有趣的體育課作文

今天早上第三節課我們上了好玩兒的體育課。

我們等到了第四節課，然後除了數學老師留下來補課的那些人，其他人都出去站隊了。我們到了操場，先跑了半圈操場，然後又走了半圈操場，然後看是做操，等我們做到一半的時候，“停”這個聲音就從老師的嘴裡出來了，然後老師就對我們左邊的三排的人說：“你們這三排，沒人拿一個這個。”說這往上空輕輕的扔了扔籃球，然後我們爭先恐後的跑到了器材室，每個人拿了一個籃球，我拿的是被稱為“轟炸機”的籃球，拍的可有勁兒了。

我們在老師的帶領下來到了樹陰底下，然後就聽到老師說：“不許超過足球門，說一遍。”然後我們就跟著說了一遍：“不許超過籃球門。”然後老師又說：“不許亂跑，說一遍。“然後我們就有跟著說了一遍：”不許亂跑。”“好，去玩兒吧。”等老師一說完，我們就跑到了籃球框那裡，這時候，趙賀宇抓住了我，說：“咱倆一起玩兒吧。”“好的。”我高興的說。

我和他跑到了籃球框那裡，看誰投的次數最多，趙賀宇一把搶過球，邊搶邊說：“我先來，我先來。”我捨不得的給了他，然後他投了一次後，我正要拿球的時候，他又一把搶過去了，又對我說：“每個人投兩次籃球。”我又“唉”了一聲，讓他在投了一次，等他投完以後，他再也沒有理由在頭一次了，我使勁兒一投，沒有投進去，還差點兒被打到，然後又投了一次，還是沒投到，然後就把球給了趙和宇，沒想到趙賀宇投中了，然後他又投了一次，就沒有那么幸運了，然後我又投了兩次，只投中了一次，然後我們一直想這樣，只要對方投中了，自己就會投中了。

今天上午第四節課是我們的體育課。

上課了，我們一隊一隊的跑。開始了，跑完一圈後，我們做準備活動，做完後。

體育老師讓一少半人去拿籃球，讓其他人去結配。我和李照國沒有籃球，我們到有球的人身邊問：“誰不玩球啊？”功夫不負有心人，有人不想玩。我和李照國比球技，我們先比誰拍球時間長，我因為練過所以先占上峰，但李照國也不甘示弱。我看這樣下去也不是辦法，所以採取打球法。幸好我身手敏捷，打了一下他的球，球掉了。第二局，李照國喊道：“燃燒吧！小宇宙。”剛剛喊完，他就朝我跑來，我感到一股強大的力量沖我奔來，我用我最快的速度逃出了他的魔爪。

篇一：有趣的體育課

今天，我們呢上了一節有趣的課——體育課。

上課時，老師先帶我們活動熱身，然後帶領大家一起跑操。我們在操場上賣力的跑著，不一會就渾身熱乎乎的了。我覺得冬天跑操挺好的，一是它能鍛鍊我們的身體，使我們更加健康；二是能保溫保暖，使我們不被寒風凍著，讓我們少感冒。

這節課，我們不但跑了操而且還有一段自由活動的時間，這讓我們很高興。

老師一說開始自由活動，同學們都爭分奪秒的抓住每一點時間玩。我呢，就和同學開始玩著一個從電腦上學來的遊戲。這個遊戲很有趣，只有你自己親身體驗才知道裡面的樂趣。玩起來，就好象自己就是遊戲裡的人物一樣。我覺得自己好象就是一個司令，很威風。我會指揮自己的兵去攻打敵人的指揮部，同時又不讓敵人來攻打自己。我和同學們玩得興高采烈，不分上下，很快就到了下課的時間了。

今天，真是有意思的一天，我心情很舒暢！

篇二：有趣的體育課

今天我們體育課是在教室里上的，我們玩了一個非常有趣的遊戲，叫傳球。

我們先練習從第一組開始傳球傳到第四組，每個人都很專心，拿到球了就立即傳給前面一個人。練習過後，老師說開始增加難度，總共有兩個球一個球在第一個同學的手裡，另一個球在第四個人的手裡，就是說排頭的那個球要去追另一個球，追到了他們就贏了。沒反應過來的或每傳錯球的同學都要表演一個節目，每個人都非常緊張，生怕自己會出錯。一連串下來，有好幾個同學都上台表演節目了，都逗得大家哈哈大笑。

今天，我們班在上體育課時做了一個遊戲，名叫搶凳子。與其說是搶凳子，不如說是搶墊子——那是在地上把墊子擺成一圈的。

體育老師先給男生們說了遊戲的規則，後來又讓他們給我們女生做示範，男生們都興致勃勃的，好像馬兒在圍著墊子自由的奔跑。女生里不知道是誰說了一聲“坐！”有幾個男生立刻都有幾個男生立刻就上當了！我們都知道那是開玩笑，沒想到他們真坐了！

該我們女生了，老師的哨子吹響著，我們都緊張起來，都支著耳朵聽著那聲命令——坐！我們都目不轉睛的盯著墊子，腳在地上慢慢的挪動著，恨不得就釘在那個位置上不動了。哨聲時緩時快，這時的一秒鐘就像有一萬年那么長，每一秒都過得心驚肉跳的。“噓——”哨生突然打住，“坐！”體育老師終於下令了，他就是在打我們個措手不及！不過，我迅速往下一坐，“還好！”我長吁一口氣。不過，在我後面的哪位就是有點不幸了——她沒有坐住，而是坐到了我的腳邊！不過，我坐的比較多。她那種欲哭無淚的表情，現在回想起來都忍不住讓人發笑。

今天第四節課是最激動人心的時刻了，因為我們今天第四節課是體育課。

體育課上我們一版都是踢足球，跑步等等，下了第三節課，我們來到體育老師辦公室，我能問體育老師說：“老師，體育課上嗎？”老師說：“上”我們都高興得來到操場上，操場上洋溢著同學們的笑聲，上課了，老師來了說了一聲：“集合。”大家馬上安靜了下來。

老師讓我們先跑兩圈，我們按照老師要求的做，跑完後，老師又說，足球隊的出列，其他人到操場的跑道上去玩，老師又找一個人拿了一顆球，老師讓男女分開。

我們每次比賽都是以石頭剪刀布的方式決定場地，我們開始石頭剪刀布了，可惜的是，男生贏了，女生輸了，老師讓男生決定，你說說，早不刮晚不刮，偏偏那個時候颳起了風，男生們多得意的笑了，男生的隊長說：“你們去迎著風的那面，我們在這面。”我們雖說不願意去，可是命運注定了，我們輸了，只好極不情願的向那邊走去。

終於等到了體育課，同學們迫不及待的衝出教室奔向操場！一瞬間，操場上熱鬧起來了。

有的滑滑梯有的跳大繩、有的踢足球、有的聽老師說怎么玩老鷹捉小雞。我們先說滑滑梯吧，幾個同學從左邊上，在從右邊滑下去，只見有個同學屁股一用力，像一隻箭一樣射出去，滑完了的同學馬上到滑梯的左側又排起隊伍。

一個梳著兩個小辮兒的女生在跳繩，原來，旁邊有四個同學，有兩同學一個穿著連衣裙，一個穿著短褲。一個同學跳、一個同學當觀眾！那個跳繩的同學雙腳一用力，左腳在地上畫了個圈，整個身子就轉了一個大圈！這時馬上響起掌聲！

還有兩個同學在踢足球，一個戴著帽子，一個梳著兩個小辮兒，小男孩當防守隊員、小女孩當進攻球員，小女孩用自己全身力氣把球踢向球門！這時小男孩像一隻老鷹一樣朝球奔來，一下就把球從球門裡撲出來。

一天下午，第二節課是體育課，體育班長迅速地叫我們站好，班長說：“你們走三圈之後，就可以解散了。”我們都興奮地跳起來了！

三圈很快就走完了，班長說：“解散。”我們就迅速地跑到操場上，玩起了遊戲。有的玩拔河，跳沙坑……我玩的是扔沙包，遊戲開始了，隊友迅速地把手上的沙包傳給了我，敵人風一般地跑過來攔沙包，但是沒有攔住，最後我用手把沙包給攔住了。攻防交換了，對手把沙包傳給了隊友，前鋒向上一跳，沒攔住，中衛向左也沒攔住，只剩下我一個，我的心情很緊張，全身發抖，心也怦怦直跳。隊友都給我加油打氣，我就自己鼓起勇氣，向右一攔，不可思議的結果發生了——我攔下來了，我非常興奮。

要問上國中以來最怕上的是什麼課，那非體育莫屬了！超強度的耐力訓練，超難度的動作規範，無一不讓我們心生畏懼。這上一次體育課的後勁兒還沒過去，我的腿還有點疼，這一次的體育課又即將開始了……想著就難過啊！

上課鈴想起，體委帶著我們做課前準備，而我們每個人都是一張沮喪的臉，無精打采地，機械地做著動作。體育老師走過來，少了往日緊張的氣氛，而是宣布了一件讓我們感到驚天地，泣鬼神，絕對震驚的好事：“我們一會兒做個遊戲！”我們立馬有了精神，像注射了雞血，歡呼起來！然後加緊步伐，麻溜兒地完成了五圈熱身跑，站隊等著老師。

“遊戲規則是每人一個編號，一個人把球拋起來，同時叫任意一個編號。對應號的人如果在球落地前接到球，那他可以選擇繼續拋球或用球擊打別人。如果在球落地又彈起後接到，那只能用球擊打其他人，被打到的人做10個深蹲起，沒打到人自己做10個深蹲。”當老師說完，我們立馬進入戰鬥狀態。接著老師拿著球，大喊道：“3”！隨著球被拋出，大家散跑著。要問3號兄弟呢？他呀，怕被球打到，早跑遠了，沒想到自己是被叫號的！這不，他正“吭哧吭哧”地跑回撿球呢，等拿起球，發現大家早都距他“十萬八千里”了！無奈之下，他只好乖乖地做了10個深蹲。

這就是遊戲的魅力：跑也不行，跑遠接不住球；不跑也不行，站著絕對被打。終究沒有兩全的辦法，只好在遊戲中不斷積累經驗，找找折中的方案了。

在男生眼裡，他們一起最愛玩的遊戲——跑房，而女生最愛玩的就是——跳皮筋。但是今天這節體育課在不一樣了。老師讓我們自由活動後，王璐瑤帶著一大群姐妹，找了一塊清潔的地方，學著男生那樣，在操場上畫格子，我感到很好奇，本來不想去，可好奇心還是征服了我的心。後來，我才知道原來大家都玩跑房這個遊戲，跑房不是男生玩的遊戲嗎？我一下忍不住就問了王璐瑤，她氣呼呼地說：憑什麼？男的玩的，女的為什麼不能，我頓時說不出話來。接下來就到了分人的時候了，景秋艷抱住王去超說：“我們是不可分離的連體。”逗得大家哈哈大笑，遊戲還未開始，就已經這么好玩了，遊戲一定也不差。最後我被分配到第二組，我們組的人都很高興，遊戲開始了，我們抓住機會，猛地一扔，打中了一個人，回頭一看是楊艷艷，她退場了，這一中，使對方組的人少了一個，同伴們，個個過關折將，眼看，就只有一個王雲超在場上了，曹靜眼疾手快，終於打上了王雲超，我們隊的人吹呼著。大家迅速地排成了一束束，一個人沖了出來，大家一個個都跟著跑了出去，我排在最後，但我並不為此傷心，因為我跑步很快，我被打中的命中率很小很小，果然，我猜的一點兒也不錯，對方沒有打中我，最後只有兩個人了，我被打倒了，但我並不為此傷心難過，因為這是我第一次玩“跑房”，在我的眼裡，已經很不錯了，最後只有曹靜了，大家喊道“加油，加油，”曹靜也沒有讓大家失望，成功了。接下來就要救人了，曹靜飛一般地奔跑，跑過來，跑過去，只剩一個了，可曹靜還是死掉了。又到對方組了，對手好厲害，一下就到了中心，“啊！”突然一個尖叫聲，原來她們滑倒了，東倒西歪，可好玩了。看得大家都哈哈大笑。這節體育課，我過得很開心，男生玩的遊戲，女生玩起來更快樂。

你瞧，男同學們圍成一個圓圈，而女同學們則一團擠在圓圈正中央，你一定會問，同學們這是在乾什麼呢？哈哈，告訴你吧，大家正在體育課上玩打野鴨子遊戲呢。

遊戲規則十分簡單：女同學在圓圈內充當“野鴨子”，而男同學把“野鴨子”圍在中間，當“狩鴨者”。用兩個軟軟的排球打中間的“野鴨子”，把最後一隻“野鴨子”打下來後，就男女生雙方交換。遊戲還沒有開始，同學們就已躍躍欲試了。男生想把所有的“鴨子”一網打盡，女生想“過八關，斬六將，”爭取做最後一隻“精英鴨子”。 遊戲開始了，我們圍在中間的女生無比緊張，眼睛死死盯著余老師手中的排球“炸彈”，生怕它會落到自己身上。只見余老師輕輕把“炸彈”一拋，也不記得先拋給哪個男生，只記得從那刻，緊張快樂的遊戲便開始了。 “炸彈”像離弦之箭沖向“鴨子部落”，“野鴨子”們東躲西閃，大多數都逃過此劫。只有幾隻反應遲鈍，身手不敏捷的“鴨子”躲閃不及，敗下陣來。“炸彈”的幾次突然襲擊都出師不利、失敗了。余老師見勢不妙，又拿了一個排球——“終極炸彈”，用兩個排球共同對付我們這群難纏的“鴨子”。 我心中暗暗叫苦，“初級炸彈”也夠令“鴨”驚心動魄了，可如今的“終極炸彈”更令“鴨”顧前顧不到後。果不出所料，“終極炸彈”威力巨大，大批大批“鴨子”被一網打盡。哎，現在的“鴨子”，要謀求“生路”總是這樣困難。 現在只剩下五六隻“鴨子”了，我在中間一會兒左閃，一會兒右躲。一會兒上竄，一會兒下跳。眼睛死死盯著“初級炸彈”，心裡卻要小心翼翼提防“終極炸彈”。突然，“初級炸彈”向我猛衝過來，我靈巧往左一閃，“初級炸彈”從我右肩擦過去，畫出了一道優美的弧線。“好極了！”我鬆了一口氣，眼睛死盯“終極炸彈”。可萬萬沒想到，黃智接過“初級炸彈”後，又把目標對象了我，我還沒有反映過來，就敗下陣來。 豆豆是女生“鴨子部落”的領袖，所謂“精英鴨子”。看，只要“炸彈”一來，她嬌小靈巧的身體占了上風，輕輕鬆鬆躲過“炸彈”的突然襲擊。“炸彈”幾次“轟炸”失敗後，被惹火了，乾脆來個雙面夾擊，便是這隻“精英鴨子”措手不及，徹底把“鴨子”一掃而光。 輪到女生打男生了。男生的“鴨子成員”可沒有女生“鴨子成員”出色，反應遲鈍可是這群“鴨子”最大特點。我們這些“狩鴨者”東轟西炸，使出渾身解數，把這群“鴨子”打得落荒而逃。就這樣，只剩下了男生“鴨子部落”的“精英” 這便是楊小龍了。他身手敏捷，讓我們不知如何下手。漸漸地，楊小龍體力不支了，我們一以迅雷不及掩耳之勢讓他憾別“鴨子領地”。