建設實施方案範文 篇1
為了共同分享區內學校的優質教育教學資源，攜手推進我校素質教育改革，全面提高中國小信息化教學水平，促進教育的均衡發展和優質教育資源的共享，推進教育改革的不斷深化，以促進教育公平，實現城鄉教育一體化為目的，搭建了優質教學資源共建共享平台。現制定本校實施方案，請遵照執行。
一、工作目標
通過互動性的網上課堂教學、教育研究平台，進一步最佳化我校教育信息資源共建共享條件，有效聚合我校教育教學資源，形成多層次、多功能、互動式的教育資源服務體系，提高我校教師教育教學能力，擴大優質教育資源的覆蓋面，實現我校優質教育資源共享，推進城鄉教育一體化、均衡化。
二、主要措施
（一）平台建設
建立“琴溪國小優質教育資源共建共享——視頻直播（點播）平台”。主要欄目是：視頻直播（點播）、相關新聞、最新直播課程預告等。
（二）體系建設及活動開展
以我校相關學校為依託，通過共享平台在全縣中國小
校開展課堂直播、班隊活動、教研活動、遠程聽課評課等形式為主的活動。
1. 課堂直播
向所有學校開放學科課堂教學常態課，進行現場直播或通過點播錄像課等形式，實現師生間遠程聽課觀摩交流。每天不少於4節課，其中
國小科目：語文、數學、英語、科學；
中學科目：語文、數學、英語、政治、物理、化學、生物、歷史、地理
2. 班隊活動
向所有學校開放以德育教育為主的班隊活動，進行現場直播或通過點播錄像課等形式，實現師生間遠程聽課觀摩交流。
3. 教研活動
開展全縣網路協作教研活動。一是通過鏈頭學校帶動其他學校直接參與優質教學研究活動，二是從教師教學實踐共同問題出發，開展主題化網路研修活動。
4. 遠程聽課評課
通過本區優質教育資源共享系統直接參與遠程聽課和評課活動。
三、保障機制
（一）建立過程監督機制。制定詳細的月活動計畫，各相關責任部門要按照進度表嚴格執行。建立月檢查評比制度，加強過程監督。定期將實施情況進行總結和反饋。
（二）建立獎懲激勵機制。此項工作納入學校年度責任目標考核。
建設實施方案範文 篇2
根據教育局部暑，今年是師德師風建設年，各校認真開展師德師風建設年，增強廣大教師為人師表、敬業愛生、勤學思取、銳意進取的自覺性、主動性、積極性，增強每們教育工作者無愧於教育、無愧於人民、無愧於國家的使命感和責任感，促進萬榮教育質量上台階。我們寶井聯區積極按照教育局的部暑，認真學習實施提高本聯區教師的素質，創造教育教學新輝煌。
一、指導思想
學習關於師德師風方面有關檔案精神。樹立教師良好形象，辦人民滿意的教育。使廣大教師時時處處做學生的表率，造就一支師德高尚、業務精良、充滿生機和活力的，適應教育改革和發展需要的教師隊伍。
二、成立師德師風建設領導組
組長：---
成員：---
三、總體目標
通過師德師風建設活動，抵制社會上不正之風侵蝕校園，克服有損教師形象不良行為樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。敬業愛生、為人師表、教書育人，在我人民民眾中樹立起良好的師德形象。
四、實施意見
1、認真學習，營造師德建設的良好氛圍，組織教師學習《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中國小教師職業道德規範》、《教師法》、學習教育局《十要十禁規定》、《十條紀律》、《九條規定》、《十條禁忌用語》等檔案。
學習我縣表彰的十佳教師事跡，通過形式多樣，切實關注，切近教師自覺學習的積極性、主動性，不斷提高教師綜合素質。
2、自杳自糾找準師德建設的切入點，我們從4月5日開始，各校每個教師開展自查自糾，按照教育局的八查八看，逐條查找，一查、依法執教，看有無歧視、驅趕差生等違反教育法活動。二查、愛崗敬業，看有無堅守工作崗位，不認真備課、不按時上課、不批改學生作業等現象。四查、教研業務，看是不否參加教研教改，堅持業務學習，有無教研課題、教研成果。五查、團結協作，看有無原則鬧矛盾，不團結現象，看有無搞有償家教，私自辦班現象。八查為人師表，看工作期間有無酗酒、玩撲克、打麻將等不良行為，通過八查八看活動，尋找差距，進行批評和自我批評，制定今後整改措施。
3、健全機制，引導教師自覺履行師德義務，師德建設是一項長期艱巨的工作。工作中，要建立健全激勵監督機制，引導和督促廣大教育工作者自覺履行師德義務。
一是建立《師德檔案》逐人建立檔案參加師德學習，有收穫筆記記2分，考核合格記2分，實踐活動和實踐合格記2分，這些分數和其它教育數學成績分數一樣考評教師。
二是認真搞好教師師德評估，按照《萬榮縣中國小師德建設工作評估方案》建立個人自評、教師互評、學生評價，家長評價和組織評價相結合的師德考評機制，促進教師行為規範，使師德考評機制，促進教師行為規範，使師德整體達標。
三是作好師德建設總結《師德檔案》作為教師聘用、晉級等方面的重要依據，實行師德“一票否決制”。師德建設與年終期終獎懲掛鈎、與評模掛鈎，凡師德考評不合格者一律不得受獎與評模。
四是加強師德建設中的民主監督，接受村幹部民眾監督，頃聽他們的意見，接等好民眾的來訪，及時了解民眾的熱點問題，溝通學校和社會的聯繫。
4、銳意創新，開創師德師風建設新局面。
A、按照教育局部暑，開展“千名教師訪萬家”活動。家訪內容：民眾關心的熱點問題、焦點問題、難點問題每們學生家長對自己孩子成長學習有哪些想法看法。學校工作與教師本人社會和民眾有什麼看法意見。整理家訪：開學整理，研究討論等措施。
B、召開-，開展批評與自我批評活動，談自己過去在師德方面有哪些不正確的想法和做法如何改正，領導給予指正。
C、結合實際開展師德活動，一是號召教師向學生、向社會每月做一件好事，二是要求教師堅持記日記，，糾正自己的言行，時時處處嚴格要求自己爭取做高標準的教師人才。三是每學期舉行師德方面座談會。
建設實施方案範文 篇3
各支部：
為了認真貫徹縣精神文明建設指導小組的有關檔案精神，大力加強社會主義思想道德建設，有力促進交通系統事業快速發展，經局黨委研究決定，特制定如下工作方案。
一、指導思想
以“”重要思想為指導，全面貫徹黨的xx大和xx屆x中、x中全會精神，緊緊圍繞加快交通發展這箇中心，服務改革發展穩定大局，堅持以科學發展觀為統領，以深入開展“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育活動為主線，以執法部門、服務視窗為重點，著眼於提高交通幹部職工隊伍素質，著眼於增強交通行業凝聚力，著眼於營造環境、鑄造精神、打造品牌、創造實效，廣泛開展具有行業特點的民眾性精神文明創建活動，為交通全面協調可持續發展提供思想保證、精神動力和智力支持，促進石泉交通事業又快又好的發展。
二、目標要求
通過加強精神文明建設，促使思想大解放，促進交通系統幹部職工思想面貌的大變化，充分調動幹部職工創新、創業的積極性，把一切影響和阻礙交通事業發展的問題查找出來，把所有束縛石泉交通行業發展的思想解放出來。
三、精神文明建設，
社會主義精神文明是社會主義社會有機統一體中的重要組成部分，它不僅是我國現代化建設沿著正確的方向發展的根本保證，而且為現代化建設提供強大的精神動力和智力支持。社會主義精神文明建設的根本任務，就是要培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，提高整箇中華民族的思想道德素質和科學文化素質。
四、精神文明實施步驟
(一)以“八榮八恥”活動為主線，掀起建設精神文明思想的熱潮。
一是旗幟鮮明的宣傳，積極營造樹立社會主義榮辱觀的良好社會氛圍。通過採取製作橫幅、舉辦學習宣傳欄、組織報告會、演講會、座談會、知識競賽等形式，深入宣傳社會主義榮辱觀的主要內容、深刻和基本要求，著力營造樹立社會主義榮辱觀的良好氛圍。
二是堅持不懈的教育，不斷引導全體幹部職工牢固樹立社會主義榮辱觀。要緊緊抓住影響人民思想道德觀念形成和發展的重要環節，聯繫實際，注重實效，有針對性的進行思想道德教育及社會主義榮辱觀教育活動，把“八榮八恥”不斷灌輸到全體幹部職工的頭腦之中。各視窗單位要深入加強思想道德建設，開展爭創文明形象、文明標兵、文明車船、文明道工、道班活動。
(二)積極開展思想道德建設，不斷提升交通社會形象。
要認真完成各項工作及創建目標任務。20xx年是精神文明創建考核驗收年，按照縣精神文明指導辦的要求，認真做好各項精神文明學習教育活動。以此推動各項工作目標、各項創建任務的全面完成，要注重創建過程，紮實做好創建基礎工作，不斷提升交通社會形象。
(三)以內強素質、外塑形象為重點，進一步加強機關自身建設
圍繞“提高隊伍素質、加強協調指導、堅持方法創新、提高創建水平”四個重點，不斷提高綜合素質，增強業務能力，全面適應新形勢下精神文明建設的需要。
一是在整合創建資源上下功夫。通過積極主動的工作爭取縣委、縣政府的重視支持。加強聯繫溝通，最大限度地發揮交通系統的積極性、主動性，形成上下聯動、左右互動、協同配合、合力推進的工作格局。
二是在培育典型、打造視窗形象上下功夫。繼續強化典型意識、視窗形象，堅持抓典型、樹視窗、推全局的做法，從實際出發，創建典型，樹立交通局視窗形象，促進我局精神文明創建質量水平的提高。
三是在辦好事實事上下功夫。牢固樹立為基層服務、為民眾服務的思想，不斷改進工作方式和工作作風，把精神文明創建工作的著眼點放到解決影響改革發展穩定的重大問題上，放到解決關乎廣大幹部職工的生活工作中的緊迫問題上，放到解決涉及廣大幹部職工利益的突出問題上，力爭每年為職工辦幾件好事、實事，使幹部職工真正得到實惠，用實實在在的創建效果，增強創建工作的凝聚力和影響力。
四是在開拓創新上下功夫。加強調查研究，努力在工作導向、內容形式和機制手段上創新創優，積極運用民眾喜聞樂見的形式，最大限度地調動全體幹部職工參與創建活動的主動性和積極性，使精神文明創建更加符合科學發展觀的要求，更加符合經濟社會發展的需要，更加符合人民民眾的利益和意願。
五、工作要求
㈠建立領導責任制。各單位要把精神文民建設活動作為一項重要基礎性工作和長期任務，扎紮實實地抓好各項工作的落實，確保活動取得實效。各級領導幹部和黨員在活動中要率先垂範，以身作則，學在前面、做在前面，用自己的模範言行和人格力量為廣大幹部民眾作出表率。
㈡堅持理論聯繫實際。要把精神文民建設與交通重點工程項目緊密聯繫起來，與通村公路建設結合起來，與完成全年目標任務、推動交通事業更快更好發展和做好當前各項工作緊密聯繫起來。
㈢加強輿論宣傳和信息交流。各單位要充分運用各類新聞媒體和宣傳陣地，大力宣傳開展精神文明建設活動的重大意義和具體要求，大力宣傳各單位貫徹落實的具體舉措和進展成效，宣傳湧現出來的先進典型和鮮活經驗。要搞好宣傳策劃和跟蹤報導，積極向系統和地方各級新聞媒體、報刊投稿，擴大活動的宣傳面和影響力，並及時將有關工作情況以信息報導的形式上報局黨委。要注重培養和樹立先進典型，用身邊的人和事帶動和影響廣大幹部、黨員和職工民眾，真正起到典型引路，典型帶動的作用。
㈣加強檢查指導。為確保精神文明建設實效，推進精神文明建設活動的深入開展，局黨委將不定期的組織人員對各單位創建活動的進展、效果進行調研、指導、考核和檢查。
建設實施方案範文 篇4
為進一步加強我局學習型黨組織建設，促進我市食品藥品監管工作科學發展，根據市委《關於推進學習型黨組織建設的實施意見》(鷹發〔20xx〕10號)精神，結合工作實際，制定本實施方案。
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹科學發展觀，圍繞全市工作大局，在黨組織內營造全員學習、終身學習的良好氛圍，逐步構建長效學習機制，建設一支政治堅定、業務精湛、作風過硬、人民滿意的食品藥品監管隊伍。為推進“四大一新”、打造經濟“小巨人”、把鷹潭建設成鄱陽湖生態經濟區的一顆璀璨明珠作出更大貢獻。
二、基本原則
(一)圍繞中心、服務大局。牢牢抓住保障全市人民飲食用藥安全這一中心任務，緊緊圍繞服務鷹潭經濟社會和諧發展這一大局，堅持圍繞發展抓黨建、抓好黨建促發展，推動我市食品藥品監管事業和醫藥產業又好又快發展。
(二)求真務實、學以致用。堅持把加強學習與加強黨的基層組織建設結合起來，與促進本單位的工作結合起來，大力弘揚理論聯繫實際的學風，做到學習理論與運用理論相統一，增強工作的系統性、預見性和創造性。
(三)示範帶動、整體推進。黨員領導幹部要發揮示範帶頭作用，把學習作為提高素質、增長本領、做好工作的根本途徑，先學一步，學深一些，做到一級帶一級。根據黨員層次崗位的特點，把學習的普遍性要求和特殊需要結合，充分發揮黨員的主體作用，加強分類指導和管理，整體推進學習型黨組織建設。
(四)創新載體、豐富形式。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，以改革創新的精神推進學習型黨組織建設。根據各支部實際情況，營造寬鬆環境，尊重黨員的首創精神，積極拓展學習的內容、途徑、渠道，不斷創新組織學習的思路、辦法和機制。
三、學習內容
(一)學習運用中國特色社會主義理論體系。積極組織黨員認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等一系列重大戰略思想，全面系統、完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內涵和歷史地位，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點和方法，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。
(二)深入學習實踐科學發展觀。認真總結市局深入學習實踐科學發展觀活動的經驗，引導黨員準確掌握科學發展觀的科學內涵和精神實質，深刻理解科學發展觀對各方面工作提出的新要求，不斷推動學習實踐活動向深度和廣度發展。著力解決影響和制約食品藥品監管事業科學發展的突出問題，把學習成果轉化為推動食品藥品監管事業科學發展的正確思路。
(三)學習踐行社會主義核心價值體系。廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，引導黨員帶頭弘揚以愛國主義為核心的民族精神，自覺踐行社會主義榮辱觀，培養高尚道德情操和健康生活情趣，始終保持昂揚奮發的精神狀態。
(四)學習掌握現代化建設所必需的各方面知識。引導黨員廣泛學習經濟、政治、文化、科學、社會、國際等各方面知識，學習食品藥品監管工作所業務知識，不斷最佳化知識結構、開闊眼界思路，提高戰略思維、創新思維、辯證思維能力。
(五)學習總結實踐中的成功經驗。深入實踐，加強調查研究，虛心向民眾請教，不斷總結食品藥品監管實的新做法新經驗，同時，注重學習借鑑其他地區部門單位的好做法好經驗，豐富和拓展本部門改革發展的思路和辦法。
四、活動安排
為紮實推進我局20xx年學習型黨組織建設工作，根據實際，局學習型黨組織建設領導小組辦公室將組織開展集中學習、讀推薦書、建學習部落格、走出去學、領導調研等五項重點活動。
(一)組織集中學習。高標準高質量組織開展黨組中心組學習，加強對重大問題的學習認識，加強對重點工作的專題研討，每年集中學習不少於12次。結合職責要求和特點，搞好每周五全局集中學習，突出政治理論、政策法規、業務知識內容，採取請進來講課、內部講課、觀看影視資料等形式，提高學習效果，每個黨員幹部每年要上講壇宣講1次，提高理論水平和口頭表達能力。
(二)讀推薦書活動。推薦書以市學習實踐活動辦公室列出的學習實踐科學發展觀讀書活動參考書目為主，結合科技經濟人文最新書籍(書目詳見鷹潭食品藥品監管學習型黨組織建設部落格)。倡導黨員幹部每天讀1小時書，每月讀1本書。同時，黨員領導幹部每年必須撰寫讀書筆記2萬字，一般黨員幹部撰寫讀書筆記1萬字。
(三)建立部落格平台。通過“鷹潭食品藥品監管學習型黨組織建設”部落格，不定期發表市局學習型黨組織建設動態信息，轉載各級各地學習型黨組織建設經驗，為黨員自學交流信息提供便捷的新平台。
(四)“走出去學”活動。圍繞五一、七一、十一等重要節慶日和重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、民族精神和時代先鋒專題學習教育，增強黨員幹部歷史責任感。今年組織上海世博會參觀和革命傳統教育基地學習兩項“走出去學”活動。
(五)開展調研活動。在調研中發現、思考、解決食品藥品監管工作中影響和制約科學發展的突出問題，積極服務鷹潭醫藥食品經濟又好又快發展。黨員領導幹部每年寫1篇理論調研文章，力爭發表理論調研文章1篇;市局學習型黨組織建設領導小組對黨員撰寫的理論調研文章進行評選。
五、保障措施
(一)成立組織。為加強組織領導，確保學習型黨組織建設活動的順利實施，市局成立推進學習型黨組織建設領導小組，組長：吳細美，副組長：周文崇、汪茂林、吳接道、丁海峰、劉煒。成員：王安江、王德一、姜葉青、黃恩堂、俞持師、黃治安。領導小組辦公室設在機關黨委，具體負責組織實施，統籌協調工作。
(二)健全機制。從推進工作經常化、規範化、制度化入手，建立創建機制。一是建立保障機制。將黨支部學習制度與全局幹部集中學習制度融合，建立黨員個人學習檔案，對個人讀書筆記進行年度檢查。二是建立激勵機制。將學習型黨組織建設與黨支部目標管理考核相結合，作為評選先進黨支部、優秀黨務工作者、優秀黨員的重要內容。三是建立督查制度。領導小組辦公室將採取抽查、座談等方式，對黨支部創建工作進行定期和不定期的督查。各黨支部要加強自查。
(三)營造氛圍。充分發揮市局網站作用，開闢專題專欄，搭建學習交流平台，宣傳各支部學習型黨組織建設的主要做法和經驗，登載黨員理論學習成果和體會，激發黨員參學熱情，形成良好氛圍 .
建設實施方案範文 篇5
為確保事情或工作順利開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計畫。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編為大家收集的安全文化建設實施方案範文實施方案，希望對大家有所幫助。
安全是公司發展永恆的主題，安全文化是企業文化的重要組成部分，是公司科學發展安全發展的需要，是公司可持續發展的重要基礎。為了促進安全生產工作的順利開展，培育並逐步形成“安全生產、幸福生活”、“安全第一、生命至上”、“安全事故是可以預防的”、“治理隱患是我們義不容辭的責任”、“安全是勝任工作的一個條件”、“員工必須接受嚴格的安全培訓”等安全文化理念和安全價值觀，特制訂本方案。
一、指導思想
貫徹落實科學發展安全發展觀，堅持“安全第一、預防為主、為人為本、綜合治理”的安全方針，緊緊圍繞公司20xx年安全生產工作目標，著力強化全體員工的安全意識，推進安全管理創新，加強安全宣傳教育，普及安全知識，增強安全責任意識，構建安全文化建設體系，營造有利於安全生產的輿論氛圍，促進公司和諧發展，安全發展。
二、工作目標
不斷加強安全培訓、教育、宣傳工作，提高人員安全意識和安全技能，引導員工樹立正確的安全價值觀，真正使員工對安全工作的正確理解內化於心，外化於行，使之成為全員共同的價值取向。不斷加大安全投入，提高安全裝備水平，確保作業過程和生產系統的本質安全。
三、組織機構
為了加強對安全文化建設的組織領導，公司成立安全文化建設工作小組，小組成員如下：
組長：
成員：
四、工作措施
1、觀念文化建設。各科、分廠要深刻認識到安全文化建設的重要性、必要性和實效性，深刻領悟安全文化的內涵，把安全文化建設當做重要工作來抓。堅持多形式多渠道開展安全文化娛樂性活動、激勵性活動、教育性活動。以活動為載體，潛移默化滲透安全文化、創新安全文化、豐富安全文化。使員工對安全文化由感性認識升華到理性認識，要讓每個員工自覺樹立“安全第一、生命至上”的本能意識、“安全是工作勝任的一個條件”的工作意識、“安全就是效益、安全創造效益”的效益觀、“安全就是幸福”的幸福觀。在工作崗位上保護自己及他人安全和健康，保護公司財產不受損失。
2、行為文化建設。目前公司員工素質良莠不齊，需要開展艱苦細緻的培訓教育工作，提高員工安全文化素質。加強安全宣傳力度，通過班前宣講、安全文化長廊、公司網站等向員工灌輸“員工必須接受嚴格的安全培訓”、“安全事故是可以預防的”、“違章作業等於自殺，違章指揮等於殺人，對違章不制止等於見死不救”等安全觀。通過開展情親助安活動，增強員工的安全意識。通過在公司範圍內開展樹典型、學典型活動，提高員工責任意識。最終在公司範圍內形成人人重視安全，人人為安全盡責，上標準崗、乾標準活、做放心事的良好人文環境。
3、制度文化建設。先進的安全文化需要完善的安全規章制度來保證，只有將安全文化融入到制度中去，安全文化才能發揮出巨大的作用。要不斷完善各項安全規章制度，並不折不扣的執行，認真落實各級人員安全生產責任制，把制度規範和行為養成有機地結合起來，既敢抓敢管、狠抓嚴管，又要使員工在規範中做到行為養成。把遵守公司各項安全規章制度成為每個員工最基本的價值觀念。同時要不斷完善安全生產監督檢查、隱患整改和安全績效考核制度，調動每個員工的安全工作積極性。在公司範圍內形成齊抓共管的安全管理格局。
4、物態文化建設。要加大安全投入，從資金、人員、物質上保證安全文化建設。不斷完善設備設施本質性安全的持續投入，積極引進先進的生產工藝技術，用科技的力量來保證系統的本質安全。不斷完善設備設施維護保養制度，定期校驗安全設施及計量設施，確保生產系統安全穩定運行。
五、工作要求
1、加強組織領導。從科學發展安全發展的思想高度開展安全文化建設，成立安全文化工作小組，確保活動的有效深入開展。
2、廣泛宣傳、積極動員。安全文化建設是一個長期過程，不能一蹴而就。調動廣大員工積極、創造性地開展安全文化建設活動，引導廣大員工從安全生產實踐中追根溯源，總結故事，提煉理念，並把安全理念內化於心，外化於行，使廣大員工真正做到把安全作為最大價值取向。
3、加大安全投入。開展安全文化建設工作必須要有專項經費，保證專款專用，不得剋扣和挪用，確保全全文化建設工作順利開展。
4、完善檢查考核機制。開展系統、客觀的安全文化考核與評估工作，建立安全文化建設激勵機制，進一步提高安全文化建設水平。
建設實施方案範文 篇6
學生社團建設是實施素質教育的重要途徑，是培養學生綜合素質的重要載體，也是展示校園文化特色的重要視窗。為進一步發揮社團活動在學校教育中的積極作用，切實引導我校廣大學生在社團活動中發揮潛能、培養能力、提高素質，推進我校校園文明建設，特制訂本實施方案。
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，緊密圍繞我校“立德樹人，質量為本”辦學目標，積極以學生社團活動為載體，進一步加強社團的組織管理和活動指導，發揮社團在校風、學風、校園文化建設及素質教育等方面的積極作用，促進廣大學生全面發展。
二、總體目標
1、積極整合校內外課程資源，努力實現學生社團活動校本課程化，使社團活動成為學校課程設定的重要組成部分。
2、繁榮我校的文化生活，提升我校的辦學品味，豐富我校的文化內涵，展示我校的辦學特色。
3、堅持學生自主選擇、自我完善與教師有效指導相結合的原則，進一步培養學生的實踐能力，激發學生的創新精神，提升學生的綜合素質，為每一位學生的終身發展奠定基礎。
4、催生一支敬業奉獻，有創新意識，熟悉學生社團工作的指導教師隊伍。
三、組織管理
1、學校成立以校委會為總組織，校團委負責社團工作，定期研究、部署相關工作，協調各方面關係，確保學生社團工作的順利實施。
2、校團委負責制定學生社團活動的總體方案，並對各社團及其活動進行協調、管理和評價，努力促使各社團活動規範化、課程化、有特色、有創新。
3、各教研組原則上應指導社團1—2個。各教研組負責根據學科特點、學生實際及本組教師個人愛好、特長等實際，研究、制定切實可行的`社團建設目標、指導計畫，並擇優推薦社團指導教師。
4、各社團原則上設指導教師1—2名。指導教師具體實施社團活動的組織與指導，在工作中既要注重育人效果，又要注重資料（如社團章程、活動計畫、活動安排、活動記錄、活動資料收集、工作總結、學生獲獎情況等）積累，每學期末送活動資料交校團委存檔。
5、各社團原則上設社長1名，副社長1—2名，負責定期召集本社團成員召開會議，舉辦活動。各社團社長、副社長由社團成員民主推選，經團委會審批後產生。
四、實施步驟
1、社團申報
學校每學年9月接受社團申報。社團申報分為教研組申報和學生申報兩種形式。
教研組申報，即各教研組根據學科特點、學生實際及本組教師個人愛好、特長等實際籌建社團，由教研組長分項填寫《楊凌高新初級中學社團申報表
（一）》（見附屬檔案1）交校團委，提請學校有關部門審批。
學生申報，即興趣愛好相同的學生自主創建社團，由社團發起人分項填寫《楊凌高新初級中學社團申報表
（二）》（見附屬檔案2）交至校團委，提請學校有關部門審批。
2、成員招收
在對全校學生進行社團推介的基礎上，學生填寫《楊凌高新初級中學社團報名表》（見附屬檔案3）交至校團委會或相關教研組、指導教師處，由社團指導教師及主要學生幹部從中有選擇地招收社團成員。
社團存續期間，每學期初均招收新成員。各社團應及時將成員更替信息向團委會報備。
3、社團啟動
召開社團成立大會，宣布各社團師生名單，向指導教師頒發聘書。學校有關部門協調、安排各社團的活動時間和場地。各教研組、指導教師指導社團制定章程及活動計畫等，全面啟動社團各項活動。
4、社團建設
在學校社團工作領導小組的領導下，校團委加強管理和指導，各教研組、社團指導教師加強組織與指導，力求使社團活動規範化、課程化、有特色、有創新，社團在校風、學風、校園文化建設及素質教育等方面的作用日益顯現。與此同時，學校努力推行社團年檢制度，年檢不合格的社團將根據實際情況限期整改或給予註銷。
5、成果展示
結合校園科技文化藝術節、運動會等舉行開展社團成果展示活動，或確定“社團活動日”，以活動展示、圖片展示、公演展示、比賽展示、作品集展示等形式集中展示各社團成果。
根據社團活動情況，評選“精品社團”。
五、其他要求
1、學校各部門應統一思想，提高認識，共同堅持以下基本工作原則，通力支持學生社團各項工作的開展： ①堅持實事求是、循序漸進的原則：學校應充分考慮學校的實際情況和學生的實際水平，研究、制定切實可行的社團活動方案，有目的、按步驟地穩妥推進，逐步實現社團活動規範化、課程化、有特色、有創新的目標。
②堅持學校推動、處室管理、教研組指導的原則：在學校社團工作領導小組的領導下，校團委及各教研組、指導教師應明確分工，各司其職，各盡其責，努力促使各社團活動順利開展、取得實效。③堅持發展特長、創建特色的原則：各教研組、指導教師應定期研究社團建設目標、輔導計畫，認真圍繞目標構建內容，深入開展社團工作，促使學生髮展特長，創建富有特色的社團校本課程，全面提升社團活動水平。
④堅持創設條件、保障安全的原則：學校應切實保障經費，有關處室具體協調、安排各社團活動的時間和場地，整合資源，提供設施，為社團活動開展創設條件。指導教師應重視對社團成員的安全紀律教育，確保各項活動開展安全有序。
⑤堅持優質優酬、獎勵先進的原則：學校應通過進一步制定《楊凌高新初級中學學生社團考評細則》等配套制度，對各社團指導教師履行職責及社團活動開展情況及時作出評價，落實待遇，表彰先進，推動社團活動向高層次、高品位方向發展。
2、籌建社團時可參考常見學生社團名錄，常見學生社團名錄如下：
①學術類：文學社、讀書社、記者站、英語口語交流社團、主持人訓練營、手抄報社等；
②藝術類：藝術團、合唱隊、攝影協會、舞蹈隊、拉丁社、電腦繪畫社、漫畫社、書法社等；
③體育類：籃球隊、足球隊、羽毛球隊、棋社、健美操隊、桌球俱樂部、花式跳繩俱樂部等；
④技能類：動漫社、科技社、攝影協會、模型製作社、電子製作社、電子競技協會、物理愛好者協會等；
⑤服務性社團：：環保社、愛心社、科普社、心理協會、集郵協會、青年志願團等
建設實施方案範文 篇7
根據湖北銀監局、省政府金融辦、省綜治辦全面推進金融服務格線化的統一安排和部署，特制定本方案。
一、總體要求
(一)指導思想。
緊密圍繞推進普惠金融發展，破解基層金融服務信息不對稱難題，創新社會治理體制，探索建立金融服務格線化機制，夯實基層金融服務基礎，促進城鄉金融一體化發展，使廣大居民能夠享受金融均等化服務。
(二)基本原則。
一是堅持普惠金融服務與社會綜治管理相結合原則。銀行業金融機構藉助綜治部門人口基礎信息平台，獲取信息，搭建格線;綜治辦根據銀行業金融機構提供的信息，豐富綜合信息平台內容，增加金融服務內容。
二是堅持城鄉統籌原則。統籌城鄉金融服務格線化建設，建立城區社區和農村村委兩類格線。城區格線重點在“四區”，即商區、園區、校區、社區;農村格線重點在村，結合“雙基雙贏”合作貸款模式，通過普惠金融格線工作站提供金融服務，形成“城鄉一體、全域覆蓋”的金融服務格線體系，促進城鄉金融服務均等化。
三是堅持線上與線下相結合原則。線上主要指網上銀行、手機銀行、微信銀行和電話銀行等現代金融服務手段，線下主要指現有的銀行物理營業網點，通過運用現代信息技術手段，結合線上、線下的優勢，通過增加服務通道，擴大服務範圍，進一步向下延伸金融服務，構建線上、線下一體化的金融服務格線體系。
四是堅持科學規劃與穩步推動相結合原則。縣政府金融辦聯合縣銀監辦、綜治辦統籌部署，科學規劃。在銀行業金融機構自主選擇的前提下，銀監辦負責均衡推動轄區域網路格化工作的開展，協調格線中的機構分布，城區格線允許交叉但不過度交叉，農村以填補金融服務空白為主，使有限的金融資源發揮最大的服務質效。
二、實施步驟
(一)啟動探索年(20xx年)。工作目標：參與試點的行政村(社區)覆蓋面在40%以上，城市社區居民建檔面達40%以上，城市商戶、園區、小微企業建檔面達50%以上，農村建檔面達70%以上。
(二)複製推廣年(20xx年)。工作目標：參與試點的行政村(社區)覆蓋面達100%，社區居民、商戶和小微企業建檔面及農村建檔面均達到100%。經過一年試點，銀行業金融機構對本系統金融服務格線化管理試點運行情況梳理總結，形成成熟可複製的金融服務格線化管理模式。
(三)鞏固提升年(20xx年)。推進全縣銀行業金融機構的金融服務格線化服務範圍基本覆蓋城區、農村所有地域，進一步做實金融服務格線化，形成比較成熟的金融服務格線化內在機制，運行穩定，信息採集及套用效率高，金融服務和產品全覆蓋，客戶滿意度和社會認可度高，市場占有率持續上升，業務發展更趨穩定。
三、工作內容
(一)完善制度。銀行業金融機構要建立健全金融服務格線化配套制度辦法，規範開展試點工作。包括《金融服務格線化實施辦法》、《金融服務格線化考核辦法》、《金融服務格線化信息共享管理辦法》、《金融服務格線化信息統計制度》等。
(二)制訂流程。銀行業金融機構要明確信息採集、篩選、金融跟進服務、金融服務反饋等工作流程，劃清各層級機構和人員許可權，適當下放許可權到基層機構。
(三)確定層級。以銀行業金融機構網點為中心，以其所在地集鎮、社區、鄉村為服務半徑劃分格線，建立分級格線管理體系。實行由一級支行(部)、二級支行(分理處)、存貸款客戶經理和外聘兼職格線員構成的三級格線服務體系，實現一網覆蓋，一一對應，格線地域無縫對接，格線與金融服務無縫對接，實現“人在網中走，檔在格中建，格格有服務”。
(四)劃分格線。銀行業金融機構在銀監辦的協調下，與綜治辦對接，參考格線劃分標準，按照“不重複、不遺漏”的“井田制”和資源節約原則，採取“大格線套小格線”的方式，將銀行業金融機構所在區域劃分成若干個格線單元。劃分格線要兼顧城區和農村。將大格線分為城區和農村兩類，在試點中體現差異化，大格線在城區以社區為單位，在農村以村為單位，格線劃分不能出現空白，要確保金融服務實現地域全覆蓋。銀行業金融機構劃分城區格線時允許適當交叉，農村格線則以填補金融服務空白為主。銀監辦要發揮指導、協調作用，協調各機構的格線劃分，防止過度集中或出現空白。
(五)落實人員。銀行業金融機構格線人員分為格線員和格線管理員，格線員可以是專職，也可以是兼職。格線員以客戶經理、信貸員為主體，兼職格線員以社區、村組幹部為主體，格線管理員一般為鄉鎮城區基層金融機構負責人。按照“一人一格、一崗多責、一專多能”的原則配備格線員和格線管理員，實行定格、定員、定責，原則上一格一員。銀行業金融機構要聯合綜治辦等部門共同加強對格線員、格線管理員以及外聘格線員的培訓，培訓內容包括制度、流程、金融知識等內容，讓格線員和格線管理員充分了解工作內容、職責邊界、工作流程和風險點。
(六)繪製圖集。銀行業金融機構要根據格線劃分繪製地圖集，分為城區和農村圖集兩大類，包括：銀行業金融機構物理網點分布圖、電子機具分布圖、格線人員及服務分布圖三種。
(七)建立台賬。由承擔格線服務的銀行業金融機構負責格線內信息的收集和管理，並建立台賬。格線員按照要求建立信息電子台賬，為銀行辦理業務提供貸前調查信息和貸後核查信息等，電子台賬實現內部共享和分級授權，保證信息傳遞的效率和安全。
四、保障措施
(一)加強組織領導。縣政府成立以分管副縣長為組長，縣金融辦、綜治辦、銀監辦主要負責人為副組長的推進金融服務格線化工作領導小組，負責金融服務格線化組織領導、統籌部署和協調工作;領導小組辦公室設縣銀監辦，負責金融服務格線化方案制定、對銀行業機構業務指導和督促考核工作。金融辦負責部門協調工作。綜治辦要指定專人與銀行業金融機構進行業務對接，做好信息傳遞，幫助銀行業金融機構劃分格線，當好參謀，負責對格線員宣傳到位。銀行業金融機構要成立金融服務格線化領導專班，具體負責本行金融服務格線化的指導、協調、管理等工作，要建立與政府相關部門的合作機制，提供有關金融信息，充實政府社會格線化管理內容。各方建立聯合處置突發問題的機制，加強多方合作溝通，達到共贏局面。
(二)明確責任主體。金融服務格線化的責任主體和實施主體是各銀行業金融機構，法人機構總行和分支機構支行要制定方案、統籌管理、總體推進和協調溝通，並加強對基層網點的工作指導和督促考核工作。各鄉鎮、部門和單位要積極支持金融服務格線化工作。
(三)建立激勵約束機制。銀監辦要將金融服務格線化作為重點工作，將銀行業金融機構開展金融服務格線化工作情況列為考核內容，作為良好銀行評選標準;綜治辦要將基層機構推動金融服務格線化工作納入年度綜治考核;銀行業金融機構要將金融服務格線化工作納入機構和人員的績效考評內容，在經費、人員分配上給予優先支持，嚴格獎懲兌現。同時，按照“權隨責走、費隨事轉”要求，給予基層格線員適當補助。
(四)加強宣傳引導。加強宣傳，引導公眾對金融服務格線化的關注，宣傳金融服務格線化的目的、意義和作用，宣傳金融知識、銀行產品、反詐欺、打擊非法集資等方面知識，營造良好的工作氛圍。發現格線中有從事非法金融活動的機構和人員，及時向當地公安、金融監管機構報告，維護金融穩定。
建設實施方案範文 篇8
為了進一步推進建設健康社區工作，根據《xx區建設健康城區行動計畫的要求。在辦事處黨委的領導下，在區愛衛辦的大力支持下，以改善居民民眾生產生活環境和提高市民民眾健康素質為出發點，積極營造健康、優美、和諧的人群生活和居住環境，我們將採取如下工作措施：
一、加強組織領導，進一步完善工作網路。
為了進一步推動我辦事處建設健康社區進展，成立了建設健康社區領導小組，領導小組以社區為組長、全體社區工作人員為成員的建設健康社區領導小組，下設七個片，有專人專管，把西新苑建設健康社區工作計畫落實到各職能部門，進一步明確了職責分工，以確保建設健康社區工作的順利推進。
二、加大宣傳發動，進一步營造社區氛圍。
為了讓更多的社區民眾知道建設健康社區活動，並積極投入到這項活動中來，我們將加大了建設健康社區的宣傳力度。一是召開建設健康社區工作會議；二是結合愛國衛生月、世界衛生日活動，組織社區建設健康社區職能部門一起，計畫在社區廣場、保險公司門前、泰達證券門前等地方進行了衛生宣傳諮詢服務活動，下發各類宣傳資料，拉橫幅、固定廣告牌等活動。三是利用各片宣傳陣地（畫廊）和簡報進行衛生知識，讓廣大居民進一步了解各種健康知識。通過這一系列宣傳活動，進一步提高廣大居民的知曉率，為建設健康社區營造了濃厚的氛圍。
三、整合社區資源，進一步推進健康社區。
1、“健康身心”活動。進一步充分發揮社區衛生服務中心、衛生服務站的作用，認真開展傳染病、慢性病防治知識普及教育，學生常見病、多發病的檢測和干預，加強流動兒童計畫免疫，提高接種的及時率。同時開展各類健康互助活動，完善解決社區貧困人群的醫療救助方案。積極開展社區心理健康知識普及活動，為貧困、無業精神病人提供基本的精神衛生服務。
2、“婚育新風進萬家”活動。為加強人口和家庭計畫指導工作的網路化管理，鞏固和完善人口計生公共服務體系建設，切實把“家庭計畫指導進萬家”做好，同時也為更好地開展計生服務工作提供了強有力的保證。其次在西新苑社區廣場舉辦了知識講座，力爭有更多的家庭共同參加，並舉辦的“家庭育兒大考場”競賽活動。
3、“人人掌握救護技能”活動。積極組織開展各類應急救護技能培訓、競賽，著重對各居委有關人員開展應急救護知識技能培訓，提高市民對突發事件的自救互救意識和能力，切實提高防災減災能力。
4、“放心食品、健康消費”活動。全面實施量化分級管理制度，有序開展衛生等級評定工作；重點抓好職業道德教育，注重提高食品生產經營單位從業人員的自律意識，增強食品安全意識；開展食品安全知識的宣傳和培訓，下發各類宣傳資料達，切實提高市民對食品安全知識的知曉率，引導市民形成健康的食品消費行為
5、“控煙”活動。繼續推進控煙單位創建，幾年來先後在社區衛生服務中心、唐山49中學、開平國小6家單位進行推進工作。同時加強公共場所控煙執法，積極倡導在飯店、茶室等公共場所設立吸菸區；大力開展吸菸有害健康的知識宣傳，提高市民控煙意識。
四、加快建設健康社區，進一步推進健康單位、家庭。
1、“健康單位建設”活動。大力宣傳引導，切實提高單位主要領導對建設健康單位重要意義的認識，真正化為單位的自身需求和自覺行動。指導各單位根據自身實際和行業特點，開展單位職工人人運動、食品安全、資源節約、健康教育等特色活動，形成多元化的健康單位建設格局。
2、“健康家庭建設”活動。以社區為基點，指導創建家庭開展“居室清潔、家庭和睦、生活健康、熱心公益”的創建活動，爭取到10共創建200戶。總之，我們要按照建設健康社區的工作要求，開展工作，我們將按照建設健康城市的目標積極探索，不斷實踐，進一步創新工作機制，改進工作方法，與時俱進，紮實有效地推進西新苑社區建設健康社區工作，為建設健康城區作出應有的貢獻。
建設實施方案範文 篇9
一、指導思想
“環境造就人。”班級文化建設對學生的影響和薰陶是潛移默化的，對學生的成長起著重要的作用。班級文化貫穿於班級教室等各個場合和學生的言語行動之中。班級文化是班級的一種風尚、一種文化傳統，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級同學的學習、工作、生活等各個方面中，形成一種良好地自覺地行為習慣，潛移默化地影響著學生的行為，引導著班級班風、學風。
二、主題
樹班風學風，建文化氛圍，展班級風采。
三、總體目標
讓班級充滿活力，充滿人情味，充滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍，讓班級成為每一個學生溫馨的家。
四、領導小組
組長：各班班長
副組長：班委會成員
組員：班主任班級成員
五、工作安排及實施
第一階段：制度建設階段，11月12-16日
德育處調研各班班級文化建設現狀，徵求廣大師生意見，制定切實可行的《班級文化建設實施方案》。
第二階段：推廣引導階段，11月19-20日
將我校各班班級文化建設現狀進行優缺點分析與指導，全面推廣《班級文化建設實施方案》，引導各班建設“一班一特色”，動員班委設計本班特色方案。
第三階段：班級建設階段，11月21日-12月5日
各班級填寫《班級文化建設申報表》，由德育處統一規劃，及時批覆。
第四階段：檢查評估階段，12月5-7日
組建由校領導、教師代表、家長代表、學生會幹部、班委、學生代表組成的檢查評估團隊，進行打分評估，合格者給予授牌。
第五階段：授牌認定階段，12月10日
將評估達標的班級給予授牌，利用大型集會進行授牌儀式，授牌後，各班徐鞏固成果、持續創建，如有後期鬆懈、不能凸顯特色的班級，將限期整改，整改仍不達標者，取締資格。
六、獎勵機制
班級文化建設列入班級量化考核，定為學期評選優秀班級的重要指標，另將給予專項班費獎勵：1.凡被評選為班級文化建設特色班級的班級，給予每班適當的班費獎勵；2.被評選為班級文化建設優秀班級的班級，給予每班適當的班費獎勵；3.未達標的.班級不予以獎勵，並在扣除班主任量化考核中一星級獎勵。
七、班級文化建設要求
1、以人為本。在班級建設中，“把班級還給學生”“讓班級成為學生成長的樂園”。教師要從學生興趣愛好、家長素質、家庭氛圍和教師的個性特長等因素出發，與學生一起自主選擇、自主思考，構建獨特風格的班級文化，引導全體學生自覺、積極地參與班級文化建設的活動中來。
2、實用美觀。確立具體可操作的班級公約，室內布置力求簡潔美觀，力求育人的目的。
3、自主創新。突出班級特色，形成獨特的班級文化，培養品學兼優、學有所長的學生群體。
八、班級文化建設具體措施
（一）班級環境文化
積極營造濃厚的班級文化，發揮環境育人的薰陶作用。做到讓“室內外展示牌說話”，讓“每一堵牆”成為“無聲的老師”。
1、“陽光班級”文化展示：
各班級提供素材：我們的班級特色名稱、班級照片、我們的班主任、我們的口號，有學校統一製作規格、尺寸統一的展示牌。
要求：特色主題名稱與本班創建特色相一致，照片需高清，如需專業攝影，可聯繫郝鵬銘老師。
2、班級環境布置：
學校統一製作教室黑板上方的主題鮮明的校風、校訓。各班自行製作色彩豐富的黑板報，前黑板一側有班務欄、班風、班規等板塊，可根據自己班級特色設定其它專欄，如班級之星、炫我風采、量化評比、加油站、知識海洋等等（欄目可以自定）以體現班級的個性化布置和班級特色。
每個版塊由班主任和學生共同構思、設計、布置，布置體現“實用美觀”，突顯文化扭氛圍和育人作用。力求生動活潑、符合小學生的特點。
（二）班級日常管理文化。加強衛生管理，設立衛生角、清潔工具擺放處、輪流值日表及愛護公物教育等。
（三）班級制度文化。建立班風、班級公約，以此約束學生的言行。認真學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規範》的基礎上，結合班級實際（課間紀律、午餐、路隊、班級存在的問題等）召集同學共同制定班級公約，結合學校行為達標評比辦法，制定班級行為達標評比辦法等，增強班級成員之間的凝聚力、集體榮譽感，形成良好的班風、學風。
（四）班級活動文化（該版塊可設定在教室外牆）：
活動是實現教育的有效的形式和途徑，班級文化活動具有獨立性、主動性和靈活性等特點，更能吸引學生參與。班級活動要注重對學生的思想品德教育，按學校要求認真組織，開展晨會、班隊活動、綜合實踐活動等教育活動，做到活動主題明確、鼓勵學生參加各種文娛體育活動，如文藝匯演、舞蹈、體育比賽等，學生的愛好、多樣，有健康的審美情趣，積極配合學校的陽光班級，打造陽光校園。積極參加社會實踐，以“崗位育人”的理念服務家庭、學校、社區。
九、班級文化建設的創建主題（供參考）
自主管理特色：創建學生自主、自治特色班。
和諧家庭特色:創建和諧家庭特色班。集體榮譽致上，展示“人人為班”的局面。
綠色班級特色：創建衛生示範班。展示班級綠色班級、日常衛生效果、體現環保。
常規管理特色:創建常規管理示範班。展示常規班務人人有事做、事事有人做，班級管理形成井然有序的自主管理模式。
合作學習特色：創建自主學習特色班。開展一幫一學習活動、小組合作學習氛圍。
文明禮儀特色：創建文明禮儀示範班。開展文明行為展示活動
閱讀特色：創建閱讀特色班級，堅持晨誦、午讀、暮省做到實處，做出亮點，做出成效。
英語特色:創建英語特色班。開展每日生活英語讀、說、寫、練活動。
註：特色即做到“人無我有、人有我優”，不再多而在於精，做精做細便是亮點與特色所在。
根據各班級同學的實際情況和自身管理特點，自選一個主題，也可自已規劃創建主題，充分展示學生的作品，做好班級文化的建設工作，體現班級的特色，鼓勵和引導更多的學生共同參與班級文化的建設。
關注班級，關注班級文化建設是每一個教育者特別是每一個班主任的重要思考內容。如何讓每一個班級充滿活力，充滿人情味，讓班級成為每一個學生溫暖的家。
當然，學校要加強班級文化建設更離不開家長和社會的支持，我們要將這三方面緊密聯繫，形成教育的合力，共同促進我校班級文化建設的發展。
建設實施方案範文 篇10
為認真貫徹落實有關會議精神，規範醫療服務行為，提高醫療服務質量，切實加強衛生系統行風建設，著力解決民眾反映強烈的突出問題，堅決糾正損害民眾利益的不正之風，為紮實有效的開展醫德醫風建設工作，特制定如下方案。
一、指導思想
堅持“以人為本”，努力構建和諧醫患關係，以維護民眾根本利益為目的,深化醫藥衛生體制改為動力，按照“標本兼治、糾建並舉”的方針和“誰主管誰負責”的原則，全面加強醫療機構管理，強化衛生人才隊伍建設、作風建設、制度建設，進一步規範醫務人員診療服務行為，改善服務態度，提高服務質量，著力解決民眾反映強烈的熱點、難點問題，促進全院各項工作健康發展。
二、組織機構
為切實抓好醫德醫風建設工作，我院成立了醫德醫風建設實施領導小組。
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室在院辦公室，負責處理日常工作。
三、工作目標
（一）醫德醫風意識明顯增強。各級領導班子對加強醫德醫風建設的認識進一步提高，廣大醫務人員職業道德素質進一步提升，職業道德和廉潔行醫教育覆蓋面達到100%,民眾對衛生行業和醫療機構的綜合滿意度達到85%以上。
（二）醫德醫風制度健全完善。建立健全醫院管理、醫療服務、醫療收費、院務公開等管理制度；建立健全醫務人員醫德考評制度；健全治理醫藥購銷領域不正之風和廉潔行醫、依法執業等規章制度，嚴格衛生行業紀律，構建醫德醫風建設長效機制。
（三）醫療質量明顯提高。提高醫療機構管理水平，嚴格執行醫療技術操作標準和規範。醫療差錯事故發生率顯著下降，無重大安全事故發生，患者對醫療服務質量滿意度達85%以上。
（四）服務態度明顯改善。最佳化服務環境，簡化服務流程，提高服務效率，創新服務舉措，加強醫患溝通，服務對象問卷調查滿意度達90%以上，醫院對民眾投訴接待處置率達100%。
四、工作措施
（一）嚴格執行衛生糾風工作責任制。認真執行《關於落實衛生糾風工作責任制的實施方案》。要按照管行業必須管行風的要求，把醫德醫風建設擺上重要議事日程，落實“一崗雙責”，建立主要領導親自抓、分管領導具體抓、廣大醫務人員齊參與的工作格，把醫德醫風建設同醫療衛生各項業務工作有機結合起來，統籌兼顧，齊頭並進。
（二）大力開展醫德醫風教育。按照“五個好”、“五帶頭”的要求，積極創建先進基層組織，爭做優秀員。積極開展“四亮四評”主題實踐活動和“授旗評星”活動。採取自學、學習培訓、座談討論、專題講座等多種形式，深入開展法律法規、職業道德、醫學倫理、人文素養、典型案例警示教育等，築牢拒腐防變的思想道德防線，樹立正確的價值觀，引導廣大醫務人員牢固樹立“救死扶傷”、“以人為本”、“患者至上”的服務理念，提高其職業道德素質和專業技術水平。
（三）嚴格落實醫療安全管理制度。鞏固平安醫院建設、“醫院管理年"和"醫療質量萬里行"活動成果，健全和落實醫療安全管理制度，增強工作責任心，堅決防止發生醫療責任事故，特別是重大責任事故。要嚴格執行《處方管理辦法》、按照藥品通用名開具處方制度和不當處方院內公示點評制度，堅持藥品用量動態監測和超常預警制度、抗菌素藥物分級管理制度，促進合理用藥。鞏固基礎醫療和護理質量，認真執行病曆書寫制度，嚴格執行各項技術操作標準、規範，實行護理分級管理制度，做到核心制度及“三基三嚴”的全面有效落實。
（四）深入推進院務公開和辦事公開。根據《衛生部關於全面推行醫院院務公開的指導意見》將醫院內部設定、醫務人員資質、醫院管理制度、服務規範、醫德規範等規章制度，藥品價格、醫療服務價格、住院自費比例、藥品收入占總收入比例、平均住院和門診費用等面向社會公開，進一步擴大院內職工、社會各界和患者的參與權、知情權，努力使廣大患者享受到公平、公正、合理的醫療服務。要進一步建立健全醫院內部價格管理和約束機制，加強內部財務管理，嚴格各種費用核算，嚴禁科室私設小金庫，進一步提高醫療服務收費透明度，完善價格公示制、查詢制、費用清單制等制度，主動接受社會和患者對醫療收費的監督。要嚴格執行物價部門確定的醫療服務價格項目規範，做到合理、準確收費，嚴禁在規定之外設立新的收費項目、分解項目、比照項目收費和重複收費。
（五）依法規範執業行為。按照《執業醫師法》、《醫療機構管理條例》、《護士條例》等有關法律法規，嚴格實行醫務人員資格準入制度，堅決做到持證上崗，依法行醫。規範衛生從業人員執業管理，嚴格按照核准的診療科目開展執業診療活動，對分類分級管理及特殊診療技術的套用要按規定審批，杜絕重大醫療不良事件的`發生。
（六）著力改善醫療服務環境。堅持以人為本、便民利民的原則和要求，改善服務流程和環境，設立導醫台、科室分布圖、就診流程圖等，提供就診流程、專家簡介、科室布、服務價格等信息，為病人提供清潔、舒適、溫馨的就醫環境和便捷的服務措施。創新便民惠民服務新舉措，開展健康諮詢、預約掛號、下鄉服務、24小時服務熱線、出院回訪、滿意度測評等服務體系，向民眾提供更為方便的服務項目。開展“優質護理服務示範科室、示範病房、示範個人”活動，做到了解病情到位、護理措施到位、溝通指導到位、特別關懷到位，體現人性化服務。充分尊重、維護病人的知情權、選擇權和隱私權等合法權利，按要求和規定建立隱私保護制度，提供隱私保護設施，杜絕出現生、冷、硬、頂、推等不良現象。
（七）嚴肅查處違紀違法案件。進一步加強醫療機構藥品集中網上採購管理，並對規定渠道以外私自採購藥品的要聯合有關部門進行查處。加大對在衛生執業、基建工程、物資藥品採購、開單提成等活動中，收受有關人員以各種名義給予財物的行為和對索要紅包、濫檢查、開大處方等增加患者負擔的行為，集中力量嚴肅查處。要著力加強新農合工作的管理，落實新農合各項政策，真正做到惠農利農，防止發生套取新農合基金等違紀違規問題。
（八）認真落實醫德醫風考評制度。嚴格執行《醫務人員醫德考評實施辦法（試行）》，建立醫務人員個人醫德醫風考評檔案。重點對醫療質量、服務態度、工作紀律、履行職責、廉潔行醫等方面進行考評，確定考評等次，公開考評結果，並與醫務人員個人職稱晉升、獎勵性績效工資的分配、評先選優掛鈎，使醫德醫風成為一項硬指標，促使醫務人員認真改進，自覺遵從。
（九）實行醫德醫風建設的綜合評價。在醒目的位置設立醫德醫風舉報箱，公布舉報電話，認真受理民眾檢舉和反映的問題,並及時進行查處。嚴格實行院長接待日制度，多形式多渠道傾聽社會各界和患者對醫德醫風建設的意見。要充分發揮社會和輿論監督的作用，進一步堅持和完善行風監督員制度，聘請由X委監察部門領導、大代表、政協委員、衛生界離退休專家、新聞媒體等相關人員為行風監督員，定期召開座談會，聽取社會各界的意見建議。要在全院繼續實行多項測評和綜合滿意度調查工作，對於領導不重視，工作開展不力，民眾反映強烈，社會滿意度不高的科室和個人將給予處罰。
建設實施方案範文 篇11
為貫徹落實《廣西壯族自治區人民政府辦公廳關於印發廣西全民健康素養促進行動計畫（20xx－20xx年）的通知》（桂政辦發〔20xx〕59號）和《東興市人民政府辦公室關於印發東興市創建健康促進縣（市、區）工作方案的通知》（東政辦函〔20xx〕13號）,全面推進健康促進縣（市）項目工作，提高農村居民健康水平，努力實現健康村建設制度化、常態化，制定江平鎮創建健康村實施方案（20xx-20xx年）如下：
一、指導思想
以十九大精神為指導，《廣西全民健康素養促進行動計畫（20xx－20xx年）》為依據，以切實改善農村（社區）居民的生活質量，開展各項健康促進活動為載體，以干預和控制農村居民健康的危害因素，規範農村（社區）公共衛生工作，引導居民養成良好的衛生行為習慣和生活方式，樹立“人人為健康、健康為人人”的核心健康觀，全面提高農村居民健康素養，促進我鎮經濟社會的協調發展。
二、工作目標
通過創建健康村，提高農村健康環境、健康人群、健康社會水平。狠抓工作落實，力爭通過三年的建設，全鎮30%的村初步達到健康村建設標準的基本要求。
三、組織領導
成立江平鎮創建健康村工作領導小組，具體負責全鎮健康村建設的統籌謀劃、調度協調、指導督促、考核評估工作。
組長：
副組長：
成員：
下設健康村建設辦公室，辦公室設在黨政辦，徐瑞振同志任辦公室主任。
四、創建內容及主要任務
（一）營造社會氛圍
1、制定政策。各村至少制定一項與健康促進建設有關的政策。把健康村建設納入村發展規劃，成立領導小組，明確職責分工，定期召開例會。
2、制定方案。各村根據健康村建設的要求，實事求是地制定本村的工作方案，指定專人負責本村健康教育及健康促進工作，全面提高本村居民健康素養綜合水平。
3、明確分工。各村要根據《健康村評價標準》、《健康村評價指標體系》要求，制定本村目標任務，細化分解責任到人。
4、宣傳造勢。各村利用動員大會、宣傳長廊、宣傳標語、宣傳卡發放等廣泛宣傳造勢，營造健康村建設的良好氛圍。
（二）創建健康環境
1、開展無菸環境建設。各村在村委會、活動中心、活動廣場、學校、衛生所等公共場所全面禁止吸菸。主要建築物入口處、樓梯、公共廁所、會議室、活動室等區域有明顯禁菸標識，無菸草廣告和促銷，黨員幹部帶頭戒菸。至少舉辦一期以控煙為主題的宣傳活動。20xx年，吸菸率下降3%。
2、開展健康促進場所建設。各村打造一個健身廣場，購置一批健身器材，建設一個“農家書屋”，設定一個閱覽室，提供一批健康教育資料，為村民提供足夠的鍛鍊場地及閱讀環境。
3、開展公共衛生建設。一是環境衛生建設。建立一個衛生治理長效機制，購置一批垃圾箱，聘請一批保潔員，做到垃圾日產日清。使用衛生廁所家庭比例達到80%以上，糞便無害化處理。二是公共衛生建設。以創建食品藥品安全示範區建設為載體，強化公共場所衛生管理和食品、藥品安全整治。健康村公共場所和食品生產經營單位應持證亮證經營，公共場所“五病”人員調離率達100%，公共場所衛生合格率達95%。
4、開展人文環境建設。建立健全健身設備、閱讀場所規範管理制度，指定專人管理。提高農村養老保險、醫療保險覆蓋率，強化法律援助、人民調解、困難民眾救助。
（三）開展健康活動
1、開展豐富多彩的健康教育活動。各村按照健康村建設要求，有計畫地開展健康知識講座、健康知識競賽、健康主題演講、戒菸競賽、健康小屋、健康諮詢等健康活動。20xx年，村民健康素養水平在原基礎上提高20%。
2、開展形式多樣的健身活動。各村結合自身實際，有組織、有計畫開展各種健身活動。如開展籃球賽、羽毛球賽、健身舞等體育運動增強村民體魄；開展卡拉OK比賽、文藝晚會等文藝活動提高村民藝術修養；開展舞龍、舞獅、傳統器樂演奏等傳統活動傳承文化。20xx年，經常參加體育鍛鍊人數比例達到32%，成人肥胖率控制在12%以內。
3、開展健康家庭評選活動。各村採取自願申報、小組推薦、村級評選等方式，結合健康家庭評價標準，開展健康家庭評選活動。
4、定期組織健康體檢。鎮衛生院定期組織醫生到各村為村民進行免費健康體檢，並統計各村的肥胖和吸菸人數。
5、組建宣傳陣地。設立固定的宣傳欄，每年更換不少於6次。
五、相關要求
（一）要加強組織領導。鎮屬各單位、各村要切實加強組織領導，明確責任分工，做到定人、定責、定任務、定目標、定時限、定獎懲，保證健康村建設順利實施。
（二）要周密制定方案。各村要認真開展基線調查。通過基線調查，掌握村的基本情況，了解轄區居民的健康需求。在此基礎上，周密制定本村的健康村建設工作方案和工作進度推進表，確保工作落到實處。
（三）要強化宣傳發動。民眾是建設健康村的主體，要充分發動民眾、充分依靠民眾，充分利用板報、宣傳欄、小喇叭等形式大力宣傳建設健康村的目的和意義，使健康村建設深入人心、家喻戶曉，使學習健康知識、實踐健康理念、倡導健康生活方式成為民眾的自覺行動，努力掀起人人參與、全民共建的熱潮。
（四）要逐年穩步推進。建設健康村是一項關係民眾民生的系統工程，鎮屬各單位、各村要加強協調配合，形成工作合力，逐年穩步推進工作進程；20xx年，各村至少要完成一個健康村小組的建設；20xx年8月底，各村完成健康促進評價指標體系建設的50%，至20xx年12月底完成所有指標體系建設。
建設實施方案範文 篇12
一、指導思想
具有班級特色、書香氛圍濃厚、環境優美整潔、富有激勵性，關注孩子的全面健康成長、長遠發展。
1、制定富有特色的班級口號、宣誓誓言等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養班級的凝聚力和集體榮譽感。
2、發揮每一位學生的創造力，積極參與班級布置並定期更換，讓每一堵牆都“說話”，形成班級良好的物質文化環境。
3、建立健全的班級制度，獎懲制度、值日生制度、班級量化管理等等，以此約束學生的言行。
4、定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養學生的合作意識，增強班級凝聚力。
5、建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調動每一位學生的讀書積極性，鼓勵學生製作讀書卡片，寫好讀後感，讓全體學生“感激書籍，享受閱讀”。
二、具體內容：
班級名字：搏進班(學中進，搏中勝)(學習讓人受教，長見識，添智慧，人會進步)(拼搏播種，人會逐漸走向勝利)
教師箴言：你們是清晨花瓣上晶瑩的露珠，折射著太陽的光芒，充滿希望。滴水能穿石，學習靠積累，只有不斷的努力學習，才會有收穫。美好的未來屬於你們。(這段話是我們教師對二(4)班所有學生的希望。希望他們在學習上注重積累，有鑽研精神。相信他們一定會有進步!)
班級形象：
面必淨，發必理，衣必整，紐必結;
頭容正，肩容平，胸容寬，背容直;
氣象勿傲、勿暴、勿急，
顏色宜靜、宜莊、宜和。
班風：誠實團結，勇往直前。(做人誠實為最首要的，作為班級一個整體，團結是最重要的;其次還要有頑強的拼搏精神。)
班訓：做最好的自己，創最好的班級。(每一位同學只要做到最好的自己，那么我們這個班肯定也是最好的。
班級精神：文明團結拼搏(學生到學校首先是來學習做人的文明禮儀再來是知識;同時作為社會的一員也要學會與人交流與他人合作團結;最後我們還要具有頑強拼搏的精神。)
班徽：
班徽解說：高高升起的旭陽代表了二(4)班的每一員，對未知充滿了期望，高掛於藍天之上，讓它盡情釋放光芒，更代表了我們每一顆“陽光”的心。折射出的六個大字，是班級精神的詮釋。展翅飛鳥，帶我們遨遊於知識的藍天之下，讓知識壯大我們的內心。飛鳥的身子是由數字“2”所成，“2”又是“愛”的諧音，告訴我們要愛學習，愛班級，愛勞動。那強健的翅膀則是點燃的火炬，它燃燒了希望，傳遞了希望，與身子形成了數字“4”，“2”和“4”正是代表了我們二(4)班，“2”和“4”融為一體，正告誡了我們二(4)班是一個整體，只有團結起來，“2”和“4”才會完整，我們二(4)班才會完整。
班歌：《我相信》(現在的孩子大多都缺乏自信，通過這首歌希望我們每位同學都能像歌詞里唱的那樣自信滿滿，氣勢高昂。)
三、形式內容：
公告欄：課程表、時間表、值日生表等。
兩面的牆上分別是：班徽，班歌;班風，班訓，班級精神，班名;教師寄語，學生心語;亮出自我四塊。展示出來給大家，營造一個好的班級氛圍。
學生心語：每位學生都寫一句，然後選出最具有代表性，最能反映學生心聲的張貼出來。
程艷：我相信我，我相信明天，我相信只要每個人努力，就能撐開一片藍天。
岳馨怡：學習與咖啡的味道相似，先是濃濃的苦，再是淡淡的醇。
劉婷婷：釘子是敲進去的，時間是擠出來的。
王藝：我可能不是最好的，但我一定是最努力的!
盧云：成大事先成小事，要想成功必經錘鍊。
圖書角：學生每人捐一本雜誌如：《文摘》，《青年讀者》等。學生每周一借閱，周五還書。由圖書管理員做好記載。
黑板報：我們把黑板報分為三大塊：“英語角”，“石蘭苑”，“文學天地”。
“英語角”：展示學生做的英語手操報。
“石蘭苑”：展示學校布置的主題手操報。
“文學天地”：展示學生的“好書推薦”，“美文賞析”，“書法作品”。
為了使學生具有秩序觀念，能夠自覺維護各類公共秩序，遵紀守法，制定切合實際的班級公約：
1)遵守學校、班級的各項常規制度，不遲到早退。
2)尊敬師長，同學間和睦相處，共同發展。
3)愛護班級公共財產，主動為班級添磚加瓦。
4)上課時，做到認真傾聽，積極發言。自主學習，具有探究創新精神。
5)獨立完成各項作業，不抄襲，不遲交，考試講誠信，不作弊。
6)離開教室，隨手關燈、門、窗，節約用水、用電。
7)集體活動聽從安排，積極參加，維護班級榮譽，為班級爭光。
班級文化建設將在環境中陶冶，在學生行動中體現，在教育中灌輸，在管理中強化，在日常中養成，在實踐中提高。
建設實施方案範文 篇13
為貫徹落實國家、省、市有關對農村學校勞動實踐場所建設的工作意見，切實加強我校勞動實踐基地建設管理，為全面實施素質教育，提高學生勞動技能和實踐水平，增強學生動腦和動手相結合的能力，培養學生艱苦奮鬥的品質。根據國家、省、市有關檔案精神，結合我校實際情況特制定本方案。
一、活動目標及任務：
1、“以育人為主、創收為輔”，從小培養學生吃苦耐勞、艱苦奮鬥的精神，提高勞動技能，增加學校經濟收入，改善辦學條件、服務教育教學。
2、通過學校勞動實踐場所建設，達到教育目的、改善辦學條件、補充教育經費。
3、基地收入中劃撥一部分資金資助貧困學生。
二、活動領導機構：
為保證基地建設有序高效的運行。學校建立了以一把手為組長，班子人員和專業教師為成員的領導機構，具體如下：
安源區勞動實踐基地青山中學分部建設領導機構
組 長：
副組長：
成員：
三、活動實施辦法：
1、繼續提高基地建設的示範作用。加強學生的專業技術意識教育，提高基地的示範作用，提高基地生產繁育的科技含量。力爭基地在校本課程的開發上走在兄弟學校的前列。
2、繼續提高基地育人功能和經濟效益。加強學生實踐能力的培養，加強學生手工能力的培養，充分發揮基地的育人作用。
3、不斷提高基地的建設水平，並對基礎設施的布局做出合理的調整，使基地的建設上檔次，規範化。
4、選擇好主攻方向，確定學校勞動基地的實際任務和工作內容，仔細安排。
5、嚴格按照課程標準要求，確定實踐活動教學計畫和內容。有計畫地組織學生到勞動實踐場所參加活動，不得隨意增減勞動實踐時間（每學期人均參加勞動實踐次數不少於6次，每次為3-4小時），要對學生的勞動出勤、勞動紀律、勞動態度、勞動安全和勞動技能等情況進行考察和評估。、
6、加強安全教育，落實各項安全措施，確保學生安全萬無一失。
四、勞動基地收入分配製度
列支項目：資助貧困學生、為班級圖書角購買書籍、獎勵優秀學生、開展班級活動、班級教室部置等。
五、活動考評獎勵方案
年初安排把此項工作列入學校考評範圍，年終進行評比獎勵、加分。
1. 要對學生的勞動出勤、勞動紀律、勞動態度、勞動安全和勞動技能等情況進行考察和評估。
2.每學期結束，小組召開勞動實踐基地建設領導小組會議，經民主協商，投票的方式選出一個“優秀勞動班級“和六名班級“勞動小能手”，經小組討論通過後，在校總結大會上予以相應獎勵。
建設實施方案範文 篇14
為加強醫德醫風建設，提高醫務人員職業道德素質和醫療服務水平，弘揚行醫正氣，樹立醫療衛生工作良好的社會形象，切實做到為經濟建設服務，為人民健康服務。結合醫院實際，制定本實施方案。
一、總體目標
通過本次活動，使醫院在六個方面取得顯著成效：一是進一步強化醫院在醫德醫風建設上的主體責任；二是進一步明確崗位職責、完善制度規範、提升幹部工作作風，提高醫院辦事效率；三是進一步促進醫療質量安全、服務水平和管理能力的持續提高；四是進一步增強醫護人員醫德醫風自律，打造一支黨政放心、人民滿意的醫療衛生工作隊伍；五是進一步糾正行業不正之風，豐富醫院廉潔文化內涵，為廣大患者提供良好的就醫環境。
二、重點任務
1、統一思想，提高認識。加強宣傳、學習和研討，通過實施醫德醫風建設活動，在醫院內形成人人重視醫德醫風，人人參與、人人踐行良好醫德醫風的氛圍。
2、大力加強作風建設。規範管理，最佳化流程，提高工作效率，牢固樹立為病人、為廣大職工服務，為醫院事業發展服務的意識，切實改進工作作風。
3、嚴格執行醫療從業人員行為規範。加大對國家衛計委頒布的《醫療機構從業人員行為規範》執行情況的監督檢查力度，嚴格規範管理人員、醫師、護士、藥學技術人員、醫技人員、其他人員的行為標準。遵守職業道德和行為規範，強化醫療行業榮譽感，增強工作責任感、使命感和事業心，提升醫院歸屬感。
4、切實改進醫護人員工作作風和服務質量。大力弘揚“敬佑生命、救死扶傷、甘於奉獻、大愛無疆”的職業精神，牢固樹立以患者為中心，為患者服務的思想意識，不斷提升醫療服務質量，不斷提高醫務人員工作水平和服務患者的能力，融洽醫患關係，做人民健康的貼心衛士。
5、大力加強醫院廉政和行風建設。切實增強廣大幹部職工廉潔自律意識，堅守思想道德和廉潔自律底線。堅決貫徹中央反“四風”、“八項規定”和醫療衛生行業“九不準”，提高工作水平，堅決治理行業的不正之風。堅持多措並舉，綜合提升，互相促進，用良好的醫德醫風推進醫院各項工作邁上新台階。
6、加強醫院文化建設。凝練醫院精神，弘揚醫院文化，對內增強凝聚力，形成昂揚向上的幹事創業氛圍，對外展示新形象，提升醫院美譽度。
三、主要舉措
（一）加強學習研討，提高思想認識。將“醫德醫風建設”活動同“兩學一做”學習教育常態化、制度化緊密結合，使之互相促進、相得益彰；定期開展醫德醫風建設大討論活動，通過加強學習研討，將醫院廣大幹部職工的'思想統一到建立良好的醫德醫風上來
（二）加強宣傳引導，營造良好氛圍。利用院報、院刊、以及宣傳欄等宣傳陣地，大力加強醫德醫風建設宣傳。
（三）持續改進醫療質量，不斷提升醫療服務水平。強化依法行醫和以德行醫意識，規範臨床診療行為，全面加強醫療質量管理與控制，不斷完善醫療質量管理與控制體系，強化醫療質量的全過程監督，提升護理服務能力和水平，進一步深化優質護理服務。
（四）轉變領導幹部工作作風，提高管理能力和服務水平。提高醫院領導班子解決醫院改革發展重大問題的能力和水平。不斷提升職業素養、服務意識、業務能力。進一步完善各部門職責，細化服務內容，規範工作流程，提高工作效率，同時，醫院要加大信息公開力度，做到職責公開、聯繫方式公開、辦事流程公開。
（五）大力加強黨風廉政建設和醫德醫風考核，創建廉潔、文明的醫療環境。深入貫徹落實中央八項規定精神和衛生計生行業“九不準”，堅持不懈糾正“四風”。
（六）樹立問題導向，解決突出問題牢固樹立問題導向，發揚“實事求是、從民眾中來到民眾中去”的工作作風，全面開展調查、討論、研究和自查自糾。使醫院醫德醫風建設有明顯好轉。
（七）加強文化建設，凝聚醫院發展合力。引導和培養廣大職工樹立符合現代化醫學要求的思想觀念和價值取向，領航醫院和諧持續發展。
四、組織領導
（一）領導小組
成立醫德醫風建設年領導小組，負責建設年活動總體安排部署和組織實施。組長及成員同時分別對各自分管領域醫德醫風建設工作負領導責任。
組長：
副組長：、
成員：、
考評小組下設辦公室在醫院辦公室，負責醫德醫風考評 具體事務。
五、實施步驟
1、動員部署，宣傳教育。召開醫院醫德醫風建設動員大會，動員並安排部署工作，為開展醫德醫風建設營造良好氛圍。
2、學習研討,統一思想。各科室要精心組織醫德醫風建設專題學習研討。在“兩學一做”學習教育常態化制度化過程中，加強醫德醫風建設相關內容的學習和研討，做到理論聯繫實際、務求學習實效。
3、多措並舉，分頭實施。各科室按照方案所列各項任務，對照各自崗位職責，結合實際，立即分頭開展工作，穩步實施。
4、督促檢查，整改落實。醫院及各黨總支對於在查擺過程中發現的問題，要做到即知即改、立行立改，對工作執行不力、查擺問題不準、整改措施不實等問題及時通報，嚴肅處理。
建設實施方案範文 篇15
為不斷鞏固抗擊新冠肺炎成果，充分發揮村級在全民健康工作中的基礎和帶動作用，進一步調動全民參與創建健康促進示範村的積極性，根據《潞城鎮建設全國健康促進區工作方案》的目標要求，我鎮在3月-6月間開展健康促進示範村創建工作。
一、指導思想
全面落實《“健康北京2030”規劃綱要》，以民眾健康需求為出發點，廣泛動員社會力量，整合各類資源，傳播健康理念，不斷提高民眾健康意識和健康能力，滿足民眾日益增長的健康需求。
二、創建目標
鞏固完善“政府主導、部門合作、專業指導、社會參與”的工作機制，按照健康促進示範村標準和評分標準，加大健康促進示範村創建力度，在健康促進村完善以健康為核心的工作機制、環境建設和民眾生活方式，提高民眾健康素養和健康行為，倡導和諧健康文明的生活方式，不斷提升健康村創建水平。
三、組織機構
成立潞城鎮健康促進示範村創建領導小組，由主管衛生副鎮長擔任組長，教科文體辦、黨政辦、宣傳部、社區衛生服務中心負責人和各村支部書記擔任組員，教科文體辦牽頭主抓，負責日常組織、協調等工作。
四、創建標準
按照《北京市健康促進示範村標準》和《健康社區/健康村評分標準》開展創建工作。
五、創建步驟
（一）動員部署（20xx年3月）
召開全鎮的動員會，對創建活動進行全面安排。開展創建培訓，解讀評分標準。做好前期宣傳動員工作，營造爭創健康示範促進村的良好氛圍。
（二）主動申報(20xx年4月)
各村對照示範村標準開展自查，結合自身情況積極進行申報，形成《村關於創建健康促進示範村的申報說明》和《 村創建健康促進示範村承諾書》，申報說明和承諾書的紙質版加蓋公章後於4月16日前交到計生辦109室，逾期視為不申報。
（三）現場查看(20xx年5月-6月上旬)
鎮計生辦將聯合相關部門對各村的申報情況進行實地查看，包括村內環境衛生、健康宣傳欄、健身場地等，並查看健康管理、健康活動和健康教育的檔案材料，隨機對部分村民進行健康衛生方面知識測評後進行綜合評分。
（四）授予標牌(20xx年6月底前)
根據現場查看的綜合得分，分值在70分以上的村達到健康促進示範村標準，鎮創建領導小組將授予健康促進村標牌，以發揮典型的示範帶動作用。
六、工作要求
（一）強化領導，精心組織安排
健康促進示範村創建工作是推動全民健康理念的重要抓手，請各村高度重視，成立由支部書記或村主任擔任組長的創建小組，精心組織，按照指標要求開展自查，查漏補缺，及時整改，確保對標達標。
（二）全民參與，營造良好氛圍
以健康促進示範村創建為契機，開展形式多樣的健康知識普及行動，使健康成為民眾生活中的重要元素，動員民眾積極參與，激發廣大民眾參與本村創建的熱情，進一步提升民眾的健康素養水平，營造健康、和諧、團結的氛圍。
（三）鞏固強化，發揮標桿作用
全鎮每個村都要積極參與創建工作，將健康作為為民服務的重要抓手，使民眾養成健康的生活方式，凝聚人心、凝聚力量，並不斷鞏固提升，發揮示範帶動作用。
建設實施方案範文 篇16
一、班幹部選舉制度
學生幹部是班集體的核心，他們肩負著開展學生的學習及其他活動的組織協調工作，是聯絡班主任和學生的紐帶，是班主任的得力助手，他們的作用，有時是班主任所無法替代的。因而，選舉並培養好一個優秀的班幹部群體，是班主任的重大職責，也是班主任必備的才能之一。
班幹部的選拔，我經常遵循的一條原則就是讓學生自己去選舉。只有這樣，班幹部在學生中這才有威信，才能從學生整體的實際出發，起帶到核心作用，形成一個強而又力的集體。對於新接任的班級而言，班主任對學生並不了解，只能從學生檔案或前任老師那兒側面了解一些情況，而學生之間則更熟悉、了解，所以讓他們推選班幹部則更具有實際意義。
二、班幹部輪流制度
班幹部輪流(一個月一輪換)則是對班幹部選舉的一種推進。這種做法的好處是：可以讓多數學生都有機會當選班幹部，鍛鍊自己的才幹，培養自信心，同時也了解班幹部的辛苦;也讓每一位同學在入選班幹部後，為了顯示自己的才能，而去認真總結從前的經驗，認真履行自己的工作職責。
實行班幹部選輪流，班主任並不可以放手不管。對於當選幹部要及時幫助指導他們樹立正確觀念;對於落選同學，鼓勵他們別灰心喪氣，明確努力方向。這樣才能充分調動全班各方面的積極性。從而使班級學習、生活上真正體現出團結、活潑、進取、向上的風貌。
三、班級公約
1.進校：穿戴整潔重儀表，危險物品莫帶來;進校說聲老師好，相互問候有禮貌。
2.集隊：出操集隊快靜齊，升旗儀式要莊重;聽好看好用心記，行為規範要遵守。
3.鍛鍊：兩課兩操要參加，動作規範做好操;持之以恆是關鍵，體魄健壯素質好。
4.學習：上課專心勤思考，作業工整按時交;各種課程都重要，學會學習講方法。
5.課間：課間休息不打鬧，文明整潔要做到;上下樓梯有秩序，課間安全最重要。
6.安全：生命寶貴要珍惜，防火防電防跌傷;安全法規要記牢，出現事故莫慌張。
7.公物：公共財產要愛護，如有損壞要賠償;校園花草勤護理，三化建設靠大家。
8.生活：勤儉節約不挑吃，文明進餐講衛生;按時作息精神好，預防疾病身體棒。
9.離校：值日衛生勤打掃，離校熄燈關門窗;高高興興上學來，平平安安回家去。
10.目標：班級公約大家定，行為習慣常對照;同學之間常勉勵，遵紀守法班風好。
四、學風、班風、班訓
學風：博學、善思、求實、創新。
班風：尊師、守紀、團結、進取。
班訓：愉快學習，健康成長
五、特色活動
特色活動：我有一雙巧巧手
國語朗頌
六、班級評比：
1、在每周《致家長一封信》上公布“每周星雲榜”，包括學習星、進步星、特長星、口才星、英語星、愛心星、禮儀星等等，評選上的孩子就會得到一面小紅旗。
2、班級後面光榮榜上也有相應的明星評比，給每個孩子一個展示的機會。弘揚正氣，樹立榜樣。
3、班級牆上有兩個評比欄，《快樂向前沖》和《看誰飛得高》從學習，紀律，愛班愛校等方面充分調動孩子的積極性，效果非常好。
七、獎勵制度：
我們班裡準備了很多孩子們喜歡的小獎品，有千紙鶴、幸運星、各種各樣的小貼上、學習用品(鉛筆、橡皮、板尺、轉筆刀、本等等)還有女孩子喜歡的小頭卡，男孩子喜歡的益智玩具等等，這些豐富多彩的獎品獎勵給學習進步，各方面突出表現的學生，比如學習積極性強，有愛心，進步大。只要有閃光點都可以得到獎品。
2個月以來孩子們的積極性高漲，科任老師特別喜歡一年一班的小朋友，說我們班風正，學風濃，是最棒的集體。我們心裡別提有多高興了!
八、團體活動：
我們舉行了捏橡皮泥比賽，國語朗誦大賽，講故事比賽，硬筆書法大賽。誦讀國學詩篇的比賽等等，孩子們特別感興趣，個個躍躍欲試，體現了孩子們特有的年齡特點。
九、班級目標：
前進，前進，創造出一個又一個的奇蹟。
十、班級宣言：
活潑、自信是我們的特色;拼搏、進取是我們的追求。
建設實施方案範文 篇17
一、指導思想：
為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，推進和諧校園建設；同時也為了展現學生的個性風采和精神面貌，引導學生博覽群書，開闊學生的閱讀視野，增長知識，陶冶情操，提高學生的語文素養，特開展“書香滿校園，悅讀伴成長”的讀書系列活動。
二、活動主題：
書香滿校園，悅讀伴成長
三、宣傳口號：
（大螢幕）
1、書香滿校園，悅讀伴成長。
2、書籍是人類進步的.階梯。
3、精讀一本好書，點亮一盞心燈。
四、活動時間：
4月23日至5月23日
五、活動對象：
全體學生
六、階段與要求：
第一階段：宣傳、啟動階段。（活動月第一周）
1、開展一次國旗下講話、宣傳讀書節活動的目的、要求，營造濃郁的讀書氛圍。
2、各班圍繞“書香滿校園，悅讀伴成長”，出一期專題手抄報。
（由學校誦讀小組評選出校級“最美手抄報”）
3、班主任利用晨讀時間開展“經典誦讀”比賽，每班選出2兩名選手，學校以年級為單位再次選拔。
（由學校誦讀小組評選出校級“誦讀之星”拍照留念）
第二階段：活動實施階段。（活動月第二周）
1、班主任利用校班隊會或語文課時間召開一次“好書推介會”，學生介紹自己所讀的一本書。
(教師上交教案、課件）
2、班主任利用校班隊會時間召開一次“讀書交流會”，讓學生在全班介紹課外閱讀內容及體會。
（學生上交讀書體會，學校評選出優秀讀後感。）
第三階段：活動實施階段。（活動月第三周）
完成一至六年級的語文知識綠色評價內容
一年級：讀繪本
二年級：看圖說話
三年級：講故事
四年級：朗讀課文（學過的）
五年級：朗讀課文（未學過的）
六年級：概括主要內容
(各年級依據測評結果選出綠色評價“優秀班級”發獎狀）
第四階段：活動總結階段（活動x月第四周）
建設實施方案範文 篇18
為全面推進健康促進工作,進一步提升居民健康素養水平,發揮健康促進場所示範和輻射作用,加快推進健康社區(村)、健康家庭、健康促進機關、健康促進學校、健康促進醫院、健康促進企業等“健康細胞”工程,做好新冠肺炎疫情防控常態化健康教育工作,根據《國家衛生健康委員會關於印發第三批全國健康促進縣(區)試點工作評估方案的通知》(國衛宣傳健便函〔20xx〕115號)檔案,結合我市實際,制定本方案。
一、指導思想
根據《丹東市衛生健康委員會辦公室關於印發20xx年丹東市健康素養促進項目實施方案的通知》檔案要求,結合創建全國文明城和全民健康生活方式行動,廣泛動員社會力量,整合各類資源,實施以“健康傳播、健康生活、健康管理、健康發展”為主要內容的全民健康促進行動,傳播健康理念,倡導健康文明生活方式,提高民眾自我保健意識和自我保健能力,全面提升居民健康素養水平。
二、工作目標
(一)實施“將健康融入所有政策”策略。相關部門單位要制定3條(至少覆蓋2個部門,現有政策不計入)以上有利於居民健康的公共政策檔案和措施。
(二)健康素養水平有所提高。全市居民健康素養水平同比上年增長一個百分點；成人吸菸率下降3%；經常參加體育鍛鍊人數比例達到32%；成人肥胖率控制在12%以內；兒童青少年肥胖率不超過8%；95%以上的學生達到《國家學生體質健康標準》合格以上等級。
(三)建設無菸環境。全市所有室內公共場所、工作場所和公共運輸工具全面禁止吸菸,醫療衛生機構和學校全面禁菸。
(四)創建健康促進場所。持續推進健康促進學校、機關、醫院、企業、社區(村)健康細胞建設,每年每類場所創建不少於2個。
(五)全市健康家庭戶數每年新增不少於100個。
(六)支持性環境建設。加強健康步道、健康主題公園等支持性環境建設,環境衛生、食品和飲用水安全等指標達到省級衛生城市標準。
(七)受益人群。健康素養促進行動每年直接受益人數達全市總人口30%,知曉率達60%,基本公共衛生服務健康教育項目知曉率達60%。
三、工作內容及任務分解
(一)建立機制。
1.建立領導協調機制,成立健康促進場所創建工作領導小組。(責任部門:市衛生健康局)
2.實施“將健康融入所有政策”策略,各相關部門單位要梳理與健康相關政策的制定和落實情況,探索開展健康影響評價,結合實際情況制定促進健康的公共政策及配套實施方案。(責任部門:市衛生健康局、市發展改革局、市住房城鄉建設局、市教育局、市總工會、市婦聯、各屬地政府)
3.建立覆蓋學校、機關、醫院、企業、社區(村)的健康促進工作網路。建立健康促進網路工作人員隊伍和相應工作制度。各相關單位部門要配備負責健康促進工作的專(兼)職人員。(責任部門:市衛生健康局、市教育局、市市場監管局、市直機關工委、市工業和信息化局、市總工會、市婦聯)
4.建立健康促進專業人員隊伍。建立以健康教育專業機構為核心、覆蓋轄區內醫院、公共醫療衛生機構、社區衛生服務機構的健康教育網路,各相關單位部門要配備負責健康促進工作的專職人員。市疾控中心對專業人員進行指導培訓,進一步規範創建體系。(責任部門:各成員單位)
5.將健康促進工作經費納入政府的財政預算,並根據經濟發展和財政增長情況逐年增加,做到專款專用,管理規範。(責任部門:市財政局)
(二)組織實施。
1.制定東港市創建健康促進場所工作方案,明確工作目標、責任部門和完成時限。(責任部門:市衛生健康局)
2.明確優先干預問題和領域。通過國家項目基線等調查,結合健康促進場所評價標準(詳見附屬檔案),分析我市存在的主要健康問題,明確需要優先干預的問題和領域,研究制定有針對性的健康促進工作策略和措施。(責任部門:市衛生健康局、市教育局、市工業和信息化局、市直機關工委、市婦聯、各屬地政府)
3.建立督導檢查、考核評估的工作機制。每半年對相關部門單位工作效果進行檢查評估。及時掌握工作進展情況,總結有效做法和經驗,形成工作報告。(責任部門:市衛生健康局,各成員單位)
4.加強衛生醫療部門培訓。開展逐級培訓,提高健康促進各主管部門和專業機構對健康促進場所理念、方法和建設內容的理解,提高建設能力,提高開展二級培訓能力。每年至少開展1次市級直培,2次覆蓋全市衛生醫療機構的培訓。(責任部門:市衛生健康局)
5.加強政府組成部門和健康促進網路培訓。通過工作會議、專題講座、研討會等形式,強化對健康促進場所理念和策略認識,提高促進居民健康能力。每年至少舉辦3次多部門培訓活動。(責任部門:市衛生健康局、市直機關工委、市婦聯)
6.加強健康教育專業人員培訓。每年組織兩次針對基層健康教育專業人員培訓和一次輪訓。培訓內容包括健康教育基本理論、政策策略、健康傳播方法、需求評估、健康教育活動設計、傳播材料設計製作、健康講座、健康諮詢等。培訓考核合格率要達到80%。(責任部門:市衛生健康局)
(三)建設健康促進場所。
在創建健康促進縣基礎上:
1.在全市範圍內開展健康社區(村)建設。在創建健康促進縣基礎上,每年新增健康促進社區(村)2個。(責任單位:各屬地政府)
2.在全市範圍內開展健康家庭建設。在創建健康促進縣基礎上,每年新增100個示範健康家庭。(責任部門:市婦聯、各屬地政府)
3.在全市範圍內開展健康促進醫院建設。在創建健康促進縣基礎上,每年新增健康促進醫院(包括綜合醫院、專科醫院、基層醫療衛生機構、社區服務中心、衛計服務中心)2個。(責任部門:市衛生健康局)
4.在全市範圍內開展健康促進學校建設。在創建健康促進縣基礎上,每年新增健康促進學校2所。(責任部門:市教育局)
5.在全市範圍內開展健康促進機關建設。在創建健康促進縣基礎上,每年新增健康促進機關2個。(責任部門:市直機關工委)
6.在全市範圍內開展健康促進企業建設。在創建健康促進縣的基礎上,每年新增健康促進企業2個。(責任部門:市工業和信息化局、市市場監管局)
7.建設無菸環境。全面無煙是健康促進醫院、學校、機關和企業建設的必要前提條件。全市所有室內公共場所、工作場所和公共運輸工具全面禁止吸菸。衛生健康機構和學校全面禁菸。(責任部門:市直機關工委、市衛生健康局、市教育局、市交通運輸局、其他各成員單位)
(四)重點活動。
1.廣泛開展全民健康素養促進行動。貫徹落實好《“健康遼寧2030”行動綱要》,實施全民健康促進10項行動計畫,推進以“三減三健”為主要內容的健康生活方式。通過媒體宣傳、健康課堂、健康巡講和發放健康教育材料等方式,豐富活動內容,提高活動質量和覆蓋面,每年直接受益人數達總人口的30%。(責任部門:市衛生健康局、市委宣傳部、市文化旅遊廣電局、市直機關工委)
2.開展國家基本公共衛生服務健康教育項目、豐富健康教育的內容和形式。定期不定期組織轄區居民觀看健康教育視頻、發放健康教育資料、舉辦健康講座和健康諮詢、進行個體化指導等。全面落實國家基本公共衛生健康教育服務質量,服務頻次和質量要達到國家要求。基本公共衛生服務健康教育項目知曉率要達到60%。(責任部門:市衛生健康局)
3.開展各類衛生日主題宣傳活動。在世界衛生日、無菸日、高血壓日、糖尿病日、結核病日、愛滋病日等節日和紀念日,深入社區和市區繁華地段開展健康主題活動。單場活動參與人數不低於200人。注意日常宣傳教育與主題日宣傳教育活動有機結合,鼓勵社區居民廣泛參與健康促進場所健康活動,定期聽取社區居民對健康促進場所建設工作的意見和建議。(責任部門:各街道辦事處、市衛生健康局)
4.營造社會氛圍。利用新聞媒體開設健康教育類專題節目或欄目,宣傳倡導健康促進理念,促進居民健康的公共政策、重點工作和活動成效。繼續建設融媒體中心、各網站、微信、客戶端等平台健康節目。(責任部門:市衛生健康局、市委宣傳部、市文化旅遊廣電局、各屬地政府)
四、時間安排
(一)報送創建計畫。20xx年至20xx年,每年3月15日(遇節假日順延)前上報創建單位的基礎數據及創建單位名單:
1.健康促進社區(村)2個。(主要責任部門:各屬地政府)
2.健康促進醫院2個。(主要責任部門:市衛生健康局)
3.健康促進學校2個。(主要責任部門:市教育局)
4.健康促進機關2個。(主要責任部門:市直機關工委)
5.健康促進企業2個。(主要責任部門:市工業和信息化局)
6.健康家庭100個。(主要責任部門:市婦聯)
(二)全面創建。制定東港市創建健康促進場所工作方案,明確任務,落實責任。各相關部門單位要制定配套的工作方案,組織實施並監督指導,全面推進健康促進場所的創建工作。每年6月10日及11月15日前報送進度工作總結；每年11月25日前完成創建工作。
(三)效果評估階段。對照創建標準自查,完善創建工作的相關資料並整理歸檔,提交評估資料,確保各項工作指標達到健康促進場所標準,為迎接20xx年國家健康促進縣複評工作做準備。每年12月上旬市衛生健康局組織專家對創建工作進行評估考核。
五、組織領導
成立健康促進場所創建工作領導小組,主要負責制定我市創建工作政策措施,指導、協調、解決創建工作中的重大問題。領導小組成員如下:
組 長:
副組長:
成 員:
領導小組辦公室設在市衛生健康局,辦公室主任由市衛生健康局局長包文學兼任,辦公室副主任由市衛生健康局副局長齊赫擔任。領導小組辦公室主要負責日常管理、組織實施和協調溝通等創建工作。
六、工作要求
(一)加強組織領導,做好協作配合。市創建工作領導小組辦公室要充分發揮紐帶、指導和協調作用,組織開展各項綜合干預活動；各相關部門單位根據職責分工,確保全面完成各自創建任務；各屬地政府要負責本轄區的創建工作；市財政局要將我市健康促進經費納入政府預算,保障經費投入且專款專用；市衛生健康局要做好與省、市相關部門的協調溝通工作,研究制定適合我市的健康促進工作策略和措施,在規定時間提交相關資料,接受上級的監督指導、考核評估。
(二)細化目標責任,嚴格目標考核。各部門單位主要負責人為本單位創建工作的第一責任人。要指定專人負責本單位創建工作,要做到一級抓一級,層層有人抓,事事有人管。要開展階段性檢查驗收,並要定期自查,力爭達標一項,驗收一項；鞏固一項,發展一項。對工作不力、嚴重影響全市創建工作的責任單位,要全市通報批評,並嚴肅追究相關責任人的責任。
(三)加大宣傳力度,營造良好氛圍。新聞媒體要充分發揮輿論導向作用,積極開展經常性的宣傳報導,讓廣大人民民眾充分理解創建工作的目的意義和具體任務,引導全民積極參與支持創建工作。各鄉鎮、街道辦事處、社區(村)要充分發揮健康教育宣傳欄的主陣地作用,普及健康促進知識,為全市上下形成共創健康促進場所的創造良好氛圍。