培養協定書 篇1
委託培養碩士研究生契約書
根據國家教育部和_________省教育廳有關檔案精神：甲方）_________與_________大學（乙方），經雙方協商達成如下協定：
一、從參加_________年全國碩士研究生統一入學考試的考生中錄取_________為_________專業國家計畫外委託培養研究生，學制_________年，於_________年_________月入學，至_________年_________月止，修業期滿後，派遣回原委託培養單位工作。委託培養研究生在學期間不享受獎學金、公費醫療待遇，到外地調查、參加學術會議等活動的旅差費自理。
二、乙方職責
1.乙方負責與委託培養研究生制定培養方案和學習計畫，按國家有關要求，組織進行教學和科研工作。
2.乙方按國家和學校有關規定，加強對委託培養研究生的思想政治教育工作和學籍管理等工作，獎懲辦法與國家計畫內研究生相同。
3.委託培養研究生修業期滿，乙方負責發給相應學歷證書。凡按計畫要求修完全部課程成績合格、通過學位論文答辯和學位評審的，發給碩士畢業證書和碩士學位證書；凡因故未修完課程或因課程考試不合格者，按學校學籍管理有關規定辦理。
4.研究生學習結束，乙方負責將其檔案和有關材料轉回甲方。
三、甲方職責
1.甲方負責提供委託培養研究生的培養費用，每人每年_________元，在每學年開學時付給乙方，委託培養研究生憑交費單據註冊入學。
2.甲方負責協助乙方搞好委託培養研究生業務學習、政治思想等工作，在可能情況下協助提供實習場所、資料、研究課題以及有利地完成其學業的'有關條件。
四、委託培養研究生，因種種原因不能堅持學習者，經乙方批准，可辦理休學或退學手續，凡在校超過二分之一學期者，該學年培養費不退；在校不超過三分之一學期者，該學年經費退還一半。
五、在修業期間，如發生協定以外的問題，雙方可協商解決。
六、本協定書一式三份，三方各執一份，自三方最後簽字日起生效。有效期至_________年_________月_________日止。
甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________
代表（簽字）：_________代表（簽字）：_________
_________年____月____日_________年____月____日
簽訂地點：_________簽訂地點：_________
委培研究生（簽字）：_________
_________年____月____日
簽訂地點：_________
附屬檔案甲方交付培養費可面交或銀行匯款，銀行匯款請寄：
收款單位：_________
開戶銀行：_________
銀行帳號：_________
匯款請註明_________級_________專業_________研究生培養費
培養協定書 篇2
甲方：
乙方：
信息化是目前我國的重要基礎建設。企業需要開拓市暢⑻岣吖芾硭平、提高產品質量和產量、提高勞動生產效率、減少事故災害等，最需要的就是有效的計算機套用技術。尤其是在我國加入WTO，迎來經濟大發展的形勢下顯得更加迫切。當前人才成為主要矛盾，為此，甲、乙雙方經過協商，就各種層次的人才培養工作達成如下協定：
甲乙雙方確認，在今後的三年內，合作培養甲方急需的如下幾個層次的人才：
1、計算機套用技術在職工程碩士、在職工學碩士
2、培訓計算機套用系統操作人員
3、培訓計算機套用系統管理人員
乙方對甲方的本科學歷人員進行在職工程碩士和工學碩士培養，每年可承擔10－15人的數額；對甲方的操作人員和管理人員培訓工作，每年可根據甲方的需求舉辦1－2期培訓班，每期20－30人。
乙方負責對甲方的在職研究生的教學工作，主要是承擔碩士課程教學及學位論文的指導工作，並按照國家對在職人員進修學位授予條件，授予國家承認的工程碩士或工學碩士學位，並頒發相應的學位證書。
甲方負責遴選到乙方培養的在職研究生，為他們的業餘學習時間作好妥當的安排，並結合本單位的工作、生產實際，為他們提供適當的工程套用研究或者技術改造項目，既解決本單位的實際問題，又為他們的學位論文的撰寫提供必要的條件。
乙方負責對甲方派出的計算機操作人員和管理人員的培訓工作，承擔甲方需要的課程教學及結業考核工作，並頒發相應的結業證書。
本協定如有未盡之處，須由甲乙雙方經充分協商解決。
本協定一式四份，甲乙雙方各持二份。
本協定自簽訂之日起生效。
甲方：
乙方：
代表（簽章）
代表（簽章）
培養協定書 篇3
(甲方)(丙方)經20xx年碩士研究生入學考 試，成績合格，錄取為江蘇大學(乙方)定向培養碩士研究生，經三方協商簽定本協定。
一.丙方學習專業為。
二.丙方因故不能繼續學習，應由甲方妥善安排，所提供給乙方的經費一律不退。
三.丙方由乙方按學習專業要求培養，學制XX年，完成培養計畫規定的要求，考試成績合格，論文答辯通過，準予畢業。碩士學位由乙方按學位條例授予。畢業證書和碩士學位證書由乙方通過甲方交給丙方。
四.丙方在學習上享受乙方研究生待遇，並應遵守乙方學籍管理規定，中途如發現不宜培養，應由甲方負責處理，甲方可不定期對丙方進行考查了解，乙方應給予支持。
五.丙方入學只轉臨時黨、團組織關係，其人事、工資、戶口、糧油和公費醫療等關係仍保留在甲方。其畢業、結業或肄業，由甲方分配工作，凡休學、退學、取消學籍或其它原因離校者均由甲方安排工作。
六.丙方畢業後必須到甲方工作。
七.本協定內容如與國家頒發的有關規定相牴觸，須按國家有關規定執行。
八.本協定自三方簽字蓋章後生效。中途如有一方不執行協定，必須承擔以下責任：
(1) 甲方不執行協定，乙方停止培養工作，丙方由甲方安排其工作。
(2) 丙方如不執行協定，必須向甲方和乙方賠償其學習期間的全部費用，由乙方取消 其研究生資格及學位。
甲方：
負責人：
乙方：江蘇大學
負責人：
丙方：
20xx年X月XX日
附
1. 本協定一式三份：甲、乙、丙三方各一份。
2. 本協定未盡事宜由協定各方另行協商。
培養協定書 篇4
甲方：xx學院分院
乙方：
為培養一批高素質的教官和教學管理隊伍，加快學院學科和專業建設的步伐，適應培養跨世紀軍事鬥爭人才的客觀需要，經甲方研究決定，批准乙方參加工程碩士班的先行開課，並根據國家和學院有關規定，乙方作出以下承諾：
一、按國家規定，工程碩士生招生對象應獲得學士學位後具有3年以上(即xx年xx月前獲得學士學位)工作實踐經驗的'突出的在職人員，若經或國家學位辦審查乙方不符合報考條件，後果自負。
二、在未正式考取工程碩士生之前，參加南航在我院舉辦的“研究生課程進修班”形式的先行開課，就讀期間，自覺遵守國家法律法令、我軍條令條例和就讀學校的有關規章制度，樹立良好的軍人形象，為學院爭光。如果本人違反規定，在就讀學校或本院造成不良影響，本人願意接受學院給予的相應處罰。
三、按學院與簽定的有關協定，本人同意：若通過x年xx月組織的工程碩士生入學考試，經正式錄取轉為工程碩士生，學籍自錄取之日起計算;若由於有關原因，未被錄取仍為研究生課程進修生，向南航所繳費用學院不負責追回。
四、按有關協定，若本人被錄取為工程碩士生，按三年計，同意向支付培養費總計x元。其中於x年支付第一學年學費x元，x年xx月底前支付第二學年學費x年，餘款於被正式錄取後、進入論文撰寫階段前交付。鑒於國家下達給南航名額有限，正式錄取為工程碩士生後，由於本人原因不讀或中途申請退學，仍應向南航支付全額培養費用。
五、若本人未被錄取，只修研究生課程，兩年共向支付培養管理費x元，修完相應課程併合格後，由發給結業證書。若以同等學力申請碩士學位，按程式申請，應向支付培養費總計x元。
甲方負責人(簽字) 乙方(簽字)
年 月 日 年 月 日。
培養協定書 篇5
甲方：
乙方：
為充分發揮校企雙方的優勢，發揮職業教育為社會、行業、企業服務的功能，為企業培養更多高等技術套用性專門人才，為學生實習和就業提供更大空間，在平等自願、充分醞釀的基礎上，經雙方友好協商，就合作事項達成如下協定：
一、合作原則
1.本著“合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展”的原則，採取“2+1”教學模式組建“中海”班，共同培養能勝任“工程監理崗位”職責的高等技術套用性專門人才。
2.甲方選定乙方為校外實訓基地，優先推薦建築工程技術、工程造價和園林工程技術等專業的二年級學生進入“中海”班，經培訓後以頂崗實習1年的方式在乙方進行實踐教學。
3.乙方選定甲方為員工培訓基地，根據實際崗位需要的專業和人數從“中海”班挑選學生作為實習員工。
二、合作內容
（一）就業推薦、員工培訓合作
1.雙方同意在對外發布信息中使用校企合作的“校外實訓基地”和“員工培訓基地”名稱。
2.作為甲方的校外實訓和就業基地，乙方向甲方提供本企業職業崗位特徵描述，各職業崗位要求的知識水平和技能等級，為甲方訂單培養學生提供依據。
3.作為乙方的員工基地，甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內畢業生供需洽談會，優先為乙方輸送德、智、體全面發展的優秀學生。乙方在學生實習期滿後，考核達標，公司擇優錄用，簽訂勞動契約。
（二）頂崗實習、實訓基地建設合作
1.甲方從契約簽訂之日起，根據高等職業教育人才培養方案，每年選派一定數量的建築工程技術、工程造價和園林工程技術等專業二年級學生進入“中海”班，經培訓後以頂崗實習方式在乙方進行實踐教學，具體人數根據乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協商決定。
2.乙方優先滿足“中海”班學生在課程實訓、畢業實習等實踐教學方面的需求。
3.甲、乙雙方應從符合教學規律、切合企業實際、適應企業生產周期的角度，制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學計畫，以保證頂崗實習期間工學任務的順利完成。甲方應為頂崗實習學生制訂具體實訓項目和內容，乙方應根據實訓項目和內容制訂切實可行的實習計畫，以提高學生的綜合素質和能力。
4.乙方為甲方學生頂崗實習提供相應的實習和生活環境，為頂崗實習學生留出一定的學習時間，使學生能完成教學計畫規定的課程學習任務，保證學生自身能力的提高。甲方學生在乙方實習期間，乙方不額外收取學生任何費用。
5.頂崗實習學生在實習期間，根據實習協定的要求應服從乙方管理人員的管理，遵守乙方有關規章制度（含考勤管理和技術管理），如有違反，乙方有權按相關規定進行處理並及時通知甲方。實習學生因個人原因造成實習中斷，乙方不承擔任何責任，但應履行相關手續並告知甲方。實習過程中乙方負責派出專業、品德都優秀的工程師向學生宣講企業文化，使學生了解企業，並對實習學生提供標準的公司化管理機制，同時乙方應負責實習學生在乙方單位實習期間的人身、財產安全。
6.因實習學生或甲方原因提前終止實習，甲方應提前一周告知乙方。反之亦然。實習結束，乙方應向甲方提交學生實習的證明和評價。
7.甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監督，並加強對學生的思想教育和職業道德教育，指導教師、輔導員定期到乙方企業協助乙方做好頂崗實習學生的各項工作，發現問題及時提出解決辦法，協調乙方和實習生之間的關係。
三、雙方權利和義務
（一）甲方權利和義務：
1.甲方通過與乙方協商，確定實習崗位和學生人數，負責安排乙方工作人員到甲方面試。
2.甲方委派實習帶隊老師與乙方進行溝通協調。
3.學生離校參加實習之前，甲方負責對頂崗實習的學生進行赴施工現場的安全教育和考核。
4.甲方聘請乙方有一定技術水平和教學經驗的工程師作為甲方客座教授。
5.甲方每年優先向乙方提供畢業學生資料，優先為乙方輸送優秀畢業生。
6.甲方為乙方提供便利的建築職業資格證書考證培訓服務。
7.甲方為乙方提供圖書資料、電子讀物和期刊共享，提供文體活動場所，為乙方提供必要的'實驗場所和實驗設備，共同進行實驗研究。
8.合作過程中，為擴大校企合作的影響力，甲方可利用新聞發布會、網路（含在本校網站）和宣傳畫冊等媒體形式對乙方公司企業文化、理念等進行免費推廣宣傳。
9.針對實際生產需要，為乙方訂單培養特殊需要的技術人員。
（二）乙方的權利與義務
1.乙方為甲方面試合格的學生提供專業技術頂崗實習崗位。
2.乙方為甲方頂崗實習的學生提供一定數額的生活費用補貼，標準為1850元/月（其中一伙食餐飲津貼600元/人，住宿交通津貼450元/人，生活費用800/人）。
3.乙方為頂崗實習學生購買一份工地意外傷害保險。
4.第一次來公司實習報到和實習結束返校的交通費用由甲方承擔，實習期間因工作調動產生的交通費用由乙方承擔（標準按乙方公司規定執行）。
5.乙方負責對頂崗實習的學生進行指導、管理和考核工作，安排有一定工程經驗和教學能力的技術人員擔任學生指導教師，定期向甲方反饋學生實習的情況。
四、附則：
1.甲、乙雙方嚴格遵守本協定條款中的規定，未盡事宜由雙方協商解決。
2.如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權終止協定，並可要求法律仲裁部門進行法律仲裁。
3.本協定一式兩份，甲、乙雙方各執一份，經雙方簽字蓋章後生效。
4.以上協定如遇客觀情況發生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協商解決並簽訂補充協定（或備忘錄），補充協定與本協定具有同等效力。
甲方：
乙方：
日期：
培養協定書 篇6
甲方：(**學院)
乙方：(**企業)
為加強校企合作，充分發揮學院的專業優勢，有針對性地為體育企業培養高素質技能型專門人才，甲乙雙方本著“優勢互補、共同發展、謀取雙贏”的原則，在平等自願的前提下，達成以下協定：
一、訂單培養模式
乙方從甲方X級專業學生中挑選XX名學生作為乙方訂單培養學生，與甲方聯合成立X班。甲方經和乙方協商後按照乙方用人要求對該班專業人才培養方案進行適當調整。乙方參與培養訂單培養學生，接受訂單培養學生階段性專業實習和頂崗實習，並負責安排按要求完成學習任務、取得畢業證書的訂單培養學生在其單位就業。
二、甲方的權利和義務
1、按照乙方用人要求確定培養目標，調整X班專業人才培養方案，並依據該方案組織教學。
2、負責訂單培養學生的日常教學管理，確保教學質量。
3、定期組織相關人員及專業教師到乙方走訪，及時了解乙方對訂單培養學生的要求。
4、將訂單培養學生送至乙方進行階段性專業實習和頂崗實習，並安排教師協同乙方指導、管理訂單培養學生。
5、加強訂單學生的理論學習和技能訓練，使訂單培養學生在畢業前取得相應工種的職業技能證書。
6、根據乙方需求為乙方職工開展相關業務培訓、指導工作，培訓費另議。
三、乙方的權利和義務
1、有權提出人才培養方案建議，參與討論 班人才培養方案的調整。
2、根據人才培養方案，選派具有豐富實踐經驗的技術人員或管理人員到甲方 班授課，參與培養過程的教學。授課報酬另議。
3、負責安排訂單培養學生的階段性專業實習和頂崗實習，選派具有豐富實踐經驗的技術人員、管理人員對實習學生實施技能培訓指導，並協助甲方進行學生實習管理。
4、對於頂崗實習的訂單培養學生，按乙方規定向其支付實習期間工資報酬，並為其辦理頂崗實習工傷保險。
5、接受甲方指導教師到乙方進行考察學習，了解企業情況，探討學生培養相關問題。
6、負責安排完成學習計畫、取得畢業證書的訂單培養學生到乙方單位就業，並按國家規定簽訂勞動契約。
7、設立專項獎學金，鼓勵品學兼優的訂單培養學生。
四、其他事宜
1、本協定未盡事宜，由甲乙雙方協商一致後簽訂補充協定，補充協定與本協定具有同等法律效力。
2、本協定一式四份，甲乙雙方各執二份。
甲方： (蓋章) 乙方： (蓋章)
簽約代表： 簽約代表：
簽約時間：20xx年X月XX日 簽約時間：20xx年X月XX日
培養協定書 篇7
甲方(蓋章)：_________
乙方(蓋章)：_________
丙方(蓋章)：_________
一、為了培養更多高級專門技術人才，應_________(甲方)的要求，_________(乙方)從年全國統一招收的博士生中錄取_________(丙方)為_________專業研究方向委託培養博士研究生。
二、丙方培養費每人每學年_________元整。甲方須在每學年開學前將當年的`培養費匯入或交付乙方，否則其丙方不能辦理註冊手續。丙方若延長學業甲方須續交培養費每學期(不足一學期按一學期計算，以此類推)人民幣_________元整;若丙方培養費未付清，則畢業論文不予答辯，並按乙方有關規定處理。如因故退學所交費用不予退回。
三、丙方在讀期間，其人事檔案、戶口、工資等仍保留在甲方，醫療費用、副食品補貼、困難補助及其它待遇均由甲方負責，黨團組織關係需轉至乙方。
四、乙方依照國家及_________研究生教育的有關規定對丙方進行培養與管理，丙方在讀期間如違反校紀校規或由於其它原因不宜繼續培養，乙方將終止其學業並退回甲方。
五、丙方畢業前如申請博士後工作或出國留學，須由甲方出具同意公函。
六、丙方畢業後仍回甲方工作。其學籍檔案由乙方轉至甲方(含畢業證書、學位證書)。
七、本協定未盡事宜，由協定各方另行議定。自生效日起，任何一方不得違反或無故中止協定。否則，由此而造成對另方的經濟損失應予賠償。
八、本協定經甲、乙、丙三方簽字並加蓋公章後生效。本協定一式三份，甲、乙、丙雙方各執一份。
甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________丙方(蓋章)：_________
代表(簽字)：_________代表(簽字)：_________丙方(簽字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日_________年____月____日
培養協定書 篇8
甲方： ________有限責任公司
乙方：
甲方根據工作需要決定派遣乙方赴美國_____公司________廠參加旨在提高現場操作管理技能和專業知識水平的培訓學習，甲乙雙方協商達成如下協定：：
一、培訓期限及方式
自 年 月 日至 年 月 日總計天的工廠現場操作和理論學習。
二、培訓地點：
美國_______公司______________廠
三、培訓內容：
電解槽砌築、運行操作、電力運行、調度等方面現場生產操作技能和理論知識。
四、雙方的'權利和義務
（一）甲方權利和義務
甲方確定乙方培訓的主要內容和方向，負責管理乙方在培訓期間的學習、生活等方面的管理和安排。乙方一切學習、生活活動必須服從和遵守甲方的安排，不得違反。
（二）乙方權利和義務
乙方必須認真學習，做好培訓學習記錄，參加甲方委託培訓方組織的各項考核。乙方把所學到的知識和技能套用於工作當中並給甲方創造效益。乙方在國外期間，保證遵守中國法律和對出國人員規定，保證完成培訓學習任務，遵守所在國法律，違者一切責任自負。
五、培訓費用的負擔
培訓學習期間，甲方承擔乙方所需的各項費用（包括培訓費、住宿費、生活費、往返路費、辦理各種護照、出國手續費用）。
六、違約責任
（一）對乙方違紀或不能完成培訓任務，考核不合格或由於個人原因不能完成培訓的，培訓期間的所有費用乙方應給予賠償。既使甲方預先支付的培訓費用，如乙方不能完成培訓任務的，仍予以退還甲方。
（二）培訓結束後，因乙方原因不能把所學到的知識和技能套用於工作的，乙方應賠償培訓費用。
七、培訓後的服務期限
培訓（出國）學習期滿，乙方必須為甲方服務5年。在服務期內，乙方不得以任何理由提前解除勞動關係。如違約，乙方將賠償甲方因參加培訓（出國）學習所支付的所有費用。
八、服務期限與勞動契約的契約期限衝突的處理
乙方勞動契約期滿，培訓的服務年限未滿的，勞動契約自動延續至服務期滿。
九、勞動爭議仲裁
甲乙雙方就履行本協定所發生的一切爭執，同意以勞動仲裁部門為第一審理機關。
十、本協定一式兩份，甲、乙雙方各執一份，本協定經甲方和乙方簽字、蓋章後生效。
甲方：（章）___________有限責任公司 乙方（簽名）：
簽約代表人（簽章）：
時間： 年 月 日 時間： 年 月 日
培養協定書 篇9
訂單式人才培養協定書
甲方：福建遠東電機集團公司
乙方：寧德職業技術學院
“訂單式”人才培養模式，是指乙方針對甲方的人力資源規劃的需求，雙方共同制定或修訂專業人才培養方案，在師資、技術、設備等辦學條件方面進行合作，利用協定雙方的資源優勢，採取多種形式組織教學，學生畢業後直接到乙方就業的一種產學結合、工學一體的人才培養模式。
本著“面向市場、適應需要”、“平等協商、互惠互利”、“優勢互補、共同發展”的原則。現就雙方合作開展 “訂單式”人才培養方式達成以下協定。
一、甲方義務與責任
1、根據企業的發展、經營狀況提出人力資源中、長期規劃，制訂出企業未來3—5年的專業需求計畫。
2、負責提出所需專業的用人標準和要求(含專業選修課程、職業技能課程的設定、外語水平以及崗位所要求的特殊技能要求)。
3、參與乙方制訂相關專業的專業選修課程、職業技能課程的設定以及教材的編寫;提供專業選修課、職業技能課的師資(課酬由乙方按照學院規定支付)。
4、負責對“訂單式”人才培養學生的實習崗位的落實;參與學生實習、實訓課程的教學指導工作;負責“訂單式”人才培養學生面試、筆試工作。
5、負責學生在企業實習(訓)期間的考核工作。
6、學生畢業後，根據企業的人力資源規劃，按照“專業對口”的原則負責推薦學生就業;為乙方有特殊要求的崗位和學生就業提供便利。
7、學生實習期間，由甲方安排學生在公司主要對應崗位進行輪訓，確保學生綜合能力和素質的提高;學生頂崗實訓期間甲方按10元/天作為生活補助，甲方負責辦理學生在甲方工作和實訓期間的各種保險，其餘時間由學生本人負責。
8、實習期間表現優異的學生可直接進入試用期，學生實習期加試用期的時間至多不超過半年，試用期合格的學生，甲方應如期予以轉正。
9、為搞好訂單班級的實訓演練，乙方根據教學計畫需要，甲方可把退役的生產設備適合教學的捐給乙方用於教學。
10、甲方高層領導保證每學期給學生授課一次，時間、內容雙方協商後確定。
11、為乙方教師到甲方單位研修提供方便。
二、乙方責任
1、結合甲方的具體情況和市場的需求，負責向省教育行政主管部門申報專業，制訂專業教學計畫和招生計畫。
2、根據教育部頒發的高職人才培養規定結合甲方所提出的用人標準及要求，調整訂單專業的教學計畫，按甲方需要設定專業方向，科學地制定課程教材及教學進度計畫並組織實施，以適應“訂單式”人才培養的需要。
3、負責組織好該專業學生到甲方實習(訓)場所進行實訓以及畢業環節指導工作;參與學生在企業實習期間的管理和政治思想教育工作。
4、協助甲方做好畢業生的就業手續辦理等一系列工作。
5、跟蹤甲方使用畢業生的情況，反饋、調整、及時修正專業培養計畫。
6、為了不影響甲方的正常生產與工作秩序，同時也為了方便學生，在學生畢業實習結束後，由乙方派教師到甲方公司集中辦理學生的畢業答辯、離校手續。
7、回響公司提議的校企合作交流活動。
三、其它事項
1、甲方應在每年畢業生就業穩定後，以實際到“訂單式”人才培養企業就業的人數(生產製造業單位除外)按照200元/人的標準支付乙方作為乙方的“訂單式”人才培養的綜合管理費用，乙方收款後須及時開具正式發票給甲方;乙方應協助辦理畢業生到用人企業就業的相關手續。
2、本協定經雙方簽字蓋章後，甲方應在乙方建立“遠東電機集團公司訂單式人才培養基地”，乙方可利用基地培養電機製造專業各種技能型套用人才。
三、本協定未盡事宜，由雙方協商解決，協商一致後可簽訂補充協定，補充協定是本協定的附屬檔案，與本協定具有同等的法律效力。
四、本協定一式兩份，雙方各執一份，經雙方法人簽字蓋章後生效;協定有效期自雙方簽字之日起伍年(從20xx年4月1日至20xx年3月31日止)。
附學生名單(需學生本人簽字)
甲方代表(簽章)： 乙方代表(簽章)：
法人代表(簽章) 法人代表(簽章)
20xx年X月XX日 20xx年X月XX日
培養協定書 篇10
根據國家教育部關於“高等學校可以少量招收委託培養碩士生”的精神。經報請上級主管部門批准，__________年我院將繼續招收若干名委託培養碩士研究生。現經委託單位__________（簡稱甲方)，招收單位中央美術學院(簡稱乙方)，委託培養碩士生__________(簡稱丙方)。通過協商，達成如下協定：
一、從_____年全國統一招收碩士研究生中確定考生
二、上述委託培養名額列入乙方研究生招生規模之中，報教育部批准後，由甲乙丙三方簽訂本協定，由乙方發出錄取通知書。
三、丙方的教學按乙方專業培養方案進行，學制為三年。
四、甲方每年需按委託培養學生數向乙方繳納委託培養費_____萬
______元/生，並於每學年開學前通過銀行匯入乙方。未按時繳納學費者不予學籍註冊，並按自動退學處理。
五、丙方入學時，其戶口、人事檔案、工資關係仍由甲方負責，不轉入乙方。甲方負責其工資、福利待遇(包括困難補助、醫療費及其它應享受的福利待遇)。
六、丙方在培養期間，必須遵守乙方的學籍管理條例和規章制度。丙方受警告、記過、留校察看等行政處分，由乙方做出決定，通知甲方;丙方中途退學和受勒令退學，開除學籍處分或其它原因被取消學籍者，由乙方做出決定，將定向生退回甲方，由甲方處理。
七、丙方畢業後，必須回定向單位，不得改換單位，乙方不負責分配工作。畢業時由乙方將丙方的畢業證書、學位證書直接轉交甲方人事部門，丙方持派遣證回甲方報到後領取上述證書。
八、簽訂此協定書的委託單位必須有人事權，否則無權簽署。在甲方單位公章處只能蓋人事單位的公章，其他部門章無效。
九、本協定一式三份，甲、乙、丙三方各保存一份。
(甲方)負責人簽字：_________ (乙方)負責人簽字：_________(丙方)考生本人簽字：_________
_____年_____月_____日_____年_____月_____日_______年_____月_______日
培養協定書 篇11
甲方(學生)姓名：
身份證號：
乙方(企業)單位名稱：
單位地址：
丙方(學校)單位名稱：
單位地址：
為保證訂單培養教學的順利進行，加強訂單培養期間的學生教育和管理，維護學生合法權益，維護實習企業、學校和學生的正當權益，經三方協商簽訂以下訂單培養協定：
一、訂單培養期限
1、協定期限自年月日起至年月日止。
2、協定期限滿，即行終止。經甲乙雙方協商一致的，可以續簽企業契約。
二、工作時間、工作日制度
1、甲方工作作息時間按乙方單位規定執行。甲方所在崗位的作息制度為(單選)：□標準工作日制□綜合計算工時工作制□不定時工作制
2、甲方在工作學習時間外和法定假節日工作學習時，乙方單位按國家規定給予補休或支付加班補貼。
3、乙方因工作需要安排甲方加班的，甲方應予積極配合。未經乙方單位同意，甲方自行安排加班的，乙方均不予認可。
三、勞動補貼
1、甲方的勞動補貼按乙方現行制度確定。
2、甲方全勤並提供正常勞動的，月補貼不低於元、試用期期間(頂崗實習前)每月元、轉正後(頂崗實習階段)每月元。(交通、餐費、住宿補貼包含在內)
3、補貼支付方式。
4、乙方發放甲方勞動補貼時，根據國家法律、法規，從甲方補貼中代扣代繳個人所得稅、由甲方個人承擔的社會保險費和國家規定的其他應從甲方勞動補貼中代扣代繳的費用。
四、甲方權利與義務
1、甲方應按照乙方、丙方訂單培養的第三年教學環節的各項規定和要求，保證訂單培養的質量。
2、甲方在訂單培養期間，未經乙方丙方同意，不得無故中斷訂單培養的教學環節;如有特殊情況，需與乙方丙方請假協商，特殊情況(如生病等)應出示有效證明，並回學校辦理相關手續。未經乙方丙方同意中斷訂單培養的教學環節，不能獲得相應的學分。
3、甲方在訂單培養的工作成果及其涉及的智慧財產權歸乙方所有。
4、甲方遵守乙方的保密要求，不得泄露乙方的商業秘密。同時，甲方根據訂單培養內容撰寫的在向乙方外的其他單位或個人公開前，須經乙方許可。甲方違反上述保密的，由甲方承擔相應責任。
5、訂單培養期間，甲方應服從乙方的工作安排和日常管理，遵守乙方的規章制度。若甲方不遵守乙方規章制度而引發的人身、財產損害，由甲方承擔責任。
6、甲方在訂單培養結束(不管任何原因導致實習結束)前，向乙方辦理全部交接手續，將歸屬於乙方及向乙方借用的'文檔、資料、設備及其他資源和財產一併交還給乙方。
五、乙方權利與義務
1、乙方對丙方推薦並通過乙方初試的學生進行筆試和/或複試，擇優確定訂單培養人數。
2、對訂單培養學員進行崗前培訓，協助丙方完成訂單培養的教學環節。
3、確定和支付訂單培養學生的崗位津貼。
4、乙方有權要求甲方保證在訂單培養期內服從乙方工作的安排;有權要求甲方在訂單培養期間遵守乙方公司的管理規定。
5、乙方如實向甲方介紹公司情況、頂崗實習內容和工作安排，負責對甲方進行技術指導，對甲方的實習給予指導。
6、乙方負責為甲方尋找或提供宿舍(單選)並協助丙方日常管理及安全教育。□學生住校內□企業提供學生宿舍□學生自行解決
7、訂單培養結束時，乙方對甲方學生的實習表現做出實習評定，並填寫《實習鑑定表》。
8、在訂單培養過程中，若甲方不適應實習崗位或不服從乙方實習安排，乙方應及時與丙方溝通，經三方協商處理;
9、甲方因違反乙方相關管理規定或國家法律、法規、給乙方造成損失，乙方有權立即終止甲方的實習，並有權向甲方索賠。
1、乙方按規定在甲方訂單培養期間及時發放甲方實習生活補助。如乙方安排甲方出差，甲方應享受與乙方員工相同的出差待遇;乙方要求甲方在國家法定節假日工作，須按照相關規定給予加班酬金。
六、丙方權利與義務
1、丙方根據乙方的要求，明確乙方培養崗位的大致需求人數，各崗位的職業能力需求，配合乙方在全院範圍內選拔學生，到乙方進行第三年訂單培養學習。
2、丙方制定相應訂單班管理規定，同訂單培養學生簽訂實習承諾書。
3、委派專門輔導員在訂單培養期間，定期了解學生意見、工作表現，做好學生的思想工作，負責與學生家長進行溝通，協助乙方做好學生的思想工作，保證實習工作順利進行。
4、丙方組織學生成立訂單班班委，與乙方共同對甲方進行管理。
5、甲方安排專業教師一名，配合乙方開展職業技能培訓，與乙方溝通合作中遇到的各種問題，同時負責乙方和丙方的課程安排、教學計畫的制定等工作，完成原訂單培養的教學環節。
6、與乙方做好溝通，將組織安排學生進行畢業實習和畢業論文的撰寫(一般由乙方安排指導老師指導學生論文)。
七、其他條款
1、任何一方未經另兩方同意不可隨意終止本協定。
2、任何一方有違約行為，均須承擔違約責任。
3、本協定中有關保密、智慧財產權、違約或賠償責任、連帶責任條款，不因本協定終止或解除而失效。
4、所有未盡事宜可另行協商解決並簽署書面檔案予以確認，該書面檔案將被視為本協定書的一部分。
5、本協定一式三份，經甲、乙、丙三方簽字蓋章後生效，甲、乙、丙各執一份，複印件無效。
甲方簽字：
乙方(蓋章)
丙方(蓋章)
負責人簽字：
負責人簽字：
年月日
培養協定書 篇12
甲方：____
乙方：____
實踐教學是學校培養合格大學生的重要途徑，是大學教育重要的組成部分。為突出大學教育特色，使產、學、研緊密結合，本著面向企業進行校企聯合、互惠互利共同發展的原則，更好地培養高級套用型技術人才，為當地經濟的發展做出應有的貢獻。甲方雙方經友好協商，協定如下：
一、教育合作
1、甲方為乙方提供教學實踐基地，雙方根據專業教學計畫和企業項目需求共同制定具體的見習計畫，並在每一次見習活動前十五天聯繫對方進行籌備。
2、乙方見習學生在甲方進行教學實踐時，應服從甲方管理，遵守公司的規章制度；甲方安排專人指導見習過程，以培養到企業實習的學生實際操作能力和職業素質；
3、甲方可作為乙方的就業基地，在有招聘需求時，乙方應優先輸送德、智、體全面發展的優秀的優秀學生，供甲方選拔和錄用。乙方學生符合招聘條件，甲方可優先錄用乙方學生。
4、甲方見習學生提供必要的勞動保護用品，學生因本人原因而造成意外傷害事故，剛由乙方按照學生手冊有關規定處理。
5、學生在使用甲方的機器設備時，必須在甲方指定的'指導員的指導下，才能上機操作，操作過程中必須遵守有關安全生產操作規程。
6、雙方可互相推薦符合雙師型要求的教師、技術人員、管理人員組成專業指導委員會，進行指導培訓、編寫教材等教學實踐活動。
二、科研合作
1、甲方充分利用企業的行業優勢和影響，根據自身需要與乙方進行項目合作研究，並對雙方成果進行推廣；
2、乙方可安排有經驗的專業教師承擔或參與甲方科研工作，優先為甲方提供新信息、新技術的科技諮詢服務。
3、乙方在甲方實習期間創造的有形智慧財產權屬於甲方，對於雙方共同合作開發研製項目，產權歸雙方共同所有。
三、合作時間
合作時間為____年，根據雙方合作意願和實際情況，可長期合作。首次合作結束後，雙方可共同商議形成新的合作意向。
四、其他
本協定一式貳份，雙方各執一份，合作協定一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決。
甲方：____乙方：____
授權代表（蓋章）：____授權代表（蓋章）：____
____年____月____日____年____月____日
培養協定書 篇13
甲方：
乙方：
為全面實施庫車縣縣委、人民政府關於教育強縣的精神，解決企業用工問題，滿足企業對技術工人的需求，促進中等職業教育改革，實現優勢互補，培養符合社會需求的中職畢業生。根據國家有關職業教育的政策規定，為了提高教學質量和辦學效益，深化職業教育改革，依照“以服務為宗旨、以就業為導向”的辦學宗旨，本著互惠互利的原則，校企雙方通過友好協商，達成如下合作協定：
一、雙方責任與義務
(一)校方(甲方)責任與義務
1.在專業建設和教學需要並在政策範圍內，優先選用企方教學設備和資源；
2.在條件允許的.情況下，優先利用校方資源，為企方提供有關專業的新信息、技術支持、諮詢和開展技術協作；
3.對乙方工人有條件的進行理論技術培訓，為乙方培訓管理人員、專業技術人員或轉崗工人提供服務；
4.授權乙方負責對甲方學生進行專業實踐(實習、頂崗實習)知識的培訓，並協助乙方對學生進行考核；
5.支教合作：
(1)、聘請乙方高層管理人員和技術人員為校方客坐講師，開展定期的系統教學或不定期的專題講座；
(2)、聘請乙方有豐富實踐經驗的生產技術、經營管理人員直接參與教學過程，作為我校的外請專業教師。
6.做好實習基地的建設工作；
(1).按照上級有關部門規定，提前三個月至半年申報實習計畫，認真制訂實習大綱，指派責任心強的實習指導老師，於實習前1個月到實習單位共同商訂實習實施方案，並認真貫徹執行；
(2).加強學生政治思想教育和安全教育，教育學生遵守乙方的保密制度和其他有關規章制度；
7.實習與勤工儉學合作：甲方每年定期向乙方派遣定額對口專業的在校生到乙方實習或頂崗實習；
8.畢業生就業合作：甲方根據乙方的要求推薦(或擇優推薦)畢業生，到企方及其所屬單位就業；
9.甲方作為乙方的“技術人才培訓基地”；
10.甲方根據乙方的專業需求，建立"訂單式"校企合作模式，為乙方設立定向專業班.
(二)企方(乙方)責任與義務
1.為甲方的實習設備更新提供技術指導，並指導甲方選擇實習必需的技術資料和樣品；
2.為甲方專業調研、教學參觀和學生實習提供方便，參與學校的專業建設、人才培養方案、課程標準的制定和修訂，對教學管理、教學改革提出指導意見；
3.作為甲方實習實訓基地，接納學生到企業進行實踐教學，委派帶教人員指導實習，參與學生的管理、對學生實習提出考核意見；為支持教育，在實習經費方面按有關規定予以優惠；提供必要的勞動工具和勞保用品；為學生就餐、休息等活動提供條件；
4.與甲方合作，組織技術工人進行技術培訓(培訓費用另行商定，學校提供優惠條件)；
5.教師掛職鍛鍊實踐合作：甲方每年派遣一定的教師到企方掛職鍛鍊一個月，參與生產實踐；
6.頂崗實習：甲方委託乙方安排甲方學生實習、頂崗實習.乙方為實習生提供實習、頂崗實習條件(場地、食宿、勞保用品、勞動補貼等)，派遣技術人員進行技術指導；
7."訂單式"專業班合作：
(1).乙方如果需要和甲方進行開設"訂單式"專業班，乙方派專業技術人員對"訂單式"專業班課程設定、教材的選定進行指導；
(2).在"訂單式"專業班正常行課期間，不定期派技術人員到甲方進行專業教學指導；
(3).乙方在甲方設立與乙方專業對口的班級冠名，將其企業管理理念和企業文化引入班級；
8.乙方冠名助學金：資助校方學業優秀、家庭困難的高素質高技能學生完成學業；
9.乙方作為甲方掛牌“學生實習實訓就業基地”；
二、組織保障措施：
為認真執行協定條款，雙方組成校企合作領導小組，由雙方領導、技術人員和教師組成，乙方任組長，甲方任副組長，定期研究有關協作事宜。
三、協定期限：本協定有效期為四年，自______年______月至______年______月止，如需要延長雙方另行協商。
四、本協定未盡事宜甲乙雙方協商解決。
本協定經校方和企方雙方簽字蓋章後生效。本協定一式四份，甲乙雙方各執一份，另兩份分別送上級主管部門備案。
甲方：
乙方：
日期：
培養協定書 篇14
甲方：淮安市輔仁職業技術學校
乙方： (學生)
為維護學校正常的辦學秩序和學生的合法權益，明確甲乙雙方的權利和義務，經甲乙雙方平等協商，自願達成如下協定，雙方共同遵守：
一、甲方職責
1.按上級主管部門規定的教學計畫實施教學和實訓，保證教學質量;
2.嚴格學生管理，在職責範圍內保護學生的人身安全;
3.為在規定時間內完成學業和成績合格的學生頒發國家承認學歷的中專畢業證書;報名註冊錄取或對口單招升入大專的學生，成績合格，由錄取高校頒發國統招大專畢業證書;通過成人高考並完成學業的學生，成績合格，由錄取高校頒發成人大專畢業證書。通過職業技能考試和評估的，由國家相關部門頒發全國通用的職業資格證書;
4.學校對按時取得畢業證書和職業資格證書的學生，按國家政策規定安排在所學專業系統內對口就業;
5.凡能準確反映我校學生在學習和工作期間的影像、文字、照片、資料等，甲方有權在書報、電視等媒體以及招生簡章中用於教學成果、辦學社會效益、教學評估等方面的宣傳。
二、乙方職責
1.入學時必須參加體檢，必須投保三年學生平安保險，並將體檢表和保險收據交學校存檔;
2.在學校規定時間內交齊全部學費、代辦費和住宿費，否則不予註冊，按自動退學處理，本協定自動解除;
3.按國家規定完成學業，並取得相應的畢業證書和職業資格證書;
4.在校期間必須遵紀守法，服從管理，嚴格遵守學校的各項規章制度。如違紀，主動接受學校處理：
(1)嚴禁打架鬥毆，違者給予處分，賠償損失，直至開除學籍;
(2)嚴禁學生酗酒、吸菸、吸毒、在校園內追逐打鬧、向樓下高空拋物;
(3)嚴禁男女生互串宿舍，嚴禁在校園、教室、食堂等公共場合勾肩搭背、接吻、擁抱等不文明行為，違者給予記過以上處分，直至開除學籍;
(4)嚴禁私接電源，嚴禁用學校規定以外的其他電器，嚴禁在學生宿舍內燒水煮飯，嚴禁上課時玩手機;
(5)嚴禁夜不歸宿，必須在學校規定時間內就寢，違者給予記過直至開除學籍處分;
(6)嚴禁無故曠課，教育部規定：中專生累計曠課達60節以上者自動取消學籍;
(7)為加強管理，保證學生的人身安全，寒暑假時間學生一律離校，開學時按時返校。雙休日不回家的學生，必須個人申請、班主任批准、學工處匯總並報總務處備案，方可住在校內;
(8)乙方在讀期間如損壞公物或因違反規定造成嚴重損失的，需賠償全部經濟損失及承擔一切後果;
(9)因乙方違反《學生手冊》或其他管理制度被甲方開除或取消學籍的，不予退還學費。
三、其他約定
1.對於在校園內因個人原因(酗酒、吸菸、追逐、打鬧、自殘、高空攀爬、向樓下拋物等)而引起的人身意外傷害，一切後果由個人承擔，學校不承擔任何責任;
2.在校期間，若乙方中途擅自離校，按自動退學處理，本協定自動終止，一切後果由乙方承擔;
3.對受到警告以上處分的學生，在處分撤銷前，學校不予安排就業;
4.校際聯辦專業的學生，開學後必須與聯辦院校簽訂《學生培養就業協定書》;
5.本協定一式兩份，甲乙雙方各執一份，自雙方簽字之日起生效，待乙方就業後自行終止。
甲方(蓋章)： 乙方(學生簽字)：
代表(簽字)： (家長簽字)：
年 月 日 年 月 日
培養協定書 篇15
甲方：…………博士後科研工作站
乙方：…………大學博士後科研流動站
根據《博士後管理工作規定》(國人部發[20xx]149號)精神，甲乙雙方自願建立合作關係，聯合招收和培養企業博士後研究人員。經雙方協商，就聯合培養企業博士後研究人員有關事宜達成如下協定：
一、聯合招收和培養企業博士後研究人員根據甲方工作需要，由甲方確定招收企業博士後研究人員(以下簡稱)，採取甲、乙雙方聯合招收的方式，共同對進行培養。
二、對企業博士後研究人員管理
1.在站工作期限為兩年，自20xx年X月至20xx年X月止，工作地點在甲方。如在站期滿，確因科研工作需要延長在站時間，經甲、乙雙方協商同意，可適當延長，但最長不超過一年，並報博士後管理機構備案;如提前完成科研項目，由提出申請，經甲方博士後項目小組審核，報甲、乙雙方主管人事部門批准，可辦理提前出站手續，最多可提前三個月。
2.根據需要甲方成立企業博士後項目小組，該項目小組負責對在站期間的科研工作進行指導和定期學術考評。
3.若中途退站或不適宜留站工作，由甲、乙雙方協商終止其企業博士後研究工作，由乙方按有關規定辦理離站手續。
4.若因乙方原因，未能使按計畫進站、開展研究工作，將由乙方承擔責任，並退還甲方所支付的有關費用;若因甲方原因致使企業博士後研究項目未能按時完成，由甲方承擔責任並支付延期出站所發生的一切費用。
5.乙方須按流動站在站人員同等對待，納入乙方博士後招收培養計畫，辦理博士後報批、制訂博士後在站工作計畫、申報博士後基金、階段性工作檢查、博士後證書頒發、出站手續等。
三、甲方責任
1.為從事科研項目提供足夠的科研經費，其數額視項目情況而定，並負責經費的管理。
2.按照X單位有關規章制度對進行管理和教育，並使其在站期間享有…………單位同類人員的工資、福利等待遇。
3.負責在站期間的日常管理和考核工作，為其從事項目研究提供良好的科研工作條件，指派專人參加項目小組，並配備一定數量的科研助手。
4.甲方組織有關同行專家檢查驗收科研項目成果，並給予評定，評定意見報甲方主管部門備案。
5.為在站期間提供住房，並負責戶口、人事、組織等關係的管理，出站後，甲方收回住房。
6.負責在站期間的專業技術職務任職資格的評審工作。
7.每年向乙方提供行政管理費及名譽導師費4000元。
8.負責督促在甲方按期完成開題報告、中期學術報告、研究成果匯報工作以及發表3(含)篇以上學術論文，其中1篇(含)以上在本專業核心刊物上發表。
四、乙方責任
1.負責辦理進、出站手續，並做好相應的管理工作。
2.指定相關專業一名博士生導師作為名譽導師。
3.開放有關實驗室，為使用乙方精密儀器、設備提供便利的科研條件。
五、科研成果歸屬問題
1.在甲方工作期間取得的科研成果及專利，所有權屬甲方，成果的轉讓開發按照國家和甲方的有關規定辦理。如涉及甲、乙雙方合作科研，具體方式及成果的歸屬和分享辦法根據具體項目另議。
2.在甲方工作站期間發表的論文，如是本人獨立完成的，除本人署名外均應註明甲乙雙方單位，甲方為第一作者單位。如是與工作站其他人合作完成的，應為第一署名人。
3.科研成果及專利未經所有權方的許可，參與科研項目的研究人員不得泄漏其技術秘密，違者按有關規定追究責任。
六、其他事項：
1.本協定一式二份，甲、乙雙方各執一份，經甲、乙雙方簽字、蓋章後生效，具有同等法律效力。
2.本協定雙方必須嚴格執行，如遇未盡事宜，由甲、乙雙方根據《博士後管理工作規定》協商解決。雙方意見不一致時，報請上級博士後管理部門裁決。
甲方代表(簽章)：
乙方代表(簽章)：
20xx年X月XX日
培養協定書 篇16
(甲方：軍隊 乙方：高校 丙方：國防生)
根據《中華人民共和國兵役法》、《中華人民共和國現役軍官法》和依託普通高等學校培養國防生有關規定，經軍隊有關部門組織政治考核、面試、體檢，甲、乙雙方確定(招收、選拔)丙方為國防生，培養目標為軍隊(指揮類、非指揮類)幹部。根據國防生培養工作需要，甲、乙、丙三方簽訂如下協定：
第一條 甲方的權利和義務
(一)按照軍隊確定的國防獎學金標準和發放辦法，在規定學制時間內，每學年與乙方結算丙方的學雜費，定期向丙方發放生活補助費。
(二)根據國防生軍政訓練計畫，組織丙方參加軍政訓練，幫助丙方具備基本的軍人素質和軍官素養。
(三)會同乙方對丙方實施教育管理，軍政訓練期間對丙方實施軍事化管理，建立完善獎懲激勵機制。
(四)建立丙方個人考評檔案，在乙方協助下，定期考核了解丙方現實表現、學習成績、軍政訓練、作風紀律、身心素質等情況，對不符合要求的實行全程淘汰。
(五)與乙方共同負責丙方在校學習期間和畢業入伍時個人檔案、畢業證書、學位證書、報到證等材料的保管轉遞。
(六)參與丙方畢業考核鑑定，對達到培養目標的提出任職建議，根據部隊需要和丙方專業特長、在校表現，提出分配預案，根據上級主管部門統一部署組織丙方畢業派遣工作。
(七)因軍隊體制編制調整改革等因素，無法安排丙方到部隊任職時，通過乙方安排丙方作為普通生面向社會就業。
(八)根據國家法律、軍隊相關規定和本協定約定，對丙方實施淘汰和違約處理。
第二條 乙方的權利和義務
(一)科學制定丙方的教學培養方案，合理設定專業課程，選派思想素質好、教學能力強的教師為丙方授課。
(二)負責丙方在校學習期間的教育管理，及時向甲方通報丙方的思想、學習和生活情況。
(三)協助甲方對丙方實施軍政訓練，將丙方軍政訓練內容作為必修課納入教學計畫，實行學分制管理，為丙方軍政訓練提供必要的場所和條件。
(四)配合甲方結算丙方的國防獎學金學雜費，為丙方評定發放非義務性獎學金、助學金，具備條件的應當設立國防生專項獎學金。
(五)協助甲方對丙方實施淘汰和違約處理，負責將丙方違約情況記入其個人檔案，配合甲方做好國防獎學金本金和違約金的追繳工作。對尚未足額退繳國防獎學金本金和違約金的，不得為其申請畢業證書、學歷證書和辦理戶籍遷移等離校手續。
(六)建立和保管丙方個人檔案材料，丙方畢業入伍時將其個人檔案和畢業證書、學位證書、報到證等材料一併移交給甲方。
(七)組織相關院(系)對丙方作出客觀的學期和畢業鑑定。
(八)未經甲方書面同意，不得為丙方辦理轉學、休學、轉專業、提前畢業、出國留學和推薦免試、報考研究生等相關手續。
(九)對丙方原有的管理、教育和處罰權不因本協定而改變。
第三條 丙方的權利和義務
(一)擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國，熱愛社會主義，志願從事軍隊工作，嚴守國家和軍隊秘密，不得參加中國共產黨、中國共產主義青年團以外的其他黨派和政治性組織，不得參加宗教組織和封建迷信活動，不得參加非法組織和非法活動。
(二)遵守國家的法律法規，遵守學校各項規章制度和軍隊有關規定，自覺接受甲方、乙方的雙重教育管理，定期向甲方、乙方匯報思想、學習和生活情況。
(三)積極參加甲方組織的軍政訓練活動，自覺接受甲方軍事化管理，學期和畢業訓練考核達到甲方要求，體檢符合軍隊有關規定。
(四)在規定學制時間內完成教學大綱規定的全部課程，完成必修學分，畢業時獲得畢業證書和學位證書。
(五)培養目標為非指揮類的，本科畢業時經甲方上級主管部門批准，可以推薦免試或者報考研究生;培養目標為指揮類的，本科畢業時不得推薦免試或者報考研究生，到部隊工作滿規定年限後，可以在職幹部身份報考軍隊招生單位研究生。
(六)未經甲方審批同意，在校學習期間不得私自辦理轉學、休學、轉專業、提前畢業、出國留學、結婚和報考研究生等事宜，不得在校外借住、租住。
(七)享受甲方提供的國防獎學金，可以參評乙方提供的非義務性獎學金、助學金、專項獎學金，享受軍隊提供的軍事教育訓練資源。
(八)畢業時服從甲方、乙方分配。
(九)應由一名親友作為擔保人，保證對違約行為依法承擔經濟賠償責任。
(十)協定有效期內，有權對甲方、乙方未履行協定行為提出質詢，或者向其上級主管部門提出複議。
第四條 違約情形
(一)除軍隊體制編制調整改革等因素外，甲方、乙方因主觀原因未能履行協定的，構成違約。
(二)丙方有下列情形之一的，構成違約：
1.違背四項基本原則，反對黨的基本路線和方針政策，參加宗教組織和封建迷信活動，參加非法組織和非法活動，參加中國共產黨、中國共產主義青年團以外的其他黨派和政治性組織。
2.觸犯國家法律法規受到司法機關處罰，違反校規校紀或者國防生管理規定被學校退學、開除學籍。
3.未經甲方審批同意，擅自辦理轉學、休學、轉專業、提前畢業、出國留學、結婚和報考研究生等事宜。
4.無正當理由，拒不參加軍政訓練，或者不服從甲方管理，情節嚴重。
5.以逃避到軍隊工作為目的，主動提出解除協定，拒不服從甲方和乙方畢業分配，或者與其他單位簽訂就業協定，經教育無效。
6.畢業時未取得畢業證書和學位證書，或者軍政訓練考核不合格，體檢不符合軍隊要求，未能達到培養目標。
7.經甲、乙雙方考核鑑定，確認不適合繼續作為軍隊幹部培養對象。
第五條 違約責任
(一)甲方未按規定為丙方提供國防獎學金的，丙方有權解除培養協定。
(二)乙方未經甲方同意，違反本協定幫助丙方辦理轉學、休學、轉專業、提前畢業、出國留學、結婚、推薦免試和報考研究生等事項，需承擔連帶賠償責任。
(三)丙方構成違約的，按照下列辦法處理：
1.解除國防生培養協定，取消丙方國防生資格。
2.有第四條第二款1、2、3、4項情形的，由乙方對丙方作退學處理，情節嚴重的開除學籍;有第四條第二款第5項情形的，乙方不為丙方出具報考研究生、出國或者錄用為公務員、國企職員等證明材料。
有第四條第二款第1、2、3、4、5項情形的，在協定解除後的30日內，丙方須向甲方一次性退還已享受的國防獎學金、繳納規定數額的違約金。
3.有第四條第二款第6項情形的，未取得畢業證書和學位證書，或者軍政訓練考核成績不合格，丙方須向甲方退還已享受的國防獎學金;因傷病不符合軍隊體檢要求，丙方已享受的國防獎學金可不退還。
4.有第四條第二款第7項情形的，由甲方視情確定丙方是否退還國防獎學金和追繳違約金。
第六條 附則
(一)本協定自甲、乙、丙三方簽字蓋章之日起生效，至丙方完成規定學業畢業時自動終止。協定有效期內，任何一方提出變更，須徵得另兩方同意。
(二)本協定未盡事宜，按照國家和軍隊依託普通高等學校培養國防生有關規定執行;經甲、乙、丙三方協商增加的協定附屬檔案，視為本協定內容。
(三)履行本協定出現爭議，經甲、乙、丙三方協商不能達成一致意見，向乙方所在地人民法院提起民事訴訟。
(四)丙方違約逾期未足額退回國防獎學金本金、繳納違約金的，由甲方會同乙方通過法律手段追繳。
(五)本協定一式四份，甲、乙、丙三方各一份，存入丙方個人檔案一份，複印無效。
20xx年X月XX日
培養協定書 篇17
甲方：
乙方：
為了培養學生素質、適應社會需求，根據教育部關於中職學生頂崗實習管理辦法，充分發揮社會力量，共同培養具有創新意識和較強實踐能力的套用型人才，本著資源共享、優勢互補、相互協作、互惠互利等共同發展的原則，經雙方友好協商，特制訂本協定。
一、合作原則
甲乙雙方為校企合作單位，乙方同意作為甲方的校外教學實習實訓基地，接受甲方學生到乙方進行實習實訓教學，甲方參照乙方建議修訂人才培養方案和課程教學大綱。甲方根據教學計畫的要求，在不影響乙方正常經營的前提下，派遣專業學生到乙方開展工學結合實訓及頂崗實習。乙方根據學生實習實訓的內容和項目、課題給予適當安排及指導，以保證學生能順利完成實習實訓內容，為畢業後服務於企業奠定良好的基礎。
二、合作時間
（一）協定有效期為兩年。
（二）學生實習實訓的具體時間段、人數和批次根據甲乙雙方的`實際情況另行協商確定。
三、雙方的權利與義務
甲乙雙方共同組成實習實訓領導小組（組長由乙方擔任），對學生進行教學指導和常規管理。
（一）甲方的權利與義務
1.負責制定工學結合和頂崗實習教學計畫，提供實習實訓學生名單，指定一名當期實習實訓工作負責人與乙方對接。
2.負責對實習實訓學生進行思想政治教育和安全教育，要求學生在實習實訓期間遵守國家法律、法規，遵守乙方的保密制度、安全生產制度和其它相關規章制度。
3.為乙方提供有關專業信息服務、進行技術諮詢，創造條件與甲方進行技術協作。
4.為乙方在職人員的繼續教育和業務培訓提供幫助和便利。
5.在乙方掛“深圳市第一職業技術學校校企合作單位”牌匾。
6.聘請乙方高級管理人員、技術人員參與教學研究活動，雙方共同研究、開發、建設專業、課程和教材。
（二）乙方的權利與義務
1.經雙方協商在不影響正常經營的情況下，接納甲方相關專業學生及教師到乙方參觀，協助甲方完成實習實訓教學任務。
2.根據甲方的實習實訓計畫和學生自身條件，具體做出工作安排，將甲方學生安排到乙方設定的崗位上實習實訓。
3.付給甲方實習實訓學生相應的勞動報酬。
4.安排高級管理人員、專業技術人員參與實習實訓指導及教學研究工作及擔任兼職教師，學生實習實訓結束後，為學生做出書面鑑定。
5.提供實習實訓學生必需的技術資料和產品樣品，提供必要的勞動工具和勞保用品，為學生的生活提供便利。
6.保障實習實訓學生的健康安全，不安排學生從事超常工作強度或與專業無關（除公益活動外)的事情；如出現工傷事故，乙方按國家《勞動保護條例》、《工傷保險條例》等有關規定執行。
四、其它
1.若需對違紀學生做出終止實習的決定，乙方應提前兩天通知甲方，並將學生交由甲方對接人員帶回學校處理。
2.每位學生制服及飯卡應於期滿辦理完有關離職手續時退還，如有故意損壞，按乙方有關規定賠償，甲方亦有責任協助此項工作的順利開展。
3.學生必須自覺遵守國家法律法規及乙方各項規章制度，接受乙方管理人員的管理，維護乙方形象。
4.學生在實習實訓期間請假，按乙方《員工請假管理制度》相關條例執行。
五、附則
1.任何一方如提前終止協定，需提前60天以書面形式通知對方。
2.未盡事宜，經雙方協商後另行補充。
3.本協定一式兩份，甲乙雙方各執一份。
甲方：
乙方：
日期：
培養協定書 篇18
甲方：
乙方：
為大力發展職業教育，進行有效的資源整合，使學校培養出既有良好專業知識又有實際操作技能的套用型人才更符合企業的人才需求，探討產學研結合的新模式，構建適應經濟社會發展的產教研結合平台，本著互相協作、共同提高、共同發展的原則，雙方同意建立校企合作關係。為了使校企合作制度規範化，經雙方協商，訂立如下協定：
一、協定性質：
本協定是為了使甲、乙雙方長期友好合作更加規範而訂立的相互協作、共同提高、共同發展的“雙惠”協定。
二、協定內容：
甲方為乙方建立穩定的學員培訓基地；乙方為甲方長期提供教師兼職崗位和實習學生的實習場地；甲、乙方共同合作進行產品的研發和技術革新。
三、甲方責任和義務：
1.做好實習生的思想政治教育和安全教育工作，要求實習生虛心好學、尊敬師長、團結協作，嚴格遵守實習單位的保密制度、安全制度和其它有關規章制度（同時遵守《宿遷經貿高等職業技術學校學生實習管理條例》）。
2.負責向乙方提供實習學生人數、名單以及相關情況。負責制定實習大綱，安排實習指導老師，提出實習計畫，並於實習前一個月與乙方商定實施方案，共同組織實施。
3.學生實習期間，甲方實習指導老師和乙方負責學生的交接工作，包括每天上、下班學生人數的清點，並在學生交接單上籤字。
4.根據乙方的用人需要，優先向乙方推薦優秀畢業生。
5.選聘乙方有突出成績的教師或技術人員為學院兼職教師，發給聘書，乙方受聘教師參與甲方的教育、教學、課程改革、技術指導等工作，並在聘期內參加學術交流、論文發表等均可使用甲方授予的兼職職務。
6.定期選派專業教師到乙方兼職。乙方負責為甲方教師提供合適的崗位及相應的保障。
7.選派優秀骨幹教師根據乙方員工崗位特點和需求，為乙方員工進行技術培訓。
8.在完成正常的教學任務之外，向乙方提供部分場地、設備與乙方進行產品加工和研發合作。
四、乙方責任和義務：
1.為甲方提供實習場地，提供學生在實習期間必須的技術資料、必要的勞動工具和勞保用品，並負責學生的勞動安全，妥善安排甲方實習學生實習的`各項工作。乙方應根據甲方的實習任務和實習計畫，推薦有經驗的優秀技術人員擔任實習指導教師。實習結束前，實習生應向乙方遞交實習總結、實習鑑定表等書面材料，實習期滿後，乙方必須根據實習生實習期間的表現，作出書面鑑定，並提供給甲方。
2.在學生實習期間，加強學生的管理教育，關心學生的生活，負責學生的安全，了解學生的學習和思想品德狀況，發現問題，應及時通報甲方，並配合甲方對學生進行教育和處理。
3.做好和甲方實習指導老師的交接工作，包括學生上下班人數的清點，並在學生交接單上籤字。學生因事請假，必須要經過學校的實習指導老師的同意才能批准。
4.乙方因工作需要（如加班），為參加實習的教師和學生的生活（如就餐等）提供力所能及的幫助和方便，並負責教師和學生的就餐和交通安全。
5.選派有突出成績的優秀技術人員擔任甲方的兼職教師，兼職教師必須依據與甲方簽訂的《外聘教師聘任協定書》（另行簽訂）參與甲方的教育、教學、課程改革、技術指導等工作。
6.為甲方定期選派到乙方兼職的專業教師提供合適的兼職崗位及相應的保障。
7.為甲方實訓教學提供相關的產品加工項目。
8.甲、乙雙方合作開展科學研究，解決乙方的技術革新和新產品開發。
五、違約責任：
本協定簽訂後，雙方共同遵守，任何一方不履行協定，即構成違約，違約方負責賠償守約方全部經濟損失。
六、 爭議的解決：
1.在合作中若出現問題和分歧，雙方本著認真負責的態度協商解決。
2.在本協定執行過程中，若存在甲、乙雙方共同協商解決不了的問題，提交國家相關機構仲裁。
3.因不可抗力造成本協定無法履行，雙方均不承擔任何違約責任（但要妥善處理好學生的未了工作，待一切工作都得到解決後，方能終止本協定）。
七、本協定未盡事宜，雙方通過協商另行簽訂補充協定。
八、本協定一式二份，由甲、乙雙方各執一份。本協定自雙方簽字、蓋章之日起生效。協定生效後，甲、乙雙方均必須承擔本協定中各自的責任和義務。
九、本協定有效期三年。有效期滿後，若雙方沒有提出異議，則此協定自動延長兩年。
甲方：
乙方：
日期：
培養協定書 篇19
南海東軟信息學院（以下簡稱甲方）與（以下簡稱乙方），就共同建立校企合作關係，建設“產、學、研”互動環境事宜，經雙方協商，達成如下合作意向：
一、合作總則
本著大力發展高等職業技術教育，使學院培養出既有良好專業知識又有實際操作技能的套用型人才和使學院成為企業定向人才提供及低成本項目研發場所的雙贏目標，雙方同意建立校企合作關係，並分別掛牌為“南海東軟信息學院教學實踐基地”和“公司人才培養及項目研發基地”。通過校企合作，走“產、學、研”相結合的道路，進行有效的資源整合，使雙方互惠互利。
甲方所屬系（部）根據教學計畫和課程教學大綱的要求，在不影響乙方正常生產的前提下，派遣學生到乙方實習，乙方根據學生實習期的內容和項目、課題給予適當安排，並派相關專業技術人員進行實習指導，以保證學生能順利完成教學實習的內容，為畢業後服務於企業奠定良好的基礎。
乙方可根據自身業務及規模發展的需要，在甲方建立“定製班”或將需要提供給甲方，以便甲方在學生培養方面有所側重；同時乙方可利用甲方的技術知識資源及學生資源，將一部分項目的前期調查及研發或工作量較大的非核心技術任務交學院完成，以降低成本。雙方建立合作領導小組，對相關內容進行指導及管理。
二、責任和義務
（一）甲方：
1、根據乙方的實際情況和要求，提供技術支持和項目協作。
2、確定實習基地名稱和牌匾的製作，並通過各種渠道在相關媒體上進行宣傳報導，以擴大企業知名度。
3、根據專業教學計畫和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前二個月與乙方聯繫，與乙方共同制定具體實施計畫和安排。經乙方確認後組織實施。
4、委派專人負責管理實習學生的行政事務，並參與教學實習指導。
5、負責實習學生的往返交通和其它教學組織管理工作。
6、教育實習學生必須嚴格遵守乙方訂立的各項管理制度、勞動制度，保密制度等。
7、在特定的實習項目中，為學生購買必要的勞動、工傷等保險。
8、對實習學生故意違章操作造成的事故和經濟損失給予適當的賠償。
9、在職業技術培訓等方面優先滿足乙方的需求。
（二）乙方：
1、充分利用乙方企業的行業優勢，根據自身需要對甲方現行的理論教學體系與當前企業實際需求提出建設性意見，並可在甲方校內成立“人才培養及項目研發基地”。
2、按照甲方教學計畫，結合單位實際情況，安排學生的`實習內容，組織及指導實習的全過程，培養學生的職業素質和實際操作能力。
3、提供實習設備、場地和原材料。
4、對實習學生的實習成績進行相關的評價和考核。
5、根據情況酌情為實習師生提供工作午餐，儘可能為學生提供少量勞動補貼。
6、根據學生的綜合表現和素質，可優先選擇優秀畢業生。
7、學生在使用乙方的機器設備時，指導監督學生遵守有關安全生產操作規程。
8、可將預研項目及非核心技術工作委託甲方進行調研、研發、製作及編制，以降低成本費用。
三、合作時間
合作時間為年，根據雙方合作意願和實際情況，可長期合作。首次合作結束後，雙方可共同商議形成新的合作意向。
四、其它
本協定一式肆份，雙方各執貳份，合作協定一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決。
甲方：（蓋章）南海東軟信息學院乙方：（蓋章）
代表：（簽字）代表：（簽字）
日期：日期：
培養協定書 篇20
根據國家教委關於“國家計畫內招生要安排一定比例定向招生”的規定。接受定向培養研究生單位(簡稱甲方)，招收定向生單位 中央美術學院(簡稱乙方)，定向生本人(簡稱丙方)。通過協商，達成如下協定：
一、經協商從20xx年全國統一招收研究生中確定丙方為專業研究方向定向 博/碩士 研究生。
二、上述定向培養名額列入乙方研究生招生計畫之中，上報乙方主管部門批准，並報國家教委備案。招生工作由乙方負責，按乙方規定的錄取標準錄取。擬錄取之前，由甲乙丙三方簽訂本契約，由乙方發出錄取通知書。
三、定向培養研究生的教學按乙方專業培養方案進行，學制為三年。學業期滿，凡具備《學位授予工作細則》條件的，可申請學位，答辯通過者可授予博士學位或碩士學位。
四、關於定向培養研究生的生活待遇，根據國家教委(88)教研字026號檔案精神。
(1) 凡屬用人單位(甲方)推薦的為本單位定向培養的本單位在職人員考生，被錄取後， 其學習期間戶口、人事關係、工資關係均不轉入乙方，甲方負責其工資、福利待遇(包括困難補助、醫療費及其他應享受的福利待遇)。
(2) 其他被錄取的定向培養研究生的待遇與非定向研究生相同，但要求定向培養用人單位 (甲方)可向定向培養研究生提供部分生活補貼(其費用為每月X元)。
五、定向培養研究生的培養費用，由國家教委撥給乙方，並由乙方開支。定向培養研究生 的教學、管理、實習、調查等費用的標準與乙方非定向研究生相同。
六、定向培養研究生在培養期間，必須遵守乙方的各項管理條例和規章制度。定向生發生違紀行為由乙方根據相關管理規定做出決定處理意見，通知甲方;丙方受到開除學籍處分、中途退學或其它原因被取消學籍者，由乙方做出處理意見，將委託培養生退回甲方，由甲方處理。
七、定向生(丙方)畢業後，必須回原定向單位，乙方不負責其就業推薦工作。
八、本協定一式三份，甲、乙、丙三方各保存一份。
九、簽訂此協定書的單位必須有人事權，否則無權簽署。在甲方單位公章處只能蓋人事單位的公章，其他部門章無效。
甲方：
負責人：
乙方：
招生單位公章：
丙方：
簽 字：
單位人事部門蓋章：
20xx年X月XX日