圓的聯想作文

每當看見“圓”這個字，我就會想起“團圓”這個詞，春節是全家團圓的日子。那一天中午，我們回到鄉下奶奶家，與家人一起吃年飯，可快樂了！

吃完了飯，大人們在一起聊天，我對爸爸說：“我出去走一走，消化消化。”我走到一個竹林旁邊，看見竹林的右邊有一座小房子，門前坐著一位老奶奶。老奶奶滿頭白髮，皺紋像毛毛蟲一樣爬滿了臉。老奶奶那無神的眼睛呆呆地望著遠方的小路，好像在等待著什麼，等待著什麼呢？我又仔細一看，老奶奶土黃色的臉上流淌著淚水。我心裡一驚，走上前去問道：“奶奶，你怎么了？”老奶奶看了看我，嘆了一口氣，用低沉的聲音說：“我的孩子們都快兩年沒回來了，也許今年會回來。”聽了老奶奶的話，我心裡一震，多么孤單的老人啊。老奶奶突然又望著我說：“孩子，你能陪我吃一頓飯嗎？”雖然我已經吃得很飽了，但看著老奶奶期盼的眼神，我不忍拒絕，點頭同意了。

我跟著老奶奶走進房子裡，屋裡很暗，老奶奶傷心的對我說：“這是我為我的孩子們準備的，我知道他們不會回來了。”看著這滿滿一桌子的菜，再想想別人家滿滿的一屋子人，我感到一絲淒涼。老奶奶端起兩盤菜說：“菜都涼了，我拿去熱。”我也幫老奶奶把菜端進廚房。我幫老奶奶打開火，把一盤盤菜放進蒸鍋里，鍋的上方冒著熱騰騰的蒸氣，散發出誘人的味道，似乎與奶奶家的相同。不一會兒，菜就蒸好了，老奶奶為我盛了一大碗飯，不停地往我碗裡夾菜。我吃的一顆不剩，老奶奶的臉上終於露出了笑容，慈祥的看著我……我要走了，一回頭，發現老奶奶的眼裡又噙滿了淚水，我的心不由得往下一沉。

圓在生活中無處不在，鐘錶、太陽、盤子、硬幣等都有圓的身影。有人喜歡圓圓的太陽，因為它很溫暖；有人喜歡足球，因為它能帶給人們快樂和健康。而我卻喜愛晶瑩剔透的露珠。

露珠是萬物之始，在晚上的時候，露珠就悄悄地凝結，一直凝結到早晨，在朝陽噴薄而出之前，青青的草地上、綠綠的園林中早已掛滿了欲滴的垂露。小露珠們三五成群，聚在一起仿佛在商議什麼重要事件，一陣微風吹來，小露珠們像一群頑皮的孩子盡情地跳躍著、舞蹈著。一旁，幾隻小青蛙急不可待地從水中探出了圓圓的腦袋，蹲在旁邊的圓盤般的荷葉上，鼓起腮幫，吹奏起了悅耳的音樂。看來，它們和小露珠一樣，都很享受空氣清新的早晨。

一提起圓，人們往往會聯想到那些為人處世很圓滑的人，因而對圓不抱好感，而我卻認為圓是一種最漂亮的幾何圖形，是和諧與美的化身。

圓具有在等長線段作周長條件下，所圍面積最大的性質。每當看到圓就想起了那些為人民貢獻一生的人們。他們的生命有長有短，但他們卻用這有限的生命線，為人民做出了最大的貢獻，盡了全部力量，圍成了一個面積最大的幾何圖形-－-圓。象雷鋒同志，雖然僅僅活了二十二個春秋，但他在生前卻做了許多的好事。他的一生與他所做的貢獻組成的圖形多象一個圓啊！還有很多位於平凡崗位上的人們：活著時，努力工作，勤勤懇懇；當他們生命終結時，別人縱觀他們的一生，就會發現他們用自己那根生命之線，為人民為祖國做出了最大的貢獻，圍成一個完美漂亮的圓留給後人。

不過也有些人，他們整日碌碌無為，也許他們的壽命很長，但是他們的生命之線沒有圍成一個漂亮的圓，他們對人民的貢獻很小，他們的生命之線所圍成的不過是一個面積很小，醜陋扭曲的圖形。

在幾何中，平面是沒有厚薄的。我們不妨假設平面是有一定厚度的，那么許多個完美的圓疊加在一起，便成為一個圓柱。許多個圓柱立在一起，便能支撐起一座大廈。我們的共和國大廈不正是依靠這些由圓疊加所成的圓柱支撐著嗎！而這些圓不也正是那些為人民貢獻一生的人們用他們的生命之線及他們的智慧，他們所做的貢獻，他們生命的全部內涵所圍成的嗎！

你知道你的生命之線有多長嗎？你準備用它圍成一個什麼樣的圖形呢？面對著完美的圓與扭曲的圖形，你可能後悔自己過去沒有盡全力為人民做貢獻吧。“時間不會倒流，生活卻可以重新開頭”。我希望我自己，也希望所有我認識與不認識的人們，都能在自己的生命打上句號的時候，給人間留下一個完美無缺的圓。

圓，不只是一種幾何符號，它是一種象徵，象徵著完美的圖騰，使人們嚮往、追求，它是一種“柔”的精髓，以圓滑的體型滑順柔和的應對他人，獲讚美、或譴責，它都以“柔”的精神冷靜以對，它更是一種連結，連結著人與人的“點”，構成一條條的“線”，再相互連結成“圓”。

中秋月圓，如月光倒在地面上，人們可以隨意從地上舀起一杯，與人共飲、與人暢談，在圓月的眸下，人們盡情的歡聚，以佳餚美酒一同享樂，如同黑夜中圓滿的璀璨玉盤般，地上的人們好似也相互連結成一個圓，一個人情築成的圓，像是天上那放著銀光的圓的倒影，互相輝映、交融，亦也傳達出了濃厚的情感。若問“圓”所衍生的形體，即非“球”莫屬了，它是由諸多“圓”所構成，也是許多連結的集合，它常被人們持著把玩，並相互傳遞，從操場上孩子們把玩的皮球，到美國職籃比拼的籃球，都是人心的表現，那顆無論各種角度都呈現出“圓”的“球”，更是人與人間相處的表徵，彷彿面面俱到般完美，也是柔順的一種身段。

圓，是一種形狀，它有著千種形態，萬種變化，它既可以變成令人歡樂的物品，又能變成給人啟迪的道理……它，有無限可能。

圓是太陽。清晨，穿上校服，背上書包，走出家門，迎面就看見了那初升的朝陽，胭脂般的朝霞，染紅了半邊天，圓圓的太陽，多么像一個朝氣蓬勃的少年，充滿活力，指引著人們，不要放棄。

圓是老師的眼睛。課堂上，老師繪聲繪色地進解知識，溫柔地點我起來回答問題，若我答上來了，她便會用那雙有神的眼睛鼓勵我；如果我沒有答上來，她也不會怪我，則會用那雙充滿笑意的眼睛示意我繼續努力。老師那圓圓的眼睛，呵護著我成長，激勵著我前行。

圓是裝點心的盤子。每當學習之餘，媽媽就會用圓盤子裝一些點心，送到我的房間。我和媽媽一起吃點心。唱兒歌，進笑話……玩得不亦樂乎，房間裡不時傳出我們倆爽朗的笑聲。當娛樂活動結束後，再抬起頭，投入學習時，總會感覺到神清氣爽。圓圓的盤子，它是媽媽對我的關心，對我濃濃的愛。

圓是什麼？圓代表什麼？生活中，有許多東西是圓的，也給我們帶來方便。圓圓的蘋果，圓圓的電扇罩，圓圓的臉盆、盤子等。圓在生活中用途也很廣，很多東西都離不開它。

圓可以聯想出很多看得見的東西，圓還可能是許多看不見但能感受得到的東西，並且有著不同的含義。

圓也是一種忍讓和包含。聽一位老師講一件小事，她把車停在花壇邊等兒子下晚自習，另一輛車從花壇邊繞過逆向行來，這樣把別人的路擋住了。那個車主毫不客氣地說：“哪有你這樣停車的？”老師心想：

“你自己都逆行了，還教訓別人！”但是老師沒有與他計較，而是把車開到更遠的地方去，這樣避免了一場糾紛。

是啊，別人批評你一句，你雖然也很生氣，但是忍一忍，會得到永遠的太平。如有一個人罵了你一句髒話，但是忍一下，會發現事情一下子就過去了，還避免了一場爭吵發生。這樣大家都和和氣氣，那將會沒有爭吵，世界也將是一片和諧美好。

圓是一種關愛。記得幼稚園里的桌子角是圓的，小朋友都活潑好動，這樣即使不小心摔倒了撞上去，最多只是撞疼了，一會兒就好了，不會像方角的桌子撞得頭破血流。所以圓角的桌子不會有太大的傷害，因此許多東西都設計成圓的，比如拐彎處的牆體、圓形房子等。圓象徵呵護和愛。

圓是一種成功。中國實現載人航天時，十幾億中華兒女圓了幾千年的飛天夢！當我們第一次看到祖國的飛船登上月球，那是我國航天事業的成功，那是祖國的驕傲。那時我們也會為自己的祖國又邁出有著歷史意義的一步，而感到驕傲。我們心中都懷揣著美好的夢想，當我們的一個個夢想，都成為了現實，這就是圓夢！

圓的聯想鄧蘊曦 虎門外語學校六年級  一看到圓，我就會想到我那一枚用汗水與淚水換來的獎牌。記得在五年級時，學校舉行運動會，我參加了跳遠。每個星期，我都在學校沙地上練習跳遠。摔倒了，不怕，再站起來！一次又一次地摔倒，讓我開始變得勇敢，不怕困難。  淚水模糊了雙眼，汗水布滿了額頭，但我仍然不氣餒。我一定要勇敢去面對，面對這個困難。我相信，我琔 能做到。我心裡想。  一次，老師見我那么努力，對我說：“蘊曦，你都那么累了，  不要再練了。”我堅決地搖了搖頭，徑直走向那一片沙地。沙地上，印著我的腳印，還印著我堅定勇敢的心。  一步、兩步、三步——跳！這一系列的動作，我都已經熟記於心。終於到了運動會那一天了，我要比賽跳遠了！我走向了比賽場地——那一塊我練習已久的沙地。  看著一個又一個的同學跳完，我心裡有點緊張。“鄧蘊曦！”裁判員叫道。到我了，我一定要向自己證明，我的汗水與淚水不是白流的！一步、兩步、三步——跳！我又做了這個熟記於心的動作。  我做到了，我真的做到了！我拿到了銀牌，拿到了我夢寐以求的獎牌！我的里滿是歡喜。 圓的聯想鄭昕儀 東華學校六年級 在我們的生活在中，有許多圓的東西，每當看到它時，我都會想到很多很多… … 圓是一個大大的西瓜。每當夏天的時候，我們家就會支買上幾個大大的甜甜的西瓜，拿去冰櫃凍著。等到極熱的時候，就把西瓜拿出來，切幾大塊，到陽台吃。冰鎮過的西瓜吃起來真是“透心涼，心飛揚”啊！再咬一口，真甜！圓是一個腳踏車車輪。我想起媽媽媽每天騎著腳踏車送我們去補習班。當我坐在腳踏車的后座看，看到一身汗水的媽媽時，我的眼裡全是淚水，我想，什麼是愛？這就是愛，只是我之前未曾發現罷了。  圓是月餅。每當中秋節，我們家總會買幾盒月餅。晚上，一家人坐在陽台上，圍在一起賞月、吃月餅、聊家常。那吃進去的月餅，全都是團圓與幸福。圓是太陽。太陽，是黑暗中的光亮，是絕望中的希望。太陽，是樂觀向上，熱情的象徵，它代表著希望與光芒！ 這就是我腦海中對圓的聯想，除此以後，還有很多，比如現在，我要畫個小小的圓圈，那就是句號。圓的聯想楊梓健 東方國小六年級 圓是生活中常常見到的形狀，能讓人聯想到許多東西，比如泡泡、硬幣、月亮等等，而我想到的卻是我房間裡的那一枚獎牌。 “ 加油！加油！”校運會開始了！每個運動員都精神抖擻地進入賽場。第一個比賽的項目是：一分鐘仰臥起坐，其中一名運動員就是我。我緊張得要命，坐在毯子上，雙腿不由自主地打顫。比賽正式開始了，我的小宇宙也開始爆發了！一個、兩個、三個——我居然一口氣做了六十五個，而其他選手才做二、三十個，我高興得不得了。正當我高興之時，我的肚子突然痛了起來，我的速度也隨即慢了下來，好半天才做上一個。眼看其他選手越做越多，我的心裡就像熱鍋上的螞蟻，急得團團亂轉。我想：我不想輸，我一定要拿到一塊獎牌，為班級爭光。我咬咬牙，加快速度，一個、兩個、三個——我一個一個地做起來，沒多久，我便趕上他們了。不過這還不行，我得加把勁才是。於是，我再次咬牙，一個又一個地做起來，我想：我行的，我一定行的！這個時候，我的肚子也不痛了，真是上天助我也！當比賽結束的哨聲吹響，我一看個數，天吶，我都不敢相信自己的眼睛——我居然做了一百多個！ 下午頒獎的時候，我特別激動，我想：還好當時沒有放棄，要不然我怎么能得上一塊金燦燦的獎牌呢？  堅持就是勝利，不是么？ 圓的聯想莫俊熙  虎門外語學校六年級  由圓能聯想到許多事物，比如時鐘、月餅、月亮等，而我想到的是地球——母親。 地球在一點五億年前形成，形成的過程可不是那么一帆風順的，通通種種蛻變，才使我們擁有了一個穩定的居所。可現在的地球可以說是千瘡百孔，沙塵暴、荒漠化、海嘯等等自然災害令人觸目驚心，難道作為地球人的我們都不知道嗎？  現如今，地球上各種動物的數量都在悄無聲息減少，東北虎、華南虎、鯨等等——這些因人類的捕殺而瀕臨滅絕的動物，難道都不覺得可惜么？  是呀，我們不知道，我們不曾覺得可惜過，這些都源於我們的球保意識不強：無人用，但一直開頭的水龍頭；隨地亂扔垃圾已是一種習慣，每天上街，不可計數的垃圾藉助躺在地上無人“認領”；一桌子的飯菜，只吃一點點，那些剩下的飯菜孤零零地等呀等，卻始終沒有用筷子將它們夾起等等，破壞環境、浪費資源，我們的明天在哪裡呢？這樣下去，我們還有沒有明白呢？地球慷慨地給予我們一切事物，如果我們真把地球當作母樣來對待的話，就不會發生以上的事情了。  地球不屬於我們，而我們以屬於地球！保護環境，節約資源——從你我做起，從小事做事！ 圓的聯想胡安琪  虎門外語學校六年級 在我們的生活中有許多圓的東西，每當看到它的時候，我會想到很多很多… …  圓像一個地球。在浩瀚的宇宙中不停地旋轉著，人類生活在其中卻感受不到地球已經千瘡百孔，這都是因為人類大肆破壞環境造成的。要是我們還不知悔改，地球總有一會對報復我們的，洪水、地震、土石流、海嘯等等——它們的威力可大著呢！  圓像一個時鐘。每天早上，它都會把我從睡夢中拉起，我恨不得把它摔在地上踩上幾腳，但是我又不得不感謝它，正是因為它的存在，我上學從來沒遲到。從其，我還明白了時間是多么珍惜，珍惜時間，就是等於珍惜生命！  圓是一個月餅。每到中秋節，我們家總會買幾盒月餅。到了晚上，天邊懸掛著一輪圓明，我們一家人把桌子什麼的搬到陽台上賞月、吃月餅。爸爸說起有關月亮的傳說，一絲絲風吹來，我似乎看到了月亮中的那一個人！ 這就是我腦海中對圓的想像，除此以外，還有很多，比如說現在，我要畫上一個小小的圓圈，那就是句號了。圓的聯想蘇筠賀  東方國小六年級  在生活中，圓無處不在… … 圓·鬧鐘  鬧鐘是家家戶戶必備品。鬧鐘之所以有個“鬧”字，是因為它一“鬧”起來就沒完沒了，總是把別人“鬧”得心煩意亂！因此，我很討厭鬧鐘！不過，我也要感謝鬧鐘！要不是它，我每天上學都得遲到。鬧鐘，可以讓我知道了要抓緊時間，什麼時候應當做什麼事情。鬧鐘，使我懂得了珍惜時間，不能虛度光陰！  圓·風扇 風扇也是每家每戶的必須用品。它能為我人產消除炎熱，為我們帶來清涼。我喜歡夏天裡的電風扇，一到了冬天，電風扇似乎“冬眠”了，誰要是把它給吵醒了，那非得凍著他，誰讓他多手多腳呢？ 圓·地球  地球是人類的母親，是生命的搖籃，她養育著萬物，慷慨地向人們提供各種各樣的資源。而我們人類卻不知足，貪婪地侵食著地球，地球已經奄奄一息了。醒醒吧，人類，讓我們行動起來，從你我做起，從小事做起，保護地球，保護環境！  只要我繼續插上想像的翅膀，我還會由圓聯想到其它許多許多的事物… …圓的聯想蔣詠熙  虎門外語學校六年級 一看到黑板上老師畫的圓，我就不由自主地聯想到爸爸吐出的煙圈… …一次， 我又看見老爸在抽菸，客廳里到處都是煙霧，弄得我生氣極了！我生氣地走上前說：“老爸，你怎么又在抽菸呢？”“走開，煙會熏到你的！”爸爸一邊說，一邊抽著煙。  過了好幾天，我在書上看到一則關於抽菸影響身體健康的文章，我邊看，內心邊發緊，我想：老爸抽了那么多年的煙，要是再抽下會肯定對身體有損害的，不行，我得跟老爸說說。等爸爸回來後，我跟老爸說：“老爸，今天我在書看到一篇文章，說的是抽菸的害處，你還是不要抽了吧！”“打住，我抽菸好多年了，也沒見得身體不好，再說就算戒，也戒不掉了！”我還沒說完，老爸說打斷了我的話。“老爸，就算戒不掉，少抽點總行吧！再說了，你又沒有試過，怎么就知道戒不了呢？你從小就教育我——‘萬事皆有可能’喲，你不會是——”老爸聽我這么一說，變得啞口無言了，那意思是同意戒菸，我高興極了！ 剛開始，老爸只不過是在敷衍了事，但我有一時間就監督他，讓老爸時時記住答應我的事情，慢慢地，老爸越抽越少了，先是一天二、三支，後來，老爸完全戒掉了。 老爸也很高興，他說：“我們家的女兒終於長大了，懂得關心起大人來了，不錯，不錯！”我聽到老爸這樣說，不好意思地笑了笑。我想：這算什麼，大人關愛孩子，孩子也可以關愛大人的啊！ 圓的聯想吳仲熙 東方國小六年級 圓雖然是個普通的形狀，但是每當我看到它時，我就會想到許多許多… … 圓是一枚硬幣。一次，我去坐公車，無人售票，我趁司機沒看到，就只投了一枚一元硬幣進去。不久後，我下了車，回到家，我突然覺得十分羞愧，心想：我怎么可以那樣做呢？這不是損公利私嗎？做人可不能這樣，要有公德心。第二天，我上了同一路公車，投幣的時候，我多投了一枚硬幣。圓是一個象棋。在象棋比賽中，一定要有耐心，並且不能退縮。一場象棋比賽就像一場戰爭，必須運籌帷幄，才能決勝千里。並且，要有勇氣，你不吃它，它就會吃你。  圓是一條跑道。在跑步比賽中，即使你遇到很強的對手，也絕不能退縮。因為你敢嘗試，就有可能成功，但是如果你放棄了，就不可能成功。圓是一個地球。回想以前，地球是多么美麗！樹木茂盛，一派生機勃勃。可是現在，地球已經變得面目全非了，四處死氣沉沉。這是什麼原因造成的呢？是我們人類自身造成的，人類太貪婪，醒醒吧！  圓是什麼？圓是… … 圓的聯想王錦鴻 長安中天學校六年級 在生活中，我們能看到很多圓的事物，每當看到它時，我會想到很多很多… … 圓是一個小鬧鐘。它每天叮鈴鈴地響，真令人討厭啊！不過，我真的不得不感謝這個鬧鐘，因為是它讓我每天都神清氣爽地上學，從不遲到。圓是一枚硬幣。每次上公車的時候，車上寫了一定要投兩枚硬幣，而我偷偷摸摸地只投一枚硬幣。我被旁邊的一個叔叔發現了，他教育我一通，使我明白了這樣做是不對的，做人要有公德心。  圓是一枚棋子。是下象棋讓我有了耐心，仿佛讓我站到了站場上一樣，我對我的對手說：“來吧，我不怕你們！”圓是一颱風扇。當我感到嚴熱時，風扇就會給我帶來一陣陣清涼的風，讓我感到無比的愜意！ 圓是一群小泡泡。當我感到無聊時，就會有一群可愛的小朋友在樓下吹起了五彩繽紛的泡泡，使我想到了童年的美好。  圓是一輪明月。它讓我想起了團圓飯，也讓我想起了自己的故鄉，使我越來越想念故鄉的親人們！  這就是我對圓的想像，除此之外，還有許多有關圓的事物等待我們去觀察呢！圓的聯想譚詩霖 金洲國小六年級  在我們的生活中有許多圓的東西，每當看到它時，我都會想到很多很多… … 一想到圓，我就會聯想到足球。因為足球給我減少煩惱。總是一有什麼不開心事的時候，我都會拿著足球出來踢；  一想到圓，我就會聯想到鐘錶。因為以前，我老是遲到，經常被老師批評。自從媽媽幫我買了鬧鐘以後，我遲到的毛病越來越少了。多謝這個圓圓的鬧鐘，是它讓我懂得時間的重要性；  一想到圓，我就會想到荷包蛋。因為每當我生病的時候，媽媽就會給我煎荷包蛋吃，她自己卻吃白米飯。從此，荷包蛋成了母愛的象徵；  一想到圓，我就會聯想到爸爸吐的煙圈。每當爸爸在吸菸的時候，我就會勸爸爸不要吸菸，吸菸會危害身體健康。爸爸聽了我的勸告後，不再吸菸了；  一想到圓，我就會聯想到西瓜。因為西瓜在夏天給我們帶來清涼，讓我們感到無比的愜意！  生活當中，圓無處不在，只要你用心觀察，你會有更多的發現… …圓的聯想譚希彤  大寧國小六年級  圓，有人將它想成風扇、盆子等等，而我想到的是… …  圓就像一個車輪。媽媽每天騎著腳踏車，送我們上學，不管颳風下雨，媽媽一直堅持送我們到學校。媽媽每次送我們去上學，我都能感受到媽媽對我們的關愛與關心。  圓就像一個月亮。見到月亮，我的腦海中立馬浮現出“中秋節”這三個字。到中秋節那天，家人們紛紛團聚在一起，坐在一起談談最近的狀況，這讓我感到特別的溫暖；  圓就像一個籃球。籃球非常可惡，它不理會別人的感受，且時常請別人吃“棒棒糖”，但是它煉就了我一身好本領；  圓就像一個鬧鐘。當人們睡得正香時，它就會叫個不停，有人恨不得將它摔在地上。不過，我們要謝謝它，是它讓我從不遲到。寫完作業後，也可以看一下是間，還可以製作一個時間表，讓自己更好地規劃時間；  圓就像一雙眼睛。讓人們認識更多新鮮的事物，讓我們觀察世界上更奇特的動物，但我們也應當更好地保護視力，這樣才可以讓我們在今後學到更多的知識，譜寫我們更璀璨的人生！  圓，經常出現在我們的生活里，多多觀察吧，我們還會有更多的發現！圓的聯想丘謹瑞  中心國小六年級  在我們的生活中，有許多圓的事特，每到看到它時，我都會想到很多很多… …  圓是一個大鬧鐘。它有著兩個小耳朵，時不時地大喊大叫。每天早晨，我懶懶地躺在床上做著美夢，可它硬是把我從美夢中驚醒是，那時我恨不得把它狠狠地摔在地上，並踢上幾腳，這樣才能一消我心頭之氣；不過，我也要好好感謝它，因為有了它，我上學從來沒遲過到。  圓是一個地球。春天桃花開，大地復甦，小草從地里探出頭來；夏天，天氣熱得很，許多人都去游泳；秋天，豐收的季節，農民個個在忙碌；冬天，天寒地凍，大夥回家過元旦。——人們在地球上無憂無慮地生活著，可如今各種自然災害接踵而來，這怪誰呢？誰叫我們沒有好好保護地球呢？ 圓像個垃圾桶。每當人們丟垃圾時，它總在說：“真好吃。”當堆滿時，它會說：“好飽，讓我消化消化一下吧。”可以們卻依然丟垃圾，垃圾桶只好傷心地說：“我只能被撐死了。” 圓雖然很不起眼，它卻每天出現在我們的身邊… …  圓的聯想羅煜祺 太平國小六年級  在我們的生活中，有許多圓的東西，每當我看到它時，我會想到很多很多… …  我第一個想到的我是我們的地球。地球給了我們太多太多的東西了，她像母親一呵護我們，但是，我們卻恩將仇報——有的人不加節制地開採各種礦物資源；有的人亂砍亂伐，從而使水土流失，造成難以計數的自然災害；還有人在浪費水、電資源，要知道這些並不是用不完的啊，總有一天，它們會枯竭，那時，我們應當怎么辦呢?  我第二個想到的是電風扇。夏天，烈日炎火，火辣辣的太陽曬得人發暈，那汗水像一條河似的洶湧起伏，於是有人去游泳，有人去樹底下乘涼，有人吃起了冰淇淋，但更多人解暑的方式還是吹電風扇，它能給人帶來清涼，讓人心曠神怡。不過，要是你吹久了的話，它也會給你帶來感冒喔。  最後，我想到的是是泡泡。每當我看到泡泡時，我會想起那無憂無慮的童年。小時候，我時常拿著泡泡水，在外面吹，看著那透明的泡泡，我總是非常的興奮！  這就是我腦海中對圓的想像，除此之外，還有許多許多，比如現在，我要畫一個小小的圓圈，那就是句號了。 由圓想到的陳俊傑 虎門外語學校六年級  一看到圓，你會聯想到什麼？我第一個想到的就是鬧鐘了。——說起鬧鐘，我總會想到珍惜時間；說到珍惜時間，我總會想到他，一個不珍惜時間的人。 一次，老師講了單元作文怎么寫，班上所有的人都會寫了，當然也包括他。過了一會兒，老師就讓我們動筆寫。當時，他就坐在我旁邊，我已經寫完開頭了，瞄了他一眼，發現他一個字也沒寫！但他仍是悠閒自在，拿著支筆在轉呀轉的，背靠椅子，就像坐在家裡的大沙發一樣。我想：這人怎么這么不珍惜時間呢！等下就要下課了啊，還不加油！我不再看他，過了二十多分鐘，我把作文寫好了。我長長地舒了一口氣，甩甩手，一不注意看了他一眼，他才寫了個題目，我想：他怎么能這樣呢？一節課，那么長的時間，他都做什麼去了呢？難不成，跟唐僧師徒去取經了么？ 還有一次，雙休，老師只要我們寫兩張試卷——一張一頁，另一張也只有兩頁。我頭一天就做完了，第二天我就高高興興地玩。可回到學校，他只寫了半面試卷。他說他一個下午只寫了半面，之後就一直沒時間做。為什麼沒時間呢？他說他要玩。我可真是“佩服”他！ 寫到最後，我想起魯迅先生說過的一句話：“時間就像海綿里的水，用力擠，總還是有的！”圓的聯想王沛豐 東方國小六年級  圓像個鬧鐘，每天叫我起床；圓像台電風扇，在炎炎夏日送來涼涼的風；圓像膠捲，如果書本被撕破了，那就可以用膠捲貼上… …  圓就像桌球。它在比賽中，常常跳來跳去，要是你接不到，你就只有認輸的份——雖然它是一個淘氣包，但是它很有趣，不是嗎？  圓就像一個鬧鐘。它常常把我從甜甜的夢中拉出來，煩，就像嘮叨。一到早晨六點，它就會大喊大叫，直到把我叫起床，它才肯罷休。但是它的“煩”，使我從未遲到過。 圓就像一個膠捲。你把自己的書或者其它什麼撕破了，你可以用膠捲來把撕破了的東西貼上。生活也是一樣，做錯了事，只要敢於認錯，就可以彌補自己的過錯。 圓說像一滴滴汗水。汗水是努力的見證，是成功的哨兵——要是沒有它的存在，你想成功，門都沒有。俗話說得好，成功無捷徑——那就從流汗開始吧！ 圓，無所不在，只要你認真觀察，你一定會有更多的發現的。圓的聯想莫浩東 太平國小六年級  看到圓，我就會想到很多很多… …  圓是籃球。打籃球要講究團隊精神。的確，籃球是一類大球，光靠一個人的力量是不行的。這樣，勝利就會與你無緣。要想和勝利見面，你就必須與隊友們做好配合，和隊友有深切的默契。所以，在賽場上不能靠個人的蠻幹，單打獨鬥，而要多把球分給隊友，伺機進攻。 圓是足球。足球也很講究團體精神。一支實力平均的球隊往往會勝過一支有超級巨星的球隊。因為一個人的力量是多么地有限啊！哪怕它能射入三到四個球，也難以把乾坤扭轉。要是個個實力平均，哪怕能力不強，也能換來一場場難得的勝利。  圓是排球。排球更要有多名出色的球員了。假如只有一個人發揮正常，別人就會故意向發揮正常的那個球員發起衝擊，緊盯著他，限制住他，這樣就會使那一隊毫無進展。最終，只能無奈地輸掉比賽。如果一方個個出色，實力平均，就能保證百分之九十九的可能會笑到最後。  圓就是球類，從這幾類大球中，可以證明：團隊精神十分重要，不容小視！ 

圓是生活中常見的圖形，代表著幸福、吉祥。

圓是一個太陽，讓小草長高，讓花朵綻放，讓我們成長。

圓是一個句號，在生活中做完一件事之後，我們都會畫上一個完美的句號。

圓是月亮，你們知道為什麼中秋節的月亮最圓嗎？因為那天是嫦娥回家探望親人的日子。

圓是我們生活的地球，雖然表面是五彩繽紛，可內部卻滿是戰爭，我們應該好好保護他，不讓她受傷害。圓是我們吃驚時嘟起的嘴巴，它也是圓形的。圓是一個鍾，每走一秒，都會有一隻時間只鳥飛過，我們應該珍惜時間，用時間去做有用的事。

圓是一個雞蛋，他雖然是從雞的屁股里生出來的，但它為人們做了很多奉獻，讓飢餓人有吃的。

在一個飢餓人的眼裡，圓是一隻冒著熱氣的蔥香大餅；在一個貪財人的眼裡，圓是一枚枚閃閃發光的古錢幣；而在我的眼裡，圓是果樹上的那隻與眾不同的蘋果。

我們故事的主角蘋果小圓本來與它的同伴們安安靜靜地生活在某地一個偏僻的小果莊裡，校園不耐煩地撥開面前的第三叢樹葉，終於沐浴在了溫暖的陽光下，他舒適地扭扭身子，並斜眼瞥了瞥一旁的工作人員，只聽他小聲地說：“已經第幾個月了？這些蘋果應該馬上可以上市了吧？”“上市？”小圓在腦海中搜尋者這個詞——上市，意味著要離開果莊，意味著要離開這棵撫養它長大的老樹，雖然不用撥葉子看外面的世界了，但被裝在箱子裡真的好枯燥啊！小圓抬頭瞅瞅一旁的同伴，有的已經笑紅了臉，有的還是個小圓球，一口咬下去準是個酸澀難忍。不管怎么說，小圓早已紅了臉，所以只好被裝進一個貼了紅標籤的木筐里，和其它木筐一起被抬上大卡車，運到城裡去。

不久，小圓被賣給了加工廠，那裡正計畫做蘋果罐頭，我們的小圓當然不甘心被做成罐頭，連滾帶爬地逃離了加工廠，不料被路邊的一隻野貓狠狠地咬了一口。大概是清點時發現不對了，加工人員把小圓從地上撿起，吹了吹沾上的灰塵，突然他看到小圓身上的缺口，頓時靈機一動，發明了一款名為“蘋果”的手機。沒錯，他就是賈伯斯。

不信？好，現在趕快打開你媽媽的提包，對，就是那個，上面有隻有缺口的蘋果，那就是小圓的化身。

六年級:周一楠

圓的物體很多、很多，在生活中隨處可見。

鬧鐘是圓的，每天早上我們去上學鬧鐘會用正確的時間叫我們起床讓我們不會遲到。

太陽是圓的，高高掛在天上給大地送來溫暖和光明,讓花草樹木長得高大茂盛、鳥獸蟲魚才能生存，如果沒有太陽，就沒有我們人類也沒有這個可愛的世界。