驗證氣象諺語作文

【篇一：氣象作文】

自改革開放以來，中國在和平穩定的環境中不懈奮鬥，迅猛發展，取得了卓越的成就。

然而，在國民還沉浸在這發展進步帶來的喜悅中時，大家又都發現，當今社會上有那么多人被利益蒙蔽了雙眼，迷失了方向。他們為了自己的一己私利，寧可拋開自己做人的原則，遺棄先人留傳下的那些傳統美德。

他們的腥味令人不齒，讓整個社會都為他們蒙羞。也正是他們，使我仿佛進入了另一個“世界”。在這裡，盛行著一個拼爹的時代：誰的爸爸厲害，就意味著誰能擁有一個幸福美好的未來；在這裡，世界是由“富二代”和“官二代”們操控的，他們為所欲為，也不受到任何的約束；在這裡，我拿過一杯牛奶，飲下的，將是三聚氰胺，舉起一根火腿，咽下的，將是瘦肉精，去醫院開藥，將要吞下的，又是不盡其數的“毒膠囊”。

在這裡，我甚至不願外出。因為當我走在路上，需要不停地祈禱，祈禱自己一定得平安無事。無論我遇到任何的意外，人們也只會站在遠處，冷冷地看著你，而不會給予你任何的幫助，盡一個“看客”應盡的職責……

每每想到這些令人心寒的人和事兒時，我便會開始憧憬，憧憬陶淵明筆下的“桃花源”，憧憬沈從文筆下的“邊城”，憧憬那樣一個純潔的世界。

可是我為什麼要憧憬？我們何嘗未曾擁有過那樣的美好？

你可曾記得，戰爭時期，多少民族英雄在戰場上拋頭顱，灑熱血，誓死守護家園，保衛祖國。

氣象是指發生在天空中的風、雲、雨、雪、霜、露、虹、暈、閃電、打雷等一切大氣的物理現象。如下為小編為大家整理的有氣象的諺語大全，僅供參考!

篇一：有氣象的諺語

1) 日落胭脂紅，無雨便是風。日落黃澄澄，明日颳大風。

2) 日落雲里走，雨在半夜後。

3) 河裡魚打花，天天有雨下。

4) 黑黃雲滾翻，將要下冰蛋。滿天水上波，有雨跑不脫。

5) 久晴西風雨，久雨西風晴。日落西風住，不住颳倒樹。

6) 空山回聲響，天氣晴又朗。

7) 老雲結了駕，不陰也要下。雲吃霧有雨，霧吃雲好天。

8) 雷公先唱歌，有雨也不多。

9) 蚊子聚堂中，來日雨盈盈。

10) 先雷後雨雨必小，先雨後雷雨必大。

11) 先下牛毛沒大雨，後下牛毛不晴天。

12) 小暑熱得透，大暑涼溲溲。

13) 煙囪不冒煙，一定是陰天。

14) 蜘蛛結網天放晴。

15) 晝霧陰，夜霧晴。

16) 青蛙叫，大雨到。

17) 清早寶塔雲，下午雨傾盆。

18) 蜻蜓飛得低，出門帶 笠。

19) 日出太陽黃，午後風必狂。星星水汪汪，下雨有希望。

20) 日落烏雲漲，半夜聽雨響。

21) 日落胭脂紅，非雨便是風。

22) 雷轟天邊，大雨連天。

23) 雷轟天頂，雖雨不猛。

24) 雷聲繞圈轉，有雨不久遠。

25) 黑蜻蜓亂，天氣要旱。

26) 黑雲接駕，不陰就下。

27) 黑雲起了煙，雹子在當天。黑黃雲滾翻，冰雹在眼前。

28) 紅雲變黑雲，必有大雨淋。

29) 雞進籠晚兆陰雨。

30) 雞早宿窩天必晴，雞晚進籠天必雨。

我們的心情就像天氣一樣有時晴空萬里，有時陰雲密布。說到天氣有個地方不得不說---氣象台。老師為了讓我們了解天氣陰晴雷雨是如何變化的，今天上午帶著我們37名同學，乘著大巴車來到了獻縣氣象台進行參觀。

一路上，我懷著好奇的心情來到氣象台，到了那老師把我們分成兩隊，我分到了第二隊。一進氣象台的大門，我看到了展板上寫著好多氣象知識，比如：人工影響天氣是為避免或者減輕氣象災害；合理利用氣候資源在設當的條件下通過科技手段對局部大氣的無聊過程進行人公影響等知識。

氣象台講解員阿姨又帶我們去了科技室，我發現裡面好大啊！還有氣象遊戲可以玩呢，這是我玩過的最有科技知識的遊戲；我還模仿當了一回氣象小主持，哇！真是既緊張又開心。讓我印象最深刻的是講解員阿姨介紹的新奇的氣象知識，阿姨說觀測台全國一共有2400多個，雷雨大風或颱風的預警信號，可以分為藍色、黃色、橙色和紅色。什麼是大風？下大雨的時候在房間裡小心關好門窗，在窗玻璃上貼個米字型；冰雹多發生在5-6月；風雲氣象衛星家族也分兩大派，分為極車九派和靜止派；中國有4個氣象衛星：主要有氣象觀測、天氣預報和行政職能。

天氣與我們的生活息息相關，我們小學生應該多了解天氣，適當增減衣服，保證身體健康。在業餘時間多讀書，多了解一些科普知識，注意防雷電，把自己所學的知識與生活所結合。

感謝老師給予我這次機會；感謝氣象局的講解員阿姨讓我這次氣象局之行既開闊了眼界，又增長了氣象知識。

今天是星期六，晴空萬里，陽光明媚，春風吹拂。我和媽媽準時到達了單縣氣象局。走進氣象局看到了很多菏澤牡丹晚報的小記者，有我們人民路國小的，也有其他學校的。我們排著整齊的隊伍等著氣象工作人員的安排。

明德國小的小記者參觀完畢，就輪到我們了。工作人員先為我們發放一本氣象科普知識資料，然後開始參觀。氣象局的一位局長先帶領我們參觀了氣象觀測場。裡面有一些氣象檢測儀。從他的講解中，我了解到百葉箱能保護儀器，使儀器免受風吹，雨打，日曬，能真實的感應到外界空氣溫度和濕度的變化；量雨器能測出雨的多少；地面溫度計能測出地面的溫度，對種子發芽，植物生長有非常重要指導意義；風速感測器告訴我們今天刮的是什麼方向的風……

嚴冬的一天早晨，北風呼嘯，雪花漫天飛舞，整個大地披上了雪白的盛裝。大街上行人稀少，個個裹得嚴嚴實實。

在行人中，有個身穿花棉襖，頭戴風雪帽，圍著長圍巾的小姑娘，正急匆匆地向前走去，咦，這不是光明國小紅領巾氣象站的 小氣象員嗎？喔，今天一定是輪到她觀察氣象，要不，怎么這么早就去學校?

她來到氣象站，只見觀測場裡各種各樣的氣象儀器正挺立在風雪之中，似乎在焦急地等待著她。她趕緊拿出記錄本和筆。她先打開百葉箱，睜大眼睛仔細地看了看溫度表和濕度表，然後一一記在記錄本上。接著，她有觀測了雨量器、蒸發器等。最後，她來到那十幾米高的風向桿下面，昂起頭，目不轉睛地注視著風向桿，只見頂端的三個風杯轉得飛快，風杯下面隨風偏轉的風向標的大箭頭指向西北，她趕緊將觀測結果記錄好。

俗話說“螞蟻搬家晴必雨，蜘蛛結網雨必晴”，我對這句諺語半信半疑，所以我要驗證一下。

放學之後，我在附近的一處草叢裡，發現了黑壓壓一群東西正往旁邊的大樹上爬，我很是奇怪，走近去一看，喔，原來是一群螞蟻在搬家，可我又轉念一想，不對呀！這大晴天的，螞蟻搬家乾什麼呢？我忽然想起“螞蟻搬家晴必雨”這句諺語，我快步走回家，剛到家，外面就下起了傾盆大雨。螞蟻為什麼會提前知道要下雨呢？於是我上網查了一些資料，因為螞蟻頭上長的觸角，散發信息素，當空氣濕度達到它感覺大時，它就知道要下雨了。原來是這樣。

太好了！我終於當上了小記者。第一次參加這樣的活動，心情好激動！下午兩點，我們在老師的帶領下出發了，去往氣象局參觀、學習。每個小記者面帶微笑，有的在聊天，有的在看沿途風景。

不知不覺就到了氣象局，首先看到的是溫濕感測器，最引人注目的是高大的風塔，高度十米左右，氣象局的老師告訴我們：風塔上面是風杯，風一刮過，就會開始旋轉。還看到了很多自動氣象觀測儀器，氣象局的老師仔細講解它們的原理和作用，小記者們認真聽，也舉手提問，老師耐心仔細的解答。

這個周末，我跟著小記者們來到了高大雄偉的氣象局。

一進大廳，就有一位端莊美麗的大姐姐迎了上來，把我們帶向了豐富多彩的展示廳。我抬頭一看，一顆藍色的星球——地球，它正飄浮在空中，繪聲繪色地告訴我們要保護環境呢！在展覽廳，最好玩的還是小水珠凝結的過程：一幢玻璃小房子被一棵棵小樹包圍著，猶如鶴立雞群。一位阿姨按了一顆黃色的按扭，燈亮了，只見小房子裡飄出了一股股白霧。我們把手伸向屋子裡，那水霧就像一隻只手，冰涼冰涼的，十分舒服。過了一會兒霧氣消失了，變成了一粒粒活潑可愛的小水珠。

隨後，工作人員帶著我們來到了演播廳。演播廳是用來給大家播放天氣預報的地方。在電視裡，我們可以看到美麗的風景和豐富的氣象數據。而這裡，只有一塊藍色的高牆。我們這才恍然大悟，播音員就面對著人造高牆，憑著自己的記憶，才完成這“堅難”的使命。

看完演播廳，我們又爬上了小山。在山上，各種各樣的儀器展現在我們的眼前：風向標、風速儀、雨量器……最有趣的，要數測量地面溫度的溫度儀了。它坐落在樓梯旁，沒有其它“兄弟姐妹”的相伴，就像被遺忘在街頭的孩子。可是，它的用處可大哩！它是一塊草地、一塊柏油、一塊石堆和一塊水泥拼成的，裡面隱藏著溫度計。如果不仔細看，還真看不出來。每當夏天時，它就會知道哪種路溫度最高，哪種路溫度最低。

我們參觀完了展廳，就開始知識競猜了。雖然我名落孫山，但還是玩得不亦樂乎。這次“探秘”氣象局，令我收穫滿滿。

3月24日是世界氣象日，在那一天，我們來到了湖南氣象局參觀。

來到了湖南氣象局，氣象大樓只有第一層和第二層是對外開發的。第二層的工作人員負責整理天氣資料，而第一層的工作人員負責把天氣預報播送出去。我們先來到了大樓第二層，工作人員給我們介紹了今年的氣象日的主題是智慧氣象，智慧氣象的三大要素是：大數據，數值及智慧型。還講了人工降雨和防冰雹主要是用了火箭炮，飛機等一些氣象知識。

我們最期待的就是第一樓了，因為一樓有演播廳，說不定還能見到主持人呢。氣象老師要我們進入面對攝像機站。我們進入拍攝地點裡才明白為什麼主持人不會念錯稿子了，因為攝像機的旁邊就是主持稿。

3月23日是世界氣象日，今年世界氣象日的主題是——“智慧氣象”。這一天，我們來到了“仰慕”已久的神秘之地，著名的湖南省氣象台。

講解員給我們介紹了“氣象”的過去、現在和未來。過去：古人們就發明了“測濕儀”、“測雨器”，創造了許許多多的與天氣有關的甲骨文；現在：火箭升空、衛星上天、飛機和高射炮都可以預測出比較準確的天氣；未來：會有更多、更先進的儀器，預測到更為精準的天氣。天氣預報正沿著更精細化、更人性化的道路高速發展！

講解員還解釋了天氣與氣候的區別。天氣是指短時間發生的氣象現象，而氣候是指較長時間內天氣的平均狀況。先進的氣象播報廳、多功能會議室，讓我們深刻地感受到了“知識就是力量”，流連忘返。