘者，他們看起來個個都躊躇滿志，應聘者一個個被請到經理辦公室，又一個個表情嚴肅地走出來。當叫到他時，他沒有像別人那樣慌張地推門而入，而是先敲門，問道：“我可以進來嗎？”經理說了聲“可以”，才進去。進門後，他又輕輕地關上了門……應聘結束後，他覺得自己的學歷沒有別人高，而且回答經理的提問也不是很理想。對此次應聘也沒有抱太大希望。但出乎意料的是，幾天后，他居然收到了公司的聘用通知書。

10月21日，學校開展了“從細節做起，養成良好習慣，爭做四好少年”的主題隊會。每個班要選出8名好習慣少年，我們班當然也不例外。

大隊會前幾天，在老師宣布好習慣名單時，我很期待能被老師選上，但是，遺憾的是名單上沒有我的名字。剛開始，我心裡有些傷心，也有一點點不服氣。但我轉念一想：老師沒有把我選上，肯定是我還有不足的地方，從現在起，我要仔細去觀察這些人的優點，從小事做起，向他們學習，我也會更上一層樓的。

在我們班8名好少年的名單中，最值得我學習的事王一豪和喬子軒同學。王一豪，他知識淵博，寫字工整，平時樂於助人、上課積極踴躍回答問題等等。記得前幾天，我們班有個同學經常有不文明的舉止，王一豪下課後就和我們班委幾個同學討論，商量如何幫助這個同學改正錯誤。在工作中，王一豪積極主動，還特別的認真仔細，的確讓人值得學習。喬子軒，是我們班另外一個比較典型的好學生。她做事積極負責，是老師得力的助手，經常幫助老師處理一些班級事務，特別是負責將每日的家庭作業抄寫到黑板上，字跡工整，態度認真；每天課件的時候還犧牲自己的活動時間，負責首發作業，送到老師的辦公室。

想一想王一豪同學的熱情助人，喬子軒同學為大家服務的態度和責任，他們真的是當之無愧的好習慣少年，我為他們喝彩。經過認真的思考，我找到了自己的不足，自己做事還不夠積極大膽，距離這些好習慣少年還有一定距離。我暗暗下定決心，自己在學習上、在工作上要更主動些，特別是養成良好的習慣，爭做好習慣少年。

習慣這個詞，大家都很熟悉，並且每個人都有不同的習慣，有的是好習慣，比如，講衛生、愛讀書等。也有的是壞習慣，比如，說髒話、愛遲到等，記得在我上幼稚園的時候，媽媽就常常告訴我，小孩子從小就要養成好習慣，講衛生，懂禮貌，自己的事情自己做，好的習慣是一種力量，能夠影響到我們的一生。

要想養成好的習慣，就要從生活中的小事情一點一滴的做起，日積月累，習慣就會成自然。我7歲了，到了該上國小的年齡，媽媽為了讓我接受更好的教育，把我送到了遠離家鄉的鄭州，離開媽媽，我每天都要六點鐘準時起床，從來沒有遲到過，我養成了守時的好習慣。哥哥告訴我，垃圾不能落地，都要放到垃圾箱裡，我養成了講衛生的好習慣，乾淨了自己，方便了大家。看到需要幫助的爺爺奶奶或者小朋友，我肯定要伸手去幫忙，時間長了，我養成了尊老愛幼的好習慣。爸爸常說，小學生的主要任務就是好好學習，回家要先寫作業再玩耍，可我老是經不住卡通片的誘惑，看完才寫作業，沒少挨奶奶的吵，這個壞習慣在新的學期我一定要改正，養成先寫作業再看電視的好習慣。

【篇一】

大家一定有許許多多的好習慣吧!當然，我也不例外，養成好習慣是一件受益終生的大事，為了養成好的習慣，我可下了不少功夫.下面就請你與我一起分享一下我的好習慣吧!

習慣表現在方方面面，比如：在學習，生活，助人為樂等.學生少不了學習，就拿做英語題來說吧，在寫英語題的過程中總有不認識的單詞吧，我總是想偷點懶，認為會做題就行了，而有的題就因為這個單詞不認識而不會做，就算是這樣，我仍然不願意查詞典，因為太麻煩了，我認為查一個詞的時間，我都能寫完好幾道題了，但是正確率不是很高。初一的時候老師總讓查詞典，自己查的詞記憶更牢固，可以拓寬自己的辭彙量，但是懶惰的我仍然不願意查，直到有一次我寫閱讀理解，因為我實在是看不懂，然後我開始翻箱倒櫃的找出了我的英語詞典，我就開始查不會的詞，就這樣半個小時過去了，詞的一個個意思顯露出來，我開始試著理解這篇閱讀，發現它蘊含了一個小道理，這我才開始覺得自己翻譯出來的短文更有趣。但是我有的時候還是比較懶惰，查完自己直到意思就行了，也不寫在題上，第二天有的單詞就不認識了。

上了初二我發現題不再向初一那樣簡單明了，一道題幾乎需要認識所有的單詞，考慮學過的所有的時態。此時老師也開始規定查詞，查出後在題上做標記，做標記的同學還可以加到雙倍的作業分，這就更讓我更對這件事感到重要，從此我就算作業再怎么多，我也會儘量查出我不會的單詞，在題上做標記，在課堂上別人不會的詞你知道，即使你不說，自己也會感到驕傲，直到現在我才發現查詞是很重要的，

晨光閱讀時間，對我而言，是揭開我一天的序幕中不可或缺的一段時間，老師精心挑選的每日一文，篇篇精彩，每天都很期待此刻，看今天的早餐精神糧食是什麼？

多閱讀可以讓自己視野開闊、增廣見聞，學習各種領域的知識，例如：散文、小說、百科全書……等，讓我成為學富五車的人，藉由讀書，我可以提升自己的競爭能力，加強自己的思考邏輯，所以，老師鼓勵我們一定要大量閱讀，不管課內或課外的書籍，都能從書中學到許多知識，老師常常提醒我們的名言佳句是：“貧者因書而富，富者因書而貴”，期勉我們懂得從所閱讀的書籍中挖寶。閱讀能訓練我們的專注力，因為當我在閱讀時，我會全神貫注的沉醉在書的世界裡，久而久之，我已經養成良好的閱讀習慣，及處理事情的專注。