這件事教育了我作文

星期五的下午，我和一群同學從學校走回了家，一會兒去春潮廣場玩。

到了春潮廣場，我看見好幾個同學都在等我呢！我急忙跑過去，有一個同學手上拿著卡紙，心平氣和地說：”我們那兒玩摺紙吧，可有趣了。“還有一個同學提議摺紙太無聊了，我們一起玩遊戲吧！這才好玩呢！我們就這樣爭論起來，過了一會兒，我們決定嚮往摺紙在玩遊戲，我們就這樣開心的玩了起來。

時間過得真快，一會兒，爸爸的電話就打來了，爸爸在電話里說道："玩了那么久了，快點回來。”可我還想多玩一會，就對爸爸說：“我還想多玩一會可以嗎？”只聽爸爸在電話里說：“好的，那好吧，那你再玩十幾分鐘，然後就回家。“打完電話後我就開始開開心心的玩了起來，過了十幾分鐘，爸爸的電話又打來了，我玩的太開心，一點也沒有聽見，爸爸的電話又打了好多次，我都沒有聽見。爸爸著急了，就來廣場找我，也沒找到，就又打了幾個電話，這次我聽見了。爸爸什麼也沒有說就走了回去。我跟著爸爸的後面回到家也什麼話也沒說，後悔的走進了房間睡覺去了。

俗話說：“吃一塹，長一智。”生活中有很多小事，都在不同程度上考驗了我們，我們在大大小小的考驗中得到了教育，獲得了成長。

三年級的時候，我有一個要好的朋友豆豆，和我是同班同學，我們一直非常友好，有一次爸爸給我買了一套書，很有趣，豆豆天天借著看，因為是好朋友，我也沒在乎，忽然有一天，“咦，我的書呢？明明放在書包里的呀。”我著急的在書包里翻來翻去，可是怎么也找不到，會不會是豆豆我偷的呢？對，一定是她拿的她，她天天借我書，不是她拿得，是誰拿得？於是我放下書包生氣的走到豆豆桌邊，大聲喊道：“是不是你拿的呀？”“什麼呀？”豆豆疑惑的問道。“你還狡辯，我的書是不是你拿走的？”我的眼睛冒著火光盯著豆豆好像要把豆豆吃了似的，她一直在擺手，我不管三七二十一：“我們絕交吧”豆豆聽了，怒氣更大的火冒三丈的叫道：“絕交就絕交，誰怕誰？”就這樣，我們誰也不理誰了，不在一起玩了，不在一起看書了，不在一起學習了。

一直僵持了半學期，一天，突然，豆豆拿著一本新書走過來說：“這本書”她還沒有說完，我就搶先說道：“知道還書了吧，小偷。”豆豆吞吞吐吐地說道“我我要轉學了。”

我拿下書頭也不回的走了。直到有一次我在書桌的一個角落裡發現了我的那本書，立刻鼻子一酸，一口氣跑到豆豆家，豆豆卻已經走了。我傷心極了，看著我和豆豆快樂的照片，後悔莫及。

風並不大，陽光灑在世界的每個角落。一片蓬勃的生機也隨著眼前這撮清一色的小草襲來。

我一高興買了三顆草種子，但回到家後，就不想要了，便隨手塞進了牆角，從此後再也沒關注過它。

一天，狂風大作，天公咆哮著，我打著傘來到了小區樓下。突然一襲青色映入眼席。我買的草種子，它發芽了。

我仔細打量著那撮草，喔，原來是幾株三葉草呀，我買的種子是三葉草，我竟還不知道呢。嗯，長得真好，三片呈愛心葉的小草舒展開來，小巧玲瓏，青潤可人，幾滴晶瑩透亮的露珠更是給它增添了幾分鮮嫩。

在我的生活中，發生過許多事，但都未給我留下特別深刻的記憶。唯獨有一件事深深地觸動了我，給我上了一堂教育課。讓我至今，銘記在心。

記得有一次，我考試沒考好，在學校整天心緒不寧，做什麼都不能專心。心裡總在想：媽媽會怎么說我呢？我該怎么辦呢？當我正懷著忐忑的心情思量時，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學了。考得好的同學飛快地跑出了教室，活像一隻只歡快的小鹿；考得不好的同學慢吞吞地收拾書包，像一隻只無精打采的蝸牛。我則帶著沉重的心情走回了家，真恨不得回家的路永遠沒有盡頭。到了家門口，我輕輕地敲了敲門，“砰”一聲，門開了。媽媽看到我垂頭喪氣的樣子，追問起來：“怎么了？學校發生什麼事了？”“沒，沒什麼。”我一邊進屋，一邊沒有底氣的回答。“那是不是考試了？”“嗯”。被媽媽猜中了，我只好小心翼翼地拿出試卷，遞給了媽媽。只見媽媽的臉突然晴轉多雲，然後大發雷霆：“這題我不是給你講過嗎？怎么還不會？我看不是不會，而是你不長記性。”我當時很氣憤，想為自己打抱不平，想為自己辯解，可以話到嘴邊就變成了：“我有這樣一個媽媽可真不幸！”說完我把卷子一甩，跑回自己的房間，“啪”一下關上了房門。冷靜過後我雖然依然覺得很難過，但也感覺不該和媽媽說那樣的話，這樣會很傷她的心。

第二天一早起床，我偷偷地從門縫中觀察媽媽有沒有出門。太好了！媽媽上班了。於是我大膽地走了出去。這時我發現桌子上面早餐已經準備好了，牛奶倒滿杯子，塗滿麵包果醬；桌子上面的卷子早已有了批註，也簽了字；最後我看到卷子上面還放了一封信。拆開信我慢慢的讀著：“對不起孩子！我不該不分青紅皂白就責罵你。我能理解你的心情，考不好你也很難過，我不應該給你過多的壓力。我們應該從每次考試中查找不足，並及時改正，這樣一定會越考越好的。媽媽相信你，通過努力下次一定會有進步。”讀完信，淚水一直在我的眼眶裡打轉，原來媽媽所做的一切都是為我好啊！

大風，隔斷了淚痕，卻隔不斷那過往的記憶。

是什麼感動了我？是你那溫暖的大手，是你那關切的眼神，是你那關懷的話語。是什麼影響了我？是你那伸出援助的大手，是你那潔淨晶瑩的眼神，是什麼……

沉寂單一如我

街道上的人群越來越少，而張狂的寒風卻彌補了整片地區，它一聲聲的“怒號”打在我的臉上，使我忍不住打哆嗦但心靈的陽光永遠抵得住那“狂魔亂舞”。

“我一定要回家”我心裡的聲音顫微的發出，燈光下那背著書包的人兒好似一座小的山丘一點一點移動。“——滴滴”終於來了，我好像等了幾個世紀”。

剛步入公車的門，抬眼望去，一排排的人如中了死亡之神的詛咒一樣死氣沉沉地坐在那兒，那氣氛的魔爪也瞬間吞噬了我。

希望光輝如你

“滴——”腦子短路狀態，“我不認識他，他為什麼要幫助我，莫非有傳染病要傳給我？”我一抬頭，便看見那潔淨晶瑩的眼睛露出關切的眼神。“不像啊，這么面上相信她嗎？能相信嗎？不會她要對我做些什麼吧？算了，不管了”。

我就這么猶豫了一路，我就這么懷疑了一路，但她的眼神如聖水一般澆灌了我心靈的“仁善如田”。

桃花盛開心靈

突然，一個急剎車如一把利劍一般，切斷了我所有的想法。原來……到站了。

這位手腳利索的老大媽拿起我的書包套在我的肩上，我一臉呆滯，連聲謝謝都忘了說，只是木然的走下公車。鼻子酸酸的，心裡真難受，我真是個大壞蛋，竟然這么想這位熱心幫我的人。抽噎的聲音陣陣傳來……

仰望天空，我不由自主地想起一件往事，它像一顆星星在我記憶的長河中閃爍著它獨特的光芒。那我們就來講講它的身世吧！

一天，媽媽給我買了件新衣服。白色的衣服貼了條領帶，我高興極了。

我穿著這件衣服到學校去，同學們看見了，都讚不絕口。有的拉拉領帶，有的看看紐扣，聽著他們的讚美聲，我心裡美滋滋的，可是意想不到的事情發生了。

這時，一個不知去向的同學撞到我面前，他不好意思地說：“這位同學對不…。不起。”我滿不在乎地說：“有事嗎？”只見他吞吞吐吐地說：“我……不小心……把你的衣服弄……弄髒了。”我頓時火山爆發，氣呼呼地說：“說對不起有什麼用，你賠！你賠！中午小心你的衣服！”說完，我擦乾淚水回家了。媽媽回來問我：“怎么了？”我把事情的經過一百一十地告訴媽媽，還氣鼓鼓地說：“他還裝模作樣地跟我說對不起，下午我也給他畫幾筆試試。”媽媽聽後，嚴肅地批評了我。雖然我不吭聲，但還是很生氣。我經過一番思想後，決定明天給他道歉。

在我成長的過程當中，有一件難忘的事，到現在還深深地刻在我的的腦海里，時時刻刻教育著我。下面是小編為你精心整理的這件事教育了我四年級作文，供大家參考!

這件事教育了我四年級作文 篇1

昨天，爸爸、媽媽給我買了一件新襯衫，大大的領子上繡著花邊，像片荷葉，胸前還有兩個可愛的洋娃娃，好看極了。 今天，天氣晴朗，我穿著這件新襯衫來到學校。同學們看見了，都圍了過來，有的拉拉領子，有的看看鈕扣，讚不絕口，聽了他們的讚美聲，我心裡美滋滋的，可是意想不到的事情發生了……

放學時我哼著歌走出了校門，這時同桌梁靜跑上來喊住了我，低著頭說:“張瑩瑩，我告訴你一件事，你別生氣行嗎?”我滿不在乎地說了聲“行”。她不好意思地說: “我說實話吧，今天上美術課時，老師讓我們調墨，我不小心把調色盤打翻了，正好打到了你的袖口上，真對不起。”我一看，袖口上果然清晰地印著一塊墨跡，顯得格外刺眼難看。頓時我的眼淚奪眶而出，我氣呼呼地說:“說對不起有什麼用， 你看我早上才穿的衣服……你賠，你賠……下午小心你的襯衫。”說完，我擦著淚水跑了回家。

媽媽見我眼裡噙著淚花便問:“你怎么了?”我把事情一五一十地告訴了媽媽還氣鼓鼓地說: “她還裝模作樣給我說對不起，哼!下午上課時我也給她畫幾筆。”媽媽聽了後， 嚴肅地批評了我，我不吭聲，可是心裡還是很生氣。我把衣服放進盆子裡用手使勁搓，可是還有淡淡的印子，我把衣服晾到外面，心想:唉，算了吧，下午我也給她滴幾滴墨，讓她也洗不掉。

從前，我總是不懂得關心別人，幫助別人。但在這件事發生以後，它就深深的教育了我。

記得那天下午，我寫完了作業，蹦蹦跳跳地出去玩時，在路上碰到了一個小男孩，他在草地上不停地奔跑著，臉上洋溢著歡快的笑容，時不時還“咯咯”地笑一下，地上的小草隨風舞動，花兒有的揚起頭來，有的羞答答的低著頭，好像怕太陽公公曬黑了它的小臉蛋。花叢中，蜜蜂在忙著采蜜，蝴蝶翩翩起舞，陽光照耀在小男孩身上，一切顯得多么美好呀！忽然，小男孩的腳扭了一下，摔倒在地。馬上，晴轉陰，小男孩先是皺皺眉頭，瞪大了那雙圓溜溜的雙眼，紅撲撲的小臉兒上變得有些蒼白，隨著“哇”的一聲，淚水像下大雨一樣，從小男孩眼中湧出。我看小男孩哭得那么可憐，忍不住想過去安慰一下他，可又轉念一想，萬一被別人看見，以為是我在欺負他，說我以大欺小，沒良心。哎，還是“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”—別管了，快逃吧！正在這時候，一位個頭比我大點兒的戴著紅領巾的大姐姐急忙跑了過去，把小男孩扶了起來，關心地問：“小朋友，別哭了，還疼嗎？姐姐送你回家吧！”小男孩不哭了，詫異地看了一會兒那位姐姐，天真的笑容又露了出來，用清脆的童稚聲說：“不疼兒，謝謝姐姐。”那位姐姐也甜甜的笑了一下，扶著小男孩，走了。在十字路口的轉彎處，戴著紅領巾的姐姐又回過頭來，狠狠地瞪了我一眼，才揚長而去。看著他們走遠的背影，我不禁慚愧地低下了頭，站在那裡，沉默著……

這件事過了許久，我卻久久不忘。因為它教育了我，教育我應該關心別人，幫助別人。

隔壁那家搬走了，另一家人又搬了進來。那是一個三十多歲的女人帶著一個小女孩，其實並不怎么喜歡她們，因為我經常看到那個女人為了一點小事而與別人吵得不可開交，而且她教育女兒的方法實在讓我不敢恭維。

有一天晚飯時間，她帶著女兒來敲我們家的門，她帶著不好意思的笑容：“小妹妹，可不可以借我們些鹽。”我皺起眉頭，我家並不經常做飯，所以鹽什麼的倒是無所謂，只是像這些人，若是這次借給她們，那么就肯定會有下次。只是又想到她們家也不容易，便舀了兩勺給她們。她看著兩勺鹽，似乎並不滿意，但還是帶著女兒走了。

這件事也就過去了，後來她也沒有再來敲過我家的門。所以我也就把這件事淡忘了。但是後來發生的事卻讓我對她的想法完全改變，開始討厭起自己的以貌取人……

那天晚上正好母親不在家，一個人在家呆著也並沒有害怕，只是卻趕上停電，無論是家裡還是外面都是令人窒息的黑。恐懼瞬間襲來，母親卻無法趕回來。我努力克服恐懼，借著打火機那點微弱的光去尋找蠟燭。突然，門鈴響了，打開門卻發現是隔壁的那個女人，手上那個一個小小的紙袋。我以為她們是來借蠟燭的，便皺起眉頭說：“是來借蠟燭的嗎？不好意思，我也沒有。”心裡卻在暗暗懊悔，當初借鹽的時候就該想到之後這種事情會接二連三的發生。卻沒想到那個女人說：“噢，我就想到你們家沒有，所以特地給你送蠟燭”，說完把手中的紙袋打開，抓出幾根蠟燭放入我的手中：“今天我好像看到你媽媽出去了，現在應該就只有你一個人在家吧？如果有了蠟燭還是怕的話可以先來阿姨家待會，我女兒很喜歡你呢。

期末考試，我拿到考卷迅速做了起了。做考卷，草草地看了幾眼，就把考卷一邊，玩起了橡皮屑來。

考試結束了，我自，語文和數學肯定能高於90分，就開始經常看電視，書也不看。

領單的日子。老師拿著一疊單，面無表情的走進教室，手裡的單沉甸甸的，大家的心情也沉甸甸的。前排緊張地握著拳頭，人開始做深呼吸了。大家的表情嚴肅，眼-睛齊刷刷盯著單。當單擺在我面前時，心裡不由得“咯噔”一跳，嘴裡的唾液好久才咽下去。是單上的語文88分，數學也89.5分。回憶起交卷，我檢查考卷，而玩，在我後面的同學還提醒我，叫我仔細檢查，當時我並在意。唉早知，何必當初。我地回家，；考到90分，爸媽肯定要罵我一頓。沒，爸媽不但打我，讓我好好想一想哪裡錯了，應該辦。