再回首作文

時間總在不經意間流失，我漫步在時間的長廊。驀然回首間，我長大許多，我發現我變了，一切都變了。長大的我懂得了珍惜，失去了，就當是接受生命真知的考驗，當是坎坷人生的奮鬥諾言。

我懷念那個曾經“活潑”、“可愛”、“天真”的我，但是那個曾經的我已經離現在的我遠去。這世間，美好的東西實在多得數不過來，我們總希望得到的太多，讓儘可能好的東西為自己所有。人生苦短，生命在擁有和失去之間，不經意流失了。

收割今夜的思念，面對寂寞，我不敢，我恐懼寂寞，我知道自己渴望什麼，但我得不到。心中的苦，一人分享。心裡的渴望也許是一份貼切的關心、一種真正的友誼。有時覺得自己很狼狽，很不幸，但想起一句話：看到別人的不幸，才體會到自己的幸福。是呀！人要朝前看，雖然以前變了，但現在還要去創造。一個人不要有太多的欲望。我有許多朋友，她們比我大，都把我當親妹妹看，只是有時覺得她們變了，是呀！一切都在變，自己都變了。用微笑面對世界，你會覺得世界也挺可愛的！常言道：知足者常樂嘛！

在三點多一些的時候我來到城市裡，在這個時候我就可以休息一下了，可是我在這裡也沒有什麼勞累的感覺，所以也就沒有去睡覺，反而在這裡無所事事！

想不到時間一下子就過去了六天，可是我自己還沒有什麼感覺，就好象我昨天晚上剛剛回來了，今天只是剛剛起床而已，這一切都好像什麼也沒有發生。但是一切還是發生了，就好象在這個桌子上的棗子，我回來的時候就在這裡，還是十分新鮮的，我在那個晚上睡覺前吃了不少棗，那時候還是味道鮮美可口的，可是如今已經是不是當初那么水靈了，我也沒有吃的欲望。

天空已被厚厚的雲層遮掩，白鷺從空中掠過。大地是灰暗的，街上幾乎空無一人，只有野狗在路邊徘徊。

我上了一輛車。

汽車開動了，向前行駛，野狗慌張地逃到車的一邊去。

回過頭來。路邊，幾十棵不知名的樹在泥土裡生長著，襯著青草，襯著野花。它們看起來十分散亂，可看久了又覺得錯落有致。一陣風悄悄地來了，倚在它們的枝幹上。頓時，幾片樹葉“飛”了起來，在空中舞蹈著，降落在它們從未去過的大地上。

透過樹葉，還能看到，那一棟棟房屋，高低不同，風格也不同。有的僅兩層樓，窗戶變成了“空洞”，牆壁上也已長滿青苔，似乎隨時準備倒塌，有的則一共六層樓，被爬山虎包圍，裡頭總會傳來人的說話聲和笑聲，充滿了生機，也充滿了溫情……

房子一邊的空地上，一片綠油油，是人們的農田，那碧綠的青菜，那土黃的土豆，那金黃的玉米……多么豐富，多么五彩斑斕！瞧，那就是爸爸的土豆田，我仍記得去年到田裡挖土豆的情景，心裡更是希望自己也能有一塊田地。

從這個村，到那個村，從那個村，到下一個村……

一會兒，房子不見了，只有那綠色連著綠色。一邊，就是令人恐懼的墓地，我希望車能開快點，離開這個地方，離開這個象徵死亡的地方。

轉過頭去，面朝前方，不遠處，有一個牌子。我心裡清楚，過了牌子，就離開鄉村了。

汽車前兩個輪子已駛出鄉村。突然，我再一次回過頭來……

我穿過時光的隧道，來到了二十年後的家鄉。

這裡的一切都變了，小鳥從天邊飛過，留下了一道魅影；蝴蝶在嗅著花蜜的香甜；魚兒在清澈見底的小河裡游來游去，真是一派綠色天堂之景。

我回到我的家鄉，哇！這裡發生了翻天覆地的變化。

我剛回到家鄉，就想起了我的母校，我本來想叫一輛車過來，可一個無意間的招呼，便“召喚”來了一輛公共用車，我發現二十年後的車都沒有輪子，全都懸浮在空中，它的車頂還有一大塊太陽能板，這就可以看出二十年後的車不再燒汽油了，而是用太陽能做為動力，而且太陽能汽車還比二十年前的車跑得更快了，從我現在的位置到十多公里外的母校只用了五分鐘！

進入校門，便有一個機器人走了過來，我心想：它是怎么認識我的呢？經過我提出的一堆問題，機器人說出了在它大腦里儲存著全部同學的信息。我來到了科學實驗課堂上。我剛坐到座位上，發現人只要一坐下，這綠色的桌面就會出現一個立體投影，只對投影說出你的問題，它就馬上會為你解答。如果你按下桌子的紅色按鈕，就會有機器人為你端茶倒水。如果你還認為有老師為你講課，那么你就錯了。在二十年後的母校，教室里每個桌子上都有一個讀書儀，只要把課本放入裡面，就會有名師為你講課。

曾經回首，渴望從記憶深處找出些閃光處。可因為時間的魔術，那些閃光總是若隱若現。直到那個夏天，蟬鳴陣陣，紅荷點點，記憶一下子豁然開朗，仿佛如臨，那個夏天。

再回首——夏至的綠蔭

法國梧桐的葉子到了一年中最寬闊的時候了，滿樹的翠綠招來滿樹的蟬鳴，遮擋住束束陽光，投下了一片斑駁浮動的陰涼。我和她或並肩坐在樹下，輕搖小扇，輕吟小詩，傾聽蟬鳴，享受著炎炎夏日難得的陰涼；或追逐著地面上游移的光影，用綠草吹奏出悠揚的笛鳴。就這樣消遣著時光，度過一個又一個悶熱難耐的夏日正午。有朋友陪伴的夏天，雖然炎熱，但總會愜意無比。

再回首——小暑的暴雨

夏天的天，孩子的臉。剛才炙熱的太陽還在烘烤著大地，這會兒卻又烏雲滿天。閃電劃破紫色的天空，急促地墜落天邊，風狂怒地撕扯著樹葉，很快，傾盆的雨就下起來了。僻靜的路上偶爾有幾個匆匆而過的行人，唯獨我和她，擁著一把傘，挽著褲腿，踩著水窪，在雨幕中慢慢行走，愜意地欣賞著這漫天飛雨的景色。雨簾模糊了景物的界線，遠處的燈光在雨幕中映成了五彩的水晶，朦朧的光線仿佛隨著飄搖的雨搖曳。身後留下一串串水花和笑聲。有朋友相伴的夏天，雨天也不怕。

再回首——大暑的考場

終於迎來了中考的日子，雖然天公不作美，把一輪烈日擺在當頭，但是我們仍然信心滿滿地走進了考場。考試前我們的擊掌，“你得加油”，都像是一杯冰鎮飲料，浸入臟腑，倍感清涼。什麼“決定命運的時刻”、“成敗在此一舉”，把這些無聊的壓力都拋在腦後，只要拼盡全力迎接挑戰，不留遺憾，不管肩負的責任有多重。有朋友在的夏天，就敢放手一搏！

【再回首作文1】

剛才從寒風中一下子進入了溫暖的屋裡，已不記得具體的感受，只是現在還能聽到窗外大風時急時緩地“呼呼”作響，似乎還停留在冬季，而我依然堅信已經三月到底，因為高二下的第一次月考已經結束。

考試對我來說無論什麼時候都是很難受的話題。今天考完了最後一場，在等車的時候去報亭旁徘徊觀察，看到熟悉的六個字跡便掏錢去換得那本已經關注了一年多的雜誌——《中學生博覽》，對於我這個文學痴迷程度到了某種境界的人來說是很難真正看上誰的文字，只是依靠它來關注一部分中學生的文字程度，來自比，之後更給自己的一個定位。

剛把《中學生博覽》平行飛開到書桌的另一角，打了個響指以提高自己的精神，自言道：“終於考完了~又可以盡情寫了!”接著從包里選出那支英雄鋼筆，從亂堆的書中抽出快記錄完的一本本子，沒有什麼創作的心情，還有一篇未完成的小說放在一旁，可我沒有完成的動力，有些不知方向，對於這篇也不知從何作起。

數學考前的晚上沒有用心複習，而是去完成家教要求幫忙寫的一篇文章，沒有人給過我這樣的要求，因為我從前是不愛顯露這些的，因為我這種能力不可琢磨，對我來說並不固定，時有時無。為了完成文章而有些開始胡亂去寫，對我來說字數多不時唯一的目的，但卻是每次最終的結果，當然這必然被一些人說成是流水帳式的，發在網上，也少有人用心去看，因此儘管我一直在用心寫，卻沒有受到太大關注。

近日高調了一些，把自己寫的三篇小說給了兩位同學看，從此我像謎一樣的追求也在她們心中暴露。她們都是愛看一些文學雜誌的人，而儘管很愛卻可能不常去自己寫，所以其中一個經常會買書看的女孩說我是很有才的。聽到時我並非異常高興，因為我始終懷疑，我知道我可能只是在富餘的時間裡去寫了別人都不願去寫的東西，把它變長，以至讓人有些敬服。在電腦課的時候去打開小荷里的留言板，有些感動，儘管在那裡已經三年了，可是沒有一次就收到那些留言，他們沒有太讚揚，但心裡有暖，畢竟是有人關注，旁邊的那個朋友湊個頭來看時我正巧在回復，她沒有經歷過這些簡單的交流，以為我已經很強了，笑著說我以後可以專門寫稿了。

在不知不覺中，國小六年已在彈指間匆匆離去，這時驀然回首，你會看到從前的自己......

今年，我已六年級了，踏進這幽靜美麗的校園，你會回憶起以往的點點滴滴......

坐在椅子上，看著手中的《簡.愛》，這時一片金色的泡桐樹葉飄落到我的書上，我慢慢抬起頭，呈現在我眼前的不再是蔚藍色的校園，而是一片寧靜金色的校園。聽著學弟學妹么朗朗的讀書聲，仿佛眼前浮現的是我們一年級時那稚嫩的童聲，。看著三四年級的小弟弟小妹妹們嬉戲打鬧，也仿佛想起從前......

可是，我么也已長大，不是小孩子了，而是一個少年了，，驀然回首，我們仿佛有置身於入學的那一天，那一天是多么的美好，是命運安排了你我想見，那時的我們不懂離別，可是，現在的我們再回首也阻止不了時間的流逝，可是我們把那美好的記憶珍藏在心底......

“再回首，恍然如夢；再回首，我心依舊，只有那無盡的長夜伴著我。”

“再回首，回憶已遠走；再回首，淚眼朦朧，留下你的祝福，黑夜伴著我……”

不久之前，我們參加了進入高中後的第一次社會實踐活動。現在回首，伴隨各種滋味。

酸+悲傷=澀

因為緊鄰期中考，所以遇到各位老師時，難免要慌張，躲閃。但好巧不巧，我們被文綜三人組捉個正著，只能灰溜溜過去。幸好我聰明，趁亂蹲在了石椅上，躲在了吳時爾背後，未曾想，鄒老師第一句話就是：“我要找那個周鈺靈。”然後，吳時爾那個不厚道的人立馬從我身前移開，指著我說：她在這兒。我未曾反應過來，就見鄒老師瞪大了眼，說“要不是群里發訊息不讓告訴成績，我真想把你扔出去。”一刀直插我心，更不要提之後同我拍完照，說，不錯，這就是你的遺照了。內心不知為何，澀澀的。

喜+激動=狂喜

我們在東王府里逛著無趣，就想去街上嘗小吃。於是一群人浩浩蕩蕩向門口奔去。在七繞八拐後，我們走進了一家紀念品店。吳時爾一眼相中了一個渾身碧綠通透，圓頭圓腦，憨態可掬的玉像。我開玩笑說送給她做生日禮物。可到底心疼自己的荷包，沒買，在府外，我同其餘兩人說到此事，不知是誰提議AA，總之這主意一致通過。我們於是匆忙回趕，買下了那個圓潤飽滿的娃娃。集合排隊時，就見吳時爾各種不敢相信的表情，不是捂嘴巴，就是瞪著眼。她表面不說，但內心一定正處於狂喜吧。

辣+陽光=汗水

夢翻開塵封的記憶相冊，散落的畫面飄零在記憶的原野，如驟雨般，震撼我悵惘的心靈。再回首，那段美好的記憶，一一在眼前浮現，如一汩清泉，流過我的心間。

再回首，入學的第一天。一張張稚嫩的面孔，一副副天真的笑臉。嘈雜的聲音後遮掩不住的是你們對國中生活的期待、對知識的渴望，眼神里充滿了青春的朝氣。我們的老師，那么的寬容、慈祥，溫柔的聲音喚醒了我們的求知慾望。她是老師，更是朋友，伴我們度過四年的幸福時光。

再回首，燥熱的運動場上。一個個奮勇向前的身影，一張張吶喊助威的面龐。接力棒傳遞的是你們勝利的渴望，終點線則是你們奮進的方向。當你們揮灑的每一滴汗水流入大地、滲入泥土，只留下淡淡的芬芳，那是你們拼搏的結晶啊！承載著你們的夢想，久久彌散在這運動場上。

再回首，中考前的課堂。沒有了吵鬧，沒有了嬉笑，僅留下筆尖划過書本的“沙沙”聲，仿佛靜止在了空氣中。在一分一秒的流逝中，你們長大了，成熟了，懂得珍惜時間了——真的是么？隨著下課鈴的打響，隨著老師走出課堂——"哄——"教室又活躍了！或許，我們同學之間的天真與友誼是不會老去的——就算他被緊張的學業深埋在了心底。

或許，相會是偶然，分離是必然；或許，快門按下，閃光燈閃爍的那一刻，便是我們美好四年的結束。多少歡笑，多少痛苦，多少成功，多少失敗，都化為最深的一句祝福、一句告別。淚水，終究還是留了下來。佇立在寧靜的校園，注視著熟悉的背影，我竟不忍離去，不忍分別。再回首，那段美好的記憶，浮現在眼前。仿佛你們還是那幼小的身影、那稚嫩的面孔，在追逐、在嬉鬧——但那段時光不會再來了，只能埋在不深的心府，待我們去回首、去重逢。

她再一次來到校門口，這個學校還記得她嗎？那個人呢……

時光荏再，來去匆匆，也只是白駒過隙，忽然而已！再回首，母校忽遠忽近。

她是一名國中生了，離開母校兩年的她，忽然回來，著實有些陌生，但一切又變得那么親切，兩年了，母校依然沒有變，暖和的風，輕輕吹著，陌生的親切感不斷湧出，勾起了她一陣陣回憶。

勾起了什麼呢？嗯，正是勾起了她和一名老師的回憶………她今天就是來找這個老師表達感謝的，僅此而已。她覺得僅此而已，但在去往辦公室的路上，她的心還是會有異常情趣在跳動，翻轉。

那個老師就是她的啟師，至少她是這么認為的。那個老師姓戴，為人親切，總喜歡把頭髮盤起來，撇下的幾縷髮絲總是被微拂的清風挑逗著，很柔美，自然，這個老師很溫柔。

回憶回到三年級時，那時的她很內向，還是個小女孩，不愛說話，連上課舉手這種芝麻粒大的事對於當時的她都非常需要勇氣。那時，戴老師才剛接觸他們班，語文課上是極少有人舉手的，但那節語文課改變了當年的那個女孩。

那天，老師還是丸子頭，那一節課，老師給他們講了一節課，沒什麼人聽，老師的嘴角揚起一抹笑，她知道沒什麼人聽……

但老師很堅強的一直講課，因為還有個小女孩一直在注視她，老師也留意到她。

“那么，誰來講一講這篇文章的主要內容呢？”老師突然開口說道。這時候班裡就有趣了，睡了的被老師突然的問題驚醒了；困了的，好像打了雞血似的，精神起來，幾個聽課的同學都故意咳了幾聲，提醒旁邊還在做夢的同學，這時就來了上課的氣氛。