走一步再走一步讀後感（通用5篇）
走一步再走一步讀後感 篇1
我讀了一個故事，書名是《走一步，再走一步》，講的是一個小男孩兒爬上了懸崖，後來既不敢上也不敢下了，後來在爸爸的引導下爬下了懸崖的故事。
通過這個故事，我知道了，做一件事的時候，不要總想著遠處的困難，而要著眼於最初的那一小步，走了這一步，再走下一步，直到抵達我們所要到的地方。
走一步再走一步讀後感 篇2
前幾天我們學習了美國作家莫頓。亨頓的《走一步再走一步》。給我很大的啟示，作者記述了小時候在七月一個悶熱的日子和小夥伴一起去攀懸崖的事情，父親教我一步一步走下懸崖的成就感永遠忘不了。
讀了也篇文章，我得到的感悟很多，其中，我拿我的數學來說吧，媽媽經常說，不會的題一定要弄明白，不然下次還是不會，不會的題會越來越多的，到最後就沒有辦法解決這些困難了。對，媽媽說的很對，我不能貪心，要一步一個腳印，走一步再走一步才行，這樣再大的困難都會被分解，最終會戰勝困難，取得勝利。
在以後的生活中，當我們感到灰心喪氣時，都要有化整為零給人戰勝困難的信心，不管遇見怎樣的困難都要坦然面對，一步一個腳印，一一解決。才能走下一步。才能應付困難。
走一步再走一步讀後感 篇3
我們漸漸地長大了，越來越關注生活，也開始思考生活，探究成長的奧秘。有人曾說，成長是一個漫長的過程，但有時成長是一種恍然的頓悟。《走一步，再走一步》就是從一件往事中感悟到一個人生哲理，成為一筆精神財富。
《走一步，再走一步》一文，講述了當年一個8歲的小男孩莫頓。亨特與夥伴們冒險爬懸崖，然後遇險到脫險的經過。
《走一步，再走一步》讀後感範文5篇
《走一步，再走一步》，原名《懸崖上的一課》，選自《當代少年》1988年第一期，作者莫頓·亨特(美)，入選初一第一學期第三課語文課本，主要寫小亨特體弱怯懦，一次他跟隨夥伴攀登懸崖，由於害怕，上不去下不來。傑利引著父親找到了他，通過父親的鼓勵他終於得以脫險。作者通過在自己身上發生的一件事寫出無論遇到怎樣的危險和困難，只要把它分成一個個小困難，再把這一個個小的困難解決，就解決了一大困難。下面是小編收集整理的《走一步，再走一步》讀後感範文5篇，歡迎借鑑參考。
《走一步，再走一步》讀後感範文5篇(一)
我讀了一個故事，書名是《走一步，再走一步》，講的是一個小男孩兒爬上了懸崖，後來既不敢上也不敢下了，後來在爸爸的引導下爬下了懸崖的故事。
通過這個故事，我知道了，做一件事的時候，不要總想著遠處的困難，而要著眼於最初的那一小步，走了這一步，再走下一步，直到抵達我們所要到的地方。
《走一步，再走一步》讀後感範文5篇(二)
如果說，人生是一首優美的樂曲，那么痛苦則是一個不可缺少的音符。
如果說，人生是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。
如果說，人生是一片湛藍的天空，那么失意則是天際中一朵漂浮的白雲……
面對人生的種種困難，你怎樣去克服，怎樣去挑戰?當我懷著激動的心情，讀完了美國作家莫頓亨特寫的《走一步，再走一步》時，我終於找到了我一直在尋找的答案。
這是一個真實的故事，裡面講到莫頓亨特小時侯，既有病又膽小。在一次攀岩活動中，他因為膽小而被困在了山崖上。最後，他在爸爸的指點下，一步步下了山。爸爸告訴他，不要想距離有多遠，只要一小步一小步地走，就能成功。
《走一步,再走一步》讀後感
我們都漸漸地長大了，越來越關注生活了也開始思考生活了。有人曾經說過成長詩一個漫長的過程，但有時成長是一種恍然的領悟。《走一步，再走一步》就是從一件往事中感悟到一個人的哲理，成為一筆精神財富。
《走一步，再走一步》一文，講述了一個8歲的小男孩莫頓亨特與夥伴們冒險爬懸崖遇險到脫險的經歷。
讀了這篇文章，讓我很受感動。特別是父親的那種教育方式：當眼前孩子馬上要面對困難和危險的時候，作為一個父親，他沒用最直接的方式去幫助孩子脫離危險，而且用了一種對孩子成長又幫助的方法——鼓勵。當孩子遇到困難時，父親鼓勵孩子自己去克服困難。也正是因為這樣，亨特自己也學到了不少；反之，如果當時亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱下來，那亨特也不會從中悟到什麼，反而更加強了對父親的依耐性，也是從這一點，我很敬佩父親。
《走一步，再走一步》讀後感
讓自己成為一個勇敢的人
——《走一步，再走一步》
七年（3） 梁智霖
讓自己成為一個勇敢的人！這是我讀了《走一步，再走一步》這篇文章發出的感嘆。《走一步，再走一步》這篇文章是講述了作者在小時候跟夥伴們一起去爬懸崖，結果沒法再往上爬了，也無法下去懸崖。作者感到頭暈目眩，而且十分恐懼。暮色四合，父親終於找到“我”，父親告訴“我”怎樣脫險，“我”卻總是不敢去嘗試，終於父親勸服了“我”走出第一步，再走了一步，“我”信心頓生，走了第二步，“我”信心大增，爬下懸崖，“我”產生了一種巨大成就感。
穿上嶄新的校服，邁進中學的大門，我已經知道，我是中學生了。我剛走進七（3）班的時候，面對許多陌生的面孔，他們就是將要與我同窗三年的同學，我心裏面不由得有點緊張。
想到作者的事，我也情不自禁地想起自己的一次經歷。那一次，我忘了帶紅筆，剛好，我的同桌有2支，我又想問他借，但是我又有一點膽怯。我心裏面十五個吊桶打水——七上八下，耳邊似乎有兩種聲音：“不要向別人借東西，如果人家不借給你，你一定會很丟臉”，“如果你不問別人借，你就沒有紅筆用了。”我鼓起勇氣，去問別人借。“你可以借我一支紅筆嗎？”他爽快地答應了。
人生是一次漫長的旅程，需要許多朋友陪你完成這一次旅程。我相信，我會認識許多朋友，勇敢地與他們交談。
點評：小作者寫了自己在人際交往中戰勝膽怯心理的心路歷程，事雖小，卻真實有感。
高中寒假的讀後感1200字：《走一步，再走一步》
高中寒假的讀後感1200字：《走一步，再走一步》
如果說，人生是一首優美的樂曲，那么痛苦則是一個不可缺少的音符。
如果說，人生是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。
如果說，人生是一片湛藍的天空，那么失意則是天際中一朵漂浮的白雲……
面對人生的種種困難，你怎樣去克服，怎樣去挑戰?當我懷著激動的心情，讀完了美國作家莫頓亨特寫的《走一步，再走一步》時，我終於找到了我一直在尋找的答案。
這是一個真實的故事，裡面講到莫頓亨特小時侯，既有病又膽小。在一次攀岩活動中，他因為膽小而被困在了山崖上。最後，他在爸爸的指點下，一步步下了山。爸爸告訴他，不要想距離有多遠，只要一小步一小步地走，就能成功。
一件極為普通的事，卻向我們揭示了一個深刻的道理：不要想著前面的路途有多遠，只要著眼於眼前的一小步，就能克服困難。生活需要勇氣。
在生活中，這樣的事例是舉不勝舉。比如我有時為寫作業熬夜到很晚。實在忍不住，眼皮往下垂時，我就會對自己說：“再寫一個字就行了。只寫這一個字，不會很累的。”然後再一個，再一個……到最後時，常會覺得不可思議，自己竟然堅持下來了。雖然著並不是一次偉大的成功，但在其中蘊涵的不也是這個道理嗎?
沒有失敗的人生是沒有價值的，沒有挫折的生活是乏而無味的，沒有人的一生是十分順利的。
微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻騰，就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。
高中優秀讀後感：《走一步，再走一步》有感
高中優秀讀後感：《走一步，再走一步》有感
如果說，人生是一首優美的樂曲，那么痛苦則是一個不可缺少的音符。
如果說，人生是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。
如果說，人生是一片湛藍的天空，那么失意則是天際中一朵漂浮的白雲……
面對人生的種種困難，你怎樣去克服，怎樣去挑戰?當我懷著激動的心情，讀完了美國作家莫頓亨特寫的《走一步，再走一步》時，我終於找到了我一直在尋找的答案。
這是一個真實的故事，裡面講到莫頓亨特小時侯，既有病又膽小。在一次攀岩活動中，他因為膽小而被困在了山崖上。最後，他在爸爸的指點下，一步步下了山。爸爸告訴他，不要想距離有多遠，只要一小步一小步地走，就能成功。
一件極為普通的事，卻向我們揭示了一個深刻的道理：不要想著前面的路途有多遠，只要著眼於眼前的一小步，就能克服困難。生活需要勇氣。
在生活中，這樣的事例是舉不勝舉。比如我有時為寫作業熬夜到很晚。實在忍不住，眼皮往下垂時，我就會對自己說：“再寫一個字就行了。只寫這一個字，不會很累的。”然後再一個，再一個……到最後時，常會覺得不可思議，自己竟然堅持下來了。雖然著並不是一次偉大的成功，但在其中蘊涵的不也是這個道理嗎?
沒有失敗的人生是沒有價值的，沒有挫折的生活是乏而無味的，沒有人的一生是十分順利的。
微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻騰，就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。