幼稚園國慶教案

幼稚園國慶教案 篇1

活動目標

1、激發幼兒積極參加活動的興趣。

2、鼓勵他們完整的講一件自己經歷過的關於國慶節的高興的事。

3、加強幼兒對國慶節的印象，培養愛國主義的情操。

4、讓學生了解國慶的習俗。

5、知道國慶節是幾月幾號。

教學重點、難點

能夠完整的講述一件關於國慶節的高興的事。

活動準備

1、節前要求幼兒和父母一起參加一些有趣的活動。

2、節後第一天早上接待幼兒時，和他們說說怎么過國慶節的。

活動過程

過程1：創設情景，引出講述話題。

過程2：讓孩子圍繞話題自由交談，老師呢注意聽他們的發言，了解哪些孩子講得生動有趣，內容新穎，講話連貫自然。

過程3：老師講述示範。

過程4：老師叫孩子講述。講述時比一比，誰講得最好。或者你喜歡誰講的。

過程5：活動結束

教學反思

生活經驗講述是一種敘事性講述，讓孩子把自己經歷過的或者看到過的講述出來，說出事情發生的時間，地點，人物和事件發展的順序。國慶節假期的活動給幼兒提供豐富的說話內容和參加說話的興趣，使他們在參與中感受到快樂，同時口語表達能力和思維力得到發展。本活動幼兒的參與率高，方法形式生動活潑，內容的難易程度也適中。所以本活動完成應該很好。

活動目標：

1.讓幼兒知道國慶節是中華人民共和國成立的日子。

2.知道我們都是中國人，我們愛中國。回顧國慶節的歡樂.

3.活動重、難點：讓幼兒知道國慶節是中華人民共和國成立的日子。

2026年幼稚園國慶出遊安全的教案模板 篇1

活動目標：

知道在遊玩時應注意的事情，有初步的自我保護意識。

活動準備：

視頻

活動過程：

一、遊玩去——引起孩子參與活動的`興趣，了解孩子對安全的認識

1、國慶節來了，老師要和小朋友，還有爸爸媽媽一起去野生動物園遊玩，高興嗎？可是小朋友出去，老師有點擔心，知道為什麼嗎？

2、小結：出去遊玩會遇到很多不安全或危險的情況，所以老師會擔心。

二、怎樣才安全——知道外出遊玩要注意哪些安全

1、乘車

怎樣乘車才安全呢？（上下車有序排隊，乘車時不在車上玩、不把頭伸出窗外、車沒停下來不在車上走動。）

2、看動物

怎么看動物才安全呢？（不隨便餵小動物吃東西，不用手去觸摸小動物。）

3、公園裡人多

公園裡人多要跟著爸爸媽媽，不隨便亂跑，不跟陌生人走。

4、小結：出去玩很開心，注意安全最重要。

三、準備工作——了解遊玩去可以帶些什麼

1、遊玩去你會帶些什麼呢？

2、除了帶上好吃的，還可以帶個塑膠袋放垃圾，穿上運動鞋，方便走路。

【活動目標】

1、通過觀看幼兒用書和教學掛圖，了解安全遊玩的注意事項。

2、知道注意安全才能開心出遊。

【活動準備】

教學掛圖和幼兒用書。

【活動過程】

1、談話，引發幼兒的美好回憶，導入活動。

師：小朋友們，你們喜歡遊玩嗎？為什麼？

2、引導幼兒逐幅觀看掛圖上的內容，組織幼兒討論。

師：有些小朋友也去遊玩了，可是他們都哭著回來了，請小朋友們看看，他們都怎么啦？

幼稚園國慶安全教育課教案範文 篇1

活動目的：

1、通過這次主題班會，引導學生學*國慶安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；

2、通過班會，增強同學們的假期安全意識，學會一些安全知識，達到積極預防危險的發生並提高學生自我保護能力的目的。

活動過程：

一、導入

同學們，時間過得很快，轉眼間我們又迎來了十一長假，假期從10月1號至10月7號。為保證大家過一個*安又快樂的長假，我們這節課對假期可能出現的一些安全問題進行討論！

二、知識競賽。

（結合課件進行十一假期安全知識競賽。）?十一假期安全知識競賽題目：

1、火警電話和醫療急救及交通事故舉報電話分別是多少？

2、行人通過紅綠燈時的`交通規則是什麼？

3、當發生火災時，應該怎么正確對待？

4、滅火器如何正確使用？

5、外出旅遊注意事項有哪些？

三、總結

（一）、交通安全：

1、提醒學生回家、外出旅遊時注意乘車安全，保管好自己的錢物。禁止自行包車，尤其是手續不完備的黑車、個體運輸車。

2、過馬路走人行橫道，遵守“一看，二停，三通過”的交通規則。不闖紅燈，不和機動車輛搶道。橫穿公路要走斑馬線、人行道等，不得隨意橫穿。

3、嚴禁在公路上騎腳踏車。乘車時，注意自己的財物和交通安全。爬山時，注意穿運動鞋，禁止攀登險要處。游泳時，注意觀察水的深度，在自己力能所及的地方徘徊。同時注意和親人在一起，不擅自離開。玩娛樂設施時，注意聽從工作人員的指揮，同時注意了解設施的使用注意事項。

設計意圖 環境，是影響孩子最為有效的老師。國慶節即將來臨，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風飄揚的五星紅旗，節日夜晚裡的焰火等等，自然而然地將孩子置身於主題需要的氛圍中。對國慶節的好奇，對節日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力。“國旗紅紅的”其活動在國慶節前夕開始，可充分發揮孩子對國慶節的認識。讓孩子在最自然的狀態下學習一些國慶常識。活動名稱 中班閱讀活動：《國旗紅紅的》活動目標 1、學習兒歌“國旗紅紅的”，並理解裡面的內容。2、了解十月一日是國慶節，是全中國人民的節日。3、體驗慶祝國慶的歡樂情緒，並學習升國旗。 活動過程：一、談話導入：1、知道國慶節是誰的生日嗎？2、初步了解國慶節的由來。3、回憶國慶節的熱鬧情景，感受國慶節的歡樂氣氛。二、聽《國旗紅紅的》磁帶，並朗讀。1、教師講解兒歌《國旗紅紅的》。2、請幼兒集體朗讀。3、分組朗讀。三、學習升國旗，並集體唱國歌，感受愛國的情緒。1、請幼兒全體起立，立正升國旗。2、一邊升國旗，一邊唱國歌。

活動反思： 在當今這個信息十分發達的時代，幼兒在電視或網路這個平台里的見聞則成了節後活動的自然切入點，比如中國的文藝節目中關於京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。利用幼兒先有的認識，在活動過程中，我把幼兒一些關鍵經驗的獲得相結合起來，讓幼兒在學習兒歌的同時，還同時對祖國產生一種熱烈的愛，並感受到在慶祝國慶時那種歡樂的情緒。 

  又是一個金秋時，又是一個歡慶時。今天博物館幼稚園師幼歡聚一堂舉行“愛國主義教育”，共同慶祝祖國母親63周歲的生日，活動是以班為單位，每個班一條6米長的橫幅，孩子們稚嫩的小手勾勒著祖國的大好河山，勾勒著我們現在的幸福生活，是啊!這何嘗又不是愛國的表現呢?

  翻開中國的歷史，我們要告訴孩子：我們現在的幸福生活來之不易，我們不能忘幾百年前，炎黃子孫在帝國主義侵略下處在水深火熱、饑寒交迫之中，是中國共產黨領導人民取得了勝利，是毛主席1949年這一天在天安門城樓上宣布：“中華人民共和國成立,中國人民從此站起來了！”是啊！就為了這一天，無數先輩付出了鮮血和生命，也正是無數的鮮血和生命換來了今天的和平與美好生活。此時，耳邊響起了：“我愛你，中國！我愛你，中國……”歌聲嘹亮，四處飛揚，浸入每一個中華兒女的心田。

孩子們，我們中國雖然現在很強大，但不要忘記，我們的統一大業還沒完成，國際反華勢力亡我不死，日本對我國釣魚島垂涎三尺，現任處於僵局時期，梁啓超先生曾說過一句話：“少年強，則國強”。孩子們，我們是祖國的未來，是祖國的希望，雖然我們還很小，但我們要從現在做起，要繼承和發揚愛國主義精神，熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛父母老師以及身邊的每一個人，為了中華民族的騰飛，出一份力量！

活動目標：
1、 培養幼兒愛祖國、愛家鄉的情感，鞏固已有的有關知識。
2、 培養幼兒思維的敏捷性。
活動準備：
1、 曾進行過愛家鄉、愛祖國系列教育活動。
2、 中國地圖、國旗、國徽。
3、 維吾爾、藏族、蒙古族、少數民族娃娃圖片或服裝。
4、 音樂磁帶：國歌，各民族音樂
5、 製作國旗材料
6、 記分牌、題目盒。
活動組織：
1、 談話引起興趣。
主持人：我們都愛自己的家鄉，愛自己的祖國，我們知道了許多有關家鄉和祖國的知識，今天我們就進行一次“寶寶愛祖國”的知識競賽，看誰懂得最多，知道得最多，還要看哪一組小朋友問題回答得最好，得分最高爭得優勝。
2、 各隊小代表入場，做自我介紹。
3、 主持人：每組有一個記分牌，答對一題得十分，答錯或答不出來不得分。

國慶節之我的中國心--製作賀卡

  1949年10月1日中華人民共和國成立，中國開始了新的歷史篇章。今年的十月一日是祖國母親的66歲生日，這是舉國歡慶的一天。作為祖國的花骨朵，為了慶祝祖國媽媽的生日，我們蒙朵二班的小朋友也開動了小手和小腦筋，做出了一個個漂亮的中國心賀卡。讓你的中國心連著我的中國心，帶著我們的愛，給予祖國母親深深的祝福。

  首先，老師為小朋友們講述了國慶節的意義，並且帶小朋友們觀看了與國慶節有關的視頻。

  好看的視頻看完了，小朋友們對國慶節的印象又深刻了一分。下面老師開始講講我們賀卡的製作啦。

  讓我們來看看寶貝們聽得認真嗎。

  還不錯啊，都聽得很認真。下面小助手們要開始幫著老師分用具了，是一面面的小國旗奧。我們不僅要認識中國的國旗也要認識一些其他國家的國旗，中國與世界相連。

好了，國旗分好了，我們開始邊認國旗邊把國旗粘到我們的賀卡上。

  中國、英國、澳大利亞、加拿大、韓國、日本、美國、法國、義大利、哥倫比亞、埃及。國旗都貼好了，讓我們的寶貝再加點修飾，美美的賀卡就完成了。

  賀卡做好了，寶貝們在做賀卡的時候不僅鍛鍊了他們的動手能力，而且還幫助寶貝認識了多個國家的國旗，讓他們對世界有了初步的認識。家長在家裡時可以引導寶貝再複習一下賀卡上的國旗吆。

  你的中國心連著我的中國心，我們都有一顆愛國心。讓我們一起祝我們偉大的祖國生日快樂。同時在這裡也祝寶貝們和寶貝爸媽們節日快樂！

上海清河路幼稚園：徐琴   設計意圖：
又是一個秋高氣爽的季節,一年一度的中秋、國慶佳節的來臨，使得國人各個喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當這個時候，到處都張燈結彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報紙、廣播等各種媒體會有很多關於愛國主義教育方面的報導、介紹，給我們的愛國教育的實施帶來很多的便利條件，因此，這是一個對幼兒進行愛國教育的良好契機。   通過主題知識的積累，孩子們都知道祖國媽媽的生日是：十月一日國慶節。孩子們對這個節日已經有了初步的認識，但對於大班的孩子來說他們渴望了解更多有關國慶的、祖國的知識，這些可從孩子的日常交談中發現。如很多孩子會問：“為什麼會有國慶節？”“國旗上為什麼會有五顆星？”“五顆星星代表什麼意思？”於是，在這個節日來臨之即，我們建議家長與幼兒一起收集關於國慶節的書籍、圖片，多帶幼兒外出遊玩。藉助家長的資源，我認為，幼兒在七天長假後肯定能經歷很多，積累很多有關的知識、經驗。這樣，就能通過幼兒間的生生互動來讓他們一起分享、一起整理、表達和表現自己的情感，進一步增強幼兒情感的體驗，使幼兒更加了解我們的國慶，從而更加熱愛我們的祖國。   內容與要求： 1、了解我們的祖國，認識國旗、學唱國歌，了解升旗儀式。
2、知道自己是中國人，能積極、主動地與同伴一起分享自己有關的經歷與認識，萌發愛祖國的情感。   活動過程： 一、導入： 國慶節前，徐老師給了你們一個任務，是什麼任務？ （尋找並記錄“五星紅旗在哪裡飄揚”）

內容與要求：
1、了解十月一日是國慶節，是全中國人民的節日。
2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。   活動設計思路： 環境，是對孩子影響最為深刻的老師。時值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風飄揚的五星紅旗，節日夜晚裡的焰火等等，自然而然地將幼兒置身於主題需要的氛圍中。對國慶節的好奇，對節日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力。“歡騰的國慶節”其活動時間可安排在國慶節前夕開始，一直延續到節後回園。     節日前夕，活動組織以感受節日氣氛、裝點節日環境為主。而在節日過程中，則可充分發揮家園共育的功效，家長可給予幼兒最即時的回應以及最自然狀態下的一些國慶常識的授予。同時幼兒在節日裡的見聞則成了節後活動的自然切入點，比如文藝節目中關於焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。在活動過程中，教師應把握幼兒一些關鍵經驗的獲得，如5以內的加減運算等。如有共性問題，可以組織集體活動。尤其是對於大班初期幼兒合作能力的培養，在“國慶問答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團隊中去，給予幼兒一定的幫助。
  活動具體內容： 活動提示：歡騰的國慶節，我愛中國   國慶前夕： 家園互動 去附近街道觀看節日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶，並一起分工製作和布置活動室，準備和排練迎國慶的節目。   了不起的中國人： 區域活動 師生共同收集材料，在區域中安排如“奧運會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內容。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個中國人而自豪。

幼稚園國慶節親子活動教案 篇1

活動目的：

1、通過一系列的趣味教育活動來培養幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強幼兒作為中國人的自豪感。

2.加強幼兒的愛國主義教育，使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易。

3.讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及理解國旗的含義。

活動時間：

9月23日——9月25日

活動準備：

活動所需的物品和材料

參與人員：

全體幼兒

具體活動內容安排：

幼兒年齡小需要在老師的組織下，通過唱生日歌、跳舞、做遊戲的形式等祝福媽媽的生日。

活動時間：

9月23日

主題活動引入：

以班級為單位開展教學活動，引導幼兒知道10月1日是我們祖國的生日，就像每個寶寶有自己的生日一樣，今年10月1日我們的祖國又要過生日了，我們小朋友也要為祖國慶祝生日：

一、提問導入：

1、小朋友們知道10月1日是什麼日子嗎?

2、你們知道今年祖國過多少歲的生日啊?

3、提問小朋友的生日是怎么過的?

4、那么我們是不是也要給祖國慶祝生日啊?

二、觀看國慶節的圖片(視覺感知國慶節是什麼樣子的)

1、各民族穿上漂亮的服裝唱歌跳舞

2、_前有解放軍的閱兵等

3、家家戶戶門前掛著國旗

4、(隨班級情況添加圖片)

5、一起與幼兒唱生日快樂歌，祝祖國生日快樂！

活動目的：

1.通過此次活動，加強幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。

2.讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。